日記作文【必備5篇】

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》——這首永垂不朽的歌曲縈繞在耳畔。三月，“學(xué)習(xí)雷鋒月”，全國(guó)各地都紛紛掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒”的高潮!當(dāng)然，我們也不例外。我們還要把學(xué)雷鋒的活動(dòng)貫穿在每一天里。盡管我們做的好事不能與那些“草根英雄”那樣做出轟轟烈烈的好事，但我們依然可以為構(gòu)建和諧社會(huì)而獻(xiàn)出自己的一份力!

　　暑假周末的一大早，我和媽媽做公交車去新華書店，我和媽媽剛上車時(shí)，車上的乘客很少，可是過(guò)了幾個(gè)站，車上的乘客越來(lái)越多，都快擠成一團(tuán)了，就好像罐頭里緊貼的沙丁魚，找不到一絲縫隙，連顆針也插不進(jìn)去!還好我和媽媽早上車，早早就擁有了“一席之地”，我正看著車窗外川流不息的'車流，特然媽媽拉著我站起來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)有兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在公交車上的走道上經(jīng)受著人們的“虐待”。我趕緊兩位老奶奶扶到我們剛才坐的位置上。兩位老奶奶見此情景，連忙贊賞了我和媽媽。我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我要像雷鋒一樣處處幫助別人�！睅拙湓�，使全車的人投來(lái)贊賞的目光。媽媽微笑著摸了摸我的腦袋。我高興極了……

日記作文 篇2

　　小白愣了愣，只見那男生剛說(shuō)完，全班男生就鼓起掌來(lái)，那男生邁著小碎步緩緩的走向講臺(tái)。小白仔細(xì)地盯著男生：細(xì)細(xì)的柳眉，又小又細(xì)的眼睛。“這孩子生在古代，一定是個(gè)大美女！”小白心想。那男孩清了清嗓子，細(xì)聲說(shuō)：“首先……”哇！小白嚇到了，這男孩口才真好，出口成章，說(shuō)話超有條理，配著那一搖一擺的造型，像個(gè)哲學(xué)家一樣，小白不禁對(duì)他有些欽佩。男孩剛一說(shuō)完，全班響起了熱烈的掌聲。小白有些著急了，這樣一來(lái)，自己那班長(zhǎng)的'位置可能就沒有了！

　　男孩回到了位置上，附近的人紛紛向他投去了佩服的目光。老師走向了講臺(tái)，不急不慢的說(shuō)：“還有誰(shuí)想競(jìng)選的？”沒有人舉手�！澳俏覀儸F(xiàn)在開始投票！”小白直冒冷汗。“支持小白同學(xué)的舉手！”只見三分之一的人把手舉了起來(lái)。小白看著覺得沒希望了，但又有些不服氣，便大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我認(rèn)為這樣對(duì)我不公平！”

　　“哪不公平？”老師反問(wèn)。

　　“我們班男女比例多不協(xié)調(diào)，所以這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不大公平！”我大聲囔囔。

　　“這可沒得說(shuō)！”老師有些淡漠的說(shuō)。

　　小白無(wú)可奈何，心想著只能靠好運(yùn)了。“支持男孩（小七）同學(xué)的舉手！”老師又說(shuō)。這次舉手的人也不多。老師把票數(shù)寫了下來(lái)。（小白：22票小七：18票）小白看見票數(shù)，心里高心壞了（偷笑了一下）

　　“小白同學(xué)從今天開始就是我們班的班長(zhǎng)了！同學(xué)們一定要向她學(xué)習(xí)！”老師帶著鼓勵(lì)的眼神，說(shuō)。這時(shí)，班里每一個(gè)同學(xué)都帶著鼓勵(lì)看著小白，小白臉有些紅了，撓了撓頭發(fā)，靦腆地笑了一笑�！坝型瑢W(xué)想競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)嗎？”沒有學(xué)生舉手。老師頓了頓，又說(shuō)，“那么小七同學(xué)就是我們班的副班長(zhǎng)了，同學(xué)們有意見嗎？”沒有同學(xué)說(shuō)話。“那我們現(xiàn)在開始競(jìng)選學(xué)習(xí)委！”

日記作文 篇3

　　水木清澈，丁香馥郁，紫荊競(jìng)妍。晨曦睜開朦朧的雙眼即開始了一天的軍訓(xùn)。我們響亮的歌聲縈繞在綠草茵茵的校園。隨著朝陽(yáng)的慢慢升起，汗水夾雜著嘹亮的《分列式進(jìn)行曲》漸漸多了起來(lái)。灼熱的大地、刺眼的陽(yáng)光，汗流浹背的我們，構(gòu)成了學(xué)校最亮的風(fēng)景線。

　　偌大的操場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一滴的融化、縮小，直到把我們吞噬�？茨欠譄o(wú)的蠅蟲、忍者酸痛的四肢，我們不在乎，而真正在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。軍訓(xùn)不是享受，要用汗水與淚水去澆灌；軍訓(xùn)不是時(shí)尚，要用堅(jiān)持和毅力去培育；軍訓(xùn)不是安逸，要用勇敢與擔(dān)當(dāng)去挑戰(zhàn)！

　　小小的立正所包含的.豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，站出來(lái)的是炎黃子孫不屈的脊梁；練轉(zhuǎn)身，練出來(lái)的是中華民族的活躍敏捷；踢正步，踢出來(lái)的是中國(guó)人民自強(qiáng)不息的氣魄。教官的努力是我們的榮幸。正是在教官的付出與指導(dǎo)下，才使我們鍛煉了能力，錘煉了意志，堅(jiān)定了信念。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。為期半個(gè)月的軍需眼看就要結(jié)束了。短短的時(shí)間，我們感受到了軍人堅(jiān)強(qiáng)的精神，體會(huì)到了軍隊(duì)威武文明的作風(fēng)，更是體會(huì)到了青春中應(yīng)有的拼搏與付出。

　　正值青年的我們，一定要以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)約束自己，始終秉承聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的原則。更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕吃苦不畏艱難的品格。要以軍人的精神感染自己，堅(jiān)持吃苦耐勞，厲行勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品性，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　軍訓(xùn)中的辛、酸、苦、辣留給我們成為永恒。軍訓(xùn)的結(jié)束并不意味著句號(hào)，今后的道路中，我們始終信奉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　唯累過(guò)，方知閑；唯苦過(guò)，方知甜！

日記作文 篇4

　　歲月牽引著兒時(shí)的夢(mèng)想，慢慢走進(jìn)雨季的花樣年華，時(shí)間把一切帶著而又在心中留下了它�！�—題記

　　十三，四歲是青春的初頭，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知哪時(shí)候會(huì)流走。十三，四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個(gè)音符那樣，平淡而又期待接下去的獨(dú)特。

　　初頭的青春是一張空白的五線譜，我們用思想譜寫，用生活彈奏，但當(dāng)真正演出時(shí)，是否成功誰(shuí)也不知道。而往往當(dāng)曲子還沒有譜寫完，演出就已經(jīng)開始。我們也許臨場(chǎng)發(fā)揮的不錯(cuò)，也許手忙腳亂，也許迷迷糊糊就已經(jīng)過(guò)去。

　　十三，四歲的我們總是叛逆，總是渴望特立獨(dú)行。在網(wǎng)絡(luò)上走馬觀花，用鼠標(biāo)和鍵盤創(chuàng)造另一個(gè)自己；在道路上打打鬧鬧，遇見詫異的陌生人也繼續(xù)嬉笑。在這個(gè)豆蔻年華，我盟懵懵懂懂，卻對(duì)生活不會(huì)厭煩。我們總在平凡的生活中找到細(xì)節(jié)，然后改變它，給自己一次又一次的小小的驚喜。對(duì)于走道上的那些人來(lái)說(shuō)，我們這些坐在教室里的孩子只是一窗一窗掃過(guò)的場(chǎng)景，很普通的畫面。于是他們卻不知道，哪些靠著偷視窗外的孩子，偷偷的笑過(guò)他們多少回。

　　對(duì)一切都充滿好奇的我們，青春是瘋狂的`奔跑，然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起，繼續(xù)奔跑；也有人悠閑的爬起，拍拍灰塵，慢慢的渡步；也不乏有人大哭大鬧一場(chǎng)，不肯起來(lái)。

　　青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，是七月紛飛的太陽(yáng)雨，是十月迷人的紅楓，它讓初次嘗生活的我們揚(yáng)起飄揚(yáng)的雪花，面對(duì)揮灑如雨的夏季，珍惜寒冷的北風(fēng)。

　　青春是一場(chǎng)不回頭的，說(shuō)走就走的旅行，為未來(lái)的自己選擇的一條方向……

日記作文 篇5

　　安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國(guó)占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個(gè)人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來(lái)自于外界可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，也來(lái)自于他們自身。這讓我非常真切地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。

　　同時(shí)，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點(diǎn)。盡管他們?cè)谌粘Ｉ�活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個(gè)性在這本書中也被生動(dòng)地刻畫出來(lái)了。她在兩年的時(shí)間里快速的成熟起來(lái)，在人生至關(guān)重要的青春期時(shí)改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的'內(nèi)心世界，在很長(zhǎng)的時(shí)間里，安妮都在思索著與青少年成長(zhǎng)有關(guān)的敏感問(wèn)題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識(shí)的發(fā)展以及成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

　　這些就是生活在特殊環(huán)境下的一個(gè)少女的思想與感情，她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我感到我們與安妮的經(jīng)歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個(gè)世界里。

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