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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-03-06 10:16:15 一封信作文 我要投稿

老師的一封信作文4篇【通用】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的一封信作文4篇【通用】

老師的一封信作文 篇1

  敬愛的蔡老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

  我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識的`海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說:“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著。

  啊!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:姚文君

  二00X年五月十五日

老師的一封信作文 篇2

  凌老師:

  ‘您好’。

  我有一些心里話想對您說。

  在本學(xué)期的開學(xué)不久的.某天是星期六,我班長邀請我和其他同學(xué)去看電影。我也答應(yīng)了?墒牵(dāng)我回到家后找到爸爸,媽媽來商量,爸爸媽媽們認(rèn)為電影院里有壞人,會把我們抓了,就堅(jiān)決反對,我就沒有去成,我也傷心地哭了一場。

  直到一天回到學(xué)校,同學(xué)們對我說;‘你怎么沒去啊?你是騙人的,我們不理你了!也恢鯓硬藕,說也說不出話,我只能向同學(xué)們道歉。這件事過后不久,那班長和同學(xué)們都漸漸的不理我了,每當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí),都會瞞著我,不讓我知道。從此,進(jìn)進(jìn)出出都是自己一個(gè)人,以往,我和同學(xué)們形影不離,有說有笑地走來走去,可現(xiàn)在,我感到很寂寞。我不明白,同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)我,我又做錯(cuò)了什么?我希望您能幫助我。

  以上是我想對你說的心里話。

  祝你

  身體健康,工作順利

老師的一封信作文 篇3

  蔣老師:

  你好!

  在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝您節(jié)日愉快,工作順利!

  您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時(shí),覺得十分有趣,語文這塊干巴巴、過了期的面包,一下子變成了香甜可口的蛋糕,變得生動有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的樂園,讓我們在知識的海洋里遨游。您不會總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的`同學(xué)機(jī)會,使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中,時(shí)間很短,好像就幾分鐘。而在有的課上,就覺得時(shí)間挺長的,在您的課上,巴不得時(shí)間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!說實(shí)話,我真恨不得全是語文課呢!您不說我們,哪個(gè)同學(xué)說得不好、講得不對,也從不罵人、訓(xùn)人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。

  祝您節(jié)日快樂!

  學(xué)生:顧 寧

老師的一封信作文 篇4

最可親可敬可愛的寧老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多,我成為了您的助手——班長,您讓我知道您是一位很好很可愛的老師。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們還是一群懵懵的小孩子,是您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,還是我們的朋友!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的每一滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我澆水施肥,直到我們開花結(jié)果“知識海洋”的船只,您是風(fēng)您是雨,您滋潤我們,讓我們茁壯成高大的`大樹,您是燃燒自己的蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮我們……

  老師,您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?

  音符A——喜悅

  您還記得去年冬天的時(shí)候嗎?那時(shí)候下了一場很大很大的雪,您看見了就說:“孩子們,我們趕緊掃雪!掃完了我們一起堆雪人!”我們很快就掃完了雪,就一起堆了一個(gè)很漂亮的雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了,我們都露出天真活潑的笑容。

  音符B——遺憾

  記得三年級時(shí)我們第一次參加學(xué)校舉辦的對列對形比賽,輪到我們班上場時(shí),我們班體育委員卻膽怯了,告訴老師感覺自己不行,讓您換人帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)您心里一定很著急,很惱火吧?可沒想到您卻冷靜地走到體育委員身邊,擁抱著她,堅(jiān)定地告訴她:“韓梅婷,訓(xùn)練時(shí)你做的最好,老師相信你,你也要相信自己!相信自己一定可以的!”然后,您拍拍她的后背,轉(zhuǎn)身對我們說:“全體都有,稍息、立正!準(zhǔn)備上場!韓梅婷,帶隊(duì)入場!”當(dāng)時(shí),很多同學(xué)眼睛都濕潤啦,我們在您的鼓勵(lì)下順利完成了比賽。雖然只獲得了級部第二名,但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應(yīng)該是我在學(xué)校里最最感到難忘的事了吧?

  音符C——建議

  老師,我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師,但是有時(shí)也不要太累了,還是自己的身體也很重要!前段時(shí)間媽媽告訴我:“嘉琳,寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評語啦——優(yōu)秀哦!”疫情期間,網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好,就不要再這樣拼命工作,多休息休息吧!您放心吧,我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢!

  音符D——感受

  教師,是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作,承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困,也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè);夏天,無論天氣多么悶熱,您在臺上渾汗如雨,卻滿不在乎;您感冒了,咳嗽得臉通紅,卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師,我知道您是想讓我們努力成為自信,富有智慧的人。謝謝您!

  音符E——叮囑

  老師,疫情期間不知您長胖了沒?哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩,盡量不要外出哦!務(wù)必做好自我防護(hù),不要讓我擔(dān)心,不要讓同學(xué)們擔(dān)心,好嗎?

  最后,祝老師身體健康,永遠(yuǎn)漂亮、年輕!

  您的學(xué)生:任嘉琳

  20xx年4月21日

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