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美就在我身邊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的美就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美就在我身邊作文1
在我的世界里，充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
在我才搬來幾個(gè)月時(shí)，我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區(qū)必不可少的一份子了，因?yàn)槊看梧従�，街道有事情，就�?huì)習(xí)慣性的來敲我們家的門，問一下我外婆在不在家，有時(shí)候，只要外婆發(fā)現(xiàn)小區(qū)有什么壞了，即使別人不來叫外婆，外婆也會(huì)主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上，我們?nèi)胰硕甲谝巫由峡创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，只見外婆輕手輕腳的把家里的榔頭，菜刀，木屑拿著下樓去了，出于好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去干什么呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的，下去以后，我愣住了，因?yàn)槲揖谷徊聦?duì)了。這里的水泥樓梯長久失修，奏起路來搖搖晃晃，稍不注意就會(huì)摔下去。我真的想不到，我外婆竟會(huì)用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候，外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內(nèi)走出一位年輕人說：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現(xiàn)在終成殘疾，又不好找工作，現(xiàn)在在吃低保�！薄袄夏棠�，你才搬來幾天呀！就為社區(qū)修樓梯，如果時(shí)間長了，你不就變成了大功臣了嗎！”旁邊的一位阿姨說到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的`外婆還有一個(gè)多年的習(xí)慣，就是每天打掃一次衛(wèi)生，不認(rèn)我的我會(huì)渾身不自在的。正因?yàn)檫@樣，居民們才會(huì)感受到美好，衛(wèi)生，干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因?yàn)槊赖恼嬷B就在我們的身旁。
美就在我身邊作文2
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，因?yàn)樘弁矗Ｍ型瑢W(xué)來將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準(zhǔn)備，更沒有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的'指示下跑出教室拿來拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個(gè)人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛。那幾個(gè)同學(xué)的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美就在我身邊作文3
美在何方？我時(shí)常問自己。
我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。
何以見得？當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)她露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂時(shí)，與你一起分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管她（她）是你的朋友、老師們、父母或其她，她（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的`心中！
其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是她們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是她們給你以美的感覺！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身邊�?/p>
美就在我身邊作文4
深秋，天氣有點(diǎn)寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都愿意呆在家里，暖暖和和的，很是舒服。
然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天，那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿了人�！爸嗪昧�！”廚師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣，人們大口地喝著，那種溫暖，驅(qū)散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的`一致好評(píng)，許多人來品嘗粥的口味。
供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥，有一種說不出的愉悅，他們正是樂清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開張，一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè)，看似容易，卻很難堅(jiān)持；六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。
有一次，有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常，來吃過粥后匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問青年，一問才得知青年來樂清尋不著工作，身邊沒錢。胡笑微把
他介紹到朋友那里上班，他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢。并激動(dòng)地說：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn)，我自己不知在哪兒呢！”
有許多好心人也送來大米及蔬菜，以表達(dá)對(duì)胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的施粥點(diǎn)了，而是寄托著大家熱切愛心的慈善平臺(tái)。
……
秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個(gè)多么漂亮的字眼，字眼背后，又有多少顆熱切的心��！
美 ，并不遙遠(yuǎn)。美，就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界都是美的。
美就在我身邊作文5
美，曾經(jīng)對(duì)我來說是那樣的遙遠(yuǎn)。就在去年的那個(gè)秋天，我迷失了自己。我的天空仿佛一下子失去了陽光，我周圍的一切在我眼中都不美好了。在學(xué)校里，我上課時(shí)大嚼口香糖，睡覺，畫漫畫，講小話，頂撞老師，打罵同學(xué)，無所不施；回到家，便一頭鉆進(jìn)臥室，音響開得震天響，對(duì)父母的斥責(zé)不以為然�；叵肫饋�，至今還心有余悸。后來我的成績和聲望一落千丈，老師同學(xué)對(duì)我大搖其頭，那時(shí)的我已不能接受任何人對(duì)我的愛和勸告。我的世界殘破而丑陋，我成了一個(gè)玩世不恭者。
那個(gè)冬天，玩得太過火，我摔斷了一條腿。醫(yī)生給我打上了厚厚的石膏，每天我便只能坐在家中。完了，這個(gè)年還怎么過？我當(dāng)時(shí)只想著自己的難受，卻不曾想起我也把父母的過年氣氛給攪了。父母畢竟是父母，盡管我曾把媽媽氣哭，盡管爸爸曾揚(yáng)言若我再胡鬧就讓我輟學(xué)打工，但當(dāng)我受了傷，真正心疼我的`，還是他們。他們每天為我燉骨頭湯，幫我給那直挺挺的腿穿上褲子，照顧我飲食起居，讓我盡快好起來。大概是被腿疼喚醒了，我重新感受到了父母的關(guān)愛——它其實(shí)自我出生起就源源不斷地從父母的心流向我，但是我后知后覺，直到那時(shí)才明白。于是，我的心中充滿感激。我終于從混亂的思想中解脫出來，得以重見天日。
我拄著雙拐在窗前眺望，很想加入窗外打雪仗的孩子們的行列。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，她明白了我的心思，安慰我說：“不要著急，腿很快就會(huì)好起來的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。在父母悉心照料下，我終于康復(fù)了。我又可以自如地行走跑跳了，我也懂得了愛的寶貴。每個(gè)人，因?yàn)橛羞@，才會(huì)看見美。藍(lán)天是美的，落日是美的，成功是美的，好心情更是美的。我們不要等到失去后才再來珍惜，虛度了再來回憶，更不要舍近求遠(yuǎn)去刻意找尋什么美，萬物都有它美麗的一面，只是看你能否發(fā)現(xiàn)。我在雨中行走，不由想起了幾句歌詞：“四季的和風(fēng)就是一種愛，把千百的情味吹還你我心海。雨中的音樂也是一種愛，萬物隨著她的節(jié)奏而搖擺……”
哦，美，原來就在我身邊！
美就在我身邊作文6
法國雕塑大師羅丹有句名言：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一草一木，一季一景，都是大自然賜于我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。
小區(qū)的花壇里，也處處有著美妙的地方——青草在一片枯黃中鉆出，為毫無生氣的枯叢添上了幾分顯眼的嫩綠，執(zhí)著的向我們昭示著春的到來。下過雨后，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤。陽光穿過云層照在上邊，它便綻放出一丁點(diǎn)兒七彩的光暈。透過放大鏡般的水珠，可以隱約看見草葉上纖細(xì)的莖脈。
在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸�！〉募瓤蓯塾至岘嚒．�(dāng)它們探出腦袋時(shí)，小小的觸角大約只有頭發(fā)絲那樣的細(xì)；大的又黑又亮，脖子能伸得老長。它們?cè)谶@片草叢中，自由而悠閑地生活著……有一次，我看到一只蝸牛正在花壇邊津津有味地享用著一片爛葉。只見它的嘴從頭下翻出來，包住一個(gè)角，舔幾下又縮回去。當(dāng)陽光照在它身上時(shí)，整個(gè)身體變得半透明，很是好看。
“美”不但存在于自然萬物，還存在于一個(gè)人的'思想品德。
在某些公共場(chǎng)所，地上到處都是各種垃圾以及骯臟不堪的污水，一不小心踩下去還會(huì)飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環(huán)境。然而，在角落處，就能看見有清潔工人在一旁默默地清理著地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔凈——在大家還沒起床時(shí)，他們就開始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現(xiàn)在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在干凈的大道上。
在學(xué)校，偶爾會(huì)看到有水龍頭在墻上一滴一滴地流失水源……這時(shí)，有些人就會(huì)用自己的一雙手，擰緊開關(guān)讓水龍頭不再“流淚”。
“美在身邊”，只要我們有一顆愛美的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世上并不缺少美。
美就在我身邊作文7
一拿到這個(gè)題目，我都不知該從何說起。生性樂觀的我從沒覺得美中不足過，但現(xiàn)在卻沒有了美感，缺少了美意。其實(shí)，如果轉(zhuǎn)變視角，換個(gè)角度看問題，你就會(huì)有不同的感受。不是有那麼一句話嗎：“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
支教生活對(duì)于我而言是不愿接受的。誰愿意冒著嚴(yán)寒親身體驗(yàn)?zāi)巧絽^(qū)的寒冬？誰愿意在百忙的考研復(fù)習(xí)中抽出一整天的時(shí)間備課、講課、教研、聽課~~誰愿意沒聽蘿卜白菜而放棄那些山珍海味？誰都不愿意。但是，如果直譯這樣的態(tài)度度過為期四個(gè)半月的支教生活，我們僅能收獲滿腹的牢騷和無休止的抱怨，那也太不值得了，也太不美了吧！
人生是紛繁復(fù)雜的，人生的態(tài)度也是千姿百態(tài)的。“播種性格，你將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，你將收獲人生！”可見態(tài)度對(duì)人生的影響真可謂是舉重若輕��！支教生活是苦的，但是能苦中作樂，實(shí)屬難得。教師節(jié)時(shí)，孩子們的賀卡讓我感覺到了美，純真的話語，滿滿的心意，令我怎能不收獲美？來學(xué)校的第一天，我就被直接派到工作崗位了，陌生的環(huán)境，陌生的孩子們，陌生的一切，我都不知如何下手，好在孩子們的配合令我寬慰很多。殊不知他們的損失該是多么巨大�。∠氲竭@里，我請(qǐng)不能自已，鼻子一酸，有了教好孩子們的沖動(dòng)，憑著這種沖勁，以及各個(gè)老師的不吝賜教，我也可以出師了！領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，老師們的`悉心指點(diǎn)，不得不提咱們的廚師阿姨，他們的悉心照料讓我體會(huì)到滿滿暖意，不甚感激啊！其實(shí)，美就在我身邊。
過程固重要，結(jié)果也必不可少。而滿意的結(jié)果更是每一個(gè)人的美好期待。如果學(xué)期末，我的學(xué)生能有驕人的成績，學(xué)會(huì)做人的道理；我也能考研順利，那將是美事連連，錦上添花了！最后以一首蘇軾的詩與諸位共勉：
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
記得，美就在我們身邊，擦亮眼睛，擺在心態(tài)，積極尋找吧！
美就在我身邊作文8
音樂因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……
一聲親切的問候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵(lì)……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們那矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為班級(jí)獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學(xué)們的笑聲�；叵胪�，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的`成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會(huì)有意外的收獲。
美就在我身邊作文9
美，這短短的一個(gè)字，我們說得容易，但做起來卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上，心想著該怎么度過這漫長的一天時(shí)。卻不曾留意到，這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn)，在人們還在睡覺時(shí)，就已經(jīng)開始工作了。這難道不是美嗎？走進(jìn)校園里，向老師問好，這難道不是美嗎？下面就來說說我在生活中遇到的'美吧。
放學(xué)了，我背著沉重的書包向車站走去�，F(xiàn)在已經(jīng)是乘車的高峰期了，車上可能沒有座位了。我想。
終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車。“車還有一個(gè)座位”我高興地叫起來。我不管三七二十一，像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，向空位沖了過去。終于坐下來了，我舒了一口氣。
車子開出去幾站后，人越來越多了。別說座了，就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí)，上來了一位拿著拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見了，就一次一次地播著廣播：“給有需要的乘客讓座，謝謝�！边@時(shí)，吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無聲了。這時(shí)我的思想開始斗爭(zhēng)了：到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是，車上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說，我也背著個(gè)這重的書包，要是來個(gè)急剎車，我也會(huì)摔倒的呀。
沒等我做出決定。就有一位小姑娘站起來，對(duì)奶奶說：“老奶奶，我快到站了，您坐這吧�！崩夏棠踢B忙辭：“不用了，謝謝。”小姑娘連忙說：“您就坐吧，老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛老人呢�！崩夏棠讨缓米铝恕Ｎ铱戳�，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛心……這都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，所以美就在我身邊�?/p>
美就在我身邊作文10
生活中處處有美，我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，然而我們既可以創(chuàng)造美，也可以破壞美。
人的美并不是外表美，而更重要的應(yīng)該是內(nèi)在美。
我記得以前看過這樣一則新聞：一個(gè)美麗的女子開著一輛豪車撞了一個(gè)年輕人，可她就是不認(rèn)賬，非說是年輕人的錯(cuò)。經(jīng)過調(diào)查，是這個(gè)女人違反了交通規(guī)則。這件事告訴我們說：我們要打擊“假惡丑”，發(fā)揚(yáng)“真善美”。
有一天，我去街上和同學(xué)玩，玩的時(shí)候，我去了一趟公共廁所，發(fā)現(xiàn)里面有一位老人在打掃廁所，我問他為什么要打掃這么臟的地方！他說：“如果沒有一個(gè)人來打掃，那這里遲早會(huì)臟的不能用�！蔽彝先说谋秤�，感慨萬千：這難道不是生活中的美嗎？
當(dāng)然，有美的地方總會(huì)有丑。
幾年前，一位大媽在大街上摔倒了，一個(gè)年輕人上去扶了起來，但大媽起來后卻反咬一口，說：“你為什么撞我？”年輕人說：“我沒撞你，是我把你扶起來的。”兩人爭(zhēng)論不休，最終鬧上了法庭。
這本來是一件小事，也是一種美，但就是因?yàn)檫@位大媽的錯(cuò)覺，引發(fā)了一系列的風(fēng)波。
這件事在社會(huì)上引發(fā)了不小的轟動(dòng)。記者們經(jīng)常上街去問一些人：遇到有人摔倒的情況你會(huì)扶嗎？沒有一個(gè)人回答不會(huì)，這也是美，我們做得到。
美是什么？美是一個(gè)簡單的字，美是一個(gè)大家都努力來完成的'字。在生活中，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)將變成一個(gè)美麗的社會(huì)。當(dāng)然，社會(huì)上也有“假惡丑”，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛，也要有一雙發(fā)現(xiàn)“假惡丑”的眼睛。要用自己的努力創(chuàng)造美，讓我們的社會(huì)變得和諧，安康，美麗！
美就在我身邊作文11
夏天又來了，這令人煩悶的時(shí)節(jié)，來的總是很準(zhǔn)時(shí)。本就心情不好的我，火氣又開始升高。巷口開始傳來吆喝聲：“賣花嘞～賣花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應(yīng)有盡有的嘞～。”
“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這么熱的天氣難道感受不到嗎？”我從床上彈起，從床底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。
走出小區(qū)，一個(gè)老大爺坐在了一輛破三輪車前，三輪車上擺滿了花卉果真是應(yīng)有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷的拖鞋，臉上掛著樸實(shí)的微笑。
“小姑娘，來買花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對(duì)我和善一笑。“嗯…嗯…是的呀�！痹鞠雴柕脑拝s梗在了心頭�！坝惺裁椿ㄍ扑]的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的嗎�！蔽腋┫律砣ゲ榭�，這些華被養(yǎng)的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花仿佛開出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的含羞，繡球的小家碧玉全開在了那欲語未說的小花苞里了。
有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長在了一個(gè)小小的泥土盆里如若不注意你還真的發(fā)現(xiàn)不了，這樣的.一個(gè)小角落居然有著一位“清新佳人”。許是它才剛剛開放潔白的花骨朵兒還未完全綻開。
“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙�！熬鸵@盆吧�！蔽抑噶酥附锹淅锏能岳颉！伴|女兒，咋不選那些開好了的呢？何必望著這盆還未長開的呢？”我笑了笑沒有再說話。
走在回家的路上，我小心翼翼捧著那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧著全世界。望著這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無關(guān)。連榕樹上知了的鳴叫都聽起來比平時(shí)悅耳了幾分。微風(fēng)攜來淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來。
美就在我身邊作文12
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的`玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過，留下暗黑色的腳印，但是它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。
走到樹下，偶爾會(huì)站著，看著眼前一片片凋零的樹葉，時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過詩人的大加贊賞。經(jīng)過僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無情的吹落。拾起一片枯葉，細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但是我錯(cuò)了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代�？萑~，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉獻(xiàn)。
走過街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前，那是誰的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但是我不能獨(dú)占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻(xiàn)，傳遞，讓美更美好。
美就在我身邊作文13
我們身邊有許多好人，他們有美的品質(zhì)，也值得我們學(xué)習(xí)。
宇是我從小到大玩得最好的朋友。那天，他很無聊，就到我家來玩。我們?cè)诩彝媪舜蟀胩�，他突然提議到他朋友家去玩，他朋友家里這不是很遠(yuǎn)，于是我們就到他朋友家去了�？墒钦l想到宇的那個(gè)朋友并不是個(gè)好學(xué)生，他每天不寫作業(yè)，還整天到網(wǎng)吧里去玩。我們剛進(jìn)門，他就對(duì)我們說：“喂，你們?nèi)ゲ蝗ゾW(wǎng)吧里玩一玩，很好玩的�！蔽覀兌急惑@呆了，可是宇的朋友一直勸，我們也一直勸他：“你這么小就去網(wǎng)吧，不能玩的。”他也沒辦法了，只好讓我們幫他到網(wǎng)吧下把風(fēng)，我們就照著他的做了，可是宇是一個(gè)好學(xué)生，他竟然告訴了他朋友的媽媽，他朋友的媽媽立刻趕來，把他朋友抓住了，他朋友只是狠狠的看著他。到了晚上，他朋友的媽媽找到家說：“你這個(gè)宇，明明是你把我孩子帶到網(wǎng)吧里，你還到我這里告狀！”宇的朋友也來了，他把宇叫到樓下，不知道要干什么，而宇朋友的媽媽到我家和我爸爸說了許多宇的壞話，我實(shí)在聽不下去了，就大叫一聲：“不是宇的錯(cuò)，是你兒子的錯(cuò)，不信我把宇叫上來，你們問他�！奔议L們都呆了。我飛快的跑下樓，只見宇正趴在墻上我把他扶起來一看，呆住了，宇的身上有很多腳印，臉上也有血，可見宇被他的那個(gè)朋友打了，打的還不輕。我把宇扶上樓時(shí)，他朋友的媽媽還在說他，可是一看宇身上的傷，似乎一切都明白了，忙說對(duì)不起，都不知道要怎么道歉才好，可是宇什么也沒有說，我有很多困惑，正好睡覺的.時(shí)候我問宇：“你為什么不一開始就說是你朋友的錯(cuò)呢�！薄耙�?yàn)樗俏业呐笥�，他原來不是這樣的，我想和他回到從前。”我才知道，我什么也不需要問了，單憑宇的傻來說。
我這才知道，宇雖然很傻，卻很“美”，不一般的“美”，我不禁看著宇的背影而自豪。
美就在我身邊作文14
美，這個(gè)字眼，是用多少語言也無法表達(dá)的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。
那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰在漫天大雪中工作，又是誰打破這雪中的寧靜，正當(dāng)我好奇時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)質(zhì)樸的身影，藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗�？耧L(fēng)更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風(fēng)卷著暴雪，夾擊著這為老人，在風(fēng)雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對(duì)比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因?yàn)槿藗儾欢眯蕾p，那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……
瘦弱的身軀下，是一個(gè)偉大的.靈魂，他們的手中總是提著一把掃帚，這掃帚有著非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”，污跡不斷；白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí)，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發(fā)出的光芒，甚至勝過了日月星辰，真光圣潔而無暇，雖然身體沒有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過常人純潔，人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”！
風(fēng)雪中，他唱著悅耳的山歌，伴著掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風(fēng)怒號(hào)，暴雪長嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……
美就在我身邊作文15
我們的家鄉(xiāng)，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機(jī)里聽，還在別人搭的戲臺(tái)子上看，使我印象最深的就是在戲臺(tái)子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺(tái)子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開始對(duì)婆婆不好了，到后來兒子說要休了她，兒媳才知道錯(cuò)誤，就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽我一一到來。
兒子帶夠了豐富的'糧食已經(jīng)走了，婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀(jì)老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來了，只見自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門，兒媳沒說什么，兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子，可沒想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過書的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴(yán)重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過婆婆的勸，他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂樂的生活了。
全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了，原來是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛花鼓戲，我愛豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們?cè)鯓幼鋈�，孝順，是�?dú)特的，豐富的一門藝術(shù)。真是太美了！
美就在我身邊作文16
多少次，從那朵小花旁經(jīng)過，卻忘了去觸摸它的芳香；多少次，將陽光盛在眼里，卻忘了咀嚼它的燦爛；多少次，那些不留痕的美麗與我擦肩而過，而我卻忘記去追逐，去念想。突然，在不經(jīng)意間拾起風(fēng)傳來的訊息，才忽然發(fā)現(xiàn)：美，其實(shí)就在我的身邊。
當(dāng)我懷揣著感恩和恭敬的心觀看完由中央電視臺(tái)聯(lián)合教育頻道播出的綜藝節(jié)目——開學(xué)第一課之《美在我身邊》后！真正的從內(nèi)心感受到這是一部集藝術(shù)、教育于一體的視覺和聽覺盛宴。突然，我發(fā)現(xiàn)：美，其實(shí)就在我們身邊，正如著名雕塑大師羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛�！�
美，就在我身邊，它躍動(dòng)在地鐵駛過時(shí)的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動(dòng)，沿著希望的方向，不斷地前行。從節(jié)目中的最美女教師鄧寧、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成身上，我發(fā)現(xiàn)了生活中的人格之美、社會(huì)之美。關(guān)愛之美。其實(shí)，生活中并不缺乏美，只是我們不善于去觀察，如果你細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們自己身上也存在著美，那就是自信之美。美，就在我身邊。美，無處不在。
我們的生活中處處都有美：你看！峰壑爭(zhēng)秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭(zhēng)奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見，季節(jié)的美也毫不遜色。春天，花兒盛開、樹木發(fā)芽，萬物復(fù)蘇。秋天，大地豐收，空氣中飄著果實(shí)的香味。這種美更是令人心曠神怡！
美，就在我身邊，它充斥著我們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)身影。它感動(dòng)著我，鞭策著我不斷去找尋生活中的美。
觀看完開學(xué)第一課之《美在我身邊》后，我更加明白，那些青春的悸動(dòng)，那些四季的色彩，那些美麗的芬芳，一直都在我的身邊，而且成為我生活中優(yōu)美的剪影，因?yàn)樗冀K默默地提醒著我：美，就在我身邊。
美就在我身邊作文17
在生活中，我覺得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍(lán)天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。
我沉浸在美的海洋里，生活到處都是美。美的海洋托著我這個(gè)幸福的船兒航行。
首先，我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，看見了老師，好似看到了一只“母老虎”�？珊髞�，我就不這么想了。記得有一次，我班有個(gè)同學(xué)，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫(yī)室，當(dāng)時(shí)我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對(duì)我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對(duì)識(shí)字有了濃厚的興趣，堅(jiān)持下來，識(shí)字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。
我又想到社會(huì)上人們的美。羅丹說過，世界上的不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什么美的.，而我卻覺得他們是社會(huì)上最美的人。無論風(fēng)吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會(huì)這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來了美。
我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識(shí)，享受到了幸福。美在我身邊。
美就在我身邊作文18
今天觀看了以“美在我身邊”為主題的《開學(xué)第一課》，里面的故事深深地打動(dòng)著我、鼓舞著我，現(xiàn)就讓我和大家一起分享一下我的學(xué)習(xí)收獲。
聽劉洋老師給我們講述美麗的太空，讓我感受到了太空的獨(dú)特與神奇，也感受到了我們生存的星球——地球?qū)ξ覀儊碚f有多么的重要，我長大了以后也想去看看我們美麗的太空。我們一定要好好的保護(hù)好我們賴以生存的家園，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
萬眾矚目的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋、陳一冰和體操隊(duì)的其他隊(duì)員出現(xiàn)在面前，聽完他們介紹平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間和每天的訓(xùn)練量，我十分驚嘆：游泳隊(duì)的隊(duì)員每天最少游一萬米！在平時(shí)，我們游上兩百米或五百米就已經(jīng)非常了不起了，而他們竟然是我們的幾十倍！原來奧運(yùn)冠軍就是這樣練出來的'！這讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持不懈的努力，這樣才能成功。世上無難事，只怕有心人！
最美司機(jī)吳斌，在5月29日上午，從無錫開往杭州的大巴車上，一輛貨車的前剎車板飛了出來，砸中了吳斌的腹部，頓時(shí)，血花飛濺，但他還是完成了一系列的動(dòng)作，并告訴乘客不要慌亂，有秩序的下車。這位平民英雄用他人所難以達(dá)到的毅力保證了一車人的安全，既令人佩服，又叫人震憾。
今天，是開學(xué)的第一天，像往常一樣，我又看到了潘校長和值日老師站在車來車往的馬路中間，扶著同學(xué)們穿過馬路。還有很多老師也一如既往的守侯在學(xué)校各個(gè)同學(xué)們必經(jīng)的角落，有的在安撫一年級(jí)新生的情緒，有的在和家長交流……我突然覺得，老師平時(shí)為我們做的，這不也是一種“美”嗎？正如偉大的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)所說的“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們身邊的每一個(gè)人都有自己的“美”，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)，我們要多學(xué)別人身上的“美”，感恩別人的“美”。
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