校園的作文[實(shí)用3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的作文 篇1

　　那，是一個(gè)童年房費(fèi)夢(mèng)想的地方，那，是一個(gè)和童年來(lái)往的地方，那，是一個(gè)讓人懂得師生情，朋友義的地方，那，是一個(gè)充分展示自己的地方，那是一個(gè)……

　　記憶中的那個(gè)地方是美麗的，是多彩的，是斑斕的……那個(gè)地方就是孕育我們、培養(yǎng)我們?cè)鯓訌男�學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)我們?yōu)閷��?lái)的初中生活打下基礎(chǔ)的地方，而那個(gè)地方就是我們美好童年生活的地方——校園。

　　校園是美麗的：周?chē)�的�?shù)木嫩葉繁茂，各種不同的花圍繞著，校園內(nèi)的事物是多彩的：每座教學(xué)樓都有著獨(dú)特的風(fēng)采，校園內(nèi)的孩子是活潑的：都展示著自己的優(yōu)點(diǎn)，積極參加校內(nèi)的活動(dòng)，不為失敗而氣餒。

　　還記得一進(jìn)校園，印入眼簾的.是一座心形花壇，各種花堆聚在一起，成為了最為美麗的花壇。左側(cè)是一間食堂，讓我們填飽肚子，繼續(xù)有力的學(xué)習(xí)�；▔�直徑上方是“成長(zhǎng)梯”，每個(gè)階梯中間都有小花壇，散發(fā)出沁人心脾的新鮮氣息，兩邊順著階梯都有著小小的一盆花獨(dú)自守在此處，為每一個(gè)孩子的身心健康送去喜悅的笑容。

　　成長(zhǎng)梯的上方是平臺(tái)，四個(gè)角分別個(gè)有著一棵大樹(shù)，為孩子們遮蔽毒辣的陽(yáng)光，帶來(lái)清涼的愉悅。平臺(tái)四周是教學(xué)樓，正上方的教學(xué)樓上有著“xx小學(xué)”四個(gè)用紅色涂成的四個(gè)大字，是那么的耀眼，走向左側(cè)六年級(jí)教學(xué)樓，每一處都有著六年級(jí)學(xué)生以及老師的氣息，散發(fā)在每一個(gè)角落。

　　每一個(gè)教室門(mén)框邊墻上有著自己班的班訓(xùn)以及這個(gè)班全班的照片。同學(xué)們堅(jiān)守班訓(xùn)，爭(zhēng)做四好少年。使班里的氣氛愈加活躍。

　　下了教學(xué)樓，右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，左側(cè)是大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)前方是主席臺(tái)，高掛在天空中好似被血染紅又有著金光閃爍的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　校園里的老師教會(huì)了我們太多太多，使我們美不勝收：語(yǔ)文課上的老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼x懂課文，數(shù)學(xué)課上的老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鰧?duì)題，英語(yǔ)課上的老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)好英語(yǔ)，思品課上的老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)人……

　　校園，是我們的母校，每一處事物，人，都值得我們的懷念，因?yàn)�，那是我們將童年存放在最好的地方，將它珍藏，讓它永遠(yuǎn)都躺在校園的懷里……

校園的作文 篇2

　　我的校園有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，有熱鬧歡騰的操場(chǎng)，有歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓……

　　清早，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、青春活力地走進(jìn)教室，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)�！岸６６！鄙险n了，如果你從走道走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到響亮的讀書(shū)聲和歌聲。

　　課間走出教室，會(huì)聞到陣陣花香。咦，是哪發(fā)出的香味？哦，是小花園里的杜鵑花呀！剛開(kāi)的杜鵑花像初生的嬰兒般嬌嫩。粉粉的花苞越來(lái)越大，就像一個(gè)花仙子在樹(shù)葉叢中穿來(lái)穿去。

　　小花園里還有很多花草樹(shù)木。芒果樹(shù)上的青芒好像一塊一塊綠寶石一樣，又像翡翠，有些橢圓的.像橄欖球。還有桃花樹(shù)，每年的桃花依舊笑春風(fēng)，花枝招展地看著我們成長(zhǎng)。

　　放學(xué)了，學(xué)校最熱鬧的是前操場(chǎng)。它很寬闊，籃球架下健兒們?cè)趽]灑著汗水；足球場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)趭^勇拼搏；跑道上矯健的身軀后藏著努力。

　　教學(xué)樓像一個(gè)大大的機(jī)器人，每天都為我們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。

　　這就是我們的學(xué)校。

校園的作文 篇3

　　我的校園一年四季像一個(gè)魔術(shù)師，千變?nèi)f化。

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來(lái)，像一位害羞的小姑娘�；▋簜兙`開(kāi)了艷麗的花瓣兒，像紅彤彤的`笑臉。大樹(shù)像一把大琴，剛發(fā)芽的樹(shù)葉成了音符，譜成了一曲春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。這就是春魔術(shù)師。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了，像一把大大的遮陽(yáng)傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下乘涼、嬉戲、打鬧，到處都是歡聲笑語(yǔ)。天氣熱極了，知了不停地叫著好像正在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”這就是夏魔術(shù)師。

　　秋天，金黃一片。樹(shù)上的葉子飄了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上結(jié)了各種水果，有蘋(píng)果、梨、柿子等，地上的小草變得枯黃了，花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術(shù)師。

　　冬天，大地白茫茫一片。北風(fēng)把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后，操場(chǎng)上白雪一片，小朋友們?cè)谕饷娲蜓┱�、堆雪人，玩得開(kāi)心極了！這就是冬魔術(shù)師。

　　這就是我的校園，一年四季有著不一樣的美。

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