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成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文1
伴隨著一聲響亮的啼哭,我光著小腳丫,赤裸裸地來(lái)到了個(gè)世界上。一年,一年,我慢慢長(zhǎng)大了,期間。品嘗了成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣。
苦悶的辛酸(酸)
一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我獨(dú)自一人在家,只聽見“啪”的一聲,我的四周都陷入了黑暗。我艱難地找到一根蠟燭并點(diǎn)燃了它,當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí),聽見陽(yáng)臺(tái)上“咚咚”的聲響。這恐怖的聲音讓我不禁聯(lián)想起來(lái)了恐怖電影中召喚之靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,有一個(gè)類似人的東西,原來(lái)是一件衣服。真是自己嚇自己——心酸啊。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹(苦)
想到達(dá)入人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅(jiān)持不懈的精神和百分百的'信心。所以在學(xué)校里,大家天天都得“打仗”;不斷的練習(xí)題;打不打得贏就要看自己了。每一次都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己:辛苦了,付出了,是不是也成功了呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,千百次失敗后邊是成功,這句話一直激勵(lì)著我,安慰著我。雖然天天被學(xué)校的成績(jī)“折磨”,只想說(shuō)一個(gè)字“苦”啊,可仔細(xì)回味一下自己付出的過(guò)程,付出后獲得的喜悅,心里任有一絲絲的欣慰……
一粒甜到心里的糖(甜)
無(wú)聊時(shí),我們可以吃一粒糖,糖味散發(fā),味蕾里就會(huì)發(fā)出一陣陣甜。
有一次考試前,英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“李清清啊,考試時(shí)要細(xì)心,別老粗心大意,這次我可是對(duì)你有很大的信心呀,你可不要讓我失望!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭回了一聲“嗯”?荚嚂r(shí)我寫完試卷,覺得很無(wú)聊,突然想起考試前英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話,馬上檢查起來(lái),就在要收試卷時(shí),我才發(fā)覺有個(gè)句子開頭竟忘了大寫,我趕緊改了過(guò)來(lái),才挽回了這一分,公布成績(jī)時(shí),我得了100分,我不覺一驚:還好我檢查了,不然就會(huì)丟掉保貴的分,那么100就會(huì)變成99分了;氐郊液,我告訴了媽媽英語(yǔ)成績(jī),媽媽表?yè)P(yáng)了我,還帶我去shopping了,我心里甜滋滋的,比吃了糖還甜。
火辣中的成長(zhǎng)(辣)
我比較喜歡吃辣的,也有過(guò)火辣的成長(zhǎng)。
那年夏天,我和妹妹在家玩,那時(shí)家中的沙發(fā)可以轉(zhuǎn)動(dòng),而且有彈力,我從房間沖出來(lái),一下子彈在沙發(fā)上,可怕的一幕發(fā)生了,我從沙發(fā)上又彈了下來(lái),腦袋撞到了茶幾上,可能茶幾是玻璃的,又比較尖,我的腦袋出血了,那時(shí)我還小,不禁哭了起來(lái),妹妹見況只能淡定,她急忙地打電話告訴了媽媽。從那以后,我美麗的小臉就留下了一塊疤痕。
在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有氣惱,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……
真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡,他見證我走向未來(lái)。
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文2
酸甜苦辣,編織成一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是品嘗了其中滋味,才讓我不斷成長(zhǎng),由當(dāng)初天真的小孩蛻變成為彬彬有禮的六年級(jí)學(xué)生。
最初進(jìn)入學(xué)校,我對(duì)學(xué)校充滿了好奇:會(huì)有怎樣的老師?會(huì)有怎樣的同學(xué)?會(huì)有怎樣的課本呢?……一年級(jí)的我非常任性,想干什么就干什么,無(wú)人阻撓,只要開心就好。直到——
第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我為學(xué)習(xí)添上了刻骨銘心的一筆——100分。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽當(dāng)時(shí)的笑容,是那么燦爛,那么陽(yáng)光,像一朵迎風(fēng)綻放的花兒。得到媽媽的鼓舞,老師的贊揚(yáng),同學(xué)的熱心幫助,我慢慢愛上學(xué)習(xí),喜歡看書。同時(shí)意識(shí)到,如果沒有學(xué)好學(xué)校的知識(shí),還怎么開心的玩耍呢?
時(shí)間一分一秒的逝去,我步入了三年級(jí)的殿堂,隨之而來(lái)的是更高難度的題目,更大的作業(yè)量,更多的補(bǔ)習(xí)……每當(dāng)我面臨困難時(shí),我總會(huì)想起老師的話:“人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就不要怕痛!边@句話像純凈的露水,滋潤(rùn)著我的心靈;我夢(mèng)想用酸甜苦辣,和父母,老師,同學(xué)一起在成長(zhǎng)中攜手共建一座美麗的花園。
它的大門是希望建造的,路由堅(jiān)強(qiáng),自信鋪成,一直通往“成功”。左邊是由一棵棵高大挺拔的松樹組成的樹林,這一片綠色的海洋象征我“不屈”的意志;樹上有歡樂(lè)歌唱的杜鵑鳥,代表著快樂(lè)。右邊綻放一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的`花兒,有玫瑰花,代表著遇到困難時(shí),所有人的鼓舞;有康乃馨,代表著失落時(shí),母親雙手的溫暖;有夜來(lái)香,代表著老師對(duì)我的肯定;還有桃花,代表著同學(xué)熱情的幫助……就這樣,大家無(wú)私的“奉獻(xiàn)”,讓我斗志昂揚(yáng),于是,放肆玩耍的時(shí)間越來(lái)越少,付出的努力越來(lái)越多,花園隨著我的成長(zhǎng)慢慢擴(kuò)大。
不知不覺,三年過(guò)去了,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。回憶在花園中行走構(gòu)建的點(diǎn)滴,各種酸甜苦辣襲來(lái),是怎樣應(yīng)付?往事,零零散散不斷在我腦海浮現(xiàn)——
沒考好時(shí),有點(diǎn)失望,但調(diào)整心態(tài),這是“酸”;
考的好時(shí),挺開心的,但決不驕傲,這是“甜”;
壓力大時(shí),心有點(diǎn)累,但決不放棄,這是“苦”;
熬夜晚時(shí),有點(diǎn)無(wú)奈,但繼續(xù)堅(jiān)持,這是“辣”。
行走的故事太多,能完整描述出來(lái)的又有幾個(gè)呢?然而,最重要的是,我得到了收獲,也學(xué)會(huì)了分享。
每當(dāng)有人遇到困難,我就會(huì)摘下最耀眼的玫瑰花,讓他重拾自信;每當(dāng)有人傷心失意,我就會(huì)採(cǎi)下最美麗的康乃馨,讓他綻放微笑;每當(dāng)有人需要幫助,我會(huì)送上一枝桃花,告訴他:“你還有我!”
時(shí)光像個(gè)泡沫,晶瑩剔透,卻很難“看透“,而且一觸就破。然而,珍視泡沫,頑強(qiáng)拼搏,世界上將有99%的人能成為名人。
即將升上初中的我,帶著拼搏的干勁在花園里行走,繼續(xù)品味“酸甜苦辣”。慢慢成長(zhǎng)吧,我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),走到盡頭,我相信,花園會(huì)是鳥語(yǔ)花香的“天堂”,香氣彌漫,讓人陶醉其中;又像清涼舒爽的“海洋”,歡遨暢游,讓人感到快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文3
成長(zhǎng)的記憶是如此的鮮明,那一點(diǎn)一滴都讓我難以忘懷!在成長(zhǎng)中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸
一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在家,只聽見“啪”的一聲,我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它,當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí),只聽見樓上陽(yáng)臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺,發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見了一個(gè)類似人的'東西,原來(lái)是誰(shuí)將衣服放到凳子上了。真是自己嚇自己——心酸啊……
一粒甜到心里的糖
無(wú)聊時(shí),我拿起了桌上的糖放入嘴里,這塊糖的甜味,讓我想起了上星期的數(shù)學(xué)周練。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好,再加上上星期的數(shù)學(xué)周練給了我極大的壓力。當(dāng)爸爸給我復(fù)習(xí)時(shí),我真是一問(wèn)三不知,就連最簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都做不出來(lái)。我?guī)缀醯搅私^望的地步,但我仍舊跟著爸爸的思路,不斷練習(xí),不斷克服難題?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我居然打了91分,驚喜啊,奇跡啊。這區(qū)區(qū)的91分就抵掉了幾大包糖,一直甜到我的心里。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹
想到達(dá)人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅(jiān)持不懈的精神和百分之百的信心。所以在學(xué)校里,大家天天都得‘打仗’——不斷練習(xí)作題;打不打得贏,就要看你自己 了。像我,天天在學(xué)校里“作戰(zhàn)”,回家還要完成一大堆的作業(yè),辛苦了,付出了,但是不是每一次都成功了呢?不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,千百次失敗后便會(huì)是成功,這句話一直激勵(lì)著我、安慰著我。雖然天天被學(xué)校的成績(jī)單“折磨”,只想說(shuō)一個(gè)字——“苦”啊,可仔細(xì)回味一下自己付出的過(guò)程,付出后收獲的喜悅,心里卻仍然有一絲絲的欣慰……
火辣中成長(zhǎng)
說(shuō)到酸甜苦辣中的“辣”,我就會(huì)有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了,也可能是因?yàn)槌粤颂嗟睦苯,我在家里、學(xué)校里的脾氣特別暴躁。
每當(dāng)我收作業(yè)本時(shí),總有些組會(huì)讓我氣暈,不是這組沒有做完,就是那組沒有交,我說(shuō)了一遍不聽,兩遍還不聽,到了第三遍時(shí),我催交作業(yè)的口氣就會(huì)更兇了,每次都擺出一副要?dú)⑷说哪樱频盟麄儾坏貌患涌焖俣,提高效率?/p>
不單是對(duì)同學(xué)們,在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也常常激勵(lì)自己,火辣的性格時(shí)刻督促自己一定要提高學(xué)習(xí)效率,把該做的做好,不做一丁點(diǎn)對(duì)自己無(wú)用的事情。
……
這些就是我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。讓我快樂(lè)、郁悶、悲傷而煩惱。這種種的遭遇也讓我的生活多姿多彩,不斷激勵(lì)我向上攀登,使我不斷成熟起來(lái)…
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文4
成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼,們每個(gè)人都在成長(zhǎng),并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng),在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),在困難的磨練下成長(zhǎng),在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶,填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)的的成長(zhǎng)歷程吧!
咸——這是人生品出的第一種味道。當(dāng)呱呱墜地、嚎啕大哭來(lái)到爸爸媽媽身邊時(shí),便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿,年幼時(shí)的,咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)一天天的長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后,這種咸的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。
苦——它是們最不愿嘗的味道?伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時(shí),便喜歡上中國(guó)舞!媽媽知道了的心思,便為報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí),老師說(shuō)的底子很不錯(cuò),柔軟度很好;竟Σ恍栀M(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求。可隨著年齡的增長(zhǎng),柔韌性差了,可能昨天才練到極限的動(dòng)作,今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求,每次都痛得牙咬得咯咯直響,臉憋得通紅。當(dāng)快要撐不住時(shí),總會(huì)想起一句名言:“吃得苦中苦,方為人上人”!所以們才會(huì)有毅力:一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著,便迎來(lái)了們回味的味道——甜。
甜——有句老話講得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當(dāng)們?nèi)淌苤纯鄷r(shí),也會(huì)迎來(lái)成功與喜悅。有一次,老師給們排群舞。大家都神采奕奕,使出渾身的'力氣與專注地跟著老師練習(xí)?蛇是不能達(dá)到老師的要求,只聽到老師說(shuō):“某某某,你怎么又做錯(cuò)了;某某某,你的氣息不對(duì),還要再練;你這樣做太別扭,你怎么做的……”但是經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)推敲,們的反復(fù)練習(xí)后,們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)們一輩子也不會(huì)忘。
酸——“時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí),使出渾身解數(shù),希望能考好點(diǎn)?赡闹懊\(yùn)”似乎故意和作對(duì),當(dāng)忐忑不安的拿過(guò)試卷后,不由得目瞪口呆,錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了,要不就是題目沒看清。唉,不禁暗暗責(zé)備自己的粗心,心里酸溜溜的。
辣——那天,心情不好,控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆,就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師,后來(lái)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,真是羞愧不已,臉上火辣辣的,真是悔不當(dāng)初啊!
在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的足跡,它見證著走向未來(lái)!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓記憶猶新,覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶,里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來(lái),的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文5
在歷史的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)珍珠,貝殼,當(dāng)然這些珍珠,貝殼讓我喜歡,讓我憂,F(xiàn)在集結(jié)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
酸,一年夏天暑假做完暑假作業(yè)閑來(lái)無(wú)事,突然想到學(xué)騎自行車。拖出自行車,拖著哥哥來(lái)教我學(xué)自行車。首先哥哥讓我騎上去,讓我開始騎,哥哥在后邊壓著后座,哥哥就一步步地讓我騎過(guò)去,突然哥哥一放手,在一個(gè)拐彎處我倒下了,鮮血直流。個(gè)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么樣,摔痛了吧,貼上創(chuàng)可貼。繼續(xù)學(xué)騎自行車!蔽艺f(shuō):“還學(xué)呀!”哥哥說(shuō):“我平時(shí)怎么教育你的,做事不能半途而廢,要勇往直前,你的重心沒有放對(duì),應(yīng)該這樣。”我就和哥哥繼續(xù)學(xué),在不懈努力下,我終于學(xué)會(huì)了。
甜,在那年的期末考試前,媽媽對(duì)我說(shuō):“這次期末考試,兩期考上90分我就給你100塊錢,我每天都加倍努力,得到那100塊錢,終于期末考試的日子到了。這一天我早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備考試,進(jìn)入考場(chǎng)我十分積極回到考試問(wèn)題;氐郊抑行判臐M滿等待考試結(jié)果,終于領(lǐng)通知書的.日子到了語(yǔ)文88分,數(shù)學(xué)90分。我看到100塊錢在想我說(shuō)拜拜;氐郊抑,我媽已經(jīng)來(lái)了幾次電話,我還沒有回來(lái)。我媽知道事情后,說(shuō)明天給我答復(fù)。經(jīng)過(guò)“國(guó)務(wù)院”商討后,決定發(fā)我50元以資鼓勵(lì)。雖然沒有得到100元錢,但50元已經(jīng)很不錯(cuò)了。
苦,一波未平一波又起,我媽不知聽了誰(shuí)的謠言居然說(shuō)我作弊。我媽不分青紅皂白就在大年十二那天打了我一頓,還說(shuō):“你居然為了100塊錢而作弊,真是不像話!蔽艺媸恰疤M(jìn)黃河也洗不清!边@已經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)讓我知道了,我很鄭重的把50塊錢還給了我媽,并說(shuō):“不相我,這50塊錢我就不要了,當(dāng)初可是你叫我考那么多,不能說(shuō)話算話這是的。自這幾天就像老鷹捉小雞一樣,看見我媽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開了。
辣,在假期中老師要我們辦什么手抄報(bào),這可怎么好。又去買了紙,就開始畫,開始寫。一看字大的大,小的小。只好擦了重寫,一改沒法用。只好又辦一張就在這張快班上的時(shí)候,小花貓來(lái)了一幅幅生動(dòng)地貓印,手抄報(bào)又毀了。我只好坐在那里一個(gè)勁嘆氣,這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)見我在嘆氣,問(wèn)清原因,說(shuō)了一句話:“只要功夫深,鐵棒磨成針。來(lái)吧,我們?cè)賮?lái)一次。”我鼓起勇氣,拿起第三張來(lái),半個(gè)小時(shí)后,一副得意制作誕生了。望著得意之作,再望望因?yàn)閷懽侄乃岬氖,我得意的笑了?/p>
歷史的長(zhǎng)河就在連綿無(wú)盡頭的時(shí)候消失在我的眼前,以上的幾件事包含懂事到現(xiàn)在的酸甜苦辣,俗話說(shuō)的好:“麻雀雖小,五福俱全!毕嘈拍阋灿惺侄嗟牡靡獾氖虑椤
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文6
成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味盒,充滿著酸甜苦辣,也是驚奇,是欣喜,是悲傷,是心酸的交匯點(diǎn)。
成長(zhǎng)的酸——離別的辛酸:小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去了,同學(xué)們都各奔東西,不論是要好的同學(xué),還是普通的同學(xué),分離時(shí)都想握握手,細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴······還記得當(dāng)初在戴上紅領(lǐng)巾時(shí),緊張得手掌心滿是汗;還記得當(dāng)初不會(huì)掃地,郭老師手把手地教我;還記得當(dāng)初第一次留堂,哭得淅瀝嘩啦,同學(xué)安慰我······當(dāng)初的一幕幕如今還深刻的印在我的腦海里,永不磨滅。
成長(zhǎng)的甜——初中生涯的歡樂(lè):轉(zhuǎn)眼間,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門,成為了一名初中生。畢業(yè)的辛酸已拋在了腦后,只剩下對(duì)同學(xué)們的歡樂(lè)的回憶與對(duì)初中生涯的憧憬。雖然以前的同學(xué)都離開了我,但上天總是公平的,進(jìn)入初中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,我們每天形影不離,我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。我感謝上天給了我一個(gè)怎么有趣,怎么快樂(lè),怎么幸福的人生!
成長(zhǎng)的苦——經(jīng)歷了許多困難:雖然中學(xué)的生活是快樂(lè)的,但自然的路是曲折的,人生的.道路也不是平坦的。愛迪生,司馬遷,每個(gè)閃光名字的背后,都有一段曲線的人生經(jīng)歷:那一次秋游,我和一群同學(xué)走迷宮,迷宮曲折的道路迷惑著我們,其中一位同學(xué)說(shuō):“不如我們放棄吧,我們從這里爬出去!逼渌瑢W(xué)都累了,所以都同意了,每個(gè)同學(xué)都爬到外面去了,可我笨手笨腳的,怎樣都爬不出去,同學(xué)們都等不及了,有幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我:“嘻嘻,你是不是想在這里住下來(lái)呀?”我忿忿不平,心想:我就爬出去給你看!我在土墻便找到了一個(gè)攀登點(diǎn),我便一步一步地翻出去,終于我翻過(guò)去了。人生的曲折,美在它的過(guò)程。只有品嘗過(guò)苦澀,經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮,才能成為一個(gè)大寫的人。我便從困難中成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的辣——童年的趣事:雖說(shuō)成長(zhǎng)的歷程是艱苦的,但路上有不少的趣事再點(diǎn)綴我們的人生記得小時(shí)候,又一次一群大人在聊天,我與表妹在房間玩耍,大人們?cè)谂d致勃勃的說(shuō):“瞧,隔壁王先生的兒子多有本事啊,考上名牌大學(xué)啦!看人家肚子里多有墨水。∥覀兗遗畠壕涂赡軟]這本事啦!”我聽見這話,不禁火冒三丈,心想:“有什么了不起的,我的肚子里也能有很多墨水!”我偷偷從書房里拿了一瓶墨水,又在廚房里拿了杯子,我把墨水倒進(jìn)杯子里,一不小心,把水被摔碎了。爸爸媽媽聽見聲音,馬上跑到房里,看見地上的玻璃碎和桌上的墨水,問(wèn):“我的乖乖,你干嘛呢?”我天真地說(shuō):“我要喝墨水,讓我的肚子里也有墨水!贝笕藗兛扌Σ坏,說(shuō):“小孩,肚子里有墨水的意思就是懂得許多文化!蔽一腥淮笪颍蟪砸惑@,慶幸自己沒有把墨水喝下去。
這四種味道就是我成長(zhǎng)的一部分,現(xiàn)在,我就是在這四種味道中慢慢地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文7
成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼,我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!我們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng),在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),在困難的磨練下成長(zhǎng),在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶,填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的成長(zhǎng)歷程吧!
咸——這是我人生品出的第一種味道。當(dāng)我呱呱墜地、嚎啕大哭來(lái)到爸爸媽媽身邊時(shí),我便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿,年幼時(shí)的我,咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后,這種咸的味道就像見了陌生人一樣與我保持了距離。
苦——它是我們最不愿嘗的味道?伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時(shí),我便喜歡上中國(guó)舞!媽媽知道了我的心思,便為我報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí),老師說(shuō)我的底子很不錯(cuò),柔軟度很好;竟Σ恍栀M(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求。可隨著年齡的增長(zhǎng),柔韌性差了,可能昨天才練到極限的動(dòng)作,今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求,每次都痛得我牙咬得咯咯直響,臉憋得通紅。當(dāng)我快要撐不住時(shí),總會(huì)想起一句名言:“吃得苦中苦,方為人上人”!所以我們才會(huì)有毅力:一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著,便迎來(lái)了我們回味的味道——甜。
甜——有句老話講得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當(dāng)我們?nèi)淌苤纯鄷r(shí),也會(huì)迎來(lái)成功與喜悅。有一次,老師給我們排群舞。大家都神采奕奕,使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習(xí)?蛇是不能達(dá)到老師的要求,只聽到老師說(shuō):“某某某,你怎么又做錯(cuò)了;某某某,你的氣息不對(duì),還要再練;你這樣做太別扭,你怎么做的……”但是經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)推敲,我們的反復(fù)練習(xí)后,我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)我們一輩子也不會(huì)忘。
酸——“時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí),我使出渾身解數(shù),希望能考好點(diǎn)。可哪知“命運(yùn)”似乎故意和我作對(duì),當(dāng)忐忑不安的拿過(guò)試卷后,不由得目瞪口呆,錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了,要不就是題目沒看清。唉,我不禁暗暗責(zé)備自己的粗心,心里酸溜溜的。
辣——那天,我心情不好,控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書上和衣服上各畫了一筆,我就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師,后來(lái)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,真是羞愧不已,臉上火辣辣的`,真是悔不當(dāng)初啊!
在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡,它見證著我走向未來(lái)!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓我記憶猶新,我覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶,里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來(lái),我的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文8
伴隨著一聲響亮的啼哭,我光著小腳丫來(lái)到這個(gè)世界上。一年,一年,我慢慢地長(zhǎng)大,期間,品嘗了成長(zhǎng)的酸、甜、苦和辣。
酸
同學(xué)們都盼望著寒假早日到來(lái),可我跟他們不一樣。我可不喜歡無(wú)聊的寒假。
媽媽會(huì)叫我天天寫字,看書,玩也只是在家里,連鞭炮也不準(zhǔn)我放,說(shuō)是危險(xiǎn)!去年寒假,我可是憋不住了,就偷偷地和小伙伴去玩。我們?cè)隈R路上到處瞎逛,一會(huì)兒到田野,一會(huì)兒到廣場(chǎng),一會(huì)兒到公園……總之,那天算是玩盡興了!
可是,剛踏進(jìn)到家門,就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章,最后還罰我一個(gè)禮拜不許看電視。唉,我的心里好酸哪!我的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭:快快長(zhǎng)大,最好一夜之間長(zhǎng)成大人了!
甜
大人當(dāng)然應(yīng)該有大人的樣子。
記得有一次,奶奶的腳扭傷了,打了石膏,走路很困難。爸爸媽媽上班又忙,沒時(shí)間照顧
奶奶,我就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起照顧奶奶的重任。刷牙時(shí),我攙扶著奶奶去水槽前刷牙;吃飯時(shí),我給奶奶盛飯,拿筷子……在奶奶腳傷的時(shí)候,家里很多事情我都會(huì)做了,奶奶直夸我懂事,爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主,現(xiàn)在我懂得照顧別人了,大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。呵呵,聽了這樣的贊揚(yáng),我的心里怎么會(huì)不甜呢?!
苦
煩惱和快樂(lè)就像是一對(duì)孿生姐妹,一不留神,煩惱就會(huì)纏著我不放。
“快點(diǎn)做作業(yè),做不好不準(zhǔn)看電視!”“該去練毛筆字了,今天就不要出去玩了。!”“這次又考咂了,以后要多做練習(xí)題!”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣,捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí),笑咪咪地說(shuō):“多做點(diǎn)總是好的,精神食糧嘛!”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡,我想過(guò)不了多久,我也會(huì)戴上它的。唉,我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力。!
辣
復(fù)習(xí)課上,老師正津津有味的講授她那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題,好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間,一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前,老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”,尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”,惟恐被那銳利的雙眼給“捕獲”。此時(shí),班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、課代表……都被捕獲。可那雙眼還是不停的在“搜尋”。我的.心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想,好同學(xué)都答不上來(lái),我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師,先是一楞,馬上對(duì)我的回答給予肯定,當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果,著實(shí)讓我臉上火辣辣的,這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺!不過(guò)我還是很喜歡這種感覺的。
在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡,它見證著我走向未來(lái)!
成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文9
成長(zhǎng)的過(guò)程,像音樂(lè)盒,歌聲時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而憂傷;成長(zhǎng)的過(guò)程,似海面上的浪花,一排排波浪就是一個(gè)個(gè)故事。小時(shí)候的成長(zhǎng)時(shí)光在老家,老家是最令我難忘的地方。我時(shí)常會(huì)回憶起在老家時(shí),爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)懷。
那時(shí)候我還小,正值夏季,荷花盛開,但大地卻似個(gè)蒸籠,想要把人們蒸熟。我每天坐在門前,欣賞著池塘的景色,池塘的景色真美!荷花姿態(tài)各異,有的完全開了,像亭亭玉立的仙子;有的`半開半閉,似害羞的小姑娘;有的還未開放,如一支支倒掛的毛筆。其實(shí)最令我眼饞的是池塘里的蓮蓬,我眼巴巴地望著它們流口水。
終于有一天,我按捺不住了,我去求爺爺:“爺爺,爺爺!我想吃蓮蓬,你去摘給我吃嘛!”爺爺很寵我,就算我想要天上的星星,他也會(huì)做架梯子爬上去摘,更何況只是一些蓮蓬呢!等爺爺準(zhǔn)備好了,我們就去摘蓮蓬啦!我們劃起小船,穿梭在荷花蓮葉當(dāng)中,看見那一個(gè)個(gè)飽滿的蓮蓬,我心里別提多滿足了,趕緊催促爺爺拿起剪刀,快快把蓮蓬剪下來(lái),一會(huì)兒我們就已經(jīng)收獲了半袋子。
爺爺看烈日當(dāng)頭,也就搖槳上岸了,岸上有很多孩子,他們望著我手中的蓮蓬,露出了羨慕的表情,我很得意。爺爺毫不吝嗇,把蓮蓬分給了大家,分到最后只剩下幾個(gè)了,我很傷心又生氣,一溜煙跑回了家。爺爺安慰我說(shuō):“下次咱們?nèi)フ蟾蟮纳徟!”又告訴我:“人要做一個(gè)善于分享的人,分享快樂(lè)才能獲得更多的快樂(lè)!”
那時(shí),我還常常跟著奶奶去山上砍柴。有一次,奶奶采了一串野果給我,輕聲對(duì)我說(shuō):“璐璐,你先待在這兒,我去去就回!”說(shuō)完就走進(jìn)樹林里,往常我都會(huì)乖乖地等奶奶。但是這天,一個(gè)伯伯路過(guò),對(duì)我說(shuō):“璐璐走,我?guī)闳ネ!”我很猶豫,心里想著要不要答應(yīng)。伯伯見我沒有動(dòng),轉(zhuǎn)身就走了,而此刻我卻果斷地撒開步子追了過(guò)去?晌夷淖返蒙喜!沒走多遠(yuǎn),卻摔了一跤,跌進(jìn)了馬路邊的草叢里,草叢里似乎還挺舒服,我有點(diǎn)累,就迷迷糊糊地睡著了。
我醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,天上的星星一閃一閃地,仿佛在對(duì)我眨眼睛,草叢邊螢火蟲的尾巴也忽明忽暗,好像要跟星星比美。我捉了一只螢火蟲,心想爺爺奶奶也肯定會(huì)喜歡的。我飛奔到家,推開門,爺爺奶奶一把把我抱在了懷里,我愣住了,“他們?cè)趺戳?”后?lái)媽媽告訴我,“奶奶發(fā)現(xiàn)我不見后,急得在附近的田埂、野果從里找遍了,都要急哭了!蔽倚睦镉X得很愧疚,都怪自己不聽話。
成長(zhǎng)的滋味,有開心,有悲傷,有失望……成長(zhǎng)的滋味,令人難忘,令人回味!老家的時(shí)光,感恩爺爺奶奶給我?guī)?lái)的溫暖。
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