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記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-17 14:20:42 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇

記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧,壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員們的的手中拋在空中飛翔;跳高的同學(xué)以輕巧如海燕的身資越過(guò)不斷加高的跳高架;“預(yù)備”聲連綿不斷,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去,向終點(diǎn)沖刺……

  隨著同學(xué)們的歡呼聲,激動(dòng)人心的女子1500米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲,胸有成竹……

  一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。張炳旭同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”,所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤,運(yùn)動(dòng)員也爭(zhēng)先恐后的跑著。張炳旭同學(xué)耐力很好,這次1500米拿冠軍是沒(méi)問(wèn)題的。

  但是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。不好,后面的`運(yùn)動(dòng)員快追上來(lái)了,啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái),揮動(dòng)著手,拼命地喊著:“張炳旭,加油!張炳旭,加油!”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米,二十米,十米……到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭。只見(jiàn)張炳旭在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。終于到了終點(diǎn),她來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”,一躍而就,奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼,為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。

  呵,“服務(wù)隊(duì)”忙的不亦樂(lè)乎。有的在安慰著沒(méi)有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué),有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……“服務(wù)隊(duì)”的隊(duì)員可都成了“大忙人”……

  比賽經(jīng)過(guò)兩天驚心動(dòng)魄的激烈拼搏,在我們的歡呼聲中圓滿結(jié)束了,我們班取得了級(jí)部總分第2名的好成績(jī)。

  幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達(dá)成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂(lè),更為珍貴!

  我高興,我快樂(lè),這只是要為校園添加光輝!

記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)校中的美好回憶如潮水般涌進(jìn)我大腦。一回想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì),都會(huì)讓我發(fā)出那魔性般的笑聲,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

  在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的今天,我們將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都欣喜若狂地等待著那一刻,終于……終于到了這萬(wàn)眾期待的一刻。到了我們班,先是袋鼠跳,沒(méi)參加的同學(xué)紛紛為參加了的同學(xué)大喊“加油”,似要把自己的嗓子給喊破,天地之間回蕩著那震耳欲聾的吶喊聲。最搞笑的是我們班自認(rèn)為自己最帥的丁林?此且槐囊惶膭(dòng)作惹得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是兩人三足,和我一組搭檔的是一位女同學(xué)叫廖夢(mèng)怡,她和我一樣擁有肥胖的身材。到我們的時(shí)候,開(kāi)始我們很默契,可到后來(lái)我們就不行了。我們重振士氣,迅速跑了回來(lái)。最搞笑的是我和廖夢(mèng)怡剛綁好腳上的繩子,下一組都跑完了,我們就無(wú)奈地解開(kāi)繩子,被同學(xué)們“無(wú)情“地嘲笑了。到了我最拿手的項(xiàng)目——跳繩?墒亲詈笪覅s拖了大家的`后退,失誤了兩次。最后我們此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束。校長(zhǎng)叫我們吃過(guò)午飯,把衛(wèi)生打掃好以后,到操場(chǎng)集合,進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

  我們大家度日如年,終于熬到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候。大家以標(biāo)準(zhǔn)的立正迎來(lái)這神圣的時(shí)刻。在說(shuō)出第一名的時(shí)候并沒(méi)有我們的名字,我們大家的心里都很失落。可當(dāng)說(shuō)出我們是第二名時(shí),我們的心情又從失落到愉快。當(dāng)時(shí)我們?nèi)啻舐暤貧g呼,三班得了第二名,我們班男生還說(shuō)了句“三班三班,永遠(yuǎn)第三!比堑梦覀儼嗲把龊蠛。

  此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班一起努力的結(jié)果,就讓我們一起享受這豐收的果實(shí)。此次活動(dòng)使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,今后大家一同進(jìn)步、努力、奮斗……

記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  今天,我們學(xué)校召開(kāi)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是拉拉隊(duì)成員,我有幸看到了同學(xué)們的比賽。

  乒乓球場(chǎng)地

  “歐!” 全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同學(xué)們齊聲吶喊,給馬凌越加油。她左手拿球,右手拿拍,腿往下蹲,形成弓步,大眼睛直盯著球,只見(jiàn)她把球在岸上拍幾下,然后高高拋起球,待球落到身前時(shí)右手橫握拍,用力一擊,把球發(fā)出去,對(duì)方忙去接球,把球打了過(guò)來(lái)。這時(shí),馬凌越身子撲向球岸,向左傾斜,同時(shí)右手大板回殺,猛抽過(guò)去。

  “好—”同學(xué)們鼓起掌來(lái),祝賀她這個(gè)擦邊球贏了第一常

  第二場(chǎng)換了場(chǎng)地,輪到了對(duì)方發(fā)球。對(duì)方拋起球,把球推了過(guò)來(lái)。馬凌越第一局戰(zhàn)勝了對(duì)方,再加上同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì),這時(shí)她的士氣更旺了,信心又增加了。她連用了幾個(gè)抽球后,就輕而易舉的戰(zhàn)勝了對(duì)方,兩局獲勝。

  我們班的高春艷,李雪陽(yáng),楊啟航,容毅,趙子安也在乒乓球“戰(zhàn)場(chǎng)”上為班集體爭(zhēng)了光。

  拔河場(chǎng)地

  我們班選送了20名隊(duì)員,10名男生,10名女生。和五年級(jí)進(jìn)行對(duì)抗比賽。

  隊(duì)員們摩拳擦掌地走上了拔河場(chǎng)地。女生站在繩子的內(nèi)側(cè),男生站在繩子的外側(cè)。史啟東向手心“呸!”“呸!”吐了兩口吐沫,把手一搓,使勁的把繩子握在手里。

  “預(yù)備—”

  我們班的同學(xué)都握緊繩子,腿叉開(kāi),右腿把地蹬緊。你再看康宇航,不知什么時(shí)候把繩子都系在腰上了。我們拉拉隊(duì)的.同學(xué)又激動(dòng)又高興地向他拍手加油。

  “開(kāi)始!”

  只見(jiàn)同學(xué)們臉憋得通紅,使出了吃奶的力氣,身子向后坐。曾煦亮立刻大喊:“六年級(jí)!”我們其他同學(xué)立刻應(yīng)聲道:“加油!”“六年級(jí)!”“加油!”繩子上的小紅旗向我們這邊慢慢地移動(dòng),全體同學(xué)沸騰了,大聲喊:“加油!”“加油!”喊聲沖上了云霄,我們第一場(chǎng)贏了。同學(xué)們高興地蹦著拍著手,嘴里“歐!”“歐!”地喊著。

  第二場(chǎng),在同學(xué)們的共同努力下,我們班贏得了兩個(gè)第一。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我體會(huì)到:在群體中,在事業(yè)中,團(tuán)結(jié)就是生命,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。團(tuán)結(jié)的力量來(lái)自每一個(gè)人的力量,大家心往一塊想,力往一處使,才能戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。

記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  “加油、加油……”你一不知道這加油聲是從哪來(lái)的。實(shí)話告訴你吧,我們?nèi)谖餍W(xué)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)主席臺(tái)上掛著一幅橫聯(lián):慶祝我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向自己班級(jí)的位子走去,坐下來(lái)欣賞運(yùn)動(dòng)員們的煞爽英姿。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,六十米跑的同學(xué)都到比賽地點(diǎn)準(zhǔn)備。我們班的林敬松同學(xué)早已在比賽地點(diǎn)集合了。裁判舉起發(fā)令槍:“砰”的'一聲,他們猶如離弦的箭一樣,颼颼的“飛”了出去。敬松一馬當(dāng)先,一下子跑完了全程。耶,我們五年一班第一名。

  200米跑也開(kāi)始了。我的好朋友黃金偉也在里面。他一聽(tīng)到發(fā)令槍立刻沖了出去,在拐彎的時(shí)候,金偉被5年2班的盧志邈給反超了。剩下10米的時(shí)候,金偉使出吃奶得勁,超過(guò)志邈,奪得第一。

  這時(shí)跳高比賽開(kāi)始了,我先助跑,跳,哎,我沒(méi)跳過(guò),吃了個(gè)滿嘴沙。2班的一位同學(xué)跳了過(guò)去,奪得第一,我是第4名。

  女生也開(kāi)始跑步了,陳瑩奪得第1名,玲木芳惠奪得第3名。

  這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,我雖然沒(méi)得獎(jiǎng),不過(guò)交了好多朋友,真希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)。

記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  10月16日,秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意,把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼,似乎在與這秋風(fēng)作斗爭(zhēng);在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,校運(yùn)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔,執(zhí)著的腳步,互不相讓的勇氣使斗爭(zhēng)的氣息愈加強(qiáng)烈了。

  我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻,正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣,而太陽(yáng)的威力依舊。但運(yùn)動(dòng)員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。

  “6號(hào)跳,7號(hào)準(zhǔn)備!辈门袉T又發(fā)出了信號(hào)。六號(hào)起跑了。他先邁出左腿,然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿,以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí),他突然加了速,大步流星的向前沖,雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著。在踩到起跳板的一瞬間,他騰空一躍,把腳往前伸,再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對(duì)計(jì)分員說(shuō):“4.37米。”

  下一個(gè)就是7號(hào)了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上,心跳的聲音于我可聽(tīng)。這時(shí),云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光,把金色鋪滿了操場(chǎng),本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸,緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號(hào)后,我開(kāi)始了助跑。

  我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處,右腳的.每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí),我抬起了頭,又看見(jiàn)了那束明亮的光,想起了體育老師的話:向上看,往上跳,看得遠(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。

  我遂奮力往上一躍,把雙臂向上擺,然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí),我聽(tīng)到了裁判員的聲音:4.49米。

  懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的庇護(hù),失去春風(fēng)的撫摸,經(jīng)受厚雪的積壓?墒歉咛幍乃{(lán)天總是不變的,崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長(zhǎng)!翱吹眠h(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此,花之向往亦是如此,人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些,多努力些,自然就會(huì)靠近成功的。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息,但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……

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