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【精】成長(zhǎng)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在記憶的長(zhǎng)河里,發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,有的事情我仍記憶猶新,那就是我初學(xué)自行車的時(shí)候,讓我獲得了新的啟迪。
有天爸爸媽媽帶我去商店,買回了一輛藍(lán)色的自行車,并迫不及待地讓我在小區(qū)里學(xué)著騎它。我緊緊地握住車把手,雙手象鐵鉗子似的,但自行車?yán)鲜亲蠡位,右晃晃,同時(shí)我的腳步也開(kāi)始亂起來(lái)。結(jié)果,我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來(lái),覺(jué)得好緊張和害怕。媽媽見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)把扶我起來(lái),看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺(jué)得手痛,心里更覺(jué)難受和灰心了。我猛地轉(zhuǎn)身,用腳狠狠地踢向倒地的自行車:“破自行車,害我摔倒了,我才不要騎你呢,不—學(xué)—了!”媽媽迅速把我拉到一邊,扶起自行車,然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“樂(lè)樂(lè),俗話說(shuō),困難象彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。來(lái)吧,讓我們一起壓住這“彈簧”!”可我又累、又怕,心里難受的不行,根本停不住抽噎。爸爸見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我在后面扶著你,你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎?你看,機(jī)會(huì)來(lái)了。這就是你的`藍(lán)色小駿馬,跑得最快最帥的‘馬兒’!”爸爸邊說(shuō)邊坐在自行車上,圍著我轉(zhuǎn)了一圈!皝(lái),騎上你的小駿馬,你一定行的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地學(xué)爸爸的樣子坐在了自行車上,用腳撐著地,看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn),我稍稍松了口氣,注意力回到雙手上。這時(shí),爸爸突然推動(dòng)了自行車。車輪滾動(dòng)起來(lái)。我不由自主的把腳隔在踏板上,隨著踏板用力蹬了起來(lái)!把劬ν翱,對(duì),就這樣用力蹬……”我頓時(shí)感覺(jué)和自行車有了默契,一起向前奔跑的感覺(jué)……
后來(lái),我和我的自行車形影不離,它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量,同時(shí)讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
春天不會(huì)一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會(huì)一直盛開(kāi),但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會(huì)一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無(wú)窮的挫折與希望,人生才如此精彩。
兩歲時(shí),一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫(xiě)滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù),腦中回蕩著“不去”二字,這時(shí),媽媽疼愛(ài)地抱起他,慈愛(ài)地對(duì)他說(shuō):“孩子,沒(méi)事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢。”過(guò)了一會(huì)兒,小男孩堅(jiān)毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說(shuō)的,小男孩玩的很開(kāi)心。那個(gè)小男孩是我。
六歲時(shí),一個(gè)美麗的早晨,一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時(shí)便沒(méi)了力氣。一天下來(lái),所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒(méi)聽(tīng)好,仍是沒(méi)精神的樣子。放學(xué)后,“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵(lì):“考得不是很理想,不過(guò)沒(méi)事兒,畢竟沒(méi)有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯(cuò)因,來(lái),我們父子倆分析分析原因!皬拇,“紅領(lǐng)巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領(lǐng)巾”就是我。
十一歲,一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚(yáng),躺在地上。突然,兩歲與九歲的'事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時(shí),另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽(tīng)到這番話,演奏手便又躺了下去。但過(guò)了一會(huì)兒,他又想到:那時(shí)才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來(lái)成功,還帶來(lái)成長(zhǎng)啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長(zhǎng)了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
從我呱呱墜地的那天起,我就開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。十年來(lái),我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、積極向上的青少年,同學(xué)們、老師和家人也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑,也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長(zhǎng)之路。
記得有一次,幼兒園里布置了一張紙的'作業(yè)。那是我第一次寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得太多了,于是不情愿地寫(xiě)了一半,就再也不想寫(xiě)了。我望向媽媽,見(jiàn)媽媽面色十分和藹,便用商量的口氣問(wèn)道:“這些字我都學(xué)會(huì)了,可不可以只寫(xiě)半張?”可媽媽?xiě)B(tài)度十分堅(jiān)決,讓我必須寫(xiě)完。見(jiàn)我哭鬧著就是不想寫(xiě),媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”,訓(xùn)斥的語(yǔ)句雨點(diǎn)般落到我的身上。我非常委屈,平時(shí)百般呵護(hù)我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當(dāng)時(shí)我非常不理解,可現(xiàn)在回想起來(lái),媽媽那時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我,是想讓我按時(shí)完成任務(wù),不要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的“逃兵”。
成長(zhǎng)路上,也有開(kāi)心的事。一年級(jí)時(shí),樂(lè)于助人的美德讓我當(dāng)上了少先隊(duì)員。當(dāng)我站在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾時(shí),責(zé)任感油然而生,我明白胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾所代表的意義。這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我明白了一個(gè)道理:想要成為一名多方面的優(yōu)秀小學(xué)生,首先要有良好的品質(zhì),只有學(xué)習(xí)好是不行的。
對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)像一捧香甜的水果,它讓生活更加甜蜜;成長(zhǎng)也像一段坎坷的路,一路走來(lái)跌跌撞撞難免會(huì)有傷痛。對(duì)于即將迎來(lái)11周歲的我,成長(zhǎng)更像一本剛打開(kāi)的大書(shū),還有很多未知的精彩等著我去探索。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
成長(zhǎng)是必不可少的,也是相對(duì)來(lái)說(shuō)十分溫馨的畫(huà)面,感受到來(lái)自成長(zhǎng)的溫暖之風(fēng),輕撫臉龐,突然驚覺(jué),原來(lái)成長(zhǎng)的春風(fēng)已經(jīng)暖入人的心田。
鏡頭一:
在熱鬧的學(xué)校餐廳,老師看著每一個(gè)同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩坐好開(kāi)始吃飯了,才稍稍松了口氣,打算端著餐盤去盛飯。
咦?什么時(shí)候自己的餐盤中已經(jīng)裝好了飯菜?老師這才發(fā)現(xiàn),一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現(xiàn)笑意!
老師心中一陣感動(dòng)!“謝謝壯壯!你也快去吃飯吧!”
壯壯高興地點(diǎn)頭,“老師您辛苦了!您快吃吧!”
兩句對(duì)話,讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤(rùn)如春……
鏡頭二:
壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。
“爺爺好!”“奶奶好!”“姑媽好!”“大伯好!”……壯壯忙不迭地向長(zhǎng)輩們鞠躬問(wèn)好,引得大家一片夸贊!
咦?怎么少了一個(gè)人?壯壯從人群中看到有一個(gè)身影正在廚房忙碌,一溜煙兒跑過(guò)去,站在背后鞠躬,“姑父好!姑父累不累?”
正忙活得熱火朝天的'姑父被嚇了一跳,回頭看到壯壯,笑呵呵地說(shuō):“不累不累!”
“姑父做飯辛苦了!您要不要喝點(diǎn)水?”壯壯清脆的聲音為正經(jīng)受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……
鏡頭三:
剛剛放學(xué)回到家的壯壯,把書(shū)包放下后,就跑到正在做晚飯的媽媽身邊,幫忙洗菜,還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。
媽媽看著懂事的壯壯,非常高興,“壯壯,你去寫(xiě)作業(yè)吧,媽媽不累!
“我要先幫媽媽做飯!媽媽照顧弟弟一天了肯定累!要不?”壯壯站在媽媽背后,撓撓頭,“我?guī)蛬寢尣磷雷尤グ??/p>
看著那個(gè)敦實(shí)可愛(ài)、飛快擦桌子的身影,媽媽的心里甜甜的……
這正是:小小暖男如壯壯,一言一行暖人心。
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