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校園保護環(huán)境作文

時間:2024-02-29 07:39:38 校園作文 我要投稿

校園保護環(huán)境作文(共4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園保護環(huán)境作文,歡迎大家分享。

校園保護環(huán)境作文(共4篇)

校園保護環(huán)境作文1

  晨曦的第一縷陽光播撒在校園里,看著綠樹成蔭的小道兩旁,聞著含苞待放的花朵,聽著鳥兒歡快的歌唱,吸著清新的空氣,瞧著干凈整潔的道路,望著人工湖里婀娜多姿游動的魚兒,真是一幅生機勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫!你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎?那么就讓我們一起共同努力吧,攜手起來,保護環(huán)境美麗校園,為自己營造一個生機盎然干凈衛(wèi)生的校園。

  美麗的校園環(huán)境需要我們每個人共同努力,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該要做到基本的不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拋扔果皮,不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應(yīng)該承擔(dān)起校園大家庭一份子的責(zé)任,因為這不僅是我們的義務(wù),更加是我們作為學(xué)生的責(zé)任。就算做不到看見垃圾主動拾起來,也應(yīng)該要學(xué)會珍惜和愛護干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境,珍惜別人幸勤打掃的'勞動成果,因為這不僅體現(xiàn)一個學(xué)生的修養(yǎng),而且也更加能體現(xiàn)一個學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽,精神舒服。

  試想一下,教室墻面上被亂涂亂畫,抽屜里丟滿了垃圾、操場上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方,每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中,一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎?還有心情學(xué)習(xí)嗎?還會有美麗的校園小道,供我們散步放松心情嗎?恐怕連走的不敢走,呼吸都覺得困難吧。

  我們要學(xué)會保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛護我們的校園,愛護花草樹木,做到不破壞,不傷害,堅持森林文化環(huán)保理念,與校園生態(tài)環(huán)境相互依存,協(xié)調(diào)發(fā)展,使我們的人文文化與森林文化和諧共處,尊重森林文化與愛護環(huán)境為前提。堅持環(huán)保理念,不使用一次性筷子和餐盒,節(jié)約紙張,愛護環(huán)境,不丟棄,不破壞,和諧的與校園的動植物相處,做到人與自然和諧發(fā)展。

  古人云:“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳”。所以保護環(huán)境美麗校園,不僅要我們每個人共同努力,而且更加需要我們認真用心的去對待,人人出一份力,人人盡一份責(zé),這樣我們美麗的校園環(huán)境,將會變得更加干凈整潔,越來越美好,我們學(xué)習(xí)也會更加有動力,人也更加有精神活力。

校園保護環(huán)境作文2

  美化校園,保護環(huán)境與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個中學(xué)生,更應(yīng)該講公德,保持自己校園的整潔。因為我們才是學(xué)校的主人,才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。

  同學(xué)們每天踏進校園,一天大多數(shù)時間都在學(xué)校度過。試想,如果校園變得垃圾成堆,蒼蠅滿天飛,不堪入目,那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎?如今的學(xué)校,存在學(xué)生們吃零食時所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團隨處可見的問題。對于這些問題,我們要意識到“學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹摇边@句話的含義。

  如今,學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。認為反正不是我掃地,垃圾的多少與我無關(guān)。其實,我們要意識到作為一名學(xué)生,最基本的公德就是學(xué)會養(yǎng)成自覺地把垃圾放進它自己的“家”。不要讓它們在外面。不要以為這件事的意義太小,古人云:“莫因善小而不為,莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時,如果有人規(guī)勸他們一句話,他們反而理直氣壯地說:“我只不過吐了一口痰而已,用得著這么小題大做嗎?”其實,要知道如果同學(xué)們你吐一口,我吐一口,學(xué)校不就成為細菌滿天飛的環(huán)境了嗎?我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎?

  所以,我們要自覺地保護學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。

  如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話,請畫在畫紙上。還有的學(xué)校的.墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個腳印。這影響了校容。所以,我們不要讓我們的家受到破壞。

  如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地,那我們就是維持草地一片綠色的綠葉;如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船,那我們就是支撐整個輪船的零件,可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要!

  所以,讓我們攜起手來,你拿一棵草來,你捧一盆花來,你撿去一片紙屑,我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。

校園保護環(huán)境作文3

  保護校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,我們應(yīng)該團結(jié)起來,共同把我們的校園、周圍的環(huán)境,建造成一個美麗、舒適的地方。

  隨著社會物質(zhì)生活水平的提高,特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女,身上每天都有許多零用錢,趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺,好吃好喝的食品及飲料吃完了,就把東西隨地扔掉。無論是教室,操場,走廊上,還是草叢里,隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境,還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

  還有一些學(xué)前班的'小孩兒,經(jīng)常隨地大小便。有的地方,簡直就成了“側(cè)所”,大小便堆在一起,蒼蠅滿天飛。下雨的時候,滿地都是臭味,過往的人都捏著鼻子過去,只要他們多為別人想一想,就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

  還有的人把果皮紙屑隨手一扔,保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃,清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔,難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔,再有小朋友從這里走,就會跌倒,有的還會把腿摔斷,真是太危險了。

  這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會越來越嚴重了,塑料袋滿地都是,紙屑漫天飛,時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去,可想而知,學(xué)校將變成什么樣,誰也不敢再想象了。

  因此,為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣,當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候,不管是不是你扔的,一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里,碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

  同學(xué)們伸出雙手,讓我們一起保護校園,讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣,明天的陽光就會更燦爛,空氣就會更清新,校園就會更美麗、更整潔。保護環(huán)境,愛我校園!

校園保護環(huán)境作文4

  在世界清潔日的那天,學(xué)校組織了全校師生去清潔街道。我們打著:“清潔學(xué)校,打掃街道,愛護家園,保護環(huán)境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。

  四百多號師生一齊走向街道,這浩蕩的氣勢,在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去。

  我們先分工,再合作。一些老師和學(xué)生負責(zé)打掃街道的每一個角落;另一些負責(zé)刷掉墻上的小廣告;剩下的則負責(zé)潑水。你們掃地,他們潑水,我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配,干活不累。”我們師生搭配,干起活來又哪里和累沾得上邊呢?

  墻壁上的小廣告到處都是,地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓,但是看著那渙然一新的街道,看著那里的居民滿心歡喜的笑容,看著我們一個上午的努力沒有白費,我們也感到十分欣慰。

  但是從中更能反映出人口素質(zhì)偏低,缺乏保護環(huán)境的意識。我們學(xué)生不也一樣嗎?

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭,河流臭氣沖天,小溪也奄奄一息了,到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,人類將會和地球一起消失,這絕對不是危言聳聽!

  有誰不希望在一個干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學(xué)習(xí)、健康成長呢?其實清潔我們的`校園只是舉手之勞,我們僅用自己的雙手就可以保護校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的,我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如:亂扔垃圾;在雪白的墻壁上亂涂亂畫;在課桌上亂刻亂畫;有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說,生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的感受呢?你還會有心情好好學(xué)習(xí)嗎?

  保護環(huán)境,人人有責(zé)。學(xué)校是我家,美麗靠大家。希望每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆奈易銎穑瑥男∽銎,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把她曾擁有的美麗還給她吧!

  輕輕地告訴你:我們只有一個地球,為你,為他,為我,保護地球,留住最美好的環(huán)境……

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