愛在校園作文[經(jīng)典8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛在校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛在校園作文1

　　愛，是一個普通的字眼，但對我來說有著深刻的意義。它是同學(xué)之間的友誼綻放的花朵，它是老師的關(guān)心與教導(dǎo)。回想一下自己的校園生活，有些小插曲。

　　有一天，下午最后一節(jié)課是體育活動課。老師叫我去辦公室改作業(yè)，改著改著快下課了，這時老師讓我?guī)兔Πl(fā)一個通知。天哪，這可是體育活動課�。∮械耐瑢W(xué)在五樓上課，有的`同學(xué)則在操場上活動呢。不知道在這么短的時間內(nèi)能不能找到那些要領(lǐng)通知的同學(xué)，看來這是一個困難的任務(wù)，也是對我的考驗。

　　我先把四班的通知發(fā)完了。三班的同學(xué)我不太熟悉，不知道該到哪兒去找他們。這時我看到了三班的彭王海星。我跟她比較熟悉，我們曾是幼兒園的同學(xué)。我走上前問：“彭王海星，你能不能幫我發(fā)一點東西？這件事很急�！薄昂冒　彼凉M口答應(yīng)了。我十分激動，我遇上救星了。我們倆樓上樓下，跑來跑去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，在同學(xué)的幫助下，終于把通知發(fā)完了。

　　正當(dāng)我高興的時候，下課鈴打下響了。糟糕！我的書包還在教室呢，如果我再上樓拿，就趕不上回家的校車了，我急的團團轉(zhuǎn)，就在這時我看見周老師提著我的書包從樓梯上下來。一股暖流涌上心頭，感謝老師想的那么周到，為我解決了燃眉之急，我感受到了師生之間的愛，真的很溫暖。

　　坐在校車上，我看著我們的校園，有紅的花綠的樹，還有關(guān)心、幫助和愛，我們的校園多么美麗！

愛在校園作文2

　　愛，無處不在。

　　愛是你傷心時，一個有力的臂膀；愛是你灰心時，一陣溫暖的鼓勵；愛是你寂寞時，一個幽默的笑話……

　　一天下午，一如往常，我背著書包，準(zhǔn)備回家。就在我踏出教室的那一瞬間，一個念頭閃過我的腦海：今天不是該我掃地嘛！我尖叫著沖回教室�！靶姨澪蚁肫饋砹耍�要不有的罰我了�！蔽以谛睦锇蛋到邢��？伞柏�運”終究還是降臨在我的頭上，我被任命為“提水能手”。帶著萬般無賴，我提著水桶到接水處去接水。

　　我提著滿滿一桶水在那“崎嶇”的樓道上行走。一不小心，重重地摔了一跤。這時，跟我們班勢不兩立的六一班的一位同學(xué)看見了，她好不猶豫地提起水桶另給我接了一桶水，我很茫然的看著她的'一舉一動，待我接過水后，她還用口袋里的紙巾為我包扎傷口。可對于這些，我沒有一點感動的表情。她也并沒有說什么，只是把剩下的紙巾遞給了我就走開了。

　　直到現(xiàn)在，剩下的紙巾都還躺在我的書縫中，不時的還有一股香味飄出。那位不知名的同學(xué)，在這里，我想對你說聲謝謝。

　　愛，無處不在。有時，愛就是在“恨”的基礎(chǔ)上建立的。

愛在校園作文3

　　生活像一個萬花筒，不斷演繹著絢麗的色彩；生活像一個五味瓶，蘊藏著酸甜苦辣咸。愛在生活的每一個角落，它像我們身邊的陽光、空氣和水分。只要有愛的地方必定會精彩萬分。

　　愛在家庭里，愛在風(fēng)雨里，愛在大自然里，愛在校園里……

　　那是一個冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。我6點就起來了，天還不是太亮，我穿上棉衣，吃過早飯后，趕緊朝著學(xué)校奔去。

　　來到學(xué)校，看到操場早已結(jié)了一層厚厚的冰，到教室我得經(jīng)過操場，我小心翼翼地一步步向教室走去，費了好大力氣才走了一小段路，我不停下腳步抬起頭望去，只見天地白茫茫一片，操場像無限延伸似的，我不能再停留了，因為快要上課了。這時，又有幾個同學(xué)從我身邊走過，消失在前方的雪霧中。突然，朦朧的.教學(xué)樓映入我的眼簾，我有點得意忘形，于是加快了步伐，可是，我的腳一邁，把一塊冰踩碎了，刺骨的涼意和疼痛猛地竄上來。原來，下來有些積水灌入了靴子里，再加上旁邊的厚冰一劃，我的腳腕又被劃傷了。這時，我的朋友鄧康燁發(fā)現(xiàn)了這一幕，馬上掏出衛(wèi)生紙把水吸干，又用干凈的手帕堵住了我的傷口，隨后，他又扶起我，慢慢向衛(wèi)生室走去。

　　事后，我又向他道謝，他卻不經(jīng)意的揮了揮手：“好朋友之間沒有‘謝謝’和‘對不起’，這是我該做的�！编嚳禑畹倪@番話又使我熱淚盈眶。

　　啊，友愛伴我同行，如果每個人都獻出一點愛，我們的世界將多么美好。

愛在校園作文4

　　校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

　　走進校園，“和諧奔放，探究創(chuàng)新”這八個金光閃閃的大字立刻映入眼簾，這便是我們學(xué)校的教學(xué)宗旨。往里走，便可以看見懸掛在廳頂?shù)牡奈髯有▲B，那些西子小鳥便是我校的三好學(xué)生以及十佳少先隊員的照片，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。往右走一段路，便到了教學(xué)樓，寬敞明亮的教室都配置多媒體教學(xué)設(shè)備，可以讓我們更快、更好的掌握知識。順著教學(xué)樓的樓梯往下走，操場就呈現(xiàn)在眼前，操場是近兩年修整的，修整后的塑膠跑道的主席臺前飄揚著五星紅旗和像天空般湛藍的校旗，校旗上面還有翱翔的西子小鳥呢！

　　往操場旁邊走，就到了小花園，紫藤攀上了小徑上的露天頂，旁邊的紫竹林里，剛洗過澡的小筍正在往上探頭呢……最引人注目的是草地上的那塊大石頭，上面刻著“蒙以養(yǎng)正”這四個大字，那醒目的'標(biāo)題說明了道德要從小養(yǎng)起，這樣才能成為對社會有用的人。最近，我們學(xué)校還開通了“養(yǎng)正銀行”，專門吸取和記錄同學(xué)們的道德行為，養(yǎng)正銀行一開通，同學(xué)們把一些不好的習(xí)慣都改過來了。

　　我們學(xué)校不但風(fēng)景美，而且人更美。學(xué)校的老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了學(xué)校，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。

　　我愛你學(xué)校，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

愛在校園作文5

　　快下課的時候，老師告訴我們：學(xué)校號召師生們向南方災(zāi)區(qū)進行捐款！聽到這個消息，同學(xué)們七嘴八舌地發(fā)表意見，熱烈地討論了一個課間呢。

　　從電視、報紙、我國南方地區(qū)遭遇了五十年來最嚴(yán)重的一次冰雪災(zāi)害。許多地區(qū)道路封堵，停水停電，學(xué)校被迫停課，特別是在山區(qū)，人們的基本生活都難以保障，災(zāi)害發(fā)生之后，大家都給予災(zāi)區(qū)極大的`關(guān)心和幫助，全國人民團結(jié)一心共同抗擊雪災(zāi)。

　　第二天一早，老師剛到教室，同學(xué)們就紛紛圍攏上去，拿出準(zhǔn)備好的捐款，你三元，我五元，錢雖然不多，但是都寄托著同學(xué)們對災(zāi)區(qū)的人民的愛心。這么多人積極捐款，還真把老師弄了個“措手不及”，趕緊讓班干部一起幫著登記、收取捐款。不大會兒，我們班就捐了一、兩百元，老師高興地表揚了我們。

　　這股愛心的暖流，不僅我在們班，也在整個校園飄蕩。雖然我們每個人捐出的錢和很少，但是，人多力量大。通過這件事，我明白了：只要我們互相關(guān)心、互相愛護，團結(jié)友愛就像一家人，再冷的冰雪也能融化，再大的困難都能克服！

愛在校園作文6

　　愛在校園愛在校園當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開我時，我感到了莫名而又巨大的恐懼。

　　當(dāng)張老師把我領(lǐng)到新班級時，我不知道我會面臨些什么。這是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新學(xué)校的第一天。滿滿當(dāng)當(dāng)一教室的學(xué)生，有的在和同學(xué)竊竊私語，有的在靜靜地畫畫，還有的在默默地看書。當(dāng)我走進來時，大家都不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到我身上來，他們的目光是那么地好奇，好像在問：這是誰呀！教室里立刻安靜了下來。這時，老師親切地對我說：“你介紹介紹自己吧！”我當(dāng)時很緊張，磕磕巴巴的`說：“我叫邱天，……”。下課了，那些陌生的同學(xué)們一擁而上，問我是從哪兒轉(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)好不好……。

　　正是同學(xué)們的熱情，使我很快地消除了恐懼，逐漸融入到這個學(xué)校，融入到這個班級。等我徹底融入這個大家庭之后，我發(fā)現(xiàn)不但這里的同學(xué)很熱情，而且這里的老師對我也很關(guān)心。在一次語文課上，我回答問題很精彩，老師親切地說：“乖兒子，過來抱抱！”我興奮地跑過去，我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱，我當(dāng)時的心情無法用語言來表達，這種感受我至今還記憶猶新。在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我考試考得很好時，老師為我豎起大拇指。這些都使我充滿了學(xué)習(xí)的信心�，F(xiàn)在我在班里的成績已是名列前茅了，我知道所有這些都離不開同學(xué)們和老師們的幫助。

　　當(dāng)我背起書包和媽媽說再見時，早已沒有了一年前的恐懼，我知道嶄新的一天到來了，我會學(xué)到新知識，我也相信新的一天我會更好的。

愛在校園作文7

　　“砰——”伴隨著一聲清脆的聲音，突然傳來一個孩子的哭喊聲，“我的胳膊，疼……”原來一個孩子拿著杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，劃傷了胳膊。

　　也就在這時，剛才還熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的教室走廊，突然一下子鴉雀無聲，剛才還在忘我玩耍的.孩子，一下子像潮水一樣聚集到受傷孩子面前。走廊上的護導(dǎo)老師第一個沖到了孩子的面前，轉(zhuǎn)眼間，班主任，任課老師等都趕來，趕緊查看孩子的情況。

　　這邊，老師正在查看孩子的傷勢，孩子的胳膊被劃傷了，血流不止，老師來了，二話不說，快快快，送醫(yī)院。說時遲，那時快，20多歲瘦瘦弱弱的女老師抱起孩子就往醫(yī)院跑去。

　　班主任帶著孩子去醫(yī)院了，這邊任課老師自覺的走到圍觀孩子跟前，疏散了圍觀的孩子進入教室。孩子們也在七嘴八舌的議論著：“呀，流血了！傷口一定疼！”"老師，我有衛(wèi)生紙！我去給他拿，包住傷口！”“老師，我去拿笤帚，把這旁邊的玻璃渣掃掃！”……不一會，旁邊潮水般的人群又都散去了，都自發(fā)的做起了旁邊的義務(wù)勞動者。

　　走廊一下子安靜了，安靜的讓人感覺一切那么有愛！校園，永遠是那么充滿愛的地方，因為永遠有那么一群愛心滿滿的人！

愛在校園作文8

　　校園里，一陣陣溫暖的風(fēng)迎面吹來，我漫步在校園里，總能回憶起很多溫馨、開心的事情。

　　記得有一次，我晚上睡覺時著涼了，第二天就感冒了，到了下午就更嚴(yán)重了，甚至發(fā)起了燒，飯都吃不下去，媽媽為我請了假，我在家昏昏沉沉地睡到了第三天。早上，覺得自己好多了，就背著書包去上學(xué)了，剛到學(xué)校門口，已經(jīng)有同學(xué)走上來幫我背我的書包，還有兩個同學(xué)扶著我走到了教室，同學(xué)們都關(guān)心地問道：“唐笑，你有沒有覺得好一些呀！”我微笑著說：“沒事了，病已經(jīng)好多了！”過了一天，還有人送我賀卡，祝我早日康復(fù)。當(dāng)時我的心里非常感動，他們在我困難的時候，伸出手來幫助我，我的心里吹起了一陣暖乎乎的風(fēng)。

　　還有一次，我們幾個人在一起玩游戲，結(jié)果，在操場上，我跑著跑著把腳扭傷了，我吃痛大叫一聲：“哎呀！”小A走了過來，把我扶起來，問道：“唐笑，你沒事吧？”還有一些同學(xué)很熱心地把我扶進了教室，小B指著我說：“唐笑，別硬撐了，受傷了就去醫(yī)務(wù)室看看吧！”我擺了擺手說：“都是小事，又沒骨折，只是腳扭了一下而已，不要緊的.！”他們只好作罷。我趴在課桌上休息一下，他們便又飛奔到操場玩了起來，還有一些人，關(guān)心地拍拍我這，又捏捏我那。這些都是同學(xué)們對我的關(guān)心呀！

　　在這個充滿愛的大集體里，我們快樂幸福地生活與學(xué)習(xí)著。在這個充滿愛的校園里，沒有哪一處不接受著陽光的照耀，讓我們永遠沐浴在愛的陽光下快樂成長！

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