實(shí)用的令我感動(dòng)的作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　我在六歲的時(shí)候，有一天晚上，爸爸給別人付了錢。

　　那一次，晚上的時(shí)候，天上下著傾盆大雨，與甚至都流到屋里了。爸爸媽媽、我、奶奶和弟弟在屋子里呆著，望著這個(gè)傾盆大雨，想要讓雨停下，因?yàn)楝F(xiàn)在什么玩的也不能玩，睡覺也能被嘩啦啦的'雨聲給吵醒。

　　這時(shí)，天忽然閃了幾道雷，電話好像被雷嚇到了一樣，突然叮鈴鈴的響。爸爸趕緊幾個(gè)箭步過(guò)去接起了電話，接完后，爸爸就對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們倆愿不愿意跟爸爸去外面兜兜風(fēng)�！蔽液偷艿芤宦�，有事情做了，就異口同聲的說(shuō)：“愿意�！卑职謳е�我和弟弟，開著車到了醫(yī)院。

　　我們趕緊跑進(jìn)了醫(yī)院，雖然只用了幾秒鐘，可是我們身上還是被雨淋濕了好幾大片。我和弟弟不明白為什么要去醫(yī)院，就問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱為啥要去醫(yī)院�。俊卑职致犃�，就回答道：“因?yàn)檫@里有人生病了��！聽說(shuō)還病得不輕，他爸爸付不起錢，就讓爸爸來(lái)幫他付錢，以后保證還�！钡搅四莻�(gè)人的病房，他是一個(gè)孩子，旁邊站著幾個(gè)大人，穿白衣裳的肯定是醫(yī)生，其他兩個(gè)就是那個(gè)孩子的爸爸媽媽了。爸爸掏出了錢，我一看，就知道錢肯定很多。爸爸把錢交給了那個(gè)孩子的爸爸，說(shuō)：“付賬去吧�！蹦莻�(gè)打人聽了，流著眼淚拿起錢去付賬了，之后爸爸又問(wèn)那個(gè)孩子的媽媽這孩子怎么樣了，那個(gè)孩子的媽媽說(shuō)：“沒多大事，幾天就好了�！卑职致犃�，才松了口氣。

　　我和弟弟當(dāng)時(shí)有點(diǎn)想流淚，我感覺別的人也有點(diǎn)想流淚。這件事很令人感動(dòng)！

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　查出左眼弱視后，爸爸責(zé)怪我一次次撒謊，媽媽傷心流淚，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)。在學(xué)校，同學(xué)們的質(zhì)疑和憐憫并沒有減輕我的痛苦，反而更令我焦躁不安。由于遮擋了視力正常的右眼，我看不清課本上的字，分不清同學(xué)們的臉班里戴眼鏡的同學(xué)也有，可將一只眼睛遮擋起來(lái)的，卻只有我一個(gè)。

　　眼保健操時(shí)，宋易成悄悄戴上了我的眼鏡。“呀，這么模糊！你的眼鏡配錯(cuò)了！一定錯(cuò)了！你趕緊去找醫(yī)生，趕緊去！”他惶恐不安地盯著我，“你甭不信，他們的眼鏡我都試過(guò)，看東西挺清晰的！”我暗笑他無(wú)知，我戴的是治療弱視的眼鏡，他怎能戴啊。

　　信息課時(shí)，我獨(dú)自留在教室里發(fā)呆，電腦上的小字令我望而卻步�！拔抑�道你看不清，但你可以聽聽，電腦上很多東西挺好玩的”宋易成低聲說(shuō)著，生怕我不樂(lè)意。征得我同意后，他拉我來(lái)到了微機(jī)室。真沒想到，第一次上信息課，即使看不清電腦屏幕，但憑著模糊的感覺和堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我竟完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　下課后，宋易成追上了我，氣喘吁吁地說(shuō)：“蔣雙雙，我知道你的眼睛怎么回事了，是‘弱視’！我在網(wǎng)上查了，你可以買治療儀，一定好得更快些，真的.！”他兩眼忽閃忽閃的，異常激動(dòng)。宋易成是整個(gè)年級(jí)最出色的學(xué)生之一，備受老師和同學(xué)們的喜愛。想到他一直惦記著我一個(gè)“差生”的眼睛，頓時(shí)覺得心頭一暖，眼淚奪眶而出。也就在那天，我竟看清楚了《練習(xí)冊(cè)》上的字，并工整記下了筆記。宋易成在第一時(shí)間大聲宣布了這個(gè)消息：“大家快來(lái)看”同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，分享我的喜悅。我分明感覺到宋易成比我還高興。

　　之后，宋易成不時(shí)關(guān)心我的眼睛，十次、二十次、三十次這如春風(fēng)般和煦，如陽(yáng)光般溫暖�，F(xiàn)在，0.8的視力足夠讓我在人群中分辨出哪個(gè)是宋易成。一次次分班、調(diào)班，宋易成與我漸漸疏遠(yuǎn)，迎頭碰面也很少搭話，但我永遠(yuǎn)感激他那一聲聲的問(wèn)候。這問(wèn)候，監(jiān)督著我配合醫(yī)生治療，溫潤(rùn)著我的眼睛，撫慰著我的心靈。

　　在問(wèn)候聲中，我那模糊的眼睛漸漸清晰、明亮。

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　星期五下午陽(yáng)光明媚，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到演播廳觀看盼望已久的課本劇表演。

　　走進(jìn)演播廳映入眼簾的是煥然一新的舞臺(tái)，燈光把舞臺(tái)襯托的格外美麗。聽，國(guó)王的御廚里傳出陶罐和鐵罐吵鬧的'聲音�？�，勤勞的六個(gè)矮兒子帶著幸福向我們走來(lái)。他們的聲音是那么動(dòng)聽，動(dòng)作是那么惟妙惟肖，引來(lái)下面觀眾雷鳴般的掌聲。

　　期盼已久的時(shí)刻到了，我們班演出的《可貴的沉默》上場(chǎng)了：叮鈴鈴，上課了。扮演老師的馬欣怡說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，是梁銘閱的生日�！贝蠹乙黄鸪�起了《生日快樂(lè)》歌，為他祝賀生日。老師接著又問(wèn)：“爸爸媽媽向你們祝賀生日了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“當(dāng)然祝賀了�！碑�(dāng)老師又問(wèn)：“你們知道爸爸和媽媽的生日嗎？”霎時(shí)，舞臺(tái)上安靜了下來(lái)，這時(shí)響起了《羔羊跪乳烏鴉反哺》的音樂(lè)……隨著演出的高潮，同學(xué)們意識(shí)到了，蘊(yùn)藏在我們心靈深處的，我們極為珍貴的東西，那就是父母對(duì)我們的愛，表演在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這次精彩的舞臺(tái)劇，我也要回報(bào)父母對(duì)自己的愛，這真是一場(chǎng)令我感動(dòng)的演出。

令我感動(dòng)的作文 篇4

　　“丁零零”美妙的下課鈴聲終于響起了，我趕忙背上偷偷提前收拾好了的書包沖出了教室，往家里飛奔。

　　學(xué)校門口簇?fù)碇�各個(gè)年齡段的家長(zhǎng)和學(xué)生，大家摩肩接踵，硬生生地把學(xué)校門口堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我在人群中踮起腳尖艱難地眺望著，試圖找到來(lái)接我的媽媽？可過(guò)了半晌，我還是沒能找到我的媽媽，心想：是不是媽媽今天忘記來(lái)接我了？想到這，我有些著急，于是又費(fèi)了九牛二虎之力，見縫插針地往前擠，這才成功穿越了人群。

　　剛呼吸到新鮮的空氣，就看見了我的母親正在馬路那邊向我微笑著搖手。正當(dāng)我急著要跑過(guò)去撲向母親的懷抱時(shí)，疏通交通的警察叔叔卻在旁邊一把攔住了我，并提醒我注意來(lái)往的車輛。

　　可我十分著急，對(duì)他的提醒充耳不聽，等一輛車剛剛開過(guò)去，我便像離弦的箭一般飛奔了過(guò)去，可就在我剛要到達(dá)目的地時(shí)，一輛電瓶車卻不知從哪個(gè)地方高速向這邊駛來(lái)，那輛電瓶車的司機(jī)看見了橫在道中的我，狂按著喇叭，可我卻嚇傻了，腦子一片空白，站在那里沒有動(dòng)。

　　媽媽見狀連忙沖出來(lái)把我推開，那輛電瓶車的車頭直直撞向了我媽，媽媽的腿上流了血，回過(guò)神的'我心疼地哭叫著“媽媽”。媽媽卻強(qiáng)忍著疼痛安慰我說(shuō)：“沒事的，只不過(guò)是皮破了而已�！�

　　可我看到她難看的臉色的時(shí)候，我才知道媽媽騙了我，她臉色鐵青，眉頭緊皺，牙齒咬得緊緊的，咯咯直響，仿佛在壓抑疼痛似的，她腿上的血卻越流越多，我手忙腳亂地拿出我包里的創(chuàng)口貼，連著貼了三四個(gè)，還是無(wú)濟(jì)于事。在地上坐了一會(huì)兒，媽媽摸著我的頭說(shuō)沒事了，拖著傷腿把沮喪的我抱上了車，開車回了家。

　　媽媽不惜用生命來(lái)保護(hù)我，讓我此生難忘。

令我感動(dòng)的作文 篇5

　　我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事。時(shí)間飛速流逝，記憶也不斷刷新，但有一件事，我至今無(wú)法忘懷。

　　記得那天，我和芷萱鬧別扭，她非要說(shuō)是我把她的筆記本弄丟了，很氣憤的我在街邊徘徊。

　　這時(shí)，我看見了一個(gè)七、八歲的小女孩正興奮地翻著什么。走進(jìn)一看，是兩本書——芷萱珍愛的筆記本和一本一年級(jí)的教科書。

　　我頓時(shí)被她感動(dòng)了，畢竟我沒有阻止別人求知的權(quán)利。但我還是對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，把這個(gè)本子送給姐姐好不好？”那女孩極為灑脫地說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，她把那個(gè)筆記本遞給了我，我對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你等一下，我那兒還有二、三、四年級(jí)的書，現(xiàn)在沒用了，送給你怎么樣？”她異常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝姐姐！”

　　我跑上樓，把書交給了那女孩，她微笑著問(wèn)我：“姐姐，你叫什么名字�。俊蔽译S意地說(shuō)了一句：“柒涵�！彼�高興地說(shuō)：“涵姐姐再見，后會(huì)有期��！”“再見！”

　　我深深地被她的求知欲望所感動(dòng)。

　　“做男孩真好！”這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。因?yàn)槟泻⒆佑袃纱髢?yōu)點(diǎn)：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優(yōu)點(diǎn)而驕傲、自豪！

　　有一次，我和八班的“母老虎”張珊吵了起來(lái)，她說(shuō)我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說(shuō)她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。比力氣和膽子。第一場(chǎng)比賽是比膽子，看誰(shuí)先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一只見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來(lái)，不一會(huì)兒，十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著，第二場(chǎng)比賽開始了，看誰(shuí)能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個(gè)）。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來(lái)，盡管張珊使出了吃奶的`勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場(chǎng)了，我做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲“呀——”終于把啞鈴給舉了起來(lái)。我大獲全勝，讓張珊輸了個(gè)心服口服，我高興得都跳了起來(lái)。

　　是男孩子真好！將來(lái)這兩大優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)為國(guó)家出力的！

令我感動(dòng)的作文 篇6

　　讓我感動(dòng)的事有很多，其中最讓我感動(dòng)的是爺爺教我騎單車。

　　在我6歲的`那年，我看別人騎單車，我就想騎，后來(lái)我就跟爺爺說(shuō)：“我想學(xué)騎單車”，爺爺就給我到買單車的地方給我買了一輛有芭比圖案的單車，爺爺先讓我練習(xí)蹬地，我老是踩到爺爺?shù)哪_，這時(shí)，我心里就有些慚愧，每次我快要倒的時(shí)候，爺爺就趕快扶住我，我非常害怕我摔跤，可是我發(fā)現(xiàn)，我雖然很輕松，但是爺爺非常累，我還發(fā)現(xiàn)，我逍遙自在地騎著，可是爺爺非常累，爺爺一邊小跑，一邊幫我掌握平衡，一邊幫我掌握方向，我坐到座包上把兩只腳放在腳踏板上，我開始自已騎，讓爺爺休息會(huì)，我騎了一點(diǎn)路就開始左右搖晃，爺爺就趕緊過(guò)來(lái)幫我，累得汗流夾背也不休息，我覺得爺爺對(duì)我無(wú)比關(guān)愛，而且還給了我這么多幫助，讓我非常地感動(dòng)。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，爺爺給了我很多關(guān)愛和關(guān)心，操碎了心，爺爺你真是太好了。

令我感動(dòng)的作文 篇7

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

　　寒假的時(shí)候，我們一家人去薊縣滑雪，滑雪的時(shí)候，我遇到了一件感人的事。

　　我們剛到滑雪場(chǎng)，還什么都不會(huì)，去領(lǐng)完裝備，一起從比較矮的`坡上滑下去，滑了幾次沒撞人之后，就得意洋洋起來(lái)。我正要給媽媽示范的時(shí)候，突然，后面沖上來(lái)一個(gè)不會(huì)拐彎的大姐姐，把我撞倒還害得我側(cè)著身子滑到了最下面，那時(shí)我的肩膀真是火辣辣的疼。我想站起來(lái)，可怎么也脫不掉滑雪的滑板。

　　這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)看起來(lái)20多歲的大哥哥，把我和那個(gè)大姐姐扶起來(lái)，還問(wèn)我們疼么？我們感謝他的時(shí)候，他卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，又被擁擠的人群“吞沒”了。只剩下我和大姐姐在那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著...... 那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……

令我感動(dòng)的作文 篇8

　　細(xì)數(shù)那些令人感動(dòng)的事，真是數(shù)不勝數(shù)，有關(guān)于親情的、友情的，還有陌生人之間的……今天，我要講一件為友情而感動(dòng)的事。

　　一個(gè)周五，英語(yǔ)老師把作業(yè)本分給我和棋棋，并給了我們一把鑰匙，讓我們把辦公室的'門打開，把作業(yè)本放進(jìn)去。我們答應(yīng)了。

　　走在路上，我對(duì)棋棋說(shuō)：“我來(lái)開門吧！你拿了那么多作業(yè)，小心把做作業(yè)本撒了�！蔽艺f(shuō)著，把鑰匙緊緊握在手里。棋棋這下不開心了，說(shuō)：“老師明明讓我們一起開門。而且上次是你開的門，這次該我了�！�

　　我不由分說(shuō)，拿著鑰匙拼命往前跑，棋棋在后面使勁追。我跑到了門口，她無(wú)奈地停了下來(lái)。我把門打開了，我們進(jìn)去把作業(yè)本放好后，默默出來(lái)了。棋棋沒說(shuō)什么，只是在前面走著。

　　就這樣，我們僵持了很久。

　　兩周后，我一個(gè)人去抱作業(yè)本。因?yàn)樵瓉?lái)兩個(gè)人抱的作業(yè)本現(xiàn)在要我一個(gè)人抱，所以作業(yè)本很多，很重，我一路走得很慢。突然，對(duì)面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，撞了我一下。哎呀，不好，作業(yè)本撒了一地！周圍的人都同情地看著我，這時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都向教室跑去。我本來(lái)希望有同學(xué)來(lái)幫忙，可是，唉……我只好自己撿作業(yè)本。

　　忽然，我用余光看到對(duì)面有人蹲下來(lái)?yè)炱鸨咀�。我抬頭一看，竟然是棋棋！她抬起頭說(shuō)：“你以前也幫過(guò)我，雖然你有點(diǎn)小氣，但我們依然是好朋友哦！”說(shuō)著，她把整理好的作業(yè)本雙手遞到我面前。我接過(guò)本子站起來(lái)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，于是把作業(yè)本分給她一半，說(shuō)：“我們一起去送作業(yè)吧！這次你來(lái)開門�！彼�微笑著說(shuō)：“好啊！”

　　就這樣，我們又成了好朋友。而這件事，每每想起都讓我心頭暖暖的，一陣陣感動(dòng)。

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