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快樂成長作文(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學(xué)走路的時(shí)候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。
時(shí)間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用，知道了科學(xué)道理。現(xiàn)在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績，不過課間玩耍的.項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
快樂成長作文 篇2
有人說，成長是艱辛的;有人說，成長是漫長的，而我卻認(rèn)為成長是快樂的，是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時(shí)，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時(shí)開始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛說話的哥哥也會(huì)偷偷的把自己的東西送給我。那時(shí)我多么幸福。
上一年級(jí)的時(shí)候，家里人不太愛管我了，但是我卻在學(xué)校里找到了快樂。從我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友到認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的過程都是快樂的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說：“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個(gè)勁兒的拽。這個(gè)時(shí)候的我成長是快樂的。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅，誰也不會(huì)知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么，我的作文越寫越長，我竟然喜歡上了寫作文，每一次寫完之后，我總要細(xì)細(xì)的'品味幾次，再自信地交給老師。這個(gè)時(shí)候成長是美好的。
我還在成長，當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少女了�，F(xiàn)在的成長是快樂的。
成長需要快樂，因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L更加充實(shí)，更加健康。我正慢慢成長，我體會(huì)到了成長的快樂，猶如細(xì)流匯成大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實(shí)，成長的快樂無處不在……
快樂成長作文 篇3
天空中泛起那湛藍(lán)湛藍(lán)的神氣，伴著朵朵潔白飄逸的白云，我的思緒也隨著它在飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄過我曾向往的茫茫大海，飄過我神往的大草原，越過我迷惑的崇山峻嶺。我在成長，成長的滋味是怎么樣的呢？我靜靜地遐想……
是甜？
我靜靜漫步在小河邊，看著河畔的綠綠小草快樂地成長，爭著為大地添一絲綠，讓生命更有意義；河中的小魚在水中嬉戲，微波蕩起，足以顯示小魚兒們的自由與快樂；小河中的蘆葦更是悠悠然。看著這一幕，那歡樂的童年往事跳出了我的思緒。我頓時(shí)感覺到我臉上又泛起了那天真的笑，心里變得甜甜的，感覺一切事物都是那么親切地在我身邊伴著我。我好像又去金色的童年世界。
小時(shí)候，我覺得生活是那么的簡單，整天無憂無慮地玩，沒有任何煩惱，感覺到生活給予我的一切都是那樣的精彩，那顆幼稚的心，更是自由、舒暢。我就想原來生活是蜂蜜，它會(huì)甜透我的心，它會(huì)伴著我成長。
那時(shí)的我總是依偎在奶奶的懷抱中，聽奶奶給我講故事，奶奶特別疼我。在我的印象里，爸爸從未抱過我，逗過我。我也從未在爸爸面前撒嬌，我害怕爸爸那嚴(yán)肅的面孔。媽媽在我兒時(shí)好象也沒有留下我渴望的甜蜜的吻�；蛟S是我記錯(cuò)了，或是那時(shí)他們的確很忙，然而，我從未抱怨過，因?yàn)槲抑捞煜赂改赣H都愛著他們的孩子，所以我也愛我的爸爸媽媽。正是如此，從小我就跟著奶奶，奶奶給我溫暖，奶奶跟我嬉戲。我依賴奶奶的那顆心萌發(fā)了。晚上坐在奶奶腿上看電視。冬天奶奶用棉襖把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓風(fēng)寒接近我。我感覺到真的好幸福。每天都這樣過著，我覺得很甜美，很知足。
是酸？
望著窗外一片茫然，微風(fēng)吹著，我突然感覺到一絲涼意。原來老天在落淚，那細(xì)雨蒙蒙的景象，一切都是朦朦朧朧。我看不到往日那一絲絲的陽光，它們會(huì)安撫我失落的心，而今天它被雨代替了。那雨，我把它看成了仙女的眼淚。我突然想哭，想把心中的不快在這種情景中盡情發(fā)泄。也希望雨水沖走我心中的煩惱。
日子一天天的過去，我也漸漸長大大了。我不再僅僅依戀那小小的地方，我向往遠(yuǎn)方，我認(rèn)為遠(yuǎn)方是神圣的。我喜歡一個(gè)人來到山里，尋找大自然的足跡。每每來到山中，找一片草地，躺在上面仰望藍(lán)藍(lán)的天空，感受大地的親切。這也是我解除煩惱之地。
隨著一天天長大，煩惱也隨之增加，想擺脫都不行。我時(shí)常感覺到生活的滋味變了，變得我承受不起那無止盡的壓力。那天真的笑容也被憂傷代替了。原來快樂的我變得多愁了。大多是由學(xué)習(xí)的'壓力引起的。
在求學(xué)的道路上，一向優(yōu)秀的我，到現(xiàn)在全變了，變得我無法相信我自己。也許我太放松自己吧！我現(xiàn)在才明白，我的知識(shí)是那么的膚淺！我要學(xué)的還有很多很多。然而我卻在進(jìn)入高中時(shí)，放松了自己，只懂得享受生活，而沒有利用它創(chuàng)造自己以后的人生，所以我才會(huì)一落千丈。
每每回到家中，爸媽那急切而充滿希望的眼神看著我時(shí)，我的回答讓他們失望了。他們越來越關(guān)心我的學(xué)業(yè)。我也想努力，想活出自我。
我被無情的分?jǐn)?shù)困擾著，它無情的打擊著我，我能向誰傾訴我失落的心緒，又有誰會(huì)體會(huì)我呢？我恍惚地穿索在人群中，竟找不到我能傾訴的人。我只能帶著憂傷的心，讓它被大自然的溫情給融化。耳邊的鳥鳴漸漸變得清晰、動(dòng)聽，小草兒也活躍起來了。我也變得自信了。
窗外那蒙蒙細(xì)雨已走了，把世界的灰塵洗去了，天還那么空闊，那么藍(lán)，綠葉綠得發(fā)亮。它們也成長著，有風(fēng)有雨，也有它們那自信的身軀。所以我的心結(jié)解開了，我要活得快樂，活出自我。我覺得生活雖酸，我也讓它酸出個(gè)味來。
我的夢想，我會(huì)讓它隨著我成長，我也會(huì)讓它變得更成熟。為了我的夢想，我也得搏一回。
青青的山，綠綠的水依然伴著我，所以我快樂。
我的成長史，我只保留快樂。是甜，我會(huì)讓它愈甜，是酸，我會(huì)讓它變甜。
快樂成長作文 篇4
樹。綠了，時(shí)間，過得好快��！不知不覺，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。
泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的'種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過了幾周之后，我忽然看見向日葵長高了3厘米，我驚訝的笑了，沒想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長大了！
快樂在我的生命中猛地乍開。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大，而我也一天一天長大，時(shí)間飛快的奔跑著……
那天，我照�；丶摇５谝患卤憬o向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。
快樂成長作文 篇5
如果書籍是浩瀚的海洋，那么閱讀就是在海洋上航行的輪船。它載著我暢游在知識(shí)的海洋里，使我增長了知識(shí)，開闊了眼界，充實(shí)了頭腦，豐富了生活，帶給我無窮的力量和自信，伴我快樂成長。
識(shí)物卡片開啟了我閱讀的大門，我被顏色鮮艷的各種動(dòng)物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園，圖文并茂的“手指字讀書”是我最喜歡的書。雖然不識(shí)字，卻能用記憶閱讀法一字不錯(cuò)的讀出來。上了小學(xué)，我的識(shí)字量迅速增加，讀書的興趣更濃了。只要有時(shí)間，就沖進(jìn)“書林”補(bǔ)充營養(yǎng)。《十萬個(gè)為什么》讓我知道了海水為什么又咸又苦，螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，彩虹是怎么形成的……《小屁孩日記》讓我認(rèn)識(shí)了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的.小男孩雷格，他的趣事常常讓我捧腹大笑�！读瞬黄鸬暮偘职帧纷屛覟楹偘职值挠赂�、機(jī)智、臨危不懼的精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開友情，真正的友誼得來不易，需要忠誠、熱情、體諒來呵護(hù)。一本書、一個(gè)故事、一段描寫，都能讓我有很大收獲，百讀不厭。
讀書不僅要多讀而且要會(huì)讀�！皶x”姥爺曾告訴我：“讀書要多到三到，眼要看到，腦要想到，手要寫到�！甭奈乙拆B(yǎng)成了拿筆讀書的好習(xí)慣，喜歡的妙語佳句劃下來，讀書的感悟記下來。日積月累，我的詞匯量越來越多，在寫作時(shí)也能得心應(yīng)手、妙語連珠。
閱讀中，我欣賞了如詩如畫的語言，感悟了高貴的人物品格，體會(huì)了主人公的悲傷和喜悅；閱讀中，我增強(qiáng)了語言表達(dá)和寫作能力；閱讀中，我結(jié)交了更多的朋友……我要在書香縈繞中健康成長，我要在快樂閱讀中放飛夢想！
快樂成長作文 篇6
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識(shí)的營養(yǎng)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣�？础栋籽┕鳌罚覟樗臋C(jī)靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的'》，我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息！
我是這樣愛上讀書的：小時(shí)候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的時(shí)候就問，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會(huì)兒書再去上班，下班回來后，又將報(bào)紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報(bào)紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂地長大了，并深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個(gè)問題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以說，讀書是快樂的，伴隨著我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。
快樂成長作文 篇7
記的小時(shí)候，有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>
我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的還是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。
我到了上學(xué)的年齡，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的'游戲，比如，丟手絹，老師讓我們拉了一個(gè)圓圈，然后，有一個(gè)同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個(gè)同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒注意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可高興了！童年給我?guī)砹藷o限的樂趣。
后來，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。同時(shí)，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長，不斷進(jìn)步，向著美好的未來奔去！
快樂成長作文 篇8
時(shí)光如白駒過隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對風(fēng)雨和彩虹，以快樂的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長，我快樂！”
小時(shí)候的我是活潑愛玩的'，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長大了，從孩童長成了少年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上�；乜次饔斡洉r(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長的快樂。
我漸漸地了解到，世上的萬事萬物都有其深意，我在探索的過程中不斷快樂地成長，以自己的成長擁抱這個(gè)世界的陽光！
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