成長作文3篇【必備】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
一天，由于爸爸媽媽出去了，龍龍和姐姐六月在家。
六月是姐姐，龍龍是弟弟，早上媽媽給他們準備了早餐，弟弟和姐姐都去房間寫作業(yè)，等姐姐寫完作業(yè)準備去吃早餐，于是她叫上龍龍一起來到餐桌旁美美的享用著媽媽為他們精心準備的牛奶和三明治，忽然，啪！的一聲弟弟把裝滿牛奶的玻璃杯灑在地上了，碎玻璃撒的滿地都是，他便生氣的說：“姐姐都怪你，是你碰到我的手才把牛奶弄撒的，”六月說:“你不要亂怪人啊！我哪里有碰到你的手啊！”龍龍哇哇大哭起來，姐姐看見滿地的玻璃渣非常擔心扎到調(diào)皮的龍龍，很委屈的說：“你不要在哭了，坐在椅子上不要亂動，我來收拾干凈你再下來。”龍龍看見姐姐認輸了心里暗暗竊喜，我的慣用伎倆又得逞了。
等六月收拾干凈后，便對龍龍說：“你快去房間寫作業(yè)吧”“我知道了�！饼堼垏@息道。他磨磨蹭蹭地走到房間，心想：我要再想一個法子，讓姐姐幫我寫作業(yè)，這樣我就可以不寫那些煩人的作業(yè)了。突然，龍龍讓姐姐進房間。姐姐進了房間后，龍龍喊道：“姐姐，你踩到我的書了！”六月低頭一看，趕忙把書撿了起來，向龍龍道歉：“對不起弟弟，你能原諒我嗎？”龍龍說：“只要你幫我寫作業(yè)，我當然能原諒你。”六月聽了，趕忙幫弟弟寫作業(yè)。龍龍心想：太棒了，終于有人能幫我寫作業(yè)了�，F(xiàn)在我可真輕松啊。
好一會兒折騰后，六月說：“我們出去玩一會吧！”龍龍說:“我要你騎自行車帶我去玩。好不好？”六月答應了弟弟的請求，于是他們來到樓下的院子里開始騎自行車。由于姐姐的技術很嫻熟所以非常自信可以帶著弟弟在小區(qū)里兜兜風，正當六月在專心準備拐彎的時候調(diào)皮的龍龍在車后晃來晃去，車子都快要失去平衡了，六月大叫道：“不許亂動，我要拐彎了，”龍龍好像沒聽見一樣繼續(xù)玩著這個危險的動作，使勁的晃動自己的身體，終于六月還是沒能扶穩(wěn)龍頭他們倆一起摔倒在路邊的草叢里了，車子壓在他們倆的身上，只聽見嗚嗚的哭泣聲，好疼啊，好疼啊······路過的阿姨扶起摔在草叢里的姐弟倆，阿姨問：“有受傷嗎？”姐弟倆說：“沒有�！卑⒁滩欧判牡淖唛_了。龍龍抱怨六月：“你怎么騎車的呀？把我都弄摔跤了，現(xiàn)在好疼啊�！绷律鷼獾恼f：“不是你動來動去的怎么會摔倒呢？”“哼，等媽媽回來我告訴媽媽，你故意撞上我，讓媽媽好好懲罰你一下！”龍龍喊道。就這樣他們有爭吵起來了。
就在他們吵得正起勁時，忽然聽見有人喊:“龍龍六月你們怎么在這里呢？啊！原來是媽媽回來了啊!姐弟倆同時撲向媽媽的懷里，龍龍對媽媽哭的不停;六月也把頭一甩，生氣的流下了眼淚。
當他們互相哭泣后，媽媽問清了事情的經(jīng)過，說：“你們倆都是大孩子了，龍龍不可以任性欺負姐姐，姐姐也不可以任性幫助弟弟，要讓弟弟做點事情，在快樂中成長！當媽媽不在家的時后，你們要互幫互助，互相體諒，不能做一些危險的事情！而且以后不可以單獨出來騎自行車，有事情要做，應該等媽媽回來才行呦！”龍龍和六月聽后，還是不服氣。都認為是對方的錯，但經(jīng)過媽媽的嚴厲批評，姐弟倆都認識到自己的錯誤，互相道了歉，并對媽媽說：“媽媽，我們以后一定互幫互助，共同成長！還有……”
“ 還有什么？”媽媽感到疑惑。
“ 姐姐還幫我寫作業(yè)、收拾我打碎的牛奶玻璃杯。”龍龍滿臉通紅的'說。
“只要認識到自己的錯誤就行了！”媽媽說。
六月看著龍龍，龍龍看著六月，互相笑了笑。
過了幾天后，爸爸媽媽又因為有事出去了，六月和弟弟在家。姐姐對龍龍說：“我們?nèi)ネ嬉粫䞍和婢甙�！”龍龍答應了。玩著玩著，六月說：“呀，我忘記給雞湯關火了，媽媽叮囑我，讓我去給雞湯關火的，不能燒焦。”六月趕忙去關火，并且生氣地對龍龍說：“都怪你不提醒我，現(xiàn)在好了，只能等媽媽回來，迎接懲罰了，哼！”“這怎么能怪我呢，媽媽明明讓你去關火，又不是讓我去�！饼堼垷o辜地說道�！熬凸帜��！薄澳銦o理取鬧，這件事應該怪你�！薄昂�！”媽媽回來了，他在門外聽見了吵聲，趕忙跑進門，問清了事情經(jīng)過的原因后，對六月說：“這件事你做得就不對了。你以后不能因為生氣而責怪弟弟，你們倆要互相幫助，遇到問題共同解決�！甭犃藡寢屧捄螅聭M愧地低下了頭，發(fā)誓：不因為生氣而責怪他人。
星期六又到了，龍龍在做作業(yè)時，有一題不會做。媽媽出去買菜了，只有龍龍和六月在家里。龍龍跑到姐姐六月那里，說：“我有一題不會做，你能教教我嗎?”六月正愁沒事情做，找到一個好玩的機會，哪里肯放過？便爽快的答應了！當龍龍見姐姐的答應了，高興得跳了起來！姐姐六月一一的講給龍龍聽！龍龍聚精會神的聽著，仿佛一只呆呆的熊。龍龍聽姐姐講，慢慢的就理解了！媽媽一回來，龍龍就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后，說：“你們終于長大了！會互幫互助，互相理解了！”龍龍和六月聽了媽媽的話，決定以后一定會共同努力、成長！
成長作文 篇2
在成長的道路上，每個人都有必不可少的喜悅、無奈與煩惱，但到最后才發(fā)現(xiàn)，自己真的長大了，就像一首交響曲一樣。
前奏：成長的喜悅
陶然，快過來幫媽媽掃掃地，干點兒家務！哦！我開心地說著，于是便去拿了掃把，一點一點掃了起來。掃完地后，我又擦了擦桌子，拖了拖地，整理了一下房間�？傊�，我累的是腰酸背痛。媽媽見了說：嗯，真不錯，變成大孩子啦！我聽了心里美滋滋的，雖然很累，但我卻幫媽媽干了家務，減輕了媽媽的負擔。成長可以幫媽媽分擔家務，真是一件快樂的事情！
正式樂章：成長的無奈與歡樂
雖然我認為成長是件快樂的事，但有時也不這么認為。
一天，我正在家里悠閑的看著電視，媽媽突然來了句：快點兒，別坐在那兒看電視了，妹妹要來咱家玩，你要讓著點妹妹，知道嗎？哦。我不情愿地答應著。不一會兒妹妹就到了，來了就和我爭電視，玩我的玩具，把我最心愛的布娃娃弄得臟兮兮的。我讓她去玩別的，她就跑到媽媽那兒告我的狀。姑姑，姐姐不讓我玩玩具，她欺負我。妹妹裝著一副無辜的模樣真誠的說著。媽媽不分青紅皂白，沖我說：我怎么跟你說的，你長大了，你是姐姐，要讓著點妹妹。我我心里有太多的無奈，心想：這又不是我一個人的錯，
為什么媽媽光說我，難道這就是成長要經(jīng)歷的嗎？媽媽的話聲打斷了我的思緒：唉，你去買幾個饅頭回來吧�？墒且�，這些事從前都是媽媽陪我一起去的，可現(xiàn)在卻讓我自己去、別可是了，快去！我拿著錢下了樓，想著：成長也有許多無奈呀！
即使是這樣，我又不得不說成長也帶給我許多歡樂。
隨著我的.成長，學習的知識也越來越多，各類的經(jīng)驗也有了許多，它使我有了更多的自豪，使我可以運用知識解決生活中的難題，它帶給了我無限的歡樂。
尾聲：我長大了
不管是歡樂還是無奈，總之，它們都鑒證了我的成長，是我知道成長有著多重性質(zhì)，不能用一種觀點去描述它。但經(jīng)歷了成長的喜怒哀樂，酸甜苦辣后，我才發(fā)現(xiàn)：其實，我們真的已經(jīng)長大了。
成長，不管是苦還是甜，都是每個人必須要經(jīng)歷的。當然，這種情感鑒證了你的成長使你的成長道路多了一道絢麗多彩的風景線！
成長作文 篇3
記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本無路，走的人多了，也就變成了路�！甭罚械碾s草叢生，有的危機四伏，也有的平坦無奇，一路坦蕩。上坡？下坡？或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走，每個人的路都不一樣，自己的人生道路只能自己走。
咿呀學語時，我的路只有眼前的一兩步，五米，十米……當時，能放開父母牽著的手都是一種難得的進步。隨著自己的慢慢長大，路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲，有趣的蟈蟈兒，逗樂的.青蛙，一起玩樂的同學……在幼兒園的路上，我收獲了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫，我會唱五音不全的歌兒，我也會講掉了一顆牙的故事。這段路上，好快樂。
越往前走，路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學的少年。從中，我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔、分享……在小學的一路上，我交了不少朋友，從陌生到相識，從朋友到知己，在漫長的小學中，我們一起玩耍，一起學習，而在最后這一年的尾聲，一場考試把我們沖散，又得各奔東西。升到初中，我又會有一段新的旅程了�，F(xiàn)在站在六年級的門檻上，對初中的路我無比憧憬。
我們的人生道路才剛剛開始，我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，自己去探索，就像走路一樣，有時可能會遇到岔道，但是和走路不同的是，人生這條路只能向前，沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學會如何前進、如何走出困境。它會讓我們走進“死胡同”，但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。人生的路說短不短，說長也不長。這一路走累了，可以歇歇腳，看看沿途的風景。狂風暴雨來了，我們可以冒雨前進，也可以暫避于大樹底下�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”跌倒了，我們爬起來，讓風雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上，不管平坦還是崎嶇，我都做好了準備。
是呵，我的人生之路才剛剛開始，對未來，我充滿信心。
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