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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-11 08:15:55 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文[精]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文[精]

小學(xué)的作文 篇1

  嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù),你認(rèn)真觀察過嗎?仔細(xì)的想過嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子,比如我發(fā)現(xiàn)楊樹枝里有星星圖案,還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。

  記得小時(shí)侯,我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來,太懶了?墒且患聟s改變了我對(duì)它的看法。

  那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng),便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)?蛇^了一會(huì),我又看見那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng),我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇,我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險(xiǎn)后便開始補(bǔ)網(wǎng),它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來,把多余的'絲吃掉,就這樣反復(fù)的來回做,一會(huì)兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會(huì)在去破壞它了。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小,它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動(dòng)物。

小學(xué)的作文 篇2

  “書是全世界的營養(yǎng)”,“書是進(jìn)步的階梯!比绻麤]有書,就像天空中沒有太陽;如果沒有書,就像鳥兒沒有翅膀;如果沒有書,生活也將沒有色彩。我是五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在我越發(fā)感覺到書對(duì)我的重要,我好想讀書!

  在書籍里,我能體會(huì)到它給我?guī)У目鞓罚瑫r(shí)也能體會(huì)到它給我?guī)淼臒o窮的知識(shí)與智慧。

  我在三四年級(jí),已經(jīng)閱讀了四大名著:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。開始我看得津津有味,日久天長,就感到不過癮了。后來,老師在教室里放了好多圖書,我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如癡;《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴,只要手中一有書,就是我感覺最充實(shí)、最快樂的時(shí)候。

  在閱讀書中,我知道了怎樣才能把作文寫好。作文,首先構(gòu)思奇妙,結(jié)尾也要眾不同的',還有最重要的一點(diǎn)是要寫出真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作,這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

  我需要多讀書,書是我生命的全部,我已經(jīng)離不開它啦!我好想讀更多的書。

小學(xué)的作文 篇3

  5月12日,一個(gè)全世界人民都不會(huì)忘記的日子,一場(chǎng)突如其來的強(qiáng)震降臨到四川。那一刻,多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命,多少人在瞬間被埋入了廢墟,多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……

  面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,我們中國并沒有畏懼,也沒有退縮,而是勇敢的,從容不迫地去面對(duì)。

  地震發(fā)生不久,部隊(duì)官兵立刻行動(dòng)起來,向?yàn)?zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)。道路不通的,官兵們就徒步強(qiáng)行。所有的官兵們都寫下了遺書,這不正是他們不把災(zāi)民解救出來不罷休的誓言嗎?這不正是他們血濃于水的同胞的愛嗎?!溫總理和胡書記全都放下了手頭的工作,來到抗震救災(zāi)的.第一線,鼓勵(lì)搜救人員,安慰受災(zāi)群眾“我現(xiàn)在什么也不關(guān)心,只關(guān)心我的十萬人民!边@是他們的呼喊。數(shù)以萬計(jì)的志愿者也紛紛戴上了綠絲帶,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了自己的力量!澳睦镄枰覀儯覀兙偷侥睦锶!边@是他們面對(duì)鏡頭所發(fā)出的豪言;外國友人也幫著抬起了擔(dān)架,面對(duì)記者,他們用生硬的中國話說:“我愛中國,我要為她做些什么!薄,連領(lǐng)袖,外國友人都獻(xiàn)出了愛,我們又怎么能袖手旁觀呢?!

  地震期間,感人的故事數(shù)不勝數(shù),可有幾件事卻令我無法忘記:當(dāng)消防隊(duì)員掀起水泥板時(shí),眼前一幕卻讓他們愣住了:一位母親雙腿跪地,雙手撐地,她的身下,是一個(gè)三四個(gè)月大的孩子,可是這位母親卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。隊(duì)員們從孩子身上找到了一個(gè)手機(jī),上面是這位媽媽編寫的一條短信:親愛的寶貝,如果你能活下來,請(qǐng)記住,媽媽永遠(yuǎn)都愛著你?粗绦牛狸(duì)員們無不動(dòng)容。愛是偉大的,母愛是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現(xiàn)了出來。此刻,這位媽媽身上閃耀著光芒,閃耀著母愛的光芒!

  在一所中學(xué)中,搜救官兵看到了一個(gè)神圣而又令人動(dòng)容的場(chǎng)景:一位老師雙手緊緊護(hù)著兩名學(xué)生,像一只展翅欲飛的雄鷹,可是,這只雄鷹卻再也飛不起來了,但兩個(gè)學(xué)生還活著。由于老師的雙手已經(jīng)僵硬,官兵們只好含淚將他的手鋸了下來……是什么力量使們不顧身的安危?是什么力量使他放棄了生的希望?是什么力量促使他寧愿死也要守護(hù)自己的學(xué)生?是愛,是老師對(duì)學(xué)生的愛,是穿越生死的愛!

  最近,國家確定了全球哀悼日,所有人都在5月19日至21日14時(shí)28分默默哀悼,為災(zāi)區(qū)人民祈福,為死去的亡靈默哀。這不正是人民的愛嗎?這是純潔的愛,是不需要任何修飾的愛,是震不垮的愛!

  在災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間,全國人民都行動(dòng)了起來,積極捐款,獻(xiàn)血,為災(zāi)區(qū)人民盡出了自己的力量。面對(duì)災(zāi)難,我們又一次向全球展現(xiàn)出了我們中華的豐采,展現(xiàn)了我們中華人民震不垮的愛!

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