兒童節(jié)的作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
再過兩天,將迎來我們期待已久的節(jié)日:“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校舉行了慶祝“六一”活動(dòng)。我和同學(xué)楊桐有幸當(dāng)選為這次活動(dòng)的主持人。為了慶祝自己的節(jié)日,同學(xué)們都懷著興奮的心情早早來到學(xué)校。
雖然以前我在學(xué)前班當(dāng)過節(jié)目主持人,但由于年紀(jì)較小,面對(duì)臺(tái)下的許多老師和小朋友們,心里有點(diǎn)緊張,怦怦直跳,放不開,聲音不夠響亮。這次,我跟自己說:“不用怕,要戰(zhàn)勝自我!苯裉,我非常輕松地站在臺(tái)上,用充滿感情和響亮的聲音讀出準(zhǔn)備好的臺(tái)詞,老師和同學(xué)們都向我投來贊許的`目光,但我覺得自己做得還不夠好,因?yàn)橐粋(gè)出色的主持人不但要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還要靈活機(jī)智,我還要繼續(xù)磨練和充實(shí)自己。
今天,我深深體會(huì)到了當(dāng)主持人的心得,也度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),所以我很開心。
上午我們?nèi)熒黄鹁墼陲L(fēng)雨操場(chǎng)里看演出,有很多種節(jié)目,而且都很精彩,不過我忘了節(jié)目的名字了。這場(chǎng)演出足足演了快一個(gè)上午,把我熱的都快吐血了。
看完演出,我們搬這自己的凳子回了教室,回到教室何老師讓我們看一會(huì)兒書,我拿出自己的書正在看的時(shí)候何老師搬著一箱棒冰進(jìn)來了,這是一種葡萄干加巧克力再加奶油的棒冰,不過我對(duì)葡萄干可沒什么興趣,所以我就只吃了巧克力跟奶油。
吃完棒冰,該吃中飯了,我們?nèi)ナ程贸粤酥酗,然后回教室睡覺……因?yàn)槲覀兯貌还运匝a(bǔ)睡了半個(gè)小時(shí),起來之后,我們拿出各自精心準(zhǔn)備的零食,開始大吃特吃起來,我們一邊吃零食,一邊看電影:《藍(lán)精靈》。
吃完東西看完電影后,請(qǐng)同學(xué)們整理書包的鈴聲響了,我們各自整理書包準(zhǔn)備回家,最讓我開心的'是:今天沒作業(yè),我的手本來就骨折了,不適合做作業(yè)今天恰好沒作業(yè),所以我很開心。
我還得到了一件媽媽送給我的禮物:樂高幻影忍者冰火雙頭翼龍,怎么樣?聽名字就很炫酷吧!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),但我一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲矣X的兒童節(jié)最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖,但我這個(gè)兒童節(jié)缺少的恰好就是這樣?xùn)|西,因?yàn)樵谧蛱煳业腵爸爸媽媽回老家了。沒有了這份溫暖就沒有了歡笑與美好,想想以前的兒童節(jié)爸爸媽媽總會(huì)帶我去歡樂谷,北京游樂園......到那些地方不只是去玩,更多的是去那感受爸爸媽媽給予的溫暖。但這次沒有,所以每當(dāng)想起以前兒童節(jié)時(shí),我都會(huì)想起我那慈祥的爸爸媽媽,爸爸媽媽你們現(xiàn)在在哪?我想你們了,你們快點(diǎn)回來吧!我再也等不下去了。媽媽您說過這個(gè)星期天陪我再過一次兒童節(jié),可我覺得兒童節(jié)只有一次,那就是給予我溫暖的那次,我期盼著兒童節(jié)快快到來!爸爸媽媽我愛你們!!!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的.一個(gè)十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給予我一次新的勇氣。
記得在上次時(shí),我的心情十分緊張,在臺(tái)上,就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于面對(duì)所有的觀眾,面對(duì)他們,好象是面對(duì)自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
兒童節(jié)的作文 篇5
想念起小學(xué)的時(shí)光,最美好的應(yīng)該是每逢過兒童節(jié)的時(shí)候吧。下文的小作者用自己的親身經(jīng)歷,描寫了自己最后一次在小學(xué)度過兒童節(jié)的真實(shí)感受。
想念起小學(xué)的時(shí)光,最美好的'應(yīng)該是每逢過兒童節(jié)的時(shí)候吧。下文的小作者用自己的親身經(jīng)歷,描寫了自己最后一次在小學(xué)度過兒童節(jié)的真實(shí)感受。
今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來,時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長(zhǎng)大了——或者說,我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說,它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活
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