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校園作文

時間:2024-03-29 10:08:23 校園作文 我要投稿

[合集]校園作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]校園作文3篇

校園作文 篇1

  孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”因此,養(yǎng)成良好舉動習(xí)慣是咱們的正性、養(yǎng)心、成德的要害以及基礎(chǔ) 。

  記得在我上學(xué)以前,爸媽便時常告訴我:食飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……在我剛踏進四小的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕點點頭,并把老師的話暗暗地記在心里。

  我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學(xué)會行隊禮,見到尊長,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒點頭,把老師的話緊緊記在心里,學(xué)校是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊的小事做起,以遵守的`規(guī)則為指南,規(guī)范本身的舉動,不來晚不早退,珍惜時間,不踩踏草地,愛護環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  自尊自強耀中華,美行美德樂校園,無論何時何地,遇到老師、同窗、朋友或客人,主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)旁人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時,都會主動撿起,因為我和每個人一樣,牢記老師們的教導(dǎo),牢記我是中華學(xué)子,我驕傲、我自豪。舉動規(guī)范伴我成長,良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,我相信,四小的明天會因我們而更加燦爛、更加輝煌!

校園作文 篇2

  教室外非常燥熱,同學(xué)們的腳步聲、說話聲、笑聲匯聚在一起,組成了一曲盛大的交響樂。

  教室內(nèi)靜悄悄的,如果不進來看看,肯定會誤以為教室空無一人。

  教室里的空氣仿佛凝固了一般,教室里靜得出奇,仿佛掉一根針,都能聽見聲音。

  同學(xué)們都端正地坐在椅子上,大氣都不敢出一聲。

  劉老師憤怒地站在講臺上,怒目圓瞪,掃視著底下的.同學(xué)們。

  同學(xué)1僵坐在那里,一只蚊子落在了他的腿上,準備飽餐,他想將那只蚊子驅(qū)逐出境,卻又不敢動一下,只好讓那只乘人之危的蚊子美餐一頓。

  同學(xué)2端正地坐著,目光呆滯地望著老師,他額頭上密密麻麻的都是汗珠,幾滴汗珠凝聚在一起,一下子滴了下來,流到了他眼睛里,他想用手擦,又生怕引起了老師的注意,只好不停地眨巴著眼睛。

  同學(xué)3架著一副眼鏡,眼睛直直地看著劉老師,眼鏡在不停地下滑,差一點就滑到了鼻尖,看上去就像一個老會計。他想用手把眼鏡推上去,卻不敢,只有放任眼鏡再這樣繼續(xù)滑下去。

  “真是翻了天,翅膀硬了吧?!”劉老師背著手,在講臺上來來回回地轉(zhuǎn)了兩圈,“你們竟然連我的東西也敢動!”說著,將桌子猛地一拍,這一拍威力可真大,簡直是天搖地動,電燈跟著晃了起來,連課桌也跟著振動起來。

  “糟了!”同學(xué)1想到,“上一次,我碰了碰他的書,他都大發(fā)雷霆,竟然罰我在教室外站了2小時,站得我頭暈眼花,頭皮發(fā)麻,兩腿抽筋、發(fā)酸,還差一點就昏過去了。”

  “完了,”同學(xué)2嘆道,“到底是誰吃了熊心豹子膽,敢拿劉老師的東西,殊不知劉老師是天下第一的吝嗇鬼!

  “慘了!”同學(xué)3想到,“到底是誰惹劉老師生氣,快站出來。幸好不是我,否則我就千夫所指了。嘿嘿,好幸運哦!”想著想著,竟不覺露出一絲笑意。

  “連續(xù)三天,我都買了雪糕,放在講臺上,可當(dāng)我回來時,雪糕被吃不說,冰棒棍和冰棒紙也被丟在了地上。今天,我不把這個人捉出來,我誓不罷休!”劉老師越說越氣,眼睛瞪得比燈泡還要大,還要圓。

  同學(xué)們互相使了個眼神,大家都想笑,又不敢笑,有的連忙將笑轉(zhuǎn)為咳嗽,有的為了憋住笑,而漲紅了臉。

  “還敢笑!”劉老師的神情異常嚴肅,“跟你們說,雪糕事小,情理事大。我們中國素有禮儀之邦的稱號,作為中國人,我們應(yīng)該要養(yǎng)成愛護環(huán)境、不亂動別人東西的好習(xí)慣,可你們竟然……”

  教室里又恢復(fù)了一片沉寂。

  突然間,教室里躥進來了一條小狗,它好似旁若無人似的,爬到了桌子上,四處找,好像在找什么東西,結(jié)果沒找著。小狗失望地走了。

  同學(xué)們哄堂大笑,只留下劉老師尷尬地呆在講臺上,臉上一陣綠一陣紅一陣白。

校園作文 篇3

  旭日正在升騰,春姑娘就要翩翩來了

  你看,暖流融化了巖石上的冰層,滴下的第一滴細小晶瑩的水珠向人們報告著:春天又快來了;燕子從北方遷來,留下的第一縷身影預(yù)示著:春姑娘又要降臨人間了;柳條上的柳葉彈出了腦袋,冒出的第一片新綠,證明了春的氣息已彌漫大地。

  春回大地萬物復(fù)蘇,靜謐的.校園又洋溢著春的熱情。我們學(xué)校的養(yǎng)跟廣場可是學(xué)校的一大特色。你瞧,階梯旁的竹子青翠欲滴,那青翠可人的竹葉仿佛一張張小嘴巴唱著甜甜的歌謠。翠竹左右兩側(cè)的土地上冒出了一叢叢毛茸茸的小草,像一張柔軟的地毯,試想一下如果躺在這綠毯上有多舒服,仔細一看上面還繡著花,聞著花香,享受著陽光的溫暖,躺在床一般的土地上那是多么令人愜意!在這片土地上的玉蘭樹挺拔俊秀,在春風(fēng)中嫻靜地站立,似乎與世無爭,像林黛玉一樣孤僻中流入出脫俗之美,它那含苞欲放的花苞,像粉桃色的水滴狀寶石均勻的鑲嵌在枝干上,在陽光下奪目耀眼。養(yǎng)根廣場中央的三塊大石頭也漸漸蘇醒過來,打著哈欠伸著懶腰把身上的積雪和露珠擦干了,于是“養(yǎng)根”那兩個鮮紅的大字,便更剛勁有力,在春光下熠熠生輝散發(fā)著春的活力。

  不光是植物在春天里變得生機勃勃,我們同學(xué)也是精神抖擻。每當(dāng)下課后,同學(xué)們不再窩在教室了,紛紛跑出教室去大自然體驗春的溫暖和輕盈。春天,陽光明媚也是旅游的好時機,這不,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)嵺`活動了,同學(xué)們都沸騰了,各自準備著外出品,校園中回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  春姑娘踏遍整個大地,萬物都變得朝氣蓬勃。

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