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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-15 11:10:44 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文優(yōu)選[3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文優(yōu)選[3篇]

小學(xué)的作文 篇1

  在我們身邊有許多值得敬佩的人,他們可能是你熟悉的朋友、可能是你崇拜的醫(yī)生、也可能是你尊敬的老師,然而,我最敬佩的是我的舅舅。

  舅舅176厘米的身高,210斤的體重,有點(diǎn)黑的`臉上長著一雙不大但非常有神的眼睛,舅舅雖然是從事法律工作的,但經(jīng)常是微笑的神情,總給人一種和藹親切的感覺。

  舅舅的優(yōu)點(diǎn)很多,刻苦勤奮、充滿自信、樂觀向上、樂于助人、知識淵博、辦事公正但我最佩服的是他認(rèn)定目標(biāo)努力奮斗、堅(jiān)定執(zhí)著、永不放棄的精神。

  舅舅是一名公務(wù)員,在政府工作,在別人看來一切都很好?删司颂貏e喜歡法律,他原本大學(xué)學(xué)的是紡織專業(yè),參加工作后,又自學(xué)了大學(xué)法律本科,聽媽媽說,這種自學(xué)考試特別嚴(yán)格,單科結(jié)業(yè),最后每一科都合格了才能發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),舅舅終于本科畢業(yè)了,可他又想考律師。家里人都勸他不要再遭那份罪了,有工作要干,有家要照顧,哪有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)啊,再說,考律師比考大學(xué)都要難得多。舅舅是那種認(rèn)定目標(biāo)百折不回的人,幾乎每天都要看書看到下半夜一兩點(diǎn)鐘,完全自學(xué),一年下來學(xué)習(xí)用的紙都有一米高。第一年考試舅舅失敗了,繼續(xù)努力,第二年又失敗了,在再繼續(xù)努力,第三年又失敗了,加倍努力,功夫不負(fù)有心人,第四年終于考過了。聽媽媽說,舅舅是我們這兒唯一的公務(wù)員律師,好多人都對舅舅豎大拇指呢。

  這就是我尊敬、佩服的舅舅。舅舅刻苦努力、不怕失敗的精神也將一直激勵(lì)著我。

小學(xué)的作文 篇2

  現(xiàn)在是一個(gè)全民讀書的年代,我們家就是全家讀書的家庭。

  外公是我們家最喜歡讀書的人。一有空閑,手里就會(huì)捧著一本書,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。外公經(jīng)常會(huì)拿著一本書或者報(bào)紙,躺在床上靜靜地看,直到困了,才放下書睡覺。連吃飯,都要“三請四邀”才姍姍來遲。因?yàn)樽x書多,知識儲備量就大,遇到一些不了解的問題,我就會(huì)去問外公,他總能不緊不慢地回答。所以,我稱外公是“百事通”。

  我的'媽媽也是讀書迷。她看書是在手機(jī)上看的,但看起書來同樣是“呆若木雞”。記得有一次我在彈琴,媽媽說給我一個(gè)小時(shí),彈完后喊她。到了一個(gè)小時(shí),我喊媽媽,卻沒反應(yīng)。我一邊喊一邊推門,發(fā)現(xiàn)門居然被反鎖了。這時(shí),外公過來開了門。我問外公:“媽媽為什么把我鎖起來,她人呢?”外公言道:“媽媽正在看書,估計(jì)沒聽見!弊叩娇蛷d一看,我就樂了:媽媽差點(diǎn)鉆到手機(jī)里了,完完全全一副癡傻模樣。

  在家里,我也不是打醬油的。我的書七零八落地散在家里的各個(gè)角落,甚至連衛(wèi)生間都是。我從小就開始接觸各種各樣的書,隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,感覺知識面也就越來越廣了。

  當(dāng)然,我家還有很多人,就不一一列舉了。每個(gè)人也都有讀書特點(diǎn),每個(gè)人都有有趣的讀書小故事。

小學(xué)的作文 篇3

  兩個(gè)月沒有踢球的我們,興奮得不行。大家踢得非常有勁。終于該我發(fā)球了,我們隊(duì)的伙伴都認(rèn)為我是主力,讓我踢一個(gè)重量級的球,我掄起大腳用力一踢,球就飛了出去!壞啦......我張大了嘴,瞪圓了眼,老師出現(xiàn)在我踢球的方向。沒長眼的'球正好與老師撞在一起。我慌忙地跑過去,向老師道歉:“老師!老師!對不起!我不是故意的!笨衫蠋熯是非常生氣地對我說:“以后不要在這踢球啦!多危險(xiǎn)呀!你們沒看到這兒有很多人嗎?”

  我的伙伴也都責(zé)備我。老師的批評,同學(xué)的責(zé)備,當(dāng)時(shí)我一下就蒙了,這可怎么辦呀!以后我們在哪踢球呀!我既委屈又自責(zé),瞧我這一腳,讓我的小伙伴可能失去在這兒踢球的機(jī)會(huì),我傷心極了。因?yàn)榇蟾绺鐐兛偸窃缭绲爻霈F(xiàn)在操場上,我們不可能早下課直接去操場踢球。

  新學(xué)期的第一個(gè)課外活動(dòng),現(xiàn)在變成了今天的這個(gè)樣子,我們誰也不知道,以后我們該上哪踢球去......

  ……

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