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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-20 13:07:22 日記 我要投稿

(優(yōu)選)四年級(jí)日記10篇

  一天即將過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)四年級(jí)日記10篇

四年級(jí)日記 篇1

  四年級(jí)的時(shí)候,我們數(shù)學(xué)老師組織了數(shù)學(xué)小組,到現(xiàn)在,我們的數(shù)學(xué)小組到現(xiàn)在有整整一年的“歷史”了。我們的數(shù)學(xué)小組的成員有:陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張?zhí)斐、李夢雅和我。每個(gè)星期,組里會(huì)有一個(gè)人來出題,讓我們來做,然后,周五,集體講評(píng),通過這樣一個(gè)數(shù)學(xué)小組,讓我從中學(xué)到了很多東西:

  1、因?yàn)槊總(gè)星期出的五道題分別是不同類型的,有的會(huì),也有的不會(huì),又學(xué)過的,也有沒學(xué)過的.。學(xué)過得能讓我鞏固以前的指示,沒學(xué)過得我就拿出來看看,把他學(xué)會(huì)。

  2、我要自己做一道題,可能最多只會(huì)想出一種或兩種方法,而我們數(shù)學(xué)小組七個(gè)人一起做,至少也會(huì)有七種方法,因此,數(shù)學(xué)小組培養(yǎng)了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。

  3、因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)小組每周都會(huì)有討論,每個(gè)人必須說,而我的口頭表達(dá)能力不好,所以稱這個(gè)機(jī)會(huì),我不僅認(rèn)真做完了題,還去想怎樣才能給他們講明白,就這樣,我鍛煉好了我的口頭表達(dá)能力。

  4、通過數(shù)學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了,我和一些好同學(xué)的差距,從而給我動(dòng)力好好學(xué)習(xí),爭取趕上他們。

  這個(gè)數(shù)學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西,難道不好嗎?

四年級(jí)日記 篇2

  9月19日星期三晴

  今天,我突發(fā)奇想,想要自己親手制作一盆豆芽,所以我要種豆芽。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)碗,是塑料的,大約是15厘米直徑。但是家里沒有豆子,媽媽就出去買豆子,等她回來,我就抓了一大把豆子放進(jìn)碗里。媽媽告訴我泡豆子要用溫水來泡,要不然發(fā)芽特別慢。我就把放豆子的盆里放了涼水和熱水,水剛剛沒過豆子。然后我把毛巾用水沖洗,把水稍微擰一下,毛巾就變成潮濕的了,然后就把毛巾放在豆子的上面。

  我看著那些豆子,心里想:豆子長大后是綠的還是黃的?豆子會(huì)什么時(shí)候發(fā)芽,我真有些迫不及待,太期待豆子長大發(fā)芽了。

  9月21日星期五晴

  下午一回到家,我就去看我的黃豆,把毛巾拿下來,我發(fā)現(xiàn)豆子的顏色變淺了,有點(diǎn)兒發(fā)白,有一部分變得彎曲了,好像一個(gè)個(gè)小小的月牙,還有一些變大,感覺豆子都膨脹了起來,好像喝了好多水。仔細(xì)一看,水真的是變少了。

  看了這些豆子,我想:豆子也太神奇了,都會(huì)喝水,而且我看了豆子的樣子心里很高興!

  9月24日星期一晴

  今天晚上剛吃完飯,我就急忙去看我的豆子,豆子大多已經(jīng)脫皮了,雖然有一些豆子沒有脫皮,但是它們的皮已經(jīng)松了,像老婆婆皺了的`臉,可能過幾天豆子的另一部分就脫皮了。不但豆子脫皮了,而且還長芽了,長的芽大約長有五六厘米多,而且芽還是白的,豆子好像越來越大。

  這次豆子種成功了,我非常高興、激動(dòng),真想嘗一嘗自己種的豆芽的味道。

四年級(jí)日記 篇3

  今天中午,我吃完飯,想去玩一會(huì)兒。剛邁出門檻,就有幾個(gè)雨點(diǎn)兒落下來,打在我臉上!跋掠炅,下雨了!”我喊了起來。緊跟著豆大點(diǎn)雨點(diǎn)兒落下來。

  街上的行人,有的趕緊撐傘;沒有雨具的,就用提包往頭上擋有的.趕緊往回家跑;有的找個(gè)地方避雨。

  不到一個(gè)小時(shí),雨停了,太陽出來了。人們把雨具收了起來,頂著皮包拿了下來,匆忙趕路的又放慢了腳步。這時(shí)大樹好像沖了一邊淋浴,綠得發(fā)亮,美麗極了,空氣也像濾過一樣更加清新了。

四年級(jí)日記 篇4

  “姐姐,你不要離開我,我們要永遠(yuǎn)在一起。”一個(gè)女孩哭著對(duì)她的姐姐說。

  “傻丫頭,姐姐怎么會(huì)離開你呢,我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起的。”姐姐溫柔地?fù)崦妹玫念^發(fā)。

  這是一對(duì)生活在農(nóng)村的姐妹,因父母雙亡,只有兩姐妹相依為命。在她們的花園里開滿了許多美麗的花?墒,你低頭一看,在角落里有一朵含苞欲放的花,她的名字叫做幸;ā

  傳說,只要有誰能讓她掉一滴眼淚,她便能開出世界上最美的花?墒,一千年了,她從未流過淚,她是那么冷酷,不被任何東西所感動(dòng)。

  有一天,妹妹放學(xué)回到家,聽到有人在說話,妹妹躡手躡腳地從窗戶向屋里偷望,她看見一個(gè)女人。妹妹一直偷聽兩個(gè)人的講話,姐姐熱愛舞蹈,那個(gè)女人也希望姐姐能和她一起去城里實(shí)現(xiàn)姐姐的夢想。妹妹心想:如果姐姐去了城里,就不會(huì)和自己在一起了。她覺得這是一種背叛,她絕對(duì)不允許有這樣的.事情發(fā)生。她沖進(jìn)了屋里,聲音很。骸敖憬悖愀嬖V我,你熱愛舞蹈嗎?”

  “愛!

  “那你還要我干什么?”這一次妹妹吼了起來。

  姐姐看著妹妹,眼里充滿了惶恐。

  妹妹又自私地說道:“我和舞蹈,你只能選擇一個(gè)!

  “好妹妹,你聽我說,我進(jìn)城不是為了自己,我是想讓你過上好日子,幸福地生活!苯憬愕难壑杏侄嗔艘环莶话。

  “不……無論如何,你只能選擇一個(gè)!”妹妹丟下這句話頭也不回的走了。

  后來,妹妹回到家,看見姐姐躲在花園里偷偷的哭泣。妹妹后悔了,她知道她毀了姐姐的未來,毀了姐姐多年的一個(gè)夢……

  妹妹跑過去,抱住姐姐說:“姐姐,我錯(cuò)了。從小,我就害怕孤單,你說過會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,但我知道,總有一天你會(huì)離開我,漸漸的我對(duì)你有了強(qiáng)烈的占有欲望,任何你也不能把你從我身邊搶走。我不應(yīng)該那么自私,都是我的錯(cuò),我不該毀了你的前途。姐姐,對(duì)不起,你能原諒我嗎?”

  “傻丫頭,這不是你的錯(cuò),都怪姐姐不好,姐姐沒有顧忌到你的感受,都是我不對(duì)……我才要請你原諒我。”

  “不……是我不對(duì),是我不對(duì)。”

  “好啦,別說了,這永遠(yuǎn)是我們兩姐妹的世界,不允許別人闖進(jìn)來!苯憬阄⑿Φ乜粗妹。

  兩姐妹幸福的依偎在一起……

  幸;ㄓH眼目睹了這一切,她流下了眼淚,就在這一瞬間,她發(fā)出了萬丈光芒。

  彼岸,總會(huì)有幸;ㄩ_……

四年級(jí)日記 篇5

  每支康乃馨只要五元,不僅僅花好看, 價(jià)格也不貴,我和我的朋友便每人買了兩只。我買的是綠色和淡粉色,而她買的是綠色和紅色,我們拿著花,心里別提有多開心了!

  之后我們又去書店看看有沒有賀卡,可是這里的賀卡大部分都是關(guān)于老師的。 正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,我突然看到了一張賀卡,上面沒有寫著老師,這張賀卡打開來還會(huì)唱歌,于是我就和周潔一人買了一張,帶回家去了。

  我們各自先回了家,然后把賀卡放在花上面,便躲了起來。不一會(huì)兒,我的'媽媽回來了,她看到了花,臉上露出了微笑,笑咪咪的對(duì)我說:“謝謝你!”我看著媽媽那幸福的微笑,心里別提有多甜了,比吃了蜂蜜還要甜。

  到了晚上,我要為媽媽削蘋果,捶背,洗衣服,打掃衛(wèi)生。在這一天我要好好的孝敬媽媽,雖然平常也可以干這些事,但在今天干這件事非常的有意義。

  祝所有的媽媽在母親節(jié)過的快樂!

四年級(jí)日記 篇6

  今天吃了中飯后,爸爸開車帶著我和媽媽,還有他的朋友去爬山。

  我們爬到半山腰,看到瀑布嘩嘩的往下流,好清澈的水啊,我就問:“這水能喝嗎?”媽媽說:“這就是礦泉水!

  于是我們繼續(xù)往上爬,路的兩邊長著一排排綠綠的`,嫩嫩的茶樹,吐出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,真惹人喜愛!

四年級(jí)日記 篇7

  前些天,爸爸從奶奶家給我抱來一只可愛的小花貓。

  這只小花貓披著一身雪白的皮毛。猶如穿著一件雪白的大衣。只有頭上有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的毛,這樣能使我更好的辨認(rèn)出這只貓。它還有一雙明亮的大眼睛,是黃色的,就像兩個(gè)玻璃球一樣,黃色的`眼睛里面還有黑色的眼仁。

  貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的,逐漸變成了橢圓形,中午的時(shí)候,它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候,它的眼睛又變成了圓形,但比早上大,比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化,來判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

  這只小貓還特別愛清潔。無論什么時(shí)間,每當(dāng)它醒來的時(shí)候,要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的:“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉,用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候,它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位,真有趣!

  這只小貓什么都怕,就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱,會(huì)用爪子撓別人。

  我太喜歡這只小貓了,希望它能長期和我生活在一起!

四年級(jí)日記 篇8

  我們的努力沒有白費(fèi),楊老師終于不走了。

  那天要去報(bào)名了,早上我才得知楊老師要被調(diào)走,那時(shí)候,我的眼睛突然有點(diǎn)辣,接著流出了淚,我和楊老師接觸的時(shí)間沒有其他的同學(xué)長,但是楊老師要被調(diào)走的時(shí)候我也挺傷心的,我也不知道這是為什么。

  媽媽剛來學(xué)校就和其他的家長們一起去了會(huì)議室,我們只能等待家長們凱旋歸來,在等待的時(shí)候我們中也有一些同學(xué)三個(gè)兩個(gè)偷聽,其中肖揚(yáng)和王佳樂在樓梯上吵架,肖揚(yáng)指著王佳樂的腦袋說:“我們現(xiàn)在應(yīng)該去穩(wěn)住楊老師,如果楊老師走了,那我們就功虧一簣了!薄拔覀儜(yīng)該去聽聽家長們說了什么!蓖跫褬烦吨らT大喊。肖揚(yáng)也火了,紅著眼睛流著淚朝王佳樂吼:“你根本不配做楊老師的.學(xué)生!蓖跫褬孵谄鹉_大叫了起來:“就你配做楊老師的學(xué)生!边@下好了,一位老師把他們逮住了,他們解釋了半天才被那個(gè)老師放走,到了下面他們又開始勾肩搭背了。

  在家長們的據(jù)理力爭下,楊老師終于可以不走了。

四年級(jí)日記 篇9

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天正是清明節(jié),咱們?nèi)以诿擅杉?xì)雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。

  太公安葬在城北的一座公墓——安賢園,離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車上,腦海里閃現(xiàn)著太公慈祥的面容。太公去世前,我常常跟著爸爸媽媽去看望他,太公每次都好開心,總是不斷地問我要不要吃這個(gè),要不要吃那個(gè),生怕我餓著。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)詢問我學(xué)習(xí)情況,然后語重心長地和我說:要好好學(xué)習(xí),以后才會(huì)有出息!我總是使勁點(diǎn)頭,太公就會(huì)很滿足地笑了。正想著,車子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。咱們來得很早,陵園里人還不多,每個(gè)人都是一臉的肅穆和哀傷,是啊,在這里,誰能開心得起來呢?

  太公的墓地在一座朝南的半山腰上,爸爸說這個(gè)位置風(fēng)水很好。咱們手提祭品,拾級(jí)而上,心情沉重,步伐也就沉重起來。太公墓地的兩棵松柏已經(jīng)長得有我兩個(gè)人高,翠翠綠綠的,就像給太公撐著兩把傘,即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì)很滿意吧!爸爸把墓地周圍的雜草拔除干凈,把墓碑擦拭得干干凈凈,然后把花籃和供品一件件擺放在太公的`墓前。爺爺又給太公倒了杯酒,再把酒灑在墓前。原來太公生前最愛喝酒,所以咱們來看他時(shí)一定要把酒給他帶來,否則太公會(huì)怪咱們的。最后咱們按輩分大小依次給太公鞠躬,這就算是咱們這些晚輩來看望過太公他老人家了。山風(fēng)吹來,一陣悲涼,姑姑都掉下了眼淚。

  離開時(shí),我還在想,如果太公還健在,我一定多去看看他老人家,一定聽他的話好好學(xué)習(xí),讓他開心。走著走著,我不禁回望太公的墓地,太公,你一個(gè)人在這里會(huì)寂寞嗎?沒人陪你說話會(huì)不會(huì)很冷清?轉(zhuǎn)回頭,我的眼角也濕潤了。

四年級(jí)日記 篇10

  新年鐘聲的敲響,標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來。一月有余,春,正悄悄地變化著——是啊,往年的春天,都是在我們想到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她在眼前了,似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么?是太快了么?

  “春天在那里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀,春天不會(huì)是無情的,她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,人們在探尋中發(fā)現(xiàn)。那么,讓我們一起加快腳步,去追趕春姑娘的步伐,去尋找春天!

  小草,作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象,作為頑強(qiáng)的生命力的象征,它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了?矗@個(gè)季節(jié),是誰最早用自身詮釋春這個(gè)字,是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”,又是誰明知自己的渺小,卻硬要站出來,千千萬萬一起站出來,卻為大自然換上了新裝?

  生命,在于頑強(qiáng)的毅力,在于那一份與生俱來的責(zé)任感。

  春,在這里。

  人們常說,綠,是生命的顏色。是的,那象征著一個(gè)生命的成熟,是生命的繁茂。但,綠,是否讓你想起了炎炎夏日,想起了揮汗如雨?這時(shí),綠似乎有些老道了。

  鵝黃,一種嫩嫩的綠。既是生命的`體現(xiàn),又多了幾分新意。想想看,一個(gè)新生命的降臨,是何種激動(dòng)?鵝黃,便是一束束新奇的目光,打量著這世界,同時(shí)又帶給這世界新奇。

  一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇,灑遍每一寸樹梢,朦朦朧朧,新生的美!

  春,在這交替的顏色里。

  花,美麗。但春天的花,卻總讓人們覺得晚了一點(diǎn)?蛇@一點(diǎn)點(diǎn),卻讓草跟樹領(lǐng)了先。這時(shí),怨言便生:“花,懶惰!逼鋵(shí),她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢,只是,這美麗來得并不容易,要想開出又大,又美的花朵來,必須先結(jié)出花苞,攢足充分的養(yǎng)料,等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天,展出最美的笑顏。忍耐。

  生命,在于美的醞釀。

  望著那蔚藍(lán)的天空,享受著跟煦的暖風(fēng),人們怎會(huì)不想做只小鳥,翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí),艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏,在草地上奔跑,讓風(fēng)箏承載著你的夢想,投入藍(lán)天的懷抱。

  凜冽的寒風(fēng),厚重的外套?不,那些早已成為過去時(shí),換上春裝與你最好的心情,昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過頭來,任風(fēng)吹拂你的秀發(fā),感受它的飄揚(yáng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),街邊的楊柳,也在模仿你呢!

  換上春裝,我們一起去踏青!

  春天來了,真的來了,我尋到你了!

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