校園的楊樹作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的校園的楊樹作文，歡迎大家分享。

校園的楊樹作文1

　　從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。

　　早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛的白楊。

　　這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認(rèn)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處�？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹葉中傳出來(lái)。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹皮，粗壯而高大的樹干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹緊緊地挨著，挨得是那么近，樹冠枝權(quán)，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一株樹的樹冠。

　　就是這樣的四棵白楊樹，它們天天伴著我讀書、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明；送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。

　　我愛春天的白楊。

　　陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的.士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。

　　當(dāng)下課鈴一響，我們?cè)谛�園里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。

　　到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀！

　　我愛夏天的白楊。

　　到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，枝葉刷刷作響，我總覺得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人！”

　　我更愛秋天的白楊。

　　秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀！”

　　我愛白楊，我更愛我們的學(xué)校和老師。

校園的楊樹作文2

親愛的大楊樹：

　　您好！

　　您，高大挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨；您，溫和慈祥，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；您，和藹可親，見證我們的成長(zhǎng)······

　　20xx年9月，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門。走進(jìn)校園，映入眼簾的是您的身影。您如一位德高望重的老人，沙沙地?fù)u曳著美麗而獨(dú)特的頭發(fā)，微笑著望著我們，陽(yáng)光透過枝椏斑斑駁駁地灑在地上，連成一片美麗的光影。每一片落葉都在訴說(shuō)著時(shí)光的故事，每一只“眼睛”都在見證著歲月的沉淀····

　　親愛的大楊樹，還記得嗎那個(gè)暴雨傾盆的中午嗎？我沒有帶傘，可是上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我，今天她有事，讓我自己回家。怎么辦？噼里啪啦的雨點(diǎn)落在我的身上，我全身濕透了，就像一只“落湯雞”�！吧场�—沙——”您輕輕地?fù)u曳著，仿佛對(duì)我露出慈祥的笑容：“快來(lái)這里避雨！”我趕忙跑到您的懷抱中，在您的保護(hù)下，雨點(diǎn)沒有再那般無(wú)情地淋我個(gè)全身。漸漸地，雨停了。太陽(yáng)撥開厚厚的烏云，透過您茂密的樹枝，將雨后第一縷燦爛的陽(yáng)光，灑在了我身上，溫暖而又美好。

　　親愛的大楊樹，還記得那些余暉滿天的美麗傍晚嗎？奧數(shù)訓(xùn)練緊張地進(jìn)行著，密密麻麻的算式和漫天飛揚(yáng)的試卷擠滿了我的眼眶，心中的小人不停地叫囂著，煩躁的心理漸漸占據(jù)著我的內(nèi)心�！吧场�—沙——”您仿佛在輕輕地安撫著我：“只有努力，才能成功�！蔽衣犞�您的柔聲細(xì)語(yǔ)，內(nèi)心漸漸安定下來(lái)，一抹笑容爬上了嘴角。

　　親愛的大楊樹，還記得剛見面時(shí)，那個(gè)小小的女生嗎？五年，有您的陪伴，過得這么快。您見證了我的成長(zhǎng)，看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，漸漸地，能夠摸到您的`腰了。馬上就要分別，依依不舍情流淌在我全身，我忍不住輕輕地抱住您�！吧场�—沙——”您又一次輕輕地唱著，那悠揚(yáng)的旋律，好像搖籃曲，那般柔和，將我?guī)�入回憶。五年�?lái)，您用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的舉動(dòng)，溫暖著我小小的心靈，就像老師，教給我人生的道理。多少次，在您的樹蔭下，揮灑歡笑，伴著您的歌聲，動(dòng)聽的聲音在校園上空回蕩；多少次，在您的樹蔭下，訴說(shuō)心事，伴著您的鼓勵(lì)，嘴角上揚(yáng)；多少次，在您的樹蔭下，淚水漣漣，伴著您的安慰，心情漸漸開朗起來(lái)。如今，我就要畢業(yè)了，面對(duì)著您的諄諄教導(dǎo)，我承諾，一定會(huì)在新學(xué)校、新學(xué)期，更加努力，將我的進(jìn)步，帶給您——我親愛的大楊樹！

　　祝：枝繁葉茂！

張書嘉

　　20xx.6.24

校園的楊樹作文3

　　在校園的后花園有一棵高大挺拔的白楊樹，據(jù)說(shuō)已有20多年的樹齡了。白楊樹大概有五、六層樓房那么高，樹干有水桶那么粗，樹干長(zhǎng)得筆直且光滑，不像有的樹木長(zhǎng)得歪歪斜斜、樹皮斑駁，每次見了白楊樹都讓我精神為之一振，它為這校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天，春風(fēng)一吹，白楊樹原本光禿禿的枝椏上便長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)鵝黃色的小嫩芽。沒過幾天，像毛筆筆尖一樣裹得緊緊的嫩芽發(fā)生了變化：有的嫩芽長(zhǎng)大了，顏色從鵝黃色變成了嫩綠色，芽尖還帶點(diǎn)粉紅，煞是可愛；有的嫩芽芽尖變蓬松了，裂開了一道小口子，似乎在試探外面是否寒冷；有的嫩芽已經(jīng)迫不及待地舒展開了那一層層衣服，看起來(lái)就像一朵朵翠綠色的小花。再過幾天，滿樹都是心形的綠綠的小葉子了，在明媚的陽(yáng)光下，在輕柔的春風(fēng)中輕輕搖曳，叫人看了滿心歡喜。

　　夏天不知不覺來(lái)了，白楊樹長(zhǎng)得可茂盛了。手掌大的葉子一簇堆在另一簇上面，加上重重疊疊的枝丫，看起來(lái)就像一把綠色的巨傘。外面是炎炎烈日，酷暑難耐，而樹下卻是一個(gè)清涼的世界。下課的時(shí)候，我和小伙伴們常到樹下玩耍，追逐著樹下乘涼的小螞蟻，數(shù)著漏下的'斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，以致常常聽不到上課鈴響。風(fēng)一吹過，滿樹油亮亮的葉子“嘩嘩”作響，和著樹上的蟬聲、教室里瑯瑯的讀書聲，真像小仙子在彈奏美妙的音樂。

　　秋天到了，白楊樹換上了一件金色的衣服。秋風(fēng)一起，黃色的葉子告別了大樹媽媽，像一只只黃蝴蝶在空中飄舞，再漸漸落到地上。整個(gè)后花園的地上都掉滿了黃葉，猶如鋪了一床黃地毯，踩上去“吱吱”作響。

　　沒多久，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，天氣一天比一天冷，我們都穿上了厚厚的冬裝，而白楊樹這時(shí)已掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中挺立著。放假了，昔日熱鬧的校園一下子變冷清了，鳥兒也早已飛走，白楊樹就像一位孤獨(dú)的老人默默地守護(hù)著校園，等待來(lái)年的春天，又重新煥發(fā)出新的生機(jī)。

　　白楊樹是平凡的、普通的，它不會(huì)開出鮮艷的花朵、結(jié)出誘人的果子，但是它卻可以為我們遮風(fēng)擋雨、貢獻(xiàn)自己的力量；它積極向上、力爭(zhēng)上游，頑強(qiáng)的生命力讓人贊嘆，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡校園的白楊樹！

【校園的楊樹作文】相關(guān)文章：

校園的楊樹作文02-05

校園的楊樹作文02-19

校園的白楊樹作文10-23

校園的白楊樹的作文01-17

校園的楊樹作文匯編(15篇)01-09

實(shí)用的校園的楊樹作文300字三篇05-18

描寫楊樹的作文02-09

有關(guān)楊樹的作文09-06

白楊樹作文02-09