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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2024-03-26 17:25:27 想象作文 我要投稿

【熱】未來(lái)的想象作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】未來(lái)的想象作文

未來(lái)的想象作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了20xx年。這是神奇的一年,許多東西都已經(jīng)變成高科技的了,其中我最喜歡20xx年的服飾了。

  20xx年的服飾上都會(huì)有幾個(gè)紐扣,分別代表著幾個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)厚度的。如果是在冬天,它就會(huì)自動(dòng)變厚,直到讓你暖和為止;如果是在夏天,它就會(huì)自動(dòng)變薄,保證讓你滿意!第二個(gè)按鈕是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大小的。第三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)種類的,只要你輕輕地按下它并說出你想要的種類,它就會(huì)變成你想要的種類。比如我要穿一條裙子,我按下這個(gè)按鈕,說“我想要裙子”。他就會(huì)幫你更換過來(lái)。第四個(gè)按鈕時(shí)用來(lái)邊交通工具的,比如我要(從海南)去北京,我就按下它,身后就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。不到幾分鐘我就可以達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的.地方了。第五個(gè)按鈕是可用來(lái)自動(dòng)清潔的,只要你按下它,服飾上的灰塵就會(huì)自動(dòng)脫落下來(lái)。而且無(wú)論什么服飾上都會(huì)有兩個(gè)口袋,你想要什么,口袋里就會(huì)有什么。

  20xx年的服飾可真神奇呀!

未來(lái)的想象作文 篇2

  在不久的將來(lái),我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我們上的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地大變化。

  那時(shí)候校門口前的保安全都變成機(jī)器人了,那些機(jī)器人會(huì)發(fā)出紅外線,如果被紅外線照到的是學(xué)生或家長(zhǎng)就可以安全進(jìn)入,如果被紅外線照到的人有壞蛋的心,那么校門口就會(huì)變出保護(hù)罩,把壞蛋隔離到學(xué)校十米以外,學(xué)生只要走進(jìn)校門口的送電梯,然后說一聲自己要到那個(gè)班級(jí),傳送電梯就會(huì)把你傳送走,每天放學(xué)只要把地址輸入進(jìn)去,,它也會(huì)把你帶走。

  你在教學(xué)樓里讀書時(shí),你們的老師也全變成了機(jī)器人,機(jī)器人老師給黑板輸入語(yǔ)音,你的'桌子上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)懸空的電子屏幕,后面的同學(xué)再也不用擔(dān)心看不見了,你們的桌子有著心有靈犀的功能,會(huì)自動(dòng)變形,你們教室的墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),自動(dòng)變畫面,如果機(jī)器人老師在蔣森林,那么墻壁就會(huì)變成森林,里面的東西就會(huì)走出來(lái),里面的鳥叫是有聲音的,里面的花朵是有香味的,雖然森林里有老虎,但那些兇猛的老虎是不會(huì)傷到人的。

  你們走到操場(chǎng),看看外面很小,但是你們走進(jìn)去就會(huì)有一個(gè)立體次元空間,你們走到操場(chǎng)的門口,說一聲要到哪里,操場(chǎng)的門就會(huì)把你送到要玩的地方,如果你在玩的過程中一不小心摔跤了,那么地面上就會(huì)變出一個(gè)氣墊,讓你摔下去不痛。

  這只是我們的想象,不過在將來(lái),說不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的想象作文 篇3

  在現(xiàn)代的社會(huì),看病要掛號(hào),還要預(yù)約,更要排隊(duì)等候,不用說多么麻煩了。

  但,20年后,醫(yī)院里什么東西都是電子的,如:電子醫(yī)生、電子床、電子手術(shù)刀……今天,我就來(lái)說說電子床吧!

  電子床很軟,醫(yī)院一開張,醫(yī)生們都要給電子床設(shè)置一下時(shí)間,設(shè)置什么時(shí)間呢?當(dāng)然是設(shè)置檢查“病號(hào)”的時(shí)間咯!

  床的床頭有一個(gè)小柜子,這個(gè)小柜子可以根據(jù)病人今天的胃口和醫(yī)生吩咐的話來(lái)做食物。床的`中間,安裝著一個(gè)攝像頭,醫(yī)生就可以知道病人在時(shí)時(shí)刻刻在做什么。到了醫(yī)生們預(yù)約的時(shí)間,床會(huì)自動(dòng)檢查床上的病人的身體。如果病人要轉(zhuǎn)房間或去做手術(shù),電子床會(huì)自動(dòng)伸出輪子,把病人運(yùn)到相應(yīng)的地方。

  每天早晨,床都會(huì)伸出電子手給病人按摩,讓病人快點(diǎn)好起來(lái)。

  如果病人是個(gè)兒童,電子床早晨會(huì)跟他(她)一起讀書,晚上還會(huì)給他(她)講故事。

  電子床還會(huì)提醒病人該干什么了,如:該吃藥了,電子床手會(huì)端著藥和開水,提醒“病號(hào)”該吃藥了。

  未來(lái)的醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)吧!

未來(lái)的想象作文 篇4

  你能想象出未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不一樣嗎?我現(xiàn)在就帶你去看看未來(lái)的學(xué)校。

  一進(jìn)校門,你會(huì)看到一個(gè)美麗的花園,綠油油的小草、五顏六色的小花、一條彎彎曲曲的小河,河邊綠樹成陰,花園里傳出同學(xué)們的笑聲、歌聲和朗朗的讀書聲。旁邊是智能機(jī)器人在那里打掃衛(wèi)生,它還有引導(dǎo)的作用,可以帶你去學(xué)校的任何地方。

  接著,該看教學(xué)樓了,高大的教學(xué)樓有100層樓,每層有10間教室,走進(jìn)教室,你不禁會(huì)問:“里面怎么空蕩蕩的`?”其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)學(xué)號(hào),印在地面上,學(xué)號(hào)旁邊有一個(gè)按鈕,一按按鈕,桌椅會(huì)自動(dòng)“跑” 出來(lái)。你對(duì)它說:“拿出語(yǔ)文書!彼蜁(huì)“吐”出一本語(yǔ)文書。老師的黑板變成了白板,老師不用忙碌地寫、辛苦地擦了。只要老師對(duì)著白板,所說的話就會(huì)一一呈現(xiàn),一切都是智能化。

  最后帶你參觀操場(chǎng),操場(chǎng)地面好像一張綠色的大地毯,它不僅可以防止同學(xué)摔傷,還可以殺掉一切細(xì)菌,保護(hù)同學(xué)們的健康。看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地在操場(chǎng)上打籃球、排球、乒乓球,真激烈呀!旁邊是宣傳欄,告訴大家應(yīng)該怎樣保護(hù)花草樹木,如有不理解的地方可以點(diǎn)擊按鈕,它會(huì)給你逐一解答。

  未來(lái)的學(xué)校很美吧!如果想要以后有這樣智能化學(xué)校,我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)、天天向上!

未來(lái)的想象作文 篇5

  20xx年早上我來(lái)到以前的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子,大門旁邊高中生作文著一個(gè)機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們,因?yàn)樾iL(zhǎng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里,所以他認(rèn)識(shí)每一個(gè)老師和同學(xué),如果是陌生人,它就會(huì)阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì)幫你聯(lián)系老師,等老師同意了以后,陌生人才可以進(jìn)入。

  學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕,只要你按一下紅色的按鈕,你就來(lái)到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的,周圍種滿了花草樹木,沒有個(gè)圓形的`講臺(tái),向花心,只要高中生作文在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕,操場(chǎng)就變成了游樂園,有過山車,摩天輪,海盜船,激流勇進(jìn),叢林漂流,水上碰碰車,森林吉普車,泡泡大戰(zhàn)好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕,游樂場(chǎng)就變成了公園,同學(xué)們可以在公園里散步,欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍(lán)色的按鈕,就回到了原來(lái)的地方,從學(xué)校的教室沒有黑板,每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì)把課本和筆記本電腦擺放整齊,老師說的話和重點(diǎn)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在筆記本電腦上。

  這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí),我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長(zhǎng)和老師。

未來(lái)的想象作文 篇6

  二十年后,我成為了一名舉世聞名的汽車設(shè)計(jì)師。今天,我收到了一封汽車展會(huì)的信,“尊敬的徐先生,請(qǐng)您在二零三七年十月三十日之前設(shè)計(jì)一輛外形優(yōu)美、安全、環(huán)保、神奇的一輛汽車!

  于是我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的設(shè)計(jì)起汽車展覽所描述的那一輛汽車。過一天、兩天……我終于做好了,讓我來(lái)描述一下我辛辛苦苦設(shè)計(jì)出來(lái)的一輛杰作吧!它的外形是一只正在舞動(dòng)的天鵝,看起來(lái)非常優(yōu)雅、高端、上檔次。一看外形,就知道一定會(huì)成為展覽會(huì)上的焦點(diǎn)!它的顏色會(huì)按照天氣所變成相對(duì)的顏色,比如說晴天變成紅色,陰天變成灰色,雨天變成藍(lán)色,下雪天變成白色。

  它里面的椅子是一只飄在半空的小魚兒,靠背的東西是瀑布,靠背上的東西有按摩機(jī),按摩起來(lái),。∈嵌嗝吹乃!如果你想上廁所只要按一顆按鈕就可以無(wú)人駕駛,再按一顆按鈕就現(xiàn)馬桶,就可以盡情的生上廁所了!它不需要像二十年前的汽車一樣靠石油來(lái)充能,而是用二氧化碳來(lái)充能,它開動(dòng)的時(shí)候不會(huì)污染環(huán)境,而且還會(huì)轉(zhuǎn)化成清新甜潤(rùn)的空氣!如果遇到堵車的話就按一顆按鈕,天鵝的`翅膀就會(huì)上下擺動(dòng),汽車就會(huì)飛起來(lái)。你倒車的時(shí)候離上下左右的東西只剩五十厘米的時(shí)候就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。如果你喝了酒的話汽車就會(huì)自動(dòng)無(wú)人駕駛。喇叭聲是十分優(yōu)美的歌聲。車位是自己在汽車的屏幕上提前預(yù)定的,預(yù)定的車位其它的車都不能停。

  正在許多人向我要簽名的時(shí)候我被“起床了!上學(xué)要遲到了!”的聲音叫醒了!哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

未來(lái)的想象作文 篇7

  說起未來(lái),也許有人會(huì)問未來(lái)是一個(gè)什么概念呢?未來(lái)么,就是將來(lái)的世界吧,或許到那時(shí)世界將不存在了。

  隨著大氣層中的臭氧層的逐漸被破壞,估計(jì)到了2180年基本就沒了吧!人類將滅亡,這地球的一切生命都會(huì)隨著強(qiáng)烈的光逐漸被侵襲,直至生命終結(jié),這個(gè)世界又會(huì)變成剛開始的荒蕪,沒有一絲的生機(jī);蛟S吧未來(lái)的高科技會(huì)發(fā)展的很快,可能還會(huì)研發(fā)出修復(fù)臭氧層的科技吧,但是這也只是可能而已,沒人能保證沒有萬(wàn)一,如果人類只是一味地破壞,總覺得未來(lái)一定會(huì)有辦法的,那這個(gè)世界就一定沒有救了,我們都存在著很強(qiáng)的僥幸心理,未來(lái)是怎么樣,我不知道,但現(xiàn)在破壞植被,使臭氧層大大地被破壞,工業(yè)用水不注意,現(xiàn)在就連僅有的少量的淡水資源也逐漸被破壞,說不定未來(lái)會(huì)是因?yàn)闆]有水而滅亡的吧!這一切一切的我相信大家都是有目共睹的,現(xiàn)在適宜我們?nèi)祟惥幼〉男乔蚓椭挥械厍,而我們也只有一個(gè)地球,而我們不回報(bào)地球給予我們的恩惠,而去破壞這個(gè)我們?nèi)祟惥幼×诉@么多萬(wàn)年的星球,這是不是說明了我們隨著進(jìn)化,逐漸失去最原本的我們?nèi)祟悡碛械牧夹哪兀抗耪Z(yǔ)亦有云:“滴水之恩,應(yīng)涌泉相報(bào)。”可是地球給我們的恩惠是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)的,地球給予我們生命和生存所需要的`環(huán)境和一切生活用品,還有生命之源—淡水,這一切一切的是否隨著時(shí)間的流逝和我們?nèi)祟惖摹斑M(jìn)步”早已被遺忘的一干二凈了呢?地球給予了人類生命,那么到了現(xiàn)在他會(huì)后悔嗎?我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答他的恩惠,還破壞了這個(gè)原本美麗的星球的生態(tài)面貌!即使沒有ufo的襲擊,這個(gè)世界完結(jié)也是早晚的事了,前提是人類繼續(xù)破壞。

  我們一直強(qiáng)調(diào)要尊師重道,有恩必報(bào)。但地球這個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的,又是受到了我們?nèi)祟惾绱说貙?duì)待呢!我們只有一個(gè)地球,因此我們必須保護(hù)這個(gè)星球,因?yàn)檫@里不僅僅是我們生活的地方,還是我們的家!希望大家能愛護(hù)這個(gè)被我們?nèi)祟惼茐牡萌绱送暾募摇?/p>

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