【優(yōu)秀】快樂的兒童節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
時(shí)光如梭,像流水一樣悄悄而逝。終于,我們盼星星,盼月亮,盼來了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
早上,陽光明媚,晴空萬里,金燦燦的太陽高高掛在天上,把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸,顯示了他威武兇猛的氣勢。同學(xué)們都穿著整齊的衣著,臉上掛著花兒般的笑容,懷著激動(dòng)無比的心情,踏著輕快的腳步走進(jìn)教校園,國旗隨風(fēng)飄蕩著,好像在翩翩起舞,祝福著我們“六一快樂”。
首先是學(xué)校的頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著,然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái),一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出,隨著校長一聲令下,游園活動(dòng)開始了。
這時(shí),臺(tái)下的'同學(xué)興奮地蹦起來,然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先,我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是;兩個(gè)一組,拿一個(gè)乒乓球拍,把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈,球沒掉就獲勝,反之,球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個(gè)小伙伴,我拿球根,她拿球拍,比賽開始了,我的心好像有一只調(diào)皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了,讓我放松下來,努力克服困難,為了贏得這場比賽,我只好克服自己,和小伙伴贏得了這場比賽。當(dāng)我玩完這個(gè)游戲時(shí),馬上要去玩另一個(gè)游戲,只見外面的人人山人海,每個(gè)游戲項(xiàng)目都排滿了隊(duì)。就像一條長龍。我只好一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)去,可把我累得氣喘喘吁吁?墒,因?yàn)槲野蚜舛加迷跀D進(jìn)來的時(shí)候,所以,白白浪費(fèi)了這一次贏的機(jī)會(huì),時(shí)間過得真快,游園結(jié)束了,我們拎著禮物興高采烈地回家了。
啊!我喜歡兒童節(jié),因?yàn)樽屛倚睦镅b著滿滿的幸福和感動(dòng)!我將會(huì)整理行囊繼續(xù)向前進(jìn)。用明天的可人成績迎接下一次兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)椤傲弧眱和?jié)到了,學(xué)校將舉辦豐富多彩的慶;顒(dòng),作為愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生都和我一樣高興!
上午,我早早就到了學(xué)校,誰知?jiǎng)偟浇淌议T口,同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進(jìn)教室,哇!滿教室都飄著氣球,五顏六色:紅的、黃的、綠的,粉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。為了使活動(dòng)更有氣氛,同學(xué)們還特意買了各色的彩帶,把氣球和彩帶都掛在天花板上,窗戶一開,就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞!
同學(xué)們?cè)谶@樣的歡樂氣氛中,真是興奮極了!過了一會(huì)兒, 王 老師來了,我們不約而同地歡呼起來,王老師宣布“六一”活動(dòng)正式開始,各種有獎(jiǎng)游戲陸續(xù)進(jìn)行,有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個(gè)個(gè)踴躍參與,場面很熱烈。我暫時(shí)按兵不動(dòng),想:既然我是來參加活動(dòng),就一定要獲得獎(jiǎng)!但前幾個(gè)游戲活動(dòng)不擅長,暫時(shí)放棄。到了接力的游戲:就是每組派幾個(gè)人參加,拿著紅領(lǐng)巾,從起點(diǎn)跑到另一側(cè),再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項(xiàng),我便報(bào)了名參加。我是第一個(gè)出場的,我把紅領(lǐng)巾放在左手,集中精神,把平時(shí)在家練習(xí)的基本功使出來,保持平穩(wěn)地快步向前,很順利,我最先回到了起點(diǎn),把接力工具交給了下一位同學(xué)。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場的劉松,在返回起點(diǎn)時(shí),可能由于緊張,不小心把紅領(lǐng)巾弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起紅領(lǐng)巾,疾步?jīng)_過起點(diǎn)線,最終我們組取得了勝利,我們激動(dòng)地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動(dòng)。這個(gè)“六一”的'活動(dòng)真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!
快樂的時(shí)光總是過得很快,到了放學(xué)的時(shí)間,各種活動(dòng)也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個(gè)“六一”兒童節(jié),將永遠(yuǎn)印在我的記憶沙灘上,像貝殼一樣閃閃發(fā)光!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來到那里。路上,我們有說有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。
到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門,我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽說一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的`藤葉中顯得格外可愛。
我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來,讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過;有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說:“我……不敢,所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來,放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛,我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。
接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天,雖然只玩了半天,但是我覺得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂,因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
指導(dǎo)教師:馮永康
學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦?dòng)具體的好文章
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