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校園無處不春風(fēng)作文

時間:2024-02-21 15:44:13 校園作文 我要投稿
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校園無處不春風(fēng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園無處不春風(fēng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園無處不春風(fēng)作文

  每年一年級新生報名的時候,我們王東小學(xué)的門口就會呈現(xiàn)這樣一番景象“四面學(xué)子蜂擁而至,八方家長慕名而來”。

  走進(jìn)我們的校園,你就會明白其中的緣由。我們學(xué)校校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。不必說校園里環(huán)境整潔,使人心情舒暢,也不必說教室里書聲瑯瑯,使人如聞書香,單說我們“五(4)班”這個小集體,就處處洋溢著助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)的濃濃氣息。

  這學(xué)期,我們班開展了“一對一,結(jié)對子”幫扶活動,我有幸成為了一名“小老師”。為了幫助我的“學(xué)生”王浩然進(jìn)步,我利用課余時間,教他認(rèn)生字,寫詞語,背古詩,讀課文。班里像我這樣的“小老師”還有很多,在我們的帶動下,同學(xué)們互助互愛,積極向上,充滿活力。

  我們班的自主管理也真正做到了事事有人干,人人有事干。上個星期我們班的窗子壞了,負(fù)責(zé)管理的張林祥同學(xué)從家里帶來鉗子和螺絲刀修好了窗戶。之后,他還特意貼了警示紙條,真是用心良苦。再看薛佳瑞同學(xué)管理衛(wèi)生,一絲不茍;李露同學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律,賞罰分明;肖佳昊管理書籍,井井有條……自、自強(qiáng)、自主在我們班蔚然成風(fēng)。

  透過我們班,可以看到整個學(xué)校的風(fēng)貌。你看,有同學(xué)彎腰撿起了操場上的碎紙屑;你瞧,有同學(xué)關(guān)住了滴水的水龍頭;你聽,有同學(xué)見到老師主動問好……一切是那么溫馨和諧。

  如果說學(xué)校是一座花園,我們就是在春風(fēng)中盛開的花朵;如果說學(xué)校是一片沃土,我們就是茁壯成長的幼苗;如果說學(xué)校是一片海洋,我們就是快樂嬉戲的魚兒;如果說學(xué)校是一片天空,我們就是學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹……“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,良好風(fēng)尚記心中,校園無處不春風(fēng),我們要在這美麗的校園描繪自己絢麗多彩的童年!

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