校園一角四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園一角四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
校園一角四年級(jí)作文1
進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)開(kāi)始繁重了,每天抱著自己的弱勢(shì)科目專研,有時(shí)候覺(jué)得好累,學(xué)校有個(gè)情人坡,每次累了的時(shí)候,就會(huì)喊上幾個(gè)玩的好的去哪里休息,房管所放松這些日子緊張的心情。
情人坡景色很好,上面的草坪像一條龍,草都是綠茵茵的,是個(gè)非常時(shí)候散心的地方,也是情人約會(huì)的好地方,在上面經(jīng)常會(huì)看到一對(duì)對(duì)情侶在草坪上坐著,很浪漫的一個(gè)畫(huà)面,我們幾個(gè)玩的好的,很累的時(shí)候就約在那里休息,談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)這段時(shí)間發(fā)生的`趣事,然后在傾訴傾訴自己的煩惱,有時(shí)候因?yàn)橐患鹿笮,有時(shí)候又因?yàn)槟硞(gè)人的事,心情很沉重,我們一起安慰,最后我們感覺(jué)自己的心情都放松了,又開(kāi)始走進(jìn)教室?jiàn)^斗,我們都愛(ài)上了情人坡,很多人都愛(ài)上了。
情人坡上還有很多健身器材,吃飯后也可以去鍛煉鍛煉,有時(shí)還可以呼吸呼吸新鮮空氣,真是一件非常愜意的事,讓我們很久沒(méi)放松的心情得以釋放
情人坡還是一個(gè)拍照的好地方,景色超好,等到傍晚的時(shí)候,背著夕陽(yáng),再拿個(gè)相機(jī)拍上幾張生活寫(xiě)真,又為以后的生活增加了很多樂(lè)趣。
校園一角四年級(jí)作文2
天門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它位于祖國(guó)的懷抱中,擁抱著南方一個(gè)繁華小鎮(zhèn)的一角。
一大早,走進(jìn)豪華的熟鐵大門(mén),就能聞到桂花的香味,讓人感覺(jué)秋高氣爽。順著香味走,映入你眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花唄,其中最顯眼的是四季青松環(huán)繞的綠葉桂花樹(shù),四季常青的桂花樹(shù)環(huán)繞著常青的常青樹(shù),分外的英姿颯爽。看那一排排常青環(huán)的粉紅玫瑰,在那里盡情綻放!罢淠莞ァ笔莻(gè)甜美的'名字。雖然在秋風(fēng)中開(kāi)始褪色,但還是像個(gè)害羞的小女孩?茨谴t花,真的可以稱得上艷麗:有的還是骨芽,有的還在萌芽,有的花瓣都展開(kāi)了。給花唄加點(diǎn)顏色。加上鐘乳石的點(diǎn)綴和彩蝶的飛舞,顯得格外美麗和生機(jī)勃勃。
草被用作花唄下的地毯。它艱難地穿過(guò)陸地,頑皮地?cái)[動(dòng)著身體;▎h里還有幾條鋪著鵝卵石的路,邊上鑲著金。不要小看這些路。它也起著關(guān)鍵作用。
鈴聲結(jié)束后,學(xué)生們趕到花唄欣賞美麗的風(fēng)景,捕捉構(gòu)圖的靈感。
校園一角讓校園有了特別的魅力,四季青松環(huán)繞,五顏六色的花,五顏六色的蝴蝶,校園里的花花草草,讓校園更藍(lán),更白的云,更亮的陽(yáng)光。
校園一角四年級(jí)作文3
我最喜歡校園里的親子自閱讀吧,它坐落于大樓的一個(gè)小角落里,一走進(jìn)親子閱讀吧,最吸引人的非書(shū)架莫屬了。這個(gè)書(shū)架不是又規(guī)矩又死板的正方形或長(zhǎng)方形書(shū)架,而是不規(guī)則的流水形,整個(gè)書(shū)架造型奇特,有圓形,三角形等等其他款式。
親子閱讀吧不僅外觀好看,而且椅子也十分具有個(gè)性。
因?yàn)榭臻g很大,所以椅子的種類也很多。錯(cuò)落有致地散布在各個(gè)角落。如果喜歡坐著看書(shū),可以選擇坐在沙發(fā)上看書(shū),它不軟也不硬,恰到好處地托著你的腰。時(shí)間再長(zhǎng)也不累。如果喜歡躺著看書(shū),你可以選擇各種各樣的.小動(dòng)物形的懶人沙發(fā),躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書(shū),就一定要選擇月牙形的小沙發(fā)再適合不過(guò)了。一邊搖,一邊看書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮!
這里的書(shū)數(shù)不勝數(shù),有科普類、漫畫(huà)類、文學(xué)類、歷史類,應(yīng)有盡有。你瞧這位同學(xué)正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū),你瞧,那位同學(xué)托著下巴,兩眼緊盯著書(shū)不放,真忘我。
如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創(chuàng)客空間放松,感受一下各種各樣的高科技產(chǎn)品,最搶手的就是4D打印機(jī)和體感游戲機(jī)了!
啊!親子閱讀吧,你不僅豐富了我們的知識(shí),而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
校園一角四年級(jí)作文4
我是駐馬店三小的一名學(xué)生,我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園!因?yàn)樗且环赖漠?huà),時(shí)刻印在我的心中;它是一首抒情的詩(shī),時(shí)時(shí)縈繞在我的心中;它是一曲悅耳的歌,時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。
在花園的周圍種著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),到了夏天,龍爪槐長(zhǎng)出了茂密的枝葉,為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個(gè)圓形的大花壇,里面的.花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的季節(jié)真是爭(zhēng)奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園,它們?nèi)怯鸣Z卵石鋪起的,各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一,排列卻十分整齊,踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草,挨挨擠擠的,在三葉草中點(diǎn)綴著一朵朵小花,像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹,郁郁蔥蔥,十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái),竹葉嘩嘩作響,就像一位音樂(lè)家在演奏交響曲……
我喜歡我們學(xué)校的小花園,在我眼中它是最美的。
校園一角四年級(jí)作文5
我的校園在白云山腳下,那里美麗又漂亮。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天樹(shù)葉飄落,冬天寒風(fēng)來(lái)臨。
交代校園位置。
我們學(xué)校的名字叫“雄鷹學(xué)!,校門(mén)像一個(gè)月亮。一進(jìn)校門(mén)就會(huì)看見(jiàn)兩棵很大的木棉樹(shù),春天木棉花開(kāi)花了,它像一個(gè)小姑娘穿著一條紅紅的裙子。
校門(mén)口特點(diǎn):形狀像月亮。
在木棉樹(shù)的右邊有五個(gè)乒乓球臺(tái),下課了同學(xué)們都來(lái)乒乓球臺(tái)玩。在乒乓球臺(tái)的旁邊有一排芒果樹(shù),春天的時(shí)候芒果樹(shù)上開(kāi)滿了芒果花,那芒果花有的像一條黃色的裙子,有的像三角形,還有的像圣誕樹(shù);夏天的時(shí)候芒果樹(shù)上結(jié)滿了酸甜可口的芒果,下課的時(shí)候同學(xué)們來(lái)到芒果樹(shù)下看著芒果直流口水。
芒果樹(shù)和乒乓球臺(tái),中心觀察點(diǎn)。
乒乓球臺(tái)和芒果樹(shù)的正前方就是我們的旗臺(tái)。每當(dāng)星期一我們都會(huì)在旗臺(tái)下升國(guó)旗,看著國(guó)旗許下我們的承諾“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)“。旗臺(tái)的.左邊就是我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)里有一條400米朱紅色的跑道,還有一個(gè)很大的籃球場(chǎng)。
校園就是我們的快樂(lè)天堂!
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:寫(xiě)校園特點(diǎn)的文章不計(jì)其數(shù),這篇文章獨(dú)辟蹊徑,選擇了校園中的芒果樹(shù)作者觀察點(diǎn),有條不紊的介紹校園景色,方位清楚,如果你到這個(gè)校園走訪,一定不會(huì)走錯(cuò)路,因?yàn)樽髡呓淮氖智宄,就像給讀者描畫(huà)了一幅地圖,而且是立體景觀圖,不僅方位明確。而且顏色鮮明,描畫(huà)逼真。
校園一角四年級(jí)作文6
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很,幾乎占了校園總面積的三分之一。操場(chǎng)外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹(shù),綠綠的一大片,精神抖擻地立著,好像一排守衛(wèi),日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹(shù)著一根旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道!1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色,近看卻只有稀稀疏疏的.綠色,真是“綠色遙看近卻無(wú)”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文7
那個(gè)地方,我每年都要去一次,在春天,或者是秋天。
她很隱秘,如果你不去找,可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)她,因?yàn)樗炎约弘[蔽的太好了。在萬(wàn)樹(shù)從中,她有著自己一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,在她的號(hào)召下,所有的成員一起行動(dòng)。
那個(gè)地方,是一片果樹(shù)。
你可能會(huì)笑,果樹(shù)有什么特別,當(dāng)然,她們真的不怎么特別,很多人都見(jiàn)過(guò)果樹(shù),她們一年四季開(kāi)花結(jié)果,年年輪回。但你可能不知道我第一次看到她們時(shí)的震撼,在別的數(shù)抽出嫩芽的時(shí)候,她們已經(jīng)開(kāi)出了一簇一簇繁盛的花朵,你甚至數(shù)不清一顆枝上到底開(kāi)了多少朵花,顯得艷麗而飽滿,那迎風(fēng)綻開(kāi)的模樣,像一個(gè)個(gè)不屈不撓的少年,又像一個(gè)個(gè)嬌羞靦腆的少女,一棵棵樹(shù),不同的顏色,不一樣的'風(fēng)格,但都是那么挺拔俏麗,惹人喜愛(ài)。
在你感嘆秋葉靜美的時(shí)候,你不知道,她們醞釀了整個(gè)季節(jié)的果實(shí)已經(jīng)高高掛在枝頭了,不得不驚訝她們小小的身軀怎么能夠有這么偉大而神奇的力量。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)拿著書(shū)包去摘果子,吃著酸甜可口的果子,一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑顏掛在臉上。我想,那時(shí)她們也許也會(huì)笑吧,這也是對(duì)她們的一種認(rèn)可了。
這就是我們校園里的一個(gè)什么角落,我想她會(huì)一直留在我的記憶里。
校園一角四年級(jí)作文8
我的校園,它永遠(yuǎn)是那么美。校園里的每個(gè)角落我都多么熟悉,其中我最喜歡的就是我校園里的操場(chǎng)了。
春季積雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在操場(chǎng)上洋溢著孩子們的笑聲,新春的氣息,是新綠的味道,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歌聲;ǘ淙奸_(kāi)放了,花香吸引著我們,讓我們忘記憂愁。小草悄悄地向外張望,操場(chǎng)上出現(xiàn)了多少樂(lè)趣?課間同學(xué)們出來(lái)休息,感受著春光。
春天走在操場(chǎng)上,烈日炎炎,蟬依舊唱著歌,中午太陽(yáng)公公把樹(shù)葉曬的都給卷縮起來(lái)了,知了扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的音調(diào)響個(gè)不停,把這個(gè)悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時(shí)給我們上體育課的老師辛苦極了。
今秋葉子都落下來(lái)了,這時(shí)的操場(chǎng)就像被落葉鋪上了地毯,可是學(xué)生們就辛苦了,秋風(fēng)一吹,好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了,同學(xué)們踩在上面聲音沙沙的'響,好聽(tīng)極了。
冬日大地沉睡,一切都那么安靜,冬季是白色的世界,可是又有誰(shuí)知道,在大雪的覆蓋下,大地又孕育了新的生命,我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,高興極了。
我愛(ài)我校園里的操場(chǎng),在我眼里,操場(chǎng)和整個(gè)校園永遠(yuǎn)都是那么美好。
校園一角四年級(jí)作文9
我們的校園不是一個(gè)綠草如茵,花團(tuán)錦簇的大校園。但是,無(wú)論我們的校園是什么樣的,我們都熱愛(ài)我們的校園。每天課間,我們同學(xué)都會(huì)在校園里玩耍、做操。
我們學(xué)校僅有綠草樹(shù)木是從校園的大門(mén)口一邊起,圍繞校園墻壁狹窄的一圈,正好像花環(huán)一樣鑲嵌在周圍?墒仟M窄的一圈里的植物卻很多。有小草、爬墻虎、月季花、龍爪槐、小冬青。
春天,植物發(fā)芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的世界。不一回兒,小芽開(kāi)始下定決心了,他的決定就是要快快地長(zhǎng)大,長(zhǎng)的和爸爸媽媽一樣,給校園增添光彩。
夏天,爬墻虎的一根根藤長(zhǎng)出來(lái)了,幾天后,層曾疊疊,一朵一簇一簇的。此時(shí),月季也開(kāi)了花,同爬墻虎掙芳斗艷,陣陣花香惹來(lái)一群群蜜蜂。
秋天,爬墻虎和月季花都謝了,綠油油的`小草也枯萎了,龍爪槐的葉子也不綠了,開(kāi)始一片片的向下落。這時(shí),冬青開(kāi)始了,在一棵棵落了葉的樹(shù)的襯托下,小冬青顯的更綠了。
冬天,小冬青的葉子里“長(zhǎng)”了一層薄薄霜,這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂(lè)趣,還有躲在樹(shù)木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝',不再讓小冬青寂寞了。
啊,我們學(xué)校居然還有這么多的植物,你一定想來(lái)看看吧。
校園一角四年級(jí)作文10
今天,我要為大家介紹我學(xué)校的一角。就是我們學(xué)校的金魚(yú)池和假山了!
假山和金魚(yú)池都很美。那我先來(lái)介紹一下假山吧!春天,假山上長(zhǎng)滿了剛發(fā)芽的綠色的小葉子和鮮艷的野花,長(zhǎng)在上面好像給假山套了一個(gè)花環(huán)一樣。夏天,假山更綠了,綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天,假山上的葉子全黃了,一片飄落在校園里,另一片落在池塘邊,有點(diǎn)復(fù)古的美。冬天的假山更美了!雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖,真美!
接下來(lái),我要接著為大家介紹小金魚(yú)。相信小金魚(yú)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò),可是,我學(xué)校的.小金魚(yú)可不一樣哦!春天,小金魚(yú)躲在洞穴里,咦?小金魚(yú)為什么躲在洞穴里呢?哦,是因?yàn)椋捍禾靹倎?lái),冬天剛過(guò),冬天的氣息還沒(méi)有完全消退呢!所以,小金魚(yú)才躲在洞穴里。夏天,小金魚(yú)像我們一樣出來(lái)玩了!看!它們?cè)谕孀矫圆啬!真有趣!秋天,小金魚(yú)在池邊舞蹈真優(yōu)雅!多像一個(gè)個(gè)小公主呀!冬天,小金魚(yú)又躲在洞穴里欣賞著美麗的雪景,不出來(lái)了!看!我們學(xué)校的金魚(yú)和別的金魚(yú)不一樣吧?嘻嘻!
這就是我學(xué)校的一角。給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與美麗!
校園一角四年級(jí)作文11
早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。
再往東南方向走,你就來(lái)到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會(huì)看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的`桃花,每當(dāng)春天向花壇走來(lái)時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著花,到了秋天,樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù),每年八月,桂花開(kāi)了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí),花壇就熱鬧起來(lái)了,歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區(qū)這里,大樹(shù)和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。
這就是我美麗的校園,請(qǐng)你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐,看一看,來(lái)觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!
校園一角四年級(jí)作文12
我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池,這兩個(gè)水池由一條小溪連著。以前,我從沒(méi)去注意過(guò)它,但今年寒假卻被我注意了,原來(lái)里面還有很多魚(yú)呀。
這天下午,天氣很好,阿姨哥哥和我一起去校園里玩,途中哥哥去洗手間,于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧,也許是注定,那是我們正站在水池旁。我無(wú)意之中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水泡從水中冒了出來(lái),于是我便高叫‘’這兒有魚(yú)‘’阿姨有興趣地回答說(shuō):”當(dāng)然有!你不知道嗎?”我只好胡可奈何地說(shuō):“是,我一年級(jí)來(lái)這看過(guò),后來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)!拔疫呎f(shuō)邊把眼睛朝水池里望去,一看嚇了一跳,天哪,這水池里滿是魚(yú):大的、小的;花的、黑的;有鯉魚(yú)、有金魚(yú)、有鯽魚(yú)、有草魚(yú)、也有彩色的魚(yú)”有這么多魚(yú)呀!“我情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)一群小魚(yú)向我們游來(lái),阿姨又說(shuō):這些小魚(yú)都是大魚(yú)生的'!
正當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候一條大草魚(yú)游了過(guò)來(lái),那一大群的小魚(yú)立刻就游走了,接著那條大魚(yú)故意甩甩尾巴才游走,好像在說(shuō):不許碰我的孩子們,我們走。
在我看得入迷時(shí),哥哥回來(lái)了,我依依不舍的離開(kāi),啊,校園,你的每一個(gè)角落都是那樣美麗,我愛(ài)你。
校園一角四年級(jí)作文13
我們的學(xué)校就像一座美麗的花園。每天我們都在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是學(xué)校大門(mén)口旁的風(fēng)景。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),往左看,那是一個(gè)漂亮的不大的花壇。
小花壇里有高高的棕櫚樹(shù),葉子又長(zhǎng)又大,像一把把扇子,樹(shù)上結(jié)出了一顆一顆的“黑珍珠”。這些“黑珍珠”可調(diào)皮了,總是趁你不注意,就從樹(shù)下跳下來(lái)。這是大樹(shù)的.種子。小花壇里還種著一大片太陽(yáng)花。每到春天來(lái)了,草變得綠了,太陽(yáng)花就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子,嫩綠茂盛的葉子就像綠色的地毯鋪在花壇上。要是到了四五月份,花壇里開(kāi)滿了花,遠(yuǎn)看花粉粉的,這一叢,那一簇,花壇里就又換上了一床粉色的絨毯。走近一看,每一朵小花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,也像同學(xué)們燦爛的笑臉。
花壇的東邊墻上有兩幅地圖,一幅是中國(guó)地圖,另一幅是世界地圖。地圖上方:“胸懷祖國(guó),放眼世界!边@八個(gè)大字,格外醒目。它時(shí)刻激勵(lì)著我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
花壇的南邊墻上有個(gè)櫥窗,有時(shí)櫥窗里貼著關(guān)于同學(xué)們的表彰結(jié)果,時(shí)櫥窗里貼著同學(xué)們的美術(shù)和書(shū)法作品。每當(dāng)櫥窗里張貼新內(nèi)容時(shí),一群群的同學(xué)都來(lái)圍觀。有的同學(xué)高興不已,有的羨慕不已。
我最愛(ài)校門(mén)口這片美麗的小天地,我愛(ài)這校園的一角!
校園一角四年級(jí)作文14
我從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)不知不覺(jué)地在這迷人的母校度過(guò)了六個(gè)春秋。我的校園非常美,但是我最喜歡的是校園的東北角。
來(lái)到東北角,首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木。有:芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)、大榕樹(shù)、鳳凰樹(shù)等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,雨水把樹(shù)木洗得一塵不染,葉兒上掛滿了亮晶晶的'水滴,像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹(shù)。它莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化:春天,嫩葉開(kāi)始生長(zhǎng)出來(lái),嫩綠嫩綠的;夏天,鳳凰樹(shù)的花開(kāi)放了,紅紅的。風(fēng)吹過(guò)來(lái),一朵朵鳳凰花好像一只只快樂(lè)的鳳凰在跳著歡快的舞蹈;秋天,有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹,飄落下去,就像從天上灑下的金色麥粒!看見(jiàn)此情此景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家,我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)上。
校園的東北角不僅美麗動(dòng)人,而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地?矗邙P凰樹(shù)周圍。有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧,他們玩的多開(kāi)心呀!
校園的東北角不僅為校園增添了無(wú)限色彩,而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地,成了我們的樂(lè)園!
校園一角四年級(jí)作文15
我們的校園很漂亮,它是一個(gè)美麗的植物校園。
尤其是蘑菇館的那兩棵櫻桃樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩棵櫻桃樹(shù)像兩個(gè)仙女,點(diǎn)綴著校園。櫻桃樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,所以看起來(lái)像粉紅色的小水果。櫻花的花瓣中間是純白,邊緣是淡粉色。櫻花的花心有兩層,一層土黃色,一層黑色。一朵接一朵的櫻花為我們的母校增添了許多優(yōu)雅。櫻桃樹(shù)的樹(shù)枝又粗又長(zhǎng),相互交錯(cuò),就像我們的手掌一樣!樹(shù)上有茂盛的葉子,真的像淡綠色的船。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí),幾朵頑皮的櫻花出來(lái)玩耍。有的隨風(fēng)起舞,仿佛與朋友共舞;有的小組在光禿禿的土地上玩游戲!
校園里哪棵樹(shù)最帥?那會(huì)是石榴樹(shù)的大哥!他英勇、威武、高大。他有綠松石色的頭發(fā),葉子很小,綠色的.頭發(fā)感覺(jué)很舒服。是我們學(xué)校有名的樹(shù)模!
樟樹(shù)大叔是最有見(jiàn)識(shí)的樹(shù)。他的葉子有的已經(jīng)換成了淡綠色的襯衫,有的還是深綠色,有的是里面白里紅的老葉子。他的身體需要幾個(gè)孩子圍著。
蘑菇館里有兩個(gè)巨大的“蘑菇”,課間會(huì)有小朋友來(lái)玩。兩個(gè)小蘑菇是給我們休息的。蘑菇亭周圍是大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看,好像有幾個(gè)保安在保護(hù)我們的母校。
這是我們的校園,一個(gè)美麗的植物園!
校園一角四年級(jí)作文16
說(shuō)起校園,我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。
走進(jìn)了花園,一眼望過(guò)去,都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前,讓人感到眼前煥然一新,十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵,十分美麗。
觀賞過(guò)美麗的花朵,你只要一抬頭就可以望見(jiàn)一棵茂盛的大樹(shù),一些凸在地面上的樹(shù)根被打掃得格外干凈。這棵大樹(shù)雖然樹(shù)枝不太多,但每根樹(shù)枝上都掛有稀奇古怪的面具,讓人看了非常想笑。
這棵大樹(shù)充滿了生機(jī),仿佛是一位挺立著的看門(mén)人,時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的'校園。春天,春暖花開(kāi)。大樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,就像一大塊無(wú)暇的翡翠。夏天,烈日當(dāng)空。這棵樹(shù)的葉子更加茂盛了。你可以在樹(shù)下乘涼,這時(shí),你一定會(huì)感覺(jué)無(wú)比涼爽。秋天,秋高氣爽。樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢變黃,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。冬天,北風(fēng)呼嘯。大樹(shù)的葉子都掉光了,可它還是堅(jiān)定地立在那兒。
董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天,但是有哪一處校園的春景能比得過(guò)董爺爺?shù)幕▓@呢?
校園一角四年級(jí)作文17
在我們的學(xué)校小竹林的旁邊,有一個(gè)美麗的小花園,里面盛開(kāi)著很多五顏六色的花兒,美麗極了!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),。∮e大道和教學(xué)樓看起來(lái)大氣,端莊!忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到了一股醉人的花香,我循著我花香走去……
呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的花園!走進(jìn)一看,映入我眼簾的`是哪一朵朵五彩繽紛的花兒,有的是紅色的,有的是藍(lán)色的,還有的是紫色的!這是,一只可愛(ài)的小蝴蝶向花叢里飛去,花兒們就向著了魔一樣,開(kāi)始翩翩起舞。
我湊到一朵石榴花前,欣喜地發(fā)現(xiàn),它們花團(tuán)錦簇,一個(gè)個(gè)的綻開(kāi)了笑臉,仿佛在向我說(shuō):“小朋友,你好呀!我們是快樂(lè)的石榴花!啦啦啦!啦啦啦!”。
走著走著,我就來(lái)到了薔薇花的旁邊,它的花瓣是愛(ài)新形的,我聞了聞,呀!太香了,一陣陣風(fēng)吹過(guò),薔薇花的花瓣飄落了下來(lái),就像一個(gè)個(gè)小精靈在這里玩耍呢!
欣喜若狂的奔向玫瑰花,它那一片片火紅的花瓣,讓我聯(lián)想到了媽媽的紅嘴唇!它們一個(gè)個(gè)挺拔的身姿,就像永不放棄的孩子!
叮鈴鈴”上課鈴響了,我最后最后看了一眼小花園,就依依不舍得離開(kāi)了。
我們學(xué)校的小花園真美麗,真漂亮,我最喜歡這個(gè)小花園,他給我留下了深刻的印象!
校園一角四年級(jí)作文18
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà),素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步,在路的右側(cè)有一條曲折的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初,性本善”,我的心中便涌起了要樂(lè)于助人的信念。在長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月,紫藤開(kāi)花了,遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布,走近看,他們仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯,就連小蜜蜂也過(guò)來(lái)湊熱鬧呢!每到中午,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到讀書(shū)廊,他們有的'靠著柱子津津有味地看書(shū);有的把書(shū)放在腿上讀了起來(lái);有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句,同學(xué)們讀的簡(jiǎn)直忘乎所以,沉浸在了知識(shí)的海洋里。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空,掩映在綠樹(shù)叢中,亭子的上方有一塊金色牌匾,上面寫(xiě)著“讀書(shū)亭”三個(gè)字,坐在六角亭里,吟誦著讀廊上的古訓(xùn),仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué),別有一番情趣。
每每駐足在讀書(shū)角,讀著自己喜愛(ài)的書(shū)籍,傾聽(tīng)著竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤花香,感受著文字給予的精神食糧。
!我愛(ài)朱棣文小學(xué),更愛(ài)這美麗的校園一角——讀書(shū)角。
校園一角四年級(jí)作文19
我的校園是點(diǎn)綴在群山中的一顆璀璨的明珠,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我最喜歡校園里的一角——鳳冠趣園。
走過(guò)書(shū)聲朗朗的'教室通道,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小徑就來(lái)到了位于學(xué)校后方的鳳冠趣園。首先映入眼簾的便是彬彬有禮的孔子塑像?鬃庸P直地站著,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子如銀絲一般,衣袖隨風(fēng)飄逸,儼然是一位世外高人。他一手拿著書(shū)卷,一手放在背后,像在傳教授業(yè),讓人肅然起敬。
沿著鵝卵石鋪成的小路,走進(jìn)鳳冠趣園大門(mén)便踏上一座小橋。涓涓細(xì)流從橋底下淌過(guò),微波蕩漾。小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲著。它們時(shí)而吐出一串串晶瑩剔透的泡泡,時(shí)而躍出水面和路人打招呼,水中漾起一圈圈波紋。
走下小橋漫步在彎曲的小路上,綠草如茵的草叢中一朵朵亭亭玉立的花兒,白如雪,粉如霞,紅似火,爭(zhēng)奇斗艷。鳳冠趣園里的植物除了嬌艷美麗的花兒,還有許多珍貴的藥材,據(jù)說(shuō)有上百種呢!
鳳冠趣園是校園里一道亮麗的風(fēng)景線,他不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野,還為美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。走進(jìn)鳳冠趣園就仿佛流連于連綿不斷的畫(huà)卷之中。
校園一角四年級(jí)作文20
我的校園就像一個(gè)大花園,哪兒都好看,可是我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面,每到下課以后,同學(xué)們都會(huì)在這里玩耍嬉戲。
穿過(guò)教學(xué)樓后就到了操場(chǎng)踢足球的場(chǎng)地,在這里,同學(xué)們的身影如同閃電一般,足球就跟不用說(shuō)了,又快又有力,好像快把網(wǎng)給頂破了!
足球場(chǎng)地的左右兩邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)地,看!五、六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)正在打比賽,六年級(jí)同學(xué)先占上風(fēng),最后五年級(jí)同學(xué)使用了團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)術(shù)獲得了最后的勝利,所以說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嘛。
兩個(gè)籃球場(chǎng)的的左右兩邊是兩個(gè)排球場(chǎng)地。那些小同學(xué)要去參加排球比賽,所以他們現(xiàn)在在加緊練習(xí),這就是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀。
足球場(chǎng)地的前面是我們的`主席臺(tái),每周的星期一的早晨,校長(zhǎng)都要在主席臺(tái)上訓(xùn)話,而我們則在下面認(rèn)真地聽(tīng)話。
排球場(chǎng)地右邊是國(guó)際墻,啊?什么,墻就是墻,什么國(guó)際墻?哈哈,這你就不知道了吧,國(guó)際墻上面有各個(gè)國(guó)家的名字,特點(diǎn),以及各國(guó)的風(fēng)俗,所以就被稱為國(guó)際墻,讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)!
操場(chǎng)的一切都是那么美妙,我們一定要好好愛(ài)護(hù)它。
校園一角四年級(jí)作文21
我們學(xué)校的植物園,猶如一個(gè)四季迷人的大花園。在植物園,五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,各種各樣的樹(shù)青翠長(zhǎng)年,F(xiàn)在我?guī)Т蠹胰タ匆豢,?xì)細(xì)欣賞一下吧。
進(jìn)入校園,繞過(guò)朱紅色的屏風(fēng),一個(gè)五彩繽紛的植物園馬上映入眼簾。你瞧,初升的太陽(yáng)照著美麗的植物園;ò晟,綠葉上,小草上,那滾動(dòng)的晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下?tīng)N燦閃光,猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠;▋翰桓适救,你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。它們有的'紅得勝火,有的黃得若金,有的白得似雪,有的粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來(lái),那五彩繽紛的小花兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的小裙子,跳起圓舞曲,像一個(gè)個(gè)演員在臺(tái)上盡情地跳舞,好看極了。植物園里最精神的要數(shù)大榕樹(shù)了,它們無(wú)論白天黑夜,都撐開(kāi)一把把綠色的巨傘,為大家遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)的旁邊是一棵棵美麗的桃樹(shù),每當(dāng)春天來(lái)臨,一朵朵桃花便競(jìng)相開(kāi)放,這兒一從,那兒一簇,有深紅的,有粉紅的,真漂亮。
這就是我們學(xué)校的植物園,一個(gè)花兒樹(shù)木生長(zhǎng)的樂(lè)園,它是鑲嵌在校園里的明珠,為校園增添許多光彩。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的植物園!
校園一角四年級(jí)作文22
我們的校園有許多美麗的景色,就像是一個(gè)大花壇,其中景色最美的就是我們的南操場(chǎng)了。
走到南操場(chǎng),就會(huì)看見(jiàn)深一道淺一道的綠色足球草坪,草坪的兩端各放著一個(gè)白色的'足球門(mén),外面圍著深紅色的一圈一圈的跑道。一到下課,同學(xué)們就會(huì)五個(gè)一群,三個(gè)一伙的跑到上面踢足球。下午放學(xué)后,還有人專門(mén)在上面學(xué)踢球呢。
再往前走,就是主席臺(tái)了,主席臺(tái)非常大,大約能站下八九十個(gè)人,主席臺(tái)上面還有一個(gè)大屏幕,它可以播放圖片,視頻,音樂(lè)等。我們學(xué)校的升旗儀式,開(kāi)學(xué)典禮,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)都是在這上面舉行的。
從主席臺(tái)上下來(lái)就是同學(xué)們最喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地了,上面有許多健身云梯和兒童高低杠,課間,有的人在上面翻跟頭,有的人在上面倒掛,有的人在上面爬來(lái)爬去,有的人坐在上面聊天……但是也有人在上面碰傷過(guò),所以老師經(jīng)常告誡我們,不要在上面玩危險(xiǎn)動(dòng)作。
我愛(ài)我們的操場(chǎng),更愛(ài)我們的校園,我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。
校園一角四年級(jí)作文23
在我們逸夫小學(xué)的校園里,有一個(gè)非常美麗的地方,那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道,兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。
水池中是一條條橘紅色的小金魚(yú),不時(shí)地吐出一串串水泡泡,似乎在說(shuō):“老盯著我瞧,真討厭!”看著他那滑稽的模樣,我覺(jué)得小金魚(yú),真可愛(ài)!水面上有幾朵睡蓮,她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后,還能看見(jiàn)竹筍呢!在下雨的時(shí)候,最開(kāi)心的要數(shù)竹子了!生機(jī)勃勃的'像是紳士,飄逸秀美的像小姐,他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì),他們邁著輕盈的步伐,全在翩翩起舞,雨水就是他們的伴奏樂(lè)。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了,花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而,杜鵑花也不例外,她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵,有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發(fā)出陣陣清香。杜鵑花的旁邊,是一個(gè)造型怪異的假山。
除了這些景物以外,還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲,幼時(shí)的我,還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的!
我喜歡內(nèi)庭院,喜歡那里的植物、景物。
校園一角四年級(jí)作文24
在校園里,我最喜歡的地方是東北角的小樹(shù)林。
小樹(shù)林的空地上有許多蔬菜。雖然是秋天,但菜地里依然有一派生機(jī)勃勃的景象:一個(gè)頭上戴著綠色的帽子,露出半個(gè)腦袋,穿著白色的連衣裙,鼓鼓囊囊地長(zhǎng)著一個(gè)白肚皮的`白蘿卜;蝴蝶形狀的豌豆;有長(zhǎng)而細(xì)的辮子的大蒜?炜!整齊的一排排小青菜。它們有綠色的葉子,一片接一片,像一把小小的香蕉扇,向外伸展。在白色莖干的襯托下,它們似乎是用玉雕刻的。一陣微風(fēng)吹過(guò),青菜的葉子在風(fēng)中搖擺,就像在跳集體舞?炜!淘氣的絲瓜藤在玩耍,它們爬到了樹(shù)頂。上面開(kāi)了許多小黃花,很快就被絲瓜覆蓋了。微風(fēng)一吹,這些小絲瓜就晃晃悠悠的,像蕩秋千一樣。
花園旁邊有很多移動(dòng)設(shè)備:高梯、短雙杠、實(shí)心圓環(huán)……這就是我們的天堂。在老師的指揮下,我們沖向移動(dòng)設(shè)備。有的像蝙蝠,倒掛在雙杠上;有的就像一只小猴子,飛快地爬上梯子;有的雙手緊緊握住吊環(huán),身體凌空,就像蕩秋千一樣。學(xué)生們玩得很開(kāi)心,笑著沖破天空,傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我喜歡校園東北角的小樹(shù)林,它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)!
校園一角四年級(jí)作文25
校園就是我們"夢(mèng)開(kāi)始的地方"這里充滿了活力。
上課時(shí),有著我們朗朗的讀書(shū)聲,響亮的回答。下課時(shí),有的同學(xué)在悄聲細(xì)語(yǔ),有的在追逐打鬧,有的'在全神貫注地看書(shū),校園里充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園里的每一角都美如畫(huà),可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡(jiǎn)的那一棵大榕樹(shù),據(jù)說(shuō),它已經(jīng)有幾百歲了。
這棵大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗,要幾個(gè)人手拉著手圍起來(lái)才夠呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵大榕樹(shù)好像一個(gè)人,身穿棕色的衣裳,頂著一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹(shù),好像它的孩子似的,在身邊陪伴著它。
再走近些,走到了它前面,對(duì)于如此渺小的我,這棵大榕樹(shù)就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹(shù)葉就像大手一樣,盡最大的能力保護(hù)我們。
記得我還是一年級(jí)小朋友的時(shí)候,下課經(jīng)常會(huì)跑到大榕樹(shù)下和好朋友們開(kāi)心地玩耍。如今我慢慢地長(zhǎng)大了,不再小時(shí)候一樣跑到大榕樹(shù)下追逐打鬧,則是捧著一本書(shū),靜靜地坐在大榕樹(shù)下看。微風(fēng)輕輕地吹來(lái),大榕樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)吹得也動(dòng)了起來(lái),好像在輕輕地拂摸著我的頭。
大榕樹(shù)是校園里最美的一角,它給我的校園生活留下了美好的回憶……
校園一角四年級(jí)作文26
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里,在修長(zhǎng)的枝干上,在鮮艷的花瓣上,在每個(gè)人的心靈中。在校園里,我們找到了春天的蹤影。
走進(jìn)校園,就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè)和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園,當(dāng)您直走到第一空堂的前面,一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的.“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō):“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子,那么長(zhǎng)大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)!睆倪@句里,我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就!贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗,還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇,花壇是長(zhǎng)方形的,是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵:紅的、黃的、紫的、粉色的等等,一陣春風(fēng)吹來(lái),所有的花朵都聚在一起,跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花,因?yàn)槲颐看谓?jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香,讓人感到格外神清氣爽,就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì)來(lái)這里湊熱鬧。
哇,真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂(lè)!
校園一角四年級(jí)作文27
我的學(xué)校可漂亮了!有塑膠操場(chǎng)、雕像、運(yùn)動(dòng)器材、涼亭……其中,我最喜歡的就是綜合樓梯前的荷葉亭了!
出了綜合樓梯口,映入眼簾的就是三個(gè)荷葉似的'亭子。亭子四周,是鵝卵石鋪的小路,鵝卵石旁邊栽著花草樹(shù)木,前邊還有一片竹林,竹子長(zhǎng)得枝繁葉茂。夏天,坐在荷葉亭根部的石凳上,荷葉就像一把雨傘,雖說(shuō)夏天烈日炎炎,可坐在荷葉停下,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱,再加上旁邊的竹子、桂花、小草,就算吹來(lái)的是熱風(fēng),但微風(fēng)中帶著桂花香,讓人感覺(jué)舒服極了!
立秋時(shí),校園里的枇杷熟了,這些枇杷是供應(yīng)我們?nèi)熒缘,沒(méi)事還可以在涼亭下吃枇杷果、看書(shū)……微風(fēng)吹動(dòng)著竹葉,發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲……
冬天,沒(méi)下雪時(shí),可以在荷葉亭旁的操場(chǎng)上跑步,累了還可以坐在荷葉停下休息一下。要是下雪時(shí),可以和小伙伴一起打雪仗堆雪人……
春天,正是桃花盛開(kāi)的季節(jié),坐在荷葉亭下,聞著那沁人心脾的香味。一陣春風(fēng)拂過(guò),把桃花瓣帶到荷葉亭上,真像幾朵真的荷花!
我我喜歡我們學(xué)校的荷葉亭!你呢?
校園一角四年級(jí)作文28
校園,是我們童年生長(zhǎng)的地方,是老師教育我們的地方,在校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡。校園就像五彩繽紛的花天天在變化。我們每天上學(xué)都在校園里度過(guò),我對(duì)校園是那么的熟悉、熱愛(ài)和留戀。
校園的中心,算得上是校友臺(tái)了。每到星期一,鐘主任就要站在校友臺(tái)上,給我們上一節(jié)生動(dòng)的教育課。每當(dāng)慶祝節(jié)日的時(shí)候,一些校友們就在校友臺(tái)上表演節(jié)目。
在校友臺(tái)的右側(cè),是升旗臺(tái)。每到星期一,在鐘主任講話前,都會(huì)有一些大哥哥大姐姐們拿著國(guó)旗,邁著整齊的步伐,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,踏步走到升旗臺(tái)旁,把國(guó)旗緩緩地升起。在國(guó)旗升起的那一刻,我感覺(jué)國(guó)旗就像在鼓勵(lì)我們“好好學(xué)習(xí)!”
在校友臺(tái)的.右前方,是快樂(lè)體育。快樂(lè)體育是校友、同學(xué)們最喜愛(ài)的項(xiàng)目了。瞧!這個(gè)同學(xué)在玩“龍門(mén)吊”,那個(gè)同學(xué)在玩“踩輪胎”,看!那個(gè)同學(xué)正開(kāi)心地玩著滑滑梯呢!我和幾位女同學(xué),就經(jīng)常在體育課活動(dòng)時(shí)跑到快樂(lè)體育玩。
在校友臺(tái)的正前方,就是鳳凰樹(shù)了。在一年級(jí)的時(shí)候,夏天來(lái)臨時(shí),我就常和同學(xué)們一起在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時(shí),我們經(jīng)常踏步進(jìn)場(chǎng)做操,那時(shí)鳳凰樹(shù)就有金黃色的落葉徐徐飄下,地上就像鋪了一層金黃色的地毯。
校園一角四年級(jí)作文29
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)!,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁掛著一幅對(duì)聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池,池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山,上面長(zhǎng)滿了青苔、蕨類等多種“小個(gè)子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說(shuō)著悄悄話呢!
成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說(shuō):“快來(lái)看呀,我馬上就快開(kāi)花了!”月桂已經(jīng)開(kāi)花了,散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的.柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?
校園一角四年級(jí)作文30
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹(shù)木。而我最喜歡的還是那美麗又熱鬧的大操場(chǎng)啦!
一走進(jìn)大操場(chǎng),首先映入眼簾的是兩棵高大的楓樹(shù),就像是兩位高大的綠巨人,守衛(wèi)著我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是高大挺拔的白揚(yáng)樹(shù)和四季常青的桂花樹(shù)。夏天,白揚(yáng)樹(shù)伸展出濃密的枝葉,在操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘,遮住了火辡辡的太陽(yáng)。秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃色的.小花,一陣風(fēng)吹來(lái),到處彌漫著桂花的清香,整個(gè)操場(chǎng)似乎都被灑上了香水一般。
我們的大操場(chǎng)不僅美麗,而且熱鬧非凡。一下課,同學(xué)們都朝著大操場(chǎng)奔過(guò)去,做各自喜歡的運(yùn)動(dòng)。有的在跑步,像離弦的箭似的,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影,有的在打羽毛球,只見(jiàn)球在空中飛來(lái)一飛去,像蝴蝶在飛舞,有的在玩游戲,你追我趕,邊跑邊笑,還有的在踢足球,許多同學(xué)圍著一個(gè)足球在球場(chǎng)上奔跑著,搶奪著。嘿,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把球踢得高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一下子就射入了球門(mén),那邊立刻響起同學(xué)們的喝彩聲。
大操場(chǎng)是同學(xué)們的最愛(ài),因?yàn)樗?jiàn)證了我們快樂(lè)的校園生活。
校園一角四年級(jí)作文31
秋姑娘悄然而至,用五彩繽紛的色彩裝點(diǎn)著學(xué)校的“曲徑探索園”。
走過(guò)大門(mén),你會(huì)看到草地上的梧桐樹(shù)已經(jīng)變成了黃色的毛衣,他們伸出手臂在歡迎你。
繼續(xù)向縱深推進(jìn),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中生長(zhǎng)著不同顏色、不同形態(tài)的菊花。菊花有的像大絨球,有的像開(kāi)著的手掌,有的像開(kāi)著的'煙花。有些是金色的,有些是白色的,有些是紫色的,有些是紅色的。你看,它綠色的花朵和葉子襯托出嬌嫩的花瓣,像一個(gè)害羞的女孩。
再往里走,你就是桂花園了。在綠色的樹(shù)枝上,盛開(kāi)著一串淡黃色的桂花。聞一聞,一股清香穿透鼻子,!真不愧是“桂花香,十里外香”。
穿過(guò)桂花園,你會(huì)找到果園?催@里,每棵樹(shù)都長(zhǎng)滿了橘子,彎曲著樹(shù)枝。這片橘黃色的海洋就像掛在樹(shù)梢的小燈籠。再看那邊,藤蔓上掛著一串葡萄。他們好像在跟你玩捉迷藏,都躲在樹(shù)葉里。
在小路的盡頭,有一個(gè)小的扇形池塘。池水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水藻清晰可見(jiàn)。池塘周圍有一些黃色和粉色的小野花。池塘后面,有兩個(gè)栩栩如生的丹頂鶴雕像。
秋天的校園是果園,是花園,是天堂!
校園一角四年級(jí)作文32
我們的校園十分美麗,這里有高大的教學(xué)樓,有美麗的花壇,有先進(jìn)的多功能教室而我最喜歡的就是校園一角寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于教學(xué)樓的后面,操場(chǎng)上有綠油油的草坪,橢圓形的跑道,各種各樣的健身器材等等。讓我來(lái)帶你看一看操場(chǎng)的`一年四季吧!
春天,操場(chǎng)周圍的樹(shù)木都萌發(fā)出了嫩綠的小芽,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃,可愛(ài)極了,小草也鉆出泥土,東瞧瞧西看看,像剛剛接觸到外面世界的孩子,操場(chǎng)的跑道、草坪看起來(lái)更加煥然一新。
夏天,樹(shù)木就變得茂盛了,天也變熱了,空閑時(shí)間,我們便三個(gè)一伙、五個(gè)一群地來(lái)到樹(shù)下乘涼,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,操場(chǎng)洗去了灰塵,油亮油亮的,從遠(yuǎn)處看散發(fā)出奪目的亮光。
秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,脫落了,我們便在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出咯吱、咯吱的聲音,十分有趣,操場(chǎng)在樹(shù)木的映襯下也變黃了。
冬天,厚厚的積雪覆蓋在操場(chǎng)上,這時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤舜蜓┱,哈哈,扔到了,你?tīng),我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著,樹(shù)木的葉子完全脫落了,沾上了潔白的雪,等待春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的一角寬闊的操場(chǎng),你是我最愛(ài)的地方!
校園一角四年級(jí)作文33
校園里,我最喜歡的,要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。
春天來(lái),假山上的雪都化成水了,滴滴的往下流,那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè),好聽(tīng)極了。
在下山下面的水池里,有許多各色各樣的小鯉魚(yú),特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著,而有一些則在假山里面休息,有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面,灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。
水池邊上有兩個(gè)石鶴,他們向像兩個(gè)保安,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚(yú)的安全。
山上有許許多多的小窟窿,時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來(lái),為魚(yú)兒增添水分,那場(chǎng)景,壯觀極了!
水池里還有幾朵白色的睡蓮,只在中午開(kāi)花,花瓣是微微透明的,一層層的.重疊起來(lái),很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了,桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊,是用來(lái)乘涼的。往里走,你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù),那是用來(lái)陶冶情操的,因?yàn)樘覉@亭是讀書(shū)的地方,桃源庭的正中央是一處亭子,那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦,亭子中央有一處書(shū)柜,學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看,亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的,走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘,里面種植了許多的荷葉,很好看。
你看,這處風(fēng)景好看嗎?
校園一角四年級(jí)作文34
我的學(xué)校是:“株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)!蹦抢镉袀(gè)美麗的大花壇。
春畫(huà)家來(lái)了,它把花壇描繪的很美。桃花露出了那美麗的笑臉。桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,讓人聞起來(lái)沁人心脾;桃花的花瓣一共有五片,是粉紅色的,還帶了點(diǎn)淡淡的白色。桃花中間的花蕊是淡黃色的,好像一頂皇冠,好看極了。
溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)臨了。梔子花的花瓣羞答答地展開(kāi)了。雪白的花瓣再加鵝黃色的花蕊,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛那是一個(gè)個(gè)穿著白衣服的小仙子在舞蹈。
夏叔叔走了,秋姐姐趕著馬車來(lái)了。秋姐姐發(fā)出呼喚,喚醒了正在沉睡的桂花妹妹們。桂花妹妹們聽(tīng)到了秋姐姐的呼喚,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)花瓣,散發(fā)出撲鼻而來(lái)的.香氣,來(lái)迎接秋姐姐,F(xiàn)在的校園里到處都洋溢著桂花香。
秋姐姐走了,冬弟弟跑來(lái)了。冬弟弟真是調(diào)皮,把花草樹(shù)木都摧毀了。但是,真正的勇士依然挺立在大雪之中,它就是——臘梅!臘梅不怕風(fēng)吹雪打,這種精神值的我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校里的花壇,更愛(ài)我們的學(xué)校!
校園一角四年級(jí)作文35
我們的學(xué)校中央,有一個(gè)大操場(chǎng)。它美麗、整潔,還非常寬闊。
操場(chǎng)是橢圓形的。它被一圈棗紅色的塑膠跑道圍繞著。跑道很長(zhǎng),大約有兩百米那么長(zhǎng)。它不像水泥跑道那樣堅(jiān)硬、冰冷,而是顯得頗有彈性,在上面跑步,即使摔上一跤也不會(huì)感到疼痛。跑道里邊,有四個(gè)籃球場(chǎng),每個(gè)籃球場(chǎng)有兩個(gè)籃球架,合計(jì)合計(jì),總共有八個(gè)籃球架,在大家看來(lái),已經(jīng)十分足夠了。每天都有很多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)上空時(shí)時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)周圍種了一圈棕櫚樹(shù)。它們介于跑道與籃球場(chǎng)之間。它們的樹(shù)干筆直、粗壯,高大挺拔,沒(méi)有枝丫,猶如一根根頂天立地的柱子,至少有兩三層樓那么高;葉片呈手掌狀,就像一把把巨型的芭蕉扇;花朵是整串的,黃黃的,風(fēng)一吹,它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),那景象煞是壯觀,仿佛天女散花,漂亮極了!它們像一個(gè)個(gè)士兵,時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的`大操場(chǎng)。
操場(chǎng)西側(cè)是莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)。臺(tái)子是用花崗巖砌成的,而圍欄是用不銹鋼制成的,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。中間是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每周一早晨開(kāi)早會(huì)時(shí),全校兩千多人的目光全部聚焦在這個(gè)升旗臺(tái)上。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,那五星紅旗便冉冉升起……
操場(chǎng)南面,有個(gè)宣傳欄。它圖文并茂地向同學(xué)們展示了校內(nèi)校外的大事小事,是同學(xué)們閱覽的好地方。
啊,我愛(ài)學(xué)校的大操場(chǎng)。
校園一角四年級(jí)作文36
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在大門(mén)的右邊有一個(gè)梯形的花壇,那里的一年四季都非常美麗。
春天,花壇的南邊有兩棵野桃樹(shù),野桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得很小,有五個(gè)花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。
夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹(shù)旁邊有棵月季,正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵,就像慈祥的母親,細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的'小刺,那好像是它的“防護(hù)工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹(shù)。這棵棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)干上裹著一層厚厚的棕毛,這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧!棕櫚樹(shù)的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子,像一串串綠葡萄似的,非常惹人喜愛(ài)。
冬天,在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏,鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上,就仿佛成了六個(gè)銀球。
我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。
校園一角四年級(jí)作文37
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道,軌道上有一個(gè)小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙,指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們:書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的'腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類的進(jìn)步,思想的飛躍,也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅,但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角四年級(jí)作文38
你來(lái)過(guò)我們的校園嗎?我們的校園就像美麗的大花園,景點(diǎn)處處可見(jiàn),其中最讓我天天看了還想看的是面朝校園大門(mén)的噴水池。
噴水池上面矗立著一座假山,假山上的石頭千奇百怪:有的像熊貓俯身喝水;有的像雄鷹展翅高飛;有的.像青蛙張嘴歡歌;有的像猴群玩耍嬉戲……更有趣的是,有的石頭還像雁蕩山采來(lái)的呢!前面、后面、左面、右面,從不同的角度看,造型各不相同。假山下面有一個(gè)個(gè)洞洞,小魚(yú)兒從這個(gè)洞鉆到那個(gè)洞,好像在玩捉迷藏游戲呢!噴水池噴起水來(lái)就更美了,有的像仙女散花,時(shí)高時(shí)低;有的像節(jié)日禮花,在半空綻開(kāi),剎那間又紛紛落下……水花飛濺,小朋友的身上都被沾上了數(shù)不清的珍珠呢!有時(shí)陽(yáng)光灑下來(lái),假山上就架起了好多道彩虹,比雷雨后的天空還要美麗好多倍。如果你是夏天來(lái)我們校園,還能欣賞到花仙子荷花呢,小魚(yú)兒圍著荷花跳起了圓圈舞。噴水池太美了,如果把這噴水池比作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可是太了不起了!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的噴水池!
校園一角四年級(jí)作文39
我們的校園,是很美麗的。特別是在西南角地方,有一個(gè)花壇,常常吸引我們?nèi)ツ抢锿嫠。那個(gè)花壇很大,造型又很別致。里面堆放了假山,還種植了許多的植物,有棕櫚樹(shù)、鳳尾竹、灌木叢、臘梅花、迎春花、還有許多不知名的紫色小花……
在我們同學(xué)的心目中,這里就是我們自己的小園林&、快樂(lè)的小天地!小園林&雖小,但也有它的四季。一年三百六十五天,這里也同樣在變幻著色彩、情調(diào)和情趣。春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話世界……
到這里看書(shū)、散步和游戲,有時(shí)會(huì)感覺(jué)到這里的環(huán)境很干凈、很舒適、空氣也很清新;有時(shí),隨著一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng),飄落下來(lái)幾片樹(shù)葉,就像一張張奇異的書(shū)簽,帶來(lái)了許多許多的`詩(shī)情畫(huà)意,引發(fā)我們?nèi)ュ谒、去憧憬……我?ài)我們的校園,它是培育我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的的搖籃;我愛(ài)我們的校園一角,它是我們同學(xué)心目中的小園林&,快樂(lè)的小天地!
校園一角四年級(jí)作文40
我們的學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué)。凡是走進(jìn)了我們學(xué)校的人,都回不是贊嘆一句:“好一個(gè)美麗的學(xué)校!
走進(jìn)這所小學(xué),映入眼簾的是操場(chǎng)中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個(gè)圓形的水池中,在老爺爺?shù)暮蟛弊由弦蛔髦〖t帽穿著黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容,仿佛在說(shuō):“快來(lái)我這玩吧!”在老爺爺?shù)纳砩祥L(zhǎng)著有很多綠色的小精靈——小樹(shù),那小樹(shù)好像在對(duì)著那些枝繁葉茂的楊樹(shù)們說(shuō):“被看我小,但我精力比你們十足的多呢!而且現(xiàn)在不是流行小巧玲瓏嗎?有句話說(shuō)得好:濃縮的都是精華呀!”一陣風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)發(fā)出沙沙響,好像在說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),等下課了,同學(xué)們一定會(huì)來(lái)看你的!
鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們沖出了教學(xué)樓,來(lái)到了假山池旁看個(gè)不停。在清澈見(jiàn)底的池水里有幾個(gè)小小的生命——金魚(yú),小金魚(yú)的顏色多種多樣,有的粉紅色,有的.大紅色,有的是藍(lán)尾巴,還有的是藍(lán)腦袋……那些小金魚(yú)在水池里游來(lái)游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時(shí)吐出一串串小泡泡,好像在說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!蓖瑢W(xué)們贊嘆道:“。《嗝慈侨讼矏(ài)的小金魚(yú)呀!”
我愛(ài)我們學(xué)校的一角。因?yàn)樗鼮槲覀兊男@添加了無(wú)窮的色彩。
校園一角四年級(jí)作文41
我自豪,因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我自豪,因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)的學(xué)生,我們四(3)教室的學(xué)生不但個(gè)個(gè)上進(jìn)而且?guī)熒橥胰恕?/p>
穿過(guò)文化長(zhǎng)廊,繞過(guò)百花園,就來(lái)到了我們四(3)教室。
走進(jìn)教室你會(huì)看見(jiàn)四大組的座椅擺放的整整齊齊,老師的講臺(tái)一塵不染,一面油光發(fā)亮的長(zhǎng)方形黑板高高的掛在教師的正上方。
黑板上還有四個(gè)鮮紅的大字:好學(xué)上進(jìn),在學(xué)字和上字中間有一個(gè)鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)我看見(jiàn)這四個(gè)大字心中就會(huì)激起一股上進(jìn)的力量。在教室兩側(cè)喲一些名人名言,我最喜歡的是“三人行,必有我?guī)。因(yàn)樗屛抑懒宋业膬?yōu)點(diǎn)就是某人的缺點(diǎn),某人的.優(yōu)點(diǎn)就是我的我缺點(diǎn),只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰。
哦,提起一些名人,我們班還真有一些。班長(zhǎng):鮑捷,副班長(zhǎng):汪詩(shī)余,他們可牛了。還有范文欣,她可是滿肚子墨水的小作家呢!我們班還有“吉祥”二寶。一是小布丁——程兵林,二是逗你玩——吳一凡,他們倆可是我們的搗蛋鬼。如果教室里少了他們可就冷清了。你瞧書(shū)迷孫迪剛站起來(lái)凳子就被他們悄悄的拿走了,等孫迪再次坐下就不免跌了個(gè)四腳朝天。
我自豪,因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我自豪,因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)的學(xué)生,我更自豪因?yàn)槲矣幸粋(gè)美麗整潔溫馨的大家庭——四(3)。
校園一角四年級(jí)作文42
校園的角落,是時(shí)常被人們遺忘的地方,雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去,可是卻都沒(méi)人想停下腳步,好好觀賞它們?墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏,例如:可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等,果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng),為什么是這兩個(gè)地方?因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨,這就是升旗臺(tái)的好處;再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂,可以放肆的.亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng),反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束,這種感覺(jué)才是最棒的,當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn),我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象,真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿!所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。
當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的大門(mén),因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口,所以真的很恨校門(mén)口,可是它就是讓人每天得看到它,我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角,真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索,這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感,校園處處都是寶,只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。
校園一角四年級(jí)作文43
校園一角我的校園叫沙橋中心小學(xué),它在我家的西面。
一走進(jìn)我的校園,就聞到一股淡淡的清香,那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)花壇呈“8”字形,里面種了許許多多的花草樹(shù)木。
春天,百花齊放,一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。咦,那是什么?哦!原來(lái)是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香,特地趕來(lái)采蜜的。
到了夏天,太陽(yáng)當(dāng)頭照,熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸,迎著炎熱的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),像一位英勇善戰(zhàn)的'武士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔,是那么粗壯,是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多。
另外,它身上還開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭,有的黃角蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹(shù)葉里不肯出來(lái),宛如一個(gè)害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了,只有幾株菊花還開(kāi)著。
!我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲。
校園一角四年級(jí)作文44
我愛(ài)校園,愛(ài)那窗明幾凈的教學(xué)樓,愛(ài)那綠蔭蔭的小樹(shù)林,更愛(ài)那寬廣的操場(chǎng)!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看到那寬廣的操場(chǎng)了。站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上看。橢圓形的操場(chǎng)上畫(huà)著一條條跑道,好像是在裝飾著我們美麗的操場(chǎng)!而一旁的一片小樹(shù)林也為操場(chǎng)增添了幾分生趣。
走近教學(xué)樓一看,東西南北各有一個(gè)鋼鐵巨人,那就是籃球架,他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的懷抱。
下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場(chǎng)會(huì)合的暗號(hào),“下課”二字還沒(méi)從老師嘴中蹦出來(lái)呢,同學(xué)們就猶如出籠的小鳥(niǎo)一般,奔出教室,奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清只有幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的操場(chǎng)一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們跑的跑,跳的跳,嘻嘻哈哈不絕于耳,而操場(chǎng)也溫柔地看著同學(xué)們?cè)谧约荷砩嫌螒颉?/p>
可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的.,10分鐘很快就過(guò)去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中,教室里又一次滿員了。但空空的操場(chǎng)也不是太過(guò)安靜,朗朗的讀書(shū)聲伴隨著無(wú)人的操場(chǎng)顯得十分和諧。
我喜歡操場(chǎng),喜歡他的活力,喜歡他的寬廣,更喜歡操場(chǎng)上那自由歡樂(lè)的樂(lè)曲!
校園一角四年級(jí)作文45
我學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū),那里春天春意逢勃生機(jī),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天桂香四溢,冬天白雪一片。
來(lái)到休閑區(qū),前面一排桂花樹(shù)馬上就把你吸引住了。桂花樹(shù)枝繁葉茂,剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,翠綠翠綠,讓你感覺(jué)一碰就要斷掉似的,嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的桂花,金黃金黃的。桂花一簇一簇的,很不少。它們好像在一起玩游戲,又好像聚在一起說(shuō)悄悄話。
桂花樹(shù)后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊,足足有五層樓那么高,雪松真直啊,好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別,像一根根尖尖的`針一樣。到了冬天,其它樹(shù)木的葉子都掉光了,可雪松仍挺著腰,站得直直的保衛(wèi)著校園。
廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí),有著橢圓形的、深綠色的葉子,那葉子光滑又發(fā)亮,好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候,廣玉蘭就開(kāi)出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園,那芳香都能把人灌醉。
在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹(shù),它和別的樹(shù)比起來(lái)矮小的多,但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái),就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開(kāi)花了。光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)著淡黃色的小花,湊近一聞,哇!一股淡雅的清香迎面撲來(lái),讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!
這就是我的校園休閑區(qū),美吧?
校園一角四年級(jí)作文46
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園,那里雖然不是百花盛開(kāi),沒(méi)有繁花似錦,但是它有一種樸素的美。
花園里挺立著三棵棕樹(shù),他們高低錯(cuò)落地挺立在花園中央?纯此鼈,樹(shù)干上布滿了一道道節(jié)紋,如同滄桑的歲月用刻刀無(wú)情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著,任憑風(fēng)吹雨打,毫不動(dòng)搖。遠(yuǎn)看它們,像親親密密依偎在一起的家人似的,那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子,高高地掛在樹(shù)梢,一陣風(fēng)拂過(guò)一把把“大撲扇”就發(fā)出“沙——沙——”的聲音,非常動(dòng)聽(tīng)。
往右邊看,首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹(shù)挺立在花園中央,像一把撐著的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風(fēng)送爽,桂樹(shù)開(kāi)花了,它那芬芳濃郁的香味,隨著秋風(fēng)飄遍了校園,同學(xué)們一聞到這個(gè)味道就知道桂樹(shù)開(kāi)花了。
桂樹(shù)的四周圍著四棵鐵樹(shù),它們就像皇家侍衛(wèi)一樣保護(hù)著桂樹(shù)公主。這些鐵樹(shù)葉子呈放射狀的,中間呈淡黃色,一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬,假如你的`手指不小心碰著它,它就會(huì)立刻扎破你的手指,如火燒般的疼。
每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)三三兩兩地來(lái)到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。
我愛(ài)校園一角這個(gè)樸素的小花園,更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角四年級(jí)作文47
我愛(ài)我們的校園,它整潔、干凈、美麗、迷人,尤其是我們校園里的大花壇,最引人注目,也是我最喜歡的。
大花壇在校園西南角;▔男螤钍且欢浠;▔虚g盤(pán)旋著一條龍。龍的嘴轉(zhuǎn)圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池里有五顏六色的石頭。石頭的`形狀也很奇怪。有些像金魚(yú),有些像蝦,有些像烏龜,還有很多我叫不出名字的魚(yú)。它看起來(lái)像一個(gè)水下世界,非常美麗。
噴泉周圍有許多有序的花朵,花朵爭(zhēng)奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭,有的撐起小雨傘,有的羞澀低頭,有的含苞待放,真是五顏六色?矗u冠花像火一樣紅,在綠葉的映襯下非常鮮艷。綠葉仿佛剛畫(huà)好,那么鮮艷,充滿生機(jī);▔采l(fā)出陣陣香味。你看,連遠(yuǎn)處的蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成群結(jié)隊(duì)地圍著花壇嗡嗡叫,仿佛在說(shuō):“我一定要多收集些有這樣香味的花粉,這樣我才能做出更多的精蜜!
鈴聲一響,學(xué)生們?nèi)艘唤M,兩人一組,來(lái)到花壇邊上。他們都開(kāi)心地欣賞著這些美麗的花朵,并不停地贊嘆著“這花真香!”“好美!”每次鈴聲一響,學(xué)生們就會(huì)戀戀不舍的離開(kāi),失落的表情似乎在說(shuō):“怎么這么快就要上課了!”
我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)校園里美麗的花壇。
校園一角四年級(jí)作文48
我們校園北面有一個(gè)角落一直吸引著我。下課后我去那里玩。我喜歡那里。有一些大樹(shù),墻下有一些軟沙,大樹(shù)旁邊有橫欄和梯子。春天,大樹(shù)下的草發(fā)芽了,大樹(shù)長(zhǎng)出了鮮綠色的葉子,地上的土被舉起來(lái)也不結(jié)冰。下課后我們?nèi)ツ抢锿。夏天?時(shí)候草長(zhǎng)起來(lái)就變成了草甸,踩著就軟了。樹(shù)葉又大又厚。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái),在樹(shù)陰上畫(huà)了一個(gè)小亮點(diǎn)。我們?cè)跇?shù)下打卡,玩玻璃球,跳橡皮筋,跳方塊。即使天氣很熱,我們也不會(huì)害怕。有大樹(shù)覆蓋著我們。你怕什么?年紀(jì)小一點(diǎn)的孩子玩沙堆很有意思,一堆兩堆,里面插著小棍子。秋天,天氣變冷,樹(shù)葉變黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái),黃葉紛紛飄落。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),越來(lái)越多,像一個(gè)小郵票,又像一只翩翩起舞的蝴蝶,但是美!下課后,我們將去那里玩。在落葉上走來(lái)走去,聽(tīng)到腳下有響動(dòng)就咯咯笑。我喜歡!冬天,小雪花從天上飄起來(lái),落在樹(shù)上一兩片,很快就穿上了白色的衣服。下課后我們?nèi)ツ抢。為了防止大?shù)著涼,我們搖這棵,搖那棵樹(shù)。雪末沙沙落下,落在我們的臉上可爽了!校園的這個(gè)角落給我們留下了無(wú)數(shù)的腳印,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
校園一角四年級(jí)作文49
我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛(ài)的景色,我最喜歡的就是校園的西北角。
來(lái)到西北角,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇里裝種著各色各樣的花,有菊花,牽;ǎ廊私稑(shù)和臘梅等,這里一年四季都鮮花盛開(kāi),一場(chǎng)秋雨過(guò)后,雨水把花木洗得一塵不染。頁(yè)葉上掛滿了亮晶晶的水滴,像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。
在花壇的四周種著一些梧桐樹(shù),他們莊嚴(yán)鼎立,像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守護(hù)會(huì)在花壇的周圍,梧桐樹(shù)的'葉子會(huì)隨著季節(jié)變化而更換顏色,春天剩的綠色夏天是翠綠色的,現(xiàn)在是秋天,它是橙黃色的,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)好像在向我們招手,有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹飄落下去,就像一只只蝴蝶在空中飛,看到此景請(qǐng)此景,我不由得沉寂在這如畫(huà)的美景之中,如果我是一位畫(huà)家,我一定會(huì)才予以將這名人的話就描繪在畫(huà)布上。
校園西北角不僅美麗動(dòng)人,而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)所,看在花壇的周圍,有個(gè)同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩,還有的在玩捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心。
校園西北角不僅為校園增添了無(wú)限色彩,而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地,他是我們的樂(lè)園。
校園一角四年級(jí)作文50
冬爺爺剛剛向我們揮手告別,春姑娘就已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊?,我們的學(xué)校已經(jīng)春意盎然。
花圃里最引人注目的就是梅花了,梅花迎著寒冷開(kāi)放,一朵朵的,好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。走近細(xì)看,花瓣尖尖的、薄薄的,晶瑩透亮,再細(xì)一聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。鬼臉花也很有趣,小花盆里翠綠的葉子托著盛開(kāi)的紫花,中間有一個(gè)黑色的小花瓣顯得格處的滑稽,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)發(fā)笑。春天剛來(lái),杜鵑花也急切開(kāi)出粉紅色的花朵,遠(yuǎn)看,好像一個(gè)身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學(xué)樓那么高,它們像巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雪松周圍的一圈冬青樹(shù),它們有的好像在竊竊私語(yǔ),有的又仿佛在彎腰尋找著什么,還有的`好似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友,在和我們玩著捉迷藏呢!冬青樹(shù)的旁邊還長(zhǎng)著一棵茂盛的廣玉蘭,它的樹(shù)干非常直,仿佛是一位威嚴(yán)的解放軍戰(zhàn)士筆直地站立著……
雖然我們的學(xué)校不太大,但春意已經(jīng)非常濃了。走進(jìn)我們的校園,你會(huì)聞到一種歡樂(lè)的味道……
校園一角四年級(jí)作文51
我們學(xué)校,趙武小學(xué),是一所老學(xué)校。位于鴨暖鄉(xiāng)東部,是一所美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場(chǎng)附近有一個(gè)小果園。小果園的風(fēng)景一年四季都很迷人:春天來(lái)了,果園里野花開(kāi)出美麗的笑臉,草地從地上伸出來(lái),春天的使者燕子早早來(lái)了;夏天,在綠色的蘋(píng)果樹(shù)下,在涼爽的大廳下,有幾個(gè)學(xué)生坐在那里享受噴泉邊的涼爽;秋天,蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了巨大的紅蘋(píng)果,看起來(lái)像是一群羞紅了臉咧著嘴掛在蘋(píng)果枝上的小女孩;冬天來(lái)了,冰雪覆蓋了小果園,但此時(shí)的小果園依然很美。雪像厚被子一樣覆蓋著草地。水泥磚鋪成的平坦小路已經(jīng)變成了銀白色,走在上面仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的'童話世界。房子、樹(shù)木和涼爽的房間都覆蓋著厚厚的一層,就好像他們剛剛涂了一層白色的油漆。我仿佛看到白馬王子幸福地牽著美麗的白雪公主穿過(guò)。我們這些調(diào)皮的孩子上課的時(shí)候偷偷溜出教室,去小果園里玩。我們開(kāi)心地跑著,笑著,喊著,追著,雪球不時(shí)從我們頭頂呼嘯而過(guò)。小果園里充滿了笑聲和歡笑。
小果園是我們的天堂,我們不僅在那里唱歌歡笑,還會(huì)留下更多的讀書(shū)聲。
校園一角四年級(jí)作文52
在我們弘雅小學(xué),有一座景色如畫(huà)的生態(tài)園。
春天,小草長(zhǎng)得嫩嫩的,青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“春天!春天!歡迎你!”除了小草,還有小花,小花總是帶著微笑在說(shuō):“你們看,同學(xué)們?cè)谟霉Φ膶W(xué)習(xí),不要打擾他們呀!”
夏天,碧綠的小草長(zhǎng)高了許多,立得直直的,像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的,走進(jìn)去里面,有許多雕刻得栩栩如生的小動(dòng)物。小狗又蹦又跳,活潑可愛(ài),小馬在拼命的奔跑,小公雞在“喔喔喔”地亂叫,河馬把青草當(dāng)美餐……
秋天,樹(shù)木的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),金色的葉子落在生態(tài)園的'草地上。這時(shí)候,打掃衛(wèi)生的阿姨就會(huì)把它給通通掃走,保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。
冬天,小草像喝醉酒的大漢一樣,東倒西歪,似乎在說(shuō):“明年的春天我還會(huì)回來(lái)的,請(qǐng)記住我呀!”小動(dòng)物的身體冰涼涼的,摸上去很冷很冷。
生態(tài)園一年四季景色宜人,這里是我們最喜歡的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園一角四年級(jí)作文53
我的校園座落在包頭昆區(qū),從外面看,“烏蘭小學(xué)”四個(gè)大字映入眼簾。我最喜愛(ài)夏季的校園景色。夏季我的校園有一個(gè)地方是最美的,它就是教學(xué)樓腳下的“綠色長(zhǎng)廊”。夏日的早晨,清風(fēng)吹起“綠色長(zhǎng)廊”里爬山虎的葉子,它們就奏起了動(dòng)聽(tīng)的“三部曲”。
早晨的節(jié)奏是輕快而明朗的。隨著教學(xué)樓里朗朗地讀書(shū)聲,一朵朵小小的野花冒出了頭,它們散發(fā)出的香氣香的那么醉人,香的那么沁人心脾。一朵朵向日葵在太陽(yáng)的照耀下顯得高傲挺拔。
中午的節(jié)奏是沉悶而緩慢的。中午火辣辣的太陽(yáng)把大家趕進(jìn)了“綠色長(zhǎng)廊”中,滿頭大汗的我們斜坐在石凳上,爬山虎的.葉子有的是嫩綠,有的是新綠,有的是翠綠,有的是蒼綠,一片綠色映入眼簾,偶爾有一絲陽(yáng)光透過(guò)葉隙,將點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光撒在地上。每一股熱風(fēng)穿過(guò)葉子都會(huì)有很有詩(shī)意的嘩嘩的音樂(lè)響起。
傍晚的節(jié)奏是歡快又舒暢的。落日的余暉映照在葉片上,每一片葉子都被染成了紅色,晚風(fēng)吹來(lái),一大片紅葉翩翩起舞,如同一汪紅紅的水波泛動(dòng)。蛐蛐在歡快地歌唱,月亮害羞似地躲進(jìn)云層。
深夜人們都入夢(mèng)了,大地格外安靜,仿佛在等待著黎明的到來(lái)。
于是校園里的“三部曲”嘎然而止。
校園一角四年級(jí)作文54
你們知道嗎?我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園,那兒一年四季的景色都很迷人。
春天,小公園里的花兒都欣然怒放,紅的、黃的、藍(lán)的.、白的、紫的、五彩繽紛,像不斷的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花,就像浸在花的海洋里。
夏天,不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。
秋天,小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前,讓我又驚又喜。隨后,我發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)那兩排銀杏樹(shù),滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!
冬天,候鳥(niǎo)們都飛來(lái)過(guò)冬,就連臘梅也放出了縷縷清香?匆(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦,哪得梅花放清香”的道理!
校園一角四年級(jí)作文55
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見(jiàn)底的小魚(yú)池了。
小魚(yú)池是同學(xué)們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚(yú)在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的……小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?小池中間有一座小臺(tái)子,上面有三本書(shū),書(shū)上坐著一位背著書(shū)包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書(shū)。他也知道“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!彼赃呥有一本書(shū),書(shū)旁邊寫(xiě)著“我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)”七個(gè)字。
小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的'小腦袋,在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃,大家好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
美麗的校園,是充滿快樂(lè)的天堂。
校園一角四年級(jí)作文56
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的大。
旭日廣場(chǎng)真美!廣場(chǎng)中央有一個(gè)大球,遠(yuǎn)看就像一個(gè)大大的太陽(yáng)。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球,球飛快地滾著;有正在追逐的小魚(yú),多得數(shù)都數(shù)不清;還有的刻著太陽(yáng),明亮的陽(yáng)光把萬(wàn)物復(fù)蘇。旁邊還有很多石頭,大大小小,形狀千奇百怪,凹凸不平。
的時(shí)候,旁邊的噴泉會(huì)噴出美麗的水花,有時(shí)候像綻開(kāi)的;有時(shí)像一朵欣然怒放的;有時(shí)像含笑一現(xiàn)的'。
教學(xué)樓旁邊的紫藤長(zhǎng)廊,那茂盛的葉子,把紫藤廊頂上封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏天走到紫藤下面會(huì)覺(jué)得很陰涼。而且紫藤在夏天會(huì)開(kāi)花,那清香會(huì)把人陶醉,久久不肯離去。
報(bào)告廳的正前方有一片林,那里種了五、六棵樹(shù)。樹(shù)干粗壯,茂密的枝葉向四周展開(kāi),就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著報(bào)告廳。到了,桂花開(kāi)了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小。每到下課,愛(ài)美的小女孩和愛(ài)聞桂花的小男孩都會(huì)跑來(lái),愛(ài)美的女孩們不停地?fù)u著樹(shù)枝,讓桂花落到頭上,讓自己變成一個(gè)美麗的小公主。
們美麗的——一座美麗的大花園。
校園一角四年級(jí)作文57
傍晚的余輝傾泄在木棧道上,我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚,清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深,水中的卵石與水草清晰可見(jiàn),游魚(yú)穿梭于縫隙中,互相捉迷藏、嬉戲,好不快活!還有幾條稍大的銀魚(yú),爭(zhēng)相躍出水面,帶起一輪弧形的水花,夕陽(yáng)照在銀鱗上,反射的`光芒燦爛得讓人睜不開(kāi)眼。微風(fēng)興許也起了玩性,卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊,泠泠作響。幾只鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上伴著風(fēng)聲、水聲,相互和鳴著,奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著,拔弄著柳樹(shù)姐姐的頭發(fā),撩拔著小荷仙子的裙邊,還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹(shù)姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起,時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長(zhǎng)大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了,隨著課間樂(lè)曲在湖中翩翩起舞,任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著,流連著,玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上,此等美景不禁讓我吟出了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
一幅畫(huà)卷靜靜敞開(kāi),人與花、與獸、與物都是靜止的,靜謐的景致充斥著詩(shī)意與美好,只有風(fēng)不曾停歇,使畫(huà)卷不時(shí)泛起褶皺,平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來(lái),夕陽(yáng)又落下了幾分,為校園鍍上最后一層金色,我感慨著“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,與好友踏上那來(lái)時(shí)的木棧道,披掛著落日的金裟,揮揮手,意猶未盡地離去……
校園一角四年級(jí)作文58
我的校園很美,一進(jìn)入學(xué)校,合歡樹(shù)就映入眼簾。它是校園的一角,校園最美的一角!
我喜歡春天的它,碧綠的葉子上常掛滿透明的“珍珠”,反射著暖得像棉被一樣的陽(yáng)光,使我成了一個(gè)“金娃娃”。
我喜歡夏天的它,毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在樹(shù)蔭下乘涼、看書(shū),那真是再好不過(guò)了。有時(shí),碰巧一朵小花飄到你的鼻子上,會(huì)讓你打個(gè)噴嚏,可我覺(jué)得這樣也好,因?yàn)檫@樣你會(huì)聞到一股清香。那一絲絲清香帶著些許甜蜜,帶著些許歡樂(lè),在你身邊起舞。是在跳什么呢?啊,是蜜蜂那帶著彩虹的圓圈舞,是蝴蝶那扇著小翅膀的華爾茲。
我喜歡秋天的它。秋天,它比較憂傷,老是掉下金色的淚珠,發(fā)出哭聲。那是哭聲么?我想,再?zèng)]有一首歌比它更美妙了。
我喜歡冬天的它。雖然成了一棵沒(méi)有葉子的樹(shù),但我知道,明年它還會(huì)發(fā)芽,萌發(fā)出綠色的生機(jī)。樹(shù)下的木椅上停著幾只蝴蝶,它們也在等待春天的到來(lái)。我真希望這兒是北方呀!這樣的話,它就會(huì)成為一棵銀子做的,下面布滿金子樹(shù)葉的'樹(shù)了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園美麗的一角!我相信,校園的明天會(huì)更美好!如果你有空,請(qǐng)到我們美麗的校園來(lái)看看,看看我們引以為傲的合歡樹(shù)!
校園一角四年級(jí)作文59
每當(dāng)走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的,幾朵艷麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅,簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,多美呀!
夏天的花壇是翠綠色的.,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺(jué),這時(shí),屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受,它就像那威武的童子軍,在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇,美得不得了;▔镉袃芍旯鸹,一株金桂,一株銀桂,桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí),你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中,這時(shí)候,銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來(lái)和舒服,我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣,春天別的樹(shù)發(fā)新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長(zhǎng)得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那么綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經(jīng)蓋上了棉被,在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園一角四年級(jí)作文60
在我的學(xué)校一一長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小操場(chǎng)東邊,有一處并不引人注意但依舊美麗的風(fēng)景。
站在小操場(chǎng)中間往東望,最顯眼的莫過(guò)于那三棵樟樹(shù)了。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)形和其它樟樹(shù)一樣,是球形的。這些樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。
現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一看最亮麗的風(fēng)景一一教學(xué)樓前的花壇吧!壇中最醒目的就是那些“小樹(shù)苗”了。走近一看,才發(fā)現(xiàn)它們是扦插月季。它們的'葉子很稀疏,每一片葉子都是紫紅色的,長(zhǎng)在那些凌亂的樹(shù)枝上。在它的身旁,還有她的女兒“小月季”。小月季有的還是花骨朵兒,它們藏在草叢中,要仔細(xì)尋找才能找到。有的馬上就要開(kāi)放了,像一顆粉紅色的水滴,矗立在枝條上。有的已經(jīng)開(kāi)了,粉紅色的花瓣,重重疊疊,最奇特的是,每片花瓣的邊上都鑲著一絲白色,顯得花朵特別有層次感。在花壇前,還有一些同學(xué)們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過(guò)于天竺葵了。它還沒(méi)開(kāi)花,但葉子卻異常茂盛,就像一把把撐開(kāi)的小傘。天竺葵身旁還簇?fù)碇狭_蘭、杜鵑花、水仙花等,顯得特別熱鬧。
在花壇的盡頭,有一棵高大的雪松,竟有五層樓那么高。雖然樹(shù)葉不太茂盛,但一堆一堆的針葉長(zhǎng)在一起,給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
雖然學(xué)校的這個(gè)景點(diǎn)不太奇特,也不夠秀麗,但它好朋友似的陪伴著我們,讓我們倍感溫暖、愉快……
校園一角四年級(jí)作文61
園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠,每?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué),就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉,那樹(shù)葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。
每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái),它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺(jué)她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽(tīng)到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的'每一個(gè)角落,讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè)。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖!
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