（優(yōu)）生活中的見(jiàn)聞作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生活中的見(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的見(jiàn)聞作文1
幾天前我路過(guò)一所學(xué)校，看見(jiàn)一群學(xué)生在打掃操場(chǎng)。那些同學(xué)看起來(lái)有的是三四年級(jí)的，還有的看起來(lái)像五年級(jí)的大哥哥，他們都穿著整齊的校服，帶著白手套的手上還拿著一個(gè)塑料袋兒，有的同學(xué)把手推車(chē)搬來(lái)了。真可謂是“全校大動(dòng)員”。
拿著塑料袋兒的同學(xué)不斷地彎腰拾起雜物，時(shí)不時(shí)會(huì)遇見(jiàn)埋在雪里的和凍在冰里的垃圾。埋在雪里的垃圾還比較好辦，只需把雪扒開(kāi)就可以將垃圾拾起來(lái)了；但是如果遇到凍在冰里的垃圾話可就麻煩了。有的同學(xué)用鏟子敲，有的同學(xué)用開(kāi)水化，還有的同學(xué)撒鹽化。
下一步就是清雪了，所謂的清雪并不是單指清雪，同時(shí)也要把冰除掉。首先，同學(xué)們拿著大鏟子把操場(chǎng)上的雪都鏟進(jìn)手推車(chē)?yán)�，連一片雪花都不放過(guò)。負(fù)責(zé)運(yùn)雪的同學(xué)源源不斷地把雪運(yùn)到指定的'地點(diǎn)，剩下的冰就要撒鹽解決了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，校園中出現(xiàn)了一座雪山，這都是同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
同學(xué)們無(wú)力地坐在了上面，這些本是應(yīng)該釋放青春活力的小精靈，現(xiàn)在坐在自己的勞動(dòng)成果上都想多休息一會(huì)兒，不愿起來(lái)。
我十分敬佩這些同學(xué)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然此時(shí)的他們已雷得筋疲力盡，但是能把冰雪交融的校園清理的干干凈凈，值得了。有些人和他們恰恰相反：隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)……
校園是我們的第二個(gè)家，一定要讓他們干凈整潔。保護(hù)校園環(huán)境，從我們做起！
生活中的見(jiàn)聞作文2
汽車(chē)停下來(lái)了，上來(lái)了一個(gè)戴著大檐帽的年輕人。此時(shí)，車(chē)上的人很多，只見(jiàn)他從門(mén)口擠到了我身邊的一個(gè)老大爺?shù)纳砗�。身子總是�?cè)著，像怕沾著我似的。還也許是他那個(gè)大檐帽壓得比較低吧，我感覺(jué)他似乎有點(diǎn)靦腆。
車(chē)在行駛的過(guò)程中，我忽然看見(jiàn)一只臟兮兮的大手伸進(jìn)了老大爺?shù)难澏怠@還是我第一次遇見(jiàn)這種事，禁不住的“啊”了一聲，我驚奇地望了一眼大檐帽，只見(jiàn)他正惡狠狠的瞪著我，好像在說(shuō)：“你再叫，我就絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你�！蔽叶汩_(kāi)了他的`目光，把頭轉(zhuǎn)向了窗外，再也沒(méi)敢出聲。但我知道，他的那又臟手絕不會(huì)只伸進(jìn)大爺一個(gè)人的兜里。
大約過(guò)了兩站地后，老大爺終于發(fā)現(xiàn)他的錢(qián)沒(méi)有了，焦急地喊著：“我的錢(qián)叫人偷走了，這可叫我怎么活啊！孩子還住在醫(yī)院里等著這錢(qián)救命呢……”乘客們一邊指責(zé)著小偷的不對(duì)，一邊從兜里往外拿錢(qián)：5元、10元、20元……我也懷著內(nèi)疚的心情拿出了僅有的5元錢(qián)。沒(méi)想到，此時(shí)地大檐帽也掏出20元錢(qián)，假惺惺地對(duì)大爺說(shuō)：“小偷可不問(wèn)窮富，誰(shuí)有錢(qián)偷誰(shuí)，我作為治安干部，不能保護(hù)你們，是我對(duì)不起你們呀！”
這件事雖然過(guò)去很久了，可我因?yàn)樽约簺](méi)能挺身而出而感到自責(zé)，也讓我明白了在我們的周?chē)篮统笥袝r(shí)是同時(shí)存在的，特別是那些善于偽裝，不斷地改變衣著、身份等貌似很美的人，也可能是最丑陋、最骯臟的人。
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