我的生活作文10篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！
星期天的下午，我上完書法課就直奔“陽光喔”，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學(xué)作文的興趣。作文課第一項內(nèi)容是“成語接龍”，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學(xué)們回答的好的寫上去，這樣一直接到六個。“讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是……呵！不說大家也知道吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答“蠢材！”，“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發(fā)言。第二部分是“速度大比拼”老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字?jǐn)?shù)最多的就是今天的'“速度之王”可以獎一枚喔幣哦！當(dāng)喔幣達到一定數(shù)量，還可以兌換獎品，我的文具盒就是上學(xué)期換的。最后是“黃金三十分”講今天的家庭作業(yè)，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應(yīng)手了。
我學(xué)書法、作文是為了全面發(fā)展。學(xué)好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！
我的生活作文2
大家都能和家人過上快樂的生活，而唯獨我不行……
就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會，然后弟弟從床上爬了起來，他來到椅子旁邊說：“把遙控器給我，為了不被家人指責(zé)只好選擇給他�！鼻疤煲驗榈艿芎臀疫�有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒說得過我倆，就熬到了晚上11點都沒睡，見天媽媽去醫(yī)院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓(xùn)斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心里真的很不爽，真想找個什么東西好好發(fā)泄一下。我總是做什么什么不對，而弟弟作什么什么都對似的，然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什么都對，而我做什么還沒做完就被家里人罵個狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰說，當(dāng)我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時，我難受死了。
我曾經(jīng)有過這樣的想法，如果弟弟或我其中一個人或許就不應(yīng)該來到只個家庭，也許我就不應(yīng)該出生在這個家庭里面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點點望著一邊嗚咽。
說真的我不喜歡這個家庭，不喜歡弟弟的出現(xiàn)，不喜歡這里的每一個人。我在這里只會被人指責(zé)，我自認(rèn)為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣，我對這個家庭感到十分的.不滿。
我也學(xué)應(yīng)該放下所有的怨恨……
我的生活作文3
我的課余生活就像擺在桌子上的法式大餐，豐富，有意思：要么與小伙伴踢黑白相間的足球，要么和家人下棋，要么自個在戶外跑步、騎自行車，告訴你，我可是一名超級自行車迷。
下午放學(xué)回到家，書包還沒放妥當(dāng)——你聽，奶奶在嘮叨：豐仔，書包還沒放好呢，就去推車?yán)�，快把書包放到書房去，豐仔……哈哈，在奶奶的叫喚聲中，我已把車推到門外，并坐在上面了。而后，我和心愛的自行車乘坐魔術(shù)般的電梯來到一樓，開始了“暴風(fēng)”行動。
我首先選好路線：路面沒那么平坦，人較少的'小道。接著踏緊車腳板，手緊握著車把手——密不透風(fēng)的，然后掃瞄路面，好！我用力踩起來，一會功夫，小草、花兒、大樹、小樹……噌噌地往我身后跑，風(fēng)兒撫摸著我發(fā)熱的臉頰，新鮮的空氣直撞鼻孔，頓時，整個人心曠神怡，真爽呀！轉(zhuǎn)完了一圈的我一點也不累，繼續(xù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，覺得有使不完的勁……最后，我把車騎到沙地上，軟軟的沙，坑坑洼洼，使車一上一下，更是好玩。天漸漸暗下來了，我不得不推著車回家去，邊走還邊想著:明天玩什么好呢？
明天？明天？對，邀請小伙伴踢足球！這就是我的課余生活，豐富而有趣！
我的生活作文4
今年暑假，小姨從遙遠的地方——黑龍江，到我家做客。媽媽為了盡地主之誼，準(zhǔn)備帶小姨去動物園。我也想去參觀一下，于是，我央求媽媽帶我一起去，媽媽同意了，我高興的手舞足蹈。
第二天，到了野生動物園，還沒走到門前，就已經(jīng)看到來玩的游客人山人海，熱鬧極了。媽媽好不容易才給我們買完票，進了園。
動物園有許多動物，如：可愛的大熊貓、兇惡的獅子、美麗的孔雀、會說話的鸚鵡……最讓我喜歡的是大象，它有六千多斤重，個頭比一層樓還高。大象的鼻子最有趣，瞧！大象用它長長的鼻子從地上卷起一把草，甩了又甩，將草上的臟土甩得一干二凈，才放到嘴里去吃。大象吃完草又來到水池邊喝水，大象用它那長長的鼻子在水池內(nèi)吸了吸，然后送到嘴里，喝完水，它又用那長長的鼻子吸了吸，往身上一噴，接著頭甩來甩去，兩只大耳朵也像扇子一樣扇來扇去，算是洗了一個舒服的涼水澡。這時，飼養(yǎng)員叔叔拿了一把草，正巧大象吸了一口水往飼養(yǎng)員叔叔身上一噴，把飼養(yǎng)員叔叔的衣服給噴濕了，樂的.小朋友們前仰后合……動物園的動物真是太有趣了，說一天也說不完。不知不覺，到了閉園的時間，我們該回家了，今天雖然很累，但是玩的卻很開心。
晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只美麗的孔雀，飛到了西雙版納，身邊還有許多傣族姑娘圍著我跳舞……
我的生活作文5
每次聽見他人理解的生活，總會發(fā)現(xiàn)自己很渺小，但后來，我發(fā)現(xiàn)，這種“卑微”的理解并不“卑微”。
暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著。一天，同學(xué)問我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學(xué)一起去了。
十點起床后，一會兒就磨到了中午。午后的我，是一個無聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開水。水一下子沖進了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開，就如剛剛開放一樣。我常常看著透明的茶壺發(fā)呆。臉貼在玻璃桌上，看著汁液從菊花里流下來，本來平靜的畫面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過。
下午五點，我就會準(zhǔn)時來到公園，比墻上掛的鐘還準(zhǔn)。這時，我就會突然變得十分激動，我融入了那慢跑隊伍。幾圈過后，我的.臉色越變越紅，不久就和夕陽一樣鮮艷。在有節(jié)奏的跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發(fā)熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來，享受傍晚。
風(fēng)吹在發(fā)熱的皮膚上是多么舒服。頭有點“發(fā)昏”的我在風(fēng)中飄飄欲仙。爬上假山，吸著一旁植物剛剛發(fā)出新鮮空氣。看著兩片葉子中，那光芒已經(jīng)變得柔和的夕陽緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開始猜今天的晚飯是什么了。
幾天后，同學(xué)回來了，講了許多有趣的經(jīng)歷。但我發(fā)現(xiàn)，我過得并不比他們差，其實，只要按自己喜愛的方式生活，就是最后的生活。
我的生活作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場，抓緊這有限的時間各自在操場上做起游戲來，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個子”的游戲。
按照規(guī)則，參加游戲的`人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見，我們采取了猜拳的方式分角色。結(jié)果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的人。一聲“開始”后，我們就四散跑開了，逗著白宇昕來追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個字的詞。劉暢不能動了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個箭步?jīng)_上去，引開了白宇昕。我抓住這個好機會，趁機跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時，白宇昕回過頭來，差點就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機一動，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計，連忙走過去看她，白宇昕立即站了起來，抓住了孫瑤�！肮」�！”校園里飄蕩著我們快樂的笑聲。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。
我的生活作文7
我是一名快上初一的學(xué)生了，有時也會回億起小學(xué)時的情景。每當(dāng)我呆呆的坐在窗前的時候，我的腦海里都會呈現(xiàn)出在學(xué)校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。后來，我和幾個小伙伴熟識了，并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認(rèn)識了。再后來，我們班里鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學(xué)王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴里嘟囔著：“別煩我”。頓時，全班同學(xué)都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，于是就挪來挪去，就在這時，我們的孟老師看見了，從此我的外號就“誕生”了，當(dāng)著同學(xué)的面就叫我“活猴”，當(dāng)時我的臉一下子就紅了，有的同學(xué)門還幸災(zāi)樂禍的叫：“活猴，活猴，活猴”。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年里，還有許許多多能笑破肚皮的`趣事。直到現(xiàn)在我還懷念小學(xué)時的種種經(jīng)歷。每當(dāng)我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心里都甜滋滋的。
我的生活作文8
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的.學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起跑步的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了衛(wèi)生室，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
我的生活作文9
在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現(xiàn)出了黑與白，好與壞，也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學(xué)到為人處世的.道理。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會為保爾感到不平；當(dāng)我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關(guān)進監(jiān)獄時，我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。
后來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生。我想：“保爾的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？”就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好，無限快樂。
我的生活作文10
我的課余生活雖然沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那么悠閑，卻也豐富多彩。比如，聽歌、讀書、看動畫片、打籃球、郊游、上網(wǎng)等等。其中，我最感興趣的就是郊游和上網(wǎng)。
最喜歡春天去郊游，溫柔的春風(fēng)，和煦的陽光，五彩的鮮花，油亮的新綠，一切都是那么生機勃勃，令人愉快。
那是三月的一個星期天，我做完功課，就和爸爸媽媽一起來到了礦大南湖校區(qū)。一進校門，春天的氣息便迎面撲來。垂柳披著滿頭翠綠的長發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺，像一個個舞姿婆娑的少女，小路的兩邊開滿的鵝黃的迎春花，粉紅的櫻花、桃花，紫色的紫荊花，還有許多不知名的五顏六色的野花，在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了！那些來來往往的大哥哥大姐姐們手里都拿著書，滿面笑容的'談笑著，走向圖書館和各個學(xué)院的教室，我多想成為他們中間的一員啊。在校園里，我還看到了一個大型的輪胎，不是模型，是一個退役下來的真正的輪胎，據(jù)說是一個載重326噸卡車上的。輪胎直徑有3米多，我爬到里面站起來還夠不到頂，真是讓我大開眼界啊。
課余時間，電腦也是我的好伙伴。我可以利用它龐大的信息庫查閱各種資料，可以了解國家大事，可以和同學(xué)們討論問題，可以找到我喜歡的動畫片和音樂，偶爾還會玩玩小游戲放松一下。
我的課余生活還是豐富多彩的，你的呢？
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