愛的作文實(shí)用（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛的作文 篇1
無時(shí)不刻的愛！
是誰？給了我們愛？是誰？給了我們溫暖？是我們自己的爸爸和媽媽。
在我的記憶深處，有許許多多的事，但是讓我至今難忘的事，是那天下午，爸爸起著自行車帶著我去玩，剛出家門，爸爸的車就走不動(dòng)了，我放聲大哭，爸爸一開始很疑惑，到了最后才看到我的腳被扭在里面，爸爸慈祥的臉上一下子變得著急起來，立馬帶著我去醫(yī)院，我的腳血流不止，爸爸卻溫和的對(duì)我說：“不要怕，孩子，你沒事的！”�。“职�，您又溫和又溫柔，�。「笎凼莻ゴ蟮�！
昨天，我和媽媽在家，我的肚子頓時(shí)痛了起來，媽媽著急了，立即帶著我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說沒事，媽媽這才放松下來，��！母愛也是偉大的！
我們不能忘記媽媽和爸爸對(duì)我們的那份愛，我們是新世紀(jì)的'接班人，我們是祖國的花朵，長大以后一定要孝順父母，報(bào)答父母，成為懂事的好孩子，成為新世紀(jì)的接班人，努力奮斗。拼搏吧！
愛的作文 篇2
今天，霧霾還是這么大，真不知什么時(shí)候才能到美麗的校園快樂的學(xué)習(xí)呀，所以我要出門的時(shí)候要戴口罩預(yù)防咳嗽，勁量的`不出去活動(dòng)。出門回家的時(shí)候要打肥皂洗手，不能亂扔垃圾，要不然會(huì)污染綠油油的青草，要把垃圾投入到垃圾箱，如果不把垃圾投入垃圾箱的話還會(huì)造成保潔阿姨的困擾。不能隨地吐痰，如果要吐痰先用餐巾紙把痰包裹住找到垃圾箱或垃圾桶再扔進(jìn)去。這樣我們的家園才會(huì)變得美麗，才能高高興興的背著書包上學(xué)去。
愛的作文 篇3
愛有多種多樣，光是母愛就讓人敘說不忘。有人說，母愛如一首田園詩，幽怨純凈，清新淡雅；母愛如一幅風(fēng)景畫，洗去鉛華的雕飾，留下自然純粹；母愛如一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛如和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
那是一個(gè)夜晚，我正在做媽媽給我布置的幾道思考題，我在草稿紙上寫寫畫畫，絞盡腦汁，終于寫完了，當(dāng)我把思考題的答案給媽媽檢查時(shí)，我長長的嘆了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子。時(shí)鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)，我哈欠連天，仿佛已經(jīng)做好了洗臉?biāo)X的'準(zhǔn)備。忽然，媽媽手中的紅筆停了下來，眉頭緊鎖，好像一個(gè)感嘆號(hào)�！皣�(yán)文鈺，你過來一下，你這道題做錯(cuò)了。”聽到這句話的時(shí)候，我連忙放下手中的故事會(huì)，跑到媽媽身邊，拿過卷子一看，一個(gè)鮮紅的打叉醒然在目。我翹起嘴巴，似乎有些不服氣，我一把抓起試卷，埋頭驗(yàn)算起來……“嘀嗒、嘀嗒”時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了9點(diǎn)45分，難題還沒有做出來，我側(cè)過身，把乞求的目光投向媽媽，希望她幫我講解一下，哪怕是一丁點(diǎn)兒鼓勵(lì)也好，媽媽生氣地吼道：“今天做不出來，就別想睡覺�！背庳�(zé)聲如雹子般星星點(diǎn)點(diǎn)地墜落下來。
求人不如求己，既然媽媽不給我講解，我就自己寫，我冥思苦想，終于想到了破解這道題的方法，我豁然開朗，媽媽走到我的身旁，輕輕地說了句：“可以了，去睡吧�！�
那一天，我轉(zhuǎn)輾未眠，因?yàn)閶寢尩睦淇釤o情，傷透了我的心。
可能你記得媽媽每天早上揪著你的耳朵，把你從溫暖的被窩里拖出來的時(shí)候；記得媽媽每天喋喋不休地嘮叨每一場(chǎng)事，可我們卻忽略了她眼里流露出的愛憐神情。母愛是那么深厚、純潔，如愈釀?dòng)嫉拿谰�，我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年佳釀。然而，只要我們一旦知道母親為我們付出的一切，就會(huì)知道我們無論如何也報(bào)答不了母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
愛的作文 篇4
記憶中，昏暗的燈光下，奶奶用菜刀幫我削鉛筆。那應(yīng)該是三四歲的事吧，我卻記憶猶新，就像是昨天剛剛發(fā)生的事一樣。用菜刀削的鉛筆，自然不怎么好寫，也不衛(wèi)生，不過那已是長大后才知道的事。那時(shí)的我，把會(huì)削鉛筆奶奶當(dāng)做神來崇拜著。
但也只是崇拜，沒有發(fā)現(xiàn)那支支笨拙的鉛筆包涵的'濃濃愛意。長大些，上小學(xué)了，媽媽回來照顧我。那時(shí)候，每天晚上最重要的事情就是削鉛筆。我一本正經(jīng)地從筆盒中拿出筆，然后鄭重地將筆交給媽媽，媽媽也學(xué)著我的樣子煞有介事地開始削鉛筆——媽媽就比奶奶專業(yè)多了——她用特地買的小刀慢慢削，像是在雕琢著什么藝術(shù)品一般認(rèn)真，媽媽削的鉛筆就比奶奶削的要干凈漂亮很多。
就像媽媽對(duì)我的愛一樣，干干凈凈，毫無雜質(zhì)。三四年級(jí)時(shí)，我一不要父母幫忙削鉛筆了。那時(shí)已發(fā)明出了削筆刀，不過太貴，我每次削鉛筆都借好友的用。好友很寶貝他那削筆刀，不準(zhǔn)我自己削，一定要把筆給他讓他來幫我削，生怕弄壞了那削筆刀。
一次，趁他不注意，我將削筆刀拿過來自己削，可是總覺得削的筆不怎么好用，只好怏怏地把削筆刀還回去，將筆遞給好友，讓他再削一次。我盯著他，看他是怎么削的，發(fā)現(xiàn)他削完后將鉛筆在小刀上磨幾下。問他，他說我用鉛筆和別人不一樣握筆的姿勢(shì)會(huì)傷到手，所以他每次削完后就用小刀將筆的形狀修改一下，這樣對(duì)手有益處。我認(rèn)真觀察那支被修改過形狀的鉛筆，它是世界上獨(dú)一無二的一支吧，像好友對(duì)我的關(guān)心一樣獨(dú)特。
相信每一支鉛筆背后都有一個(gè)感人的小故事，每一個(gè)筆尖都藏著濃濃的愛吧！
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