超越自己作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的超越自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越自己作文1
“哼！”我甩門而出，父親是在太懶惰了，連買手抄報(bào)A3紙的小事都不愿意幫我，真是太懶了。
這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一排黑色的字眼：自己去買！因?yàn)槊魈炀褪侨页鲇蔚娜兆�，我無論如何都要完成這項(xiàng)作業(yè)，所以，我跨上山地車，頭也不回地向前騎去。我不知道，也沒誰知道，前方等待我的是一串串危險(xiǎn)而困難的問號(hào)。
“去哪呢？”我在心里問自己。不能毫無頭腦的亂闖。我心想。所以我在小區(qū)門口停了下來，冥想了一陣子。我心里好像有兩個(gè)小人在斗似的：甲決定回家，再次懇求父親去買；而另一個(gè)小人乙卻主張自己買，自己的事情自己做，還說：“難道你想讓別人看笑話嗎？”權(quán)衡再三，我決定按照乙的說法，繼續(xù)前進(jìn)，首一站，我定在了南夫。
南夫正在修路，我不得不繞其他路進(jìn)村。大道上煙塵彌漫，推土機(jī)把土推到了每家超市門前，那些超市見此狀，干脆關(guān)了門回家歇去了。我見大路整修，就想回去。心想：我過不去，買不成，寫不了作業(yè)不怪我。但我轉(zhuǎn)念又想：電視上騎山地車的，都能上到自行道上去，我為何不試試？想著，我騎山地車緩了一下，直闖人行道，三寸高的人行道基石，山地車很輕易都上去了，不過，超市全部關(guān)門，我只得離去。
我盡可能去有超市的地方，這一站是新城花園。新城花園大門口只有一個(gè)超市。我跳下山地車進(jìn)去問了問，結(jié)果令我很沮喪，只有A4紙，沒有我正需要的A3紙。
我轉(zhuǎn)而北上，想過華新小區(qū)，往南街去。不過我沒有到南街，而是到了以行人人山人海的鴻運(yùn)樓。以前跟父親來，總是父親開著車，我在車?yán)锿�，根本沒有看路標(biāo)�，F(xiàn)在我可是后悔了，后悔不該自己一個(gè)跑來，后悔當(dāng)初來時(shí)沒有看路標(biāo)，后悔……
可后悔是沒有用的，我停下仔細(xì)想了想，想著想著，竟想到了去年國(guó)慶時(shí)我跟著母親上宣化大街的'事（詳情見《祖國(guó)成長(zhǎng)我成長(zhǎng)》），那是我和母親不就是過鴻運(yùn)樓，向左轉(zhuǎn)，到南街，然后才上的宣化街嗎？我恍然大悟：只要我向左轉(zhuǎn)，然后直走，就能到達(dá)南街！
正好，左轉(zhuǎn)燈亮了，我往前奮力騎去，卻被一個(gè)正吸煙的青年擋住了，山地車沒有車鈴，我只能大喊，但聲音嘈雜，青年根本聽不見。此時(shí)直行燈綠了，大家都向前騎。我停在原地，冷靜地響了十幾秒。既然去年國(guó)慶是我和母親能從南街到達(dá)宣化街，那么從宣化街也一定能繞道南街！
我拿定了主意，向前，也就是向宣化街騎去。
宣化街上行人摩肩接踵，人非常多。我傻了眼，硬著頭皮騎了下去，有人還將汽車亂停在路邊，騎自行車的、電動(dòng)車的、開汽車的，都不得不繞行，再加上車流量大，大家都繞過去，所以造成了交通堵塞。我沒辦法，只能改行人行道，這才勉強(qiáng)過了。
終于到了南街，這里人少，自行車都能在大道上高速行駛，而且暢通無阻。所以我很快找到了文具店，順利地買回了A3紙。
安全回到家里，我長(zhǎng)舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)，而就是這次冒險(xiǎn)性的“旅途”，使我在這個(gè)國(guó)慶節(jié)再次成長(zhǎng)，并再次超越了自己。
超越自己作文2
每個(gè)人心里最遙遠(yuǎn)的距離都不一樣。有的人認(rèn)為是宇宙間光年的距離，有的人認(rèn)為是生死永別的距離，有的人認(rèn)為是心意不通的距離……我卻認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離在人和過去的自己之間。
有些人永遠(yuǎn)懷著悔恨和遺憾，也許是因?yàn)椤拔冶究梢浴保苍S是因?yàn)橐荒钪钭隽耸裁床辉撟龅氖�。前者�?duì)不起自己，后者對(duì)不起被他傷害過的人。這些人無論多少次嘆息流淚，無論多么想逆著時(shí)光回到從前，也都是不可能的了。這樣的.人比比皆是，就這次新冠疫情來看，那些不重視疫情，拒絕戴口罩，不配合居委會(huì)工作的人，一旦感染危及到自己和親人生命安全，大抵他們躺在病床上時(shí)也會(huì)悔不當(dāng)初。所以人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地活著，凡事都認(rèn)真思考努力應(yīng)對(duì)的話，也就不會(huì)有那么多遺憾了。
有些人永遠(yuǎn)是美麗且自信的，也許是因?yàn)閺男「改附逃煤�，也許就是因?yàn)檫^去的自己爬在爛泥潭里，但卻一直在仰望星空，下定決心想要改變，才成就了現(xiàn)在的自己�！秹|底辣妹》里的沙耶加，一直是一個(gè)差生，整天和一群姐妹們混著度日，被老師看不起，但她通過一年的日夜苦讀、奮力拼搏，考上了相當(dāng)于中國(guó)人民大學(xué)地位的日本慶應(yīng)義塾大學(xué)。再比如韓國(guó)人鄭多燕，決心要瘦下來后，不僅自己瘦了，還出了一系列減肥操，惠及全世界志同道合（減肥）的人。這樣的人永遠(yuǎn)甩開了晦暗不堪的過去的自己，往前看就是一片光明坦蕩的未來。我們又何嘗不是未來的自己的“過去”呢�，F(xiàn)在就已經(jīng)很棒的人，努努力可以更棒；對(duì)現(xiàn)在不滿意的人，只要下定了決心并持之以恒地去做，一定能不同于過去的自己。
有些成年人總是懷念年少的時(shí)光，我們少年人也常常羨慕小時(shí)候的自己。成年人的理由也許是年少時(shí)的自己不用混跡職場(chǎng)、也沒有來自生活的壓力，也許是幾位疼愛自己的長(zhǎng)輩尚且健在。少年人的理由無非是小時(shí)候無憂無慮，作業(yè)少睡得早。但無論如何，我們都是回不到過去的。許多作家都常常懷念年少的時(shí)光，魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、林海英的《城南舊事》、鄭振鐸《我們的民族小學(xué)》等等�；蛟S等到幾十年后，我們的高中生活也就剩了零星的幾個(gè)片段和幾個(gè)人，或許那時(shí)候也會(huì)很懷念在家鄉(xiāng)、在一中上學(xué)的日子吧。那么就真地活在當(dāng)下吧，珍惜時(shí)間，享受生活。多吹一下風(fēng)，多看一眼云，多抱一下爸媽，總有一天我們也會(huì)懷念現(xiàn)在的。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，光陰荏苒，歲月如梭，人是永遠(yuǎn)無法回到過去的。因此最遙遠(yuǎn)的距離也就在人和過去的自己間，而改變的并不止音容笑貌，留下的也并不只昔日的舊物，還作為正值青春的高中生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，認(rèn)真地過好每一分每一秒，不沉湎過去，也不幻想未來，只需要下定決心去做就好了，每一秒都可以是嶄新的�！澳阒恍枰�，剩下的交給時(shí)間�！彪m然我們沒有人能夠回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫全然不同的結(jié)局。
超越自己作文3
有很多東西，失去了才覺得寶貴。
——題記
“人生路上會(huì)有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì)遇到?jīng)]有舟的渡口，沒有橋的彼岸�！庇腥诉@么說，真是太貼切不過了。
步入初中的門檻，我才感到身上的責(zé)任和壓力。我初一時(shí)的入學(xué)成績(jī)是班里16名，然而現(xiàn)在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什么老是失��？可始終找不到答案。
期中考試后，我得知我的語文成績(jī)八十四分。作為語文課代表的我，這個(gè)成績(jī)的確說不過去。語文老師說我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好。我心想，我得多加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，考試不優(yōu)秀，我怎么對(duì)得起老師對(duì)我的希望。
數(shù)學(xué)試卷還沒有發(fā)下來，我不知道考個(gè)什么情況。下午數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數(shù)學(xué)沒考好，考了七十一分。你的作文這么優(yōu)秀，是我們學(xué)校的寫作明星啊，你的數(shù)學(xué)最少得一百分才行�！蔽业腵臉一陣發(fā)紅，心想：完了，數(shù)學(xué)又砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。
放學(xué)后，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對(duì)她……在路上，我終于鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什么，只是輕輕地嘆了口氣。
回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎么辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧�！�
晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗里，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧�！币妺寢屵@樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對(duì)話，連忙對(duì)他們說：“最不應(yīng)該吃的是我，又不掙錢，學(xué)習(xí)又不好�！卑职终f：“你是孩子，你吃�！眿寢屨f：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學(xué)習(xí)了�！�
聽完這些話，我的心里充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄托在了我的身上。
我沒有理由不努力。
……又到了周五，所有的成績(jī)都出來了。雖然我上進(jìn)了五個(gè)名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對(duì)不起的人有三個(gè)：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅(jiān)持，也用在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)超越級(jí)部第一名�！蔽抑勒Z文老師對(duì)我的希望很大，所以我絕不會(huì)辜負(fù)他，終有一天，我會(huì)用我的優(yōu)秀來回報(bào)您——我的語文老師。
“人生會(huì)有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì)遇到?jīng)]有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎么辦？我們要用自己的特長(zhǎng)做舟，用堅(jiān)毅當(dāng)槳，并借助樂觀的風(fēng)，來勇敢擺渡自己。”
我要牢記這句話，我要努力超越自己。
超越自己作文4
十一月的陽光，十一月的朝霞，十一月的涼風(fēng)，十一月的舞臺(tái)。伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)風(fēng)，我們迎來了第二屆校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)刮著風(fēng)的陰天里開幕式拉開了帷幕�？�，整齊的步伐；聽，嘹亮的口號(hào)。在紅色塑膠跑道的映襯下顯得格外引人注目。
我參加了400米與1500米。由于中距離并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，無緣前六名。那就只剩下1500米了。面對(duì)1500米，我信心十足。
臨近比賽時(shí)間，我來到檢錄處，摩拳擦腳，整裝待發(fā)，堅(jiān)毅地望著塑膠跑道，心里默默念道：1500米，我不怕你，來吧！做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我?guī)е?dòng)的心情來到起跑線前，準(zhǔn)備賽前活動(dòng)。“預(yù)備”聲響起，我身體微微向前傾，仔細(xì)地聽著發(fā)令槍聲�！芭椤�，比賽開始進(jìn)入角逐。
我快速發(fā)力，跟著大部隊(duì)向第一道沖去，誰知，我旁邊的兩位隊(duì)員竟然向我擠過來，我被迫減速，緊隨其后。第一圈我一直保持最快的'速度，但體力也開始下降。終于，第一圈結(jié)束了，我排在第四位。
進(jìn)入第二圈，我開始尋找機(jī)會(huì)，超越第三名，這時(shí)，我突然感到胃因?yàn)榧ち疫\(yùn)動(dòng)很不舒服，但是，我還是忍住了，突然加速超越了第三名，但很快又被他反超，我不甘心，又想超，不過體力的下降反倒迫使我越跑越慢。這時(shí)，已跑到二圈半了，我稍微開始減速，想要保存力量。但很快后面有兩名隊(duì)員開始與我縮進(jìn)距離，我只得加速，試圖拉開差距，不過他們也是越跑越快。
第三圈開始，我的嗓子開始難受，呼吸急促，整個(gè)人，好像被火燒著一樣，特別熱，體力也好像要透支了似的；步子特別沉重，像灌了鉛一樣；手更是激烈的顫抖。我無數(shù)次的想著：我不行了，撐不住了。我對(duì)在一旁的同學(xué)喊：我不跑了！我不要跑了！可看到他們建堅(jiān)毅的眼神，大聲的鼓勵(lì)，我死撐著不讓自己停下來。終于，我熬不住了，接過遞來的水喝了一大口，整個(gè)人也清爽多了。不過這個(gè)間隙緊隨其后的兩名隊(duì)員也很快超過我了。我猛然加速，但力不從心，而且當(dāng)時(shí)糊里糊涂的，沒有跑內(nèi)道，腦子也已經(jīng)開始暈起來。我無力追趕。
終于，到了第四圈，我很累，整個(gè)人迷迷糊糊的，但我還是強(qiáng)打起精神，積蓄了一點(diǎn)體力。在同學(xué)們的加油聲中我大吼了一聲，一下加速超了前面一位同學(xué)，不過勢(shì)頭并沒保持，反而被另一名同學(xué)超越。
最后一圈，我實(shí)在追趕不上，只好堅(jiān)持用自己目前的速度跑，以求保持現(xiàn)在的成績(jī)。哪知后面一下子追上兩名同學(xué)，我想要追上去，可惜距離反而越來越遠(yuǎn)。我失望了。但聽見耳邊的加油聲，我還是拼命地邁向終點(diǎn)線。跑完全程，我一下子倒了下去，老師同學(xué)都很關(guān)心我，很快扶起我，安慰我，這使我更覺得自己做得不夠。淚水已經(jīng)到了眼眶，但強(qiáng)忍著，我不能讓它流下來，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。我總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，終將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在我手中，這是我的天地。當(dāng)一切過去，我仔細(xì)想了想，我——是第一，我永遠(yuǎn)相信自己。相信自己，我將超越極限，超越自己！因?yàn)槲易院溃因湴�，我吶喊�?/p>
超越自己作文5
風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在操場(chǎng)的跑道上，場(chǎng)旁的銀杏樹隨風(fēng)擺動(dòng)，葉子輕輕搖曳著，仿佛在為我們每一個(gè)健兒加油鼓勁。
徐老師在上周就宣布：下周五有運(yùn)動(dòng)會(huì)。我當(dāng)時(shí)心兒就癢癢的：到底參不參加呢？心里糾結(jié)啊，去了呢，怕沒跑第一，丟臉：不去呢，又想為班級(jí)體爭(zhēng)光，遺憾。不管了，為了給咱班集體爭(zhēng)光，不管了，為了咱班的輝煌，我豁出去了！報(bào)名，100米！
其實(shí)啊，我心里也沒底，但我回想起去年第69屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`“默默無聞”，值了！在剩下幾天里，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)跑步，爭(zhēng)分奪秒，生怕有人奪走了我的寶貴時(shí)間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我激動(dòng)得睡不著覺：想著我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔，想著那前三名的獎(jiǎng)品送到我手中，想著同學(xué)們的歡呼，慢慢地，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……
好不容易“熬”到了第二天，我興奮十足地?fù)Q上運(yùn)動(dòng)服，匆匆吃了幾口飯，背上書包，神采飛揚(yáng)地下了樓，直奔教室。
當(dāng)我們走到操場(chǎng)大門時(shí)，我莫名其妙地緊張起來�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，好似心也被拉長(zhǎng)了，心里像揣了只小兔，“砰砰砰”地跳個(gè)不停！
忽然，廣播里響起：“我們先進(jìn)行五年級(jí)男子100米，隨后是五年級(jí)女子100米�！编蓿炷�！為什么不先是六年級(jí)！嗚~~，只能硬著頭皮上了。
老師急忙召集人數(shù)，讓參加100米的同學(xué)去起點(diǎn)集合。體育老師首先講要求，再分組。我一直在和同學(xué)聊天，以緩解心中的恐懼，但這并不起到什么大作用，反而更害怕了。
眼看著男生一個(gè)個(gè)被點(diǎn)去跑步，我的心也隨著一點(diǎn)一點(diǎn)提高。這時(shí)，老師叫：“五·四班，馬梓蕓，第4道�！卑�？五（4）班第一個(gè)就是我？不會(huì)吧！我耳朵聽錯(cuò)了？同學(xué)在后面使勁點(diǎn)我：“快點(diǎn)兒，馬梓蕓，別磨蹭了！”好吧，只好去了。
站在跑道上，做好準(zhǔn)備，只聽到同學(xué)們一個(gè)勁地喊：“馬梓蕓！加油！你最厲害！”我的心稍微放松了點(diǎn)兒。發(fā)令的老師喊道：“預(yù)備——”我的心又被揪了回來，頓時(shí)警惕了起來。
“跑！”老師的話音未落，我就像一支離弦的箭一樣，沖了出去。我腦子一片空白，只聽到耳朵旁滿是一片雜亂的聲響。仰頭一看，啊，終點(diǎn)就在眼前了！我仿佛看到，袁老師正拿著教鞭，立在終點(diǎn)，用正宗的溫江話大喊：“馬梓蕓！速度！”我突然一下子有了動(dòng)力，拼盡全力向終點(diǎn)沖去。
好像是我太迷糊了，一班那個(gè)“小娃兒”超過了我！嗯？不可能！我一定要沖上去！但雙腳可不聽使喚，再也跑不動(dòng)了！“唉——”我感嘆，“還是差了一點(diǎn)兒��！”
同學(xué)們圍了上來，你一句我一句，有的同學(xué)還去報(bào)我的喜訊了。我的心好似泡在春潮中，既溫暖，又稍帶點(diǎn)涼爽。以前，我總是羨慕有些同學(xué)能受到大家的重點(diǎn)關(guān)注，現(xiàn)在，我成為“焦點(diǎn)”了！
后面，還繼續(xù)進(jìn)行了400米、拔河接力賽，也是同樣激烈，同樣興奮，我也一直在為同學(xué)加油，希望能為他們帶來一絲動(dòng)力！
太陽露著笑臉，給陰沉的深秋帶來了陽光和溫暖。今天，我超越了自己，也同樣向著下一個(gè)目標(biāo)而奮斗！
超越自己作文6
破蛹成蝶，超越自己
——《老人與海》
海，一片神秘的地域。時(shí)而平靜，給人寧?kù)o、安詳；時(shí)而洶涌澎湃，給人巨大的壓迫感；時(shí)而觸手可及；時(shí)而又深不見底。它的上方，只有海鷗在盤旋，準(zhǔn)備飛向獵物。
老人，一個(gè)以捕魚為生的老人。他滿臉皺紋，沒有捕魚人身上應(yīng)有的強(qiáng)健的肌肉，看起來弱不禁風(fēng)。還對(duì)他來說像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面裝滿了他心的財(cái)富。
當(dāng)老人與海相遇在一起的時(shí)候，又該會(huì)發(fā)生什么呢？喜�。炕蛘�，是悲��？
老人每每出海，每每歸航，他的臉上除了失落、失望，也只剩下失落、失望。撫摸一下空空如也的肚子，老人一臉哀愁，心里空洞洞的。
老人覺得自己不能再這么等待下去了。有一天，老人決定出海。
駕駛著漁船，老人臉上神情淡然，可心中卻十分忐忑不安。這可是老人第一次出海，拿自己的生命下賭注，他不知道自己到底有多大的潛力，能不能捕到大魚。這一去要么是滿載而歸，要么就再也回不來了。
起先，他捕到了幾條小魚。過了幾天后，他發(fā)現(xiàn)有一條大魚在船上打轉(zhuǎn)。他知道，這條大魚是想撞翻自己的船。
他感到危險(xiǎn)正在降臨。他從來沒有遇到過這種情況，他有一點(diǎn)不知所措。但在這樣的逆境下，他發(fā)揮出自己最大的力量，變得堅(jiān)毅，不退縮，不逃避，最終打敗了大魚。
人只有處于逆境，受到壓迫的時(shí)候才會(huì)發(fā)揮出自己內(nèi)在的潛力，努力擺脫困境。
書中的'老人，如果他沒有到海上受困，如果沒有遇到大魚，他就絕對(duì)沒想到自己有這么大的潛力，能打敗大魚。他在逆境下，在生與死的壓迫下，發(fā)揮自己最強(qiáng)大的力量，用自己堅(jiān)定的信念、毅力打敗了大魚。
老鷹剩下小鷹的幾個(gè)星期后，老鷹會(huì)帶小鷹到又高又陡的懸崖上，將他推下去，讓它學(xué)會(huì)飛翔。
有的人說老鷹殘忍，為了讓他們學(xué)會(huì)飛翔，居然把他們從懸崖上推下去。萬一有一個(gè)意外，那怎么辦呢？
我卻不這么認(rèn)為。老鷹之所以這么做是因?yàn)樗麄兩钌畹闹�，如果自己不這么做，小鷹將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，成為別人的囊中物、口下食，與其這樣，還不如狠心一把。
小鷹從懸崖上落下的時(shí)候，會(huì)受到生與死的壓迫，使他們努力張開翅膀向高處飛翔。
生活在困境，壓力，壓迫下的人，才會(huì)有動(dòng)力去努力擺脫困境。
世界聞名的音樂家貝多芬不正是如此嗎？在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)造了一首有一首驚動(dòng)全世界人民的名曲。
在逆境中成長(zhǎng)的人，會(huì)經(jīng)歷一些別人沒經(jīng)歷過的事，經(jīng)驗(yàn)也隨之不同；在逆境中成長(zhǎng)的人，喜歡于吃苦、耐勞，習(xí)慣自食其力；在逆境中成長(zhǎng)的人，能通過自己的努力擺脫困境，擺脫悲慘的的命運(yùn)。
“逆境”，一個(gè)多么美好的詞語��！我向往逆境，他能喚醒人的內(nèi)心深處，它能塑造一個(gè)人真正的靈魂。
美麗的蝴蝶在空中撲閃炫麗的翅膀時(shí)，我們是否只看到了她的美麗，而不知道蝴蝶在蛹期這個(gè)逆境時(shí)的痛苦與掙扎呢？
我要向蝴蝶一樣，破蛹成蝶，超越自我！
超越自己作文7
蘇東坡被林語堂先生譽(yù)為"不能為一"卻"難能有二"的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。
一場(chǎng)莫須有的"烏臺(tái)詩(shī)案"使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào)；潑墨風(fēng)流的秀士在長(zhǎng)枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻，風(fēng)塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無定所的漂泊；濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認(rèn)識(shí)的自己是曠達(dá)的，所以你在煙瘴四布的密州仍"左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡"；你認(rèn)識(shí)的自己是灑脫的，所以你在凄風(fēng)苦雨的黃州仍"何妨吟嘯且徐行"不怕"一蓑煙雨任平生"；你認(rèn)識(shí)自己是超然的`，所以你在獨(dú)處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱"九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生"�？嚯y歷程中的熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。
史蒂芬?霍金(StephenHawking)於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤�?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
超越自己作文8
有些事雖然在記憶里朦朦朧朧，但要說起來，還真是歷歷在目。——題記。
不知那一個(gè)個(gè)歡快的音符敲醒了我多少個(gè)反復(fù)練習(xí)曲子的夜晚，一首《童年》喚起兩年前的回憶。這不僅僅是一次演出，更是我超越自己的一次見證。
先從在這之前的一次比賽說起吧。我被老師安排去參加一場(chǎng)才藝比賽，地點(diǎn)在草坪的四海逸家。年小的我還不知輕重，比賽前幾天不好好練習(xí)，到了比賽當(dāng)天卻出了問題——電子琴上沒有合適的伴奏。我急得滿頭大汗，最后只能上去清彈。我用顫抖的雙手接過話筒，結(jié)結(jié)巴巴地講完自我介紹，再麻木地彈完一整首曲子，最后用近乎崩潰的眼神看著評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)：不通過。還沒下臺(tái)眼淚就已經(jīng)益出了眼眶，下了臺(tái)聲音已經(jīng)硬咽。
那是我最初對(duì)于上臺(tái)的恐懼。
后來，我的琴技漸漸精湛，但我依然不敢上臺(tái)，我怕自己做不好。在20xx年春節(jié)前，我的電子琴指導(dǎo)老師在班上說，旬陽將在河堤與康華園里的廣場(chǎng)上舉辦“百姓大舞臺(tái)”，接著又說他這里有一個(gè)名額，并把這個(gè)名額給我。我受到了驚嚇?biāo)频�，差點(diǎn)從椅子上蹦起來又十分驚奇地問：“我？”老師十分認(rèn)真地說：“對(duì)！是你！”接著老師又向我交代了關(guān)于比賽的種種事項(xiàng)和建議我彈哪首曲子。我全然沒有聽，雙手不安地來回操著課本，使原本平整的'紙變得皺皺巴巴。我能做好嗎？
還能怎樣？就練吧。我開始練習(xí)老師推薦的曲子《童年》。把譜子帶到學(xué)校去，有空就看看；放學(xué)回家早早寫完作業(yè)，一直練到深夜。那些天我們家一直回蕩著《童年》的旋律，空氣也愉悅了不少，我刻苦練習(xí)，也只不過想換來一句“不錯(cuò)”。
時(shí)間飛近，演出那天我早早地來到了場(chǎng)地，在一個(gè)椅子上將自己縮成小小一團(tuán)，企圖讓自己冷靜下來。人漸漸多了起來，我用常見的伎倆來讓自己不緊張，不害怕，可還是會(huì)時(shí)不時(shí)出冷汗，雙腳煩躁得在地上踩踏，不停地嘆氣。老師注意到了我，拍拍我的肩說：“你別緊張�。∩狭伺_(tái)把注意力放在歌上，一下就不緊張了�！蔽抑坏脧�(qiáng)顏歡笑。主持人報(bào)完了字幕，我大氣也不敢出，小心翼翼地走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了躬，走向電子琴前，深吸一口氣，慢慢露出微笑在心里對(duì)自己說：“來，左手按下C和弦�！蔽倚⌒牡匕聪骆I，右手隨之彈奏。我憑著腦海里的樂譜和肌肉記憶，彈完了第一段。左手......右手......C和弦、D和弦......注意空拍......我在心里默念。飛速?gòu)椬嗟氖种�，歡快的音符，輕松的旋律，讓我的心情愉悅起來，現(xiàn)在的舞臺(tái)屬于我！
演出結(jié)束了，我向觀眾深鞠一躬，臺(tái)下掌聲四起，我握緊雙手，臉上是掩蓋不住的歡喜。我沒有失敗！我在舞臺(tái)上超越了從前的自己！
在那之后，我將這一刻深深焰印在腦海里。我向每一次愿意傾聽、觀看我的表演，并予我掌聲的觀眾深深地鞠一躬。感謝你們，給我鼓勵(lì)，感謝你們讓我塑造一個(gè)嶄新的自己！
超越自己作文9
親愛的朋友們：
大家好!
我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己超越自我》。
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的主角，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，最后戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，理解挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)!
作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天空上下雨地上滑，自己跌倒自己爬�！�
當(dāng)你遇到困難時(shí)，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。
常常問一些人，最近過得怎樣�；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼]有，混口飯吃�！薄斑�是小職員一個(gè)�！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進(jìn)。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越此刻的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學(xué)生來說吧，月考時(shí)，能突破自我，向原先的成績(jī)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功阿!否則最后一名是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪阿!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的'精神，才是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原先的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折。但是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實(shí)現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從此刻開始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
超越自己作文10
“不拋棄，全力以赴；不放棄，勇往直前——團(tuán)隊(duì)無敵”。在八中訓(xùn)練基地這三天里，最使我有感觸的，就是我們?nèi)帻R心協(xié)力的翻越了“團(tuán)隊(duì)墻”，一堵4.2米高的墻！我們超越了自己！
在爬墻之前，我和幾位同學(xué)，還曾偷偷地去看了看這堵傳說中難以翻越的“團(tuán)隊(duì)墻”。到了地方，一看，我就驚呆了。哇！三個(gè)“我”那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象！而且，上面沒有任何扶手之類的，有的只是一塊一塊快被弄掉的`墻漆。我們沒有任何爬墻的技巧，也沒有嘗試的機(jī)會(huì)，并且，教官給我們限定的時(shí)間為10分鐘！這可怎么翻過去呀？
到了下午，全班一同站在團(tuán)隊(duì)墻下，耳邊是震蕩人心的音樂。教官拿著麥克風(fēng)大聲問道：
“你們怕不怕？”
“不怕！”
“有沒有勇氣？”
“有！”
“能戰(zhàn)勝它么？”
“能！”......
雖然，我們的回答只有一兩個(gè)字，但，有力而豪邁！而我，嘴里說著“不怕”，心里想著“要有信心，有勇氣”，眼淚卻早已迅速溢滿眼眶，不知道是不是恐懼。
隨著教官的一聲哨響，我們快速地跑到墻下。李東 ，黃斌，胡銳等人在下面當(dāng)人梯。最先上去的是時(shí)現(xiàn)。接著，他就在上面拉人，然后任楊楊，王寧也順利地上去了。
接下來，就該我上了。第一次，我踩在了李東和黃斌的腿上，慢慢的，他們托起我的腳，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，墻壁又沒有可扶之處，于是，身體向后外下去了，幸好同學(xué)們?cè)诤筮吔幼×宋摇５诙�，旁邊的同學(xué)都說：“踩肩膀上，踩肩膀上！”李東也叫道:“踩肩膀上！沒事兒！踩吧！快點(diǎn)兒！”看了看他們已經(jīng)沾滿沙土的肩膀和紅通通的脖子后，我猶豫了，但還是踩了下去。他們?cè)俅瓮衅鹞业哪_，我站在他們的手掌之中。聽到上面在喊：“把手伸過來，舉起手，別怕！”于是，我一手扒著墻，另一只手緩慢地舉了起來，正當(dāng)我感覺身體又要往后倒的時(shí)候，不知是誰用力地抓住了我的手，接著，我抬起另一只手，也被人抓住了。然后，身體慢慢上升，最后被同學(xué)們安全地拉了上去。
之后，我再次地回到了墻下，為其他同學(xué)加油。我看見王寧的臉已經(jīng)通紅，但依然咬牙堅(jiān)持，汗水也來不及擦，整條胳膊也是通紅，連青筋都漲出來了。我知道，他們已精疲力竭。但是，他們依然不放棄。“加油！加油！八一加油！八一最棒！”我們聲嘶力竭地喊著。
終于，我們都越過了那堵墻！勝利的喜悅使我們緊緊地抱在了一起。我們超越了自己，我們是最棒的一班！這堵墻都過了，以后還有什么事難得住我們八一班么？我們喜悅的淚水奪眶而出，灑在了腳下的沙土上……
我們是一個(gè)團(tuán)體，我們是一家人！兄弟同心，齊力斷金！這片浸著我們熱淚和汗水的沙土和那堵被越過的墻，就是我們超越自己的見證！聽，天空上飄蕩著我們不絕的吶喊：“戰(zhàn)場(chǎng)上，誰給我們勇氣——兄弟！戰(zhàn)場(chǎng)上誰給我們信心——兄弟！有了兄弟，絕對(duì)無敵！”
【超越自己作文】相關(guān)文章：
超越自己作文02-23
實(shí)用的超越自己作文4篇04-23
精選我超越了自己作文三篇04-21
超越自己600字作文（精選30篇）08-29
超越優(yōu)秀作文03-02
超越夢(mèng)想作文02-25
夢(mèng)想堅(jiān)持超越作文02-17
超越自我作文07-01
超越自我優(yōu)秀作文03-03