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快樂成長作文

時間:2024-04-10 07:56:08 成長作文 我要投稿

快樂成長作文[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的快樂成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文[優(yōu)秀]

快樂成長作文 篇1

  歲月褪色成泛黃的書頁,過去凝聚成溫存的永恒。時光讓我如一名孤獨(dú)的旅者,在過去與現(xiàn)實間穿梭、徘徊。背后歪歪斜斜的腳印從遠(yuǎn)處綿延到腳下,猛回頭,隱隱看到了成長的色彩,感受到成長的滋味。從愛與被愛中感受成長,從痛苦與磨難里體驗成長,成長是美麗的,它是一種生命的勃發(fā)。在我成長的步伐中,快樂始終陪伴著我,與我并肩前行,給予我莫大的`支持。

  快樂就像空氣,一直縈繞在我的周圍,其實我一直都在呼吸它。

  快樂就是我坐在爸爸的大腿上,被他用胡茬扎得痛痛癢癢的。

  快樂就是我在媽媽的允許下,可以毫無負(fù)擔(dān)地玩耍。

  快樂就是在每次與姐姐打架后,那種勝者為王的自豪感。

  快樂就是在每次與姐姐打架后,爺爺總會偏心地向著我。

  快樂就是在沒有伙伴時,與狗狗一起上街溜達(dá)。

  快樂就是老師在課堂上面帶微笑大聲表揚(yáng)我。

  快樂就是有一大柜子書等著我去看。

  快樂就是在下雨天時,坐在窗臺上傻傻地發(fā)呆。

  快樂就是在夏季夜晚,躺在屋頂上看滿天星星。

  快樂就是在夏令營時度過那段美好時光。

  快樂就是在問路時碰到一個熱心腸的人。

  快樂就是在坐飛機(jī)時的興奮感。

  快樂就是我收到了一籮筐的信。

  快樂就是我得到了偶像的簽名。

  快樂就是我獲得了獎項。

  快樂就是我交了一個新朋友。

  快樂就是我剪了一個新發(fā)型。

  快樂就是與朋友一起去逛街、郊游。

  快樂就是我做了一個好夢。

  ……

  成長是一種微妙的東西,它無時無刻不索繞在我們周圍,包容著我們。它揮不去,抹不掉。長大了,從前的一切,已被時光謹(jǐn)慎收藏,金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡,而后升騰飛去,飛到我不知道也找不到的地方。于是,我一路走來,感悟著成長,透視著歲月。

  成長,已不在是那剛拱出地面怯生生的的嫩芽,它已成為了狂風(fēng)暴雨中嬌艷的花朵。成長,意味著從此不再留戀雨后的七彩虹霓,而要腳踏實地地去奮斗。我將繼續(xù)前進(jìn),為了成長,也為了歲月。無論何時,我都會記住這段人生的永恒!

快樂成長作文 篇2

  “堅持就是勝利!痹谝淮悟T自行車的過程中,我明白了這句話的含義。

  那是在我小學(xué)二年級時候,爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了!粉色的彩帶拴在光滑的車把上,車把前面有一個大大的車筐,烏黑烏黑的輪子,支撐著整個粉紅色的車子,使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是,爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

  到了小公園,我一跨,騎上了車。一開始我總是左晃右晃,根本騎不穩(wěn)。結(jié)果,我才騎了幾十米就重重地摔了下來,腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來,說道:“沒事吧?別練了”。這時,讓他意想不到的'事情發(fā)生了。我重新站起來,對爺爺說:“不!我能堅持!”說完,我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒,我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了,上前阻止我,說:“別練了,你身上青一塊、紫一塊的,我看著都心疼!蔽倚χf:“只要堅持,就能成功,我相信我一定能成功的!”說完,我再次騎上了自行車。漸漸地,我騎車的技術(shù)也越來越好,竟然真會騎了。這時候已是傍晚,爺爺可開心了!

  此后,“堅持就是勝利!边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了,只要我們不懈努力,就一定能取得成功!

快樂成長作文 篇3

  哼,第一次挑戰(zhàn)失敗,我也要還它個顏色瞧瞧,進(jìn)入下一個挑戰(zhàn)——做飯。這其實是我的強(qiáng)項,由于近段時間媽媽比較忙,我學(xué)會了一些做飯的本領(lǐng)。我來到廚房,系上圍裙,舀了大半杯的'米,洗凈之后又把米浸泡一段時間。我又找出一個胡蘿卜洗凈之后刨去皮,又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸,把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲,開始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了,開始炒菜了,我打開天然氣的閥門,把油倒入鍋中,一不小心油倒多了,沒辦法只好將錯就錯了,倒入胡蘿卜絲翻炒了一會兒,我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精,我本想再到點(diǎn)醬油,可一時慌張,拿錯了瓶子,把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁,翻炒了一會兒,這盤菜就完成了,這時米飯也蒸好了。本來我完成得還不錯,可就是因為放錯了調(diào)料,我又一次失敗了。

快樂成長作文 篇4

  記得有個星期天我和媽媽,外婆,舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好,公園里游人如鯽。

  我們沿著湖邊散步,不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動游船在湖面上穿梭往來,挺好玩。我就停下來看,舅舅看出我的心思說:“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說了一下,就迫不及待地跑去買票了。

  在工作人員的安排下我跳上了船,在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開船了,我在舅舅的指 導(dǎo)下把船開的.很好。可是,當(dāng)船開到湖中心的時候就慢慢地停了下來。

  我開始有點(diǎn)害怕了,因為我不會游泳,舅舅又帶著表妹,哪有人會來幫我們呢?我怕得眼淚都快掉下來,心里不斷地喊著:快來人救我們啊!舅舅看到這情況笑著說:別怕,會沒事的“岸上媽媽看到了,馬上跑去找工作人員。一會兒,工作人員開著另外的船,安全地帶我們上了岸。一上岸,我又蹦跳起來了。舅舅就笑著說:”真沒膽,看到水就怕,早就叫你去學(xué)游泳,你又聽。“媽媽和外婆都笑著說我,最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑,好”瘀“!

  之后,我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂設(shè)施玩。

快樂成長作文 篇5

  法者,天下之程式也,萬事之儀表也。

  ——題記

  當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起,一股無線的力量便時刻保護(hù)著我們,使我們免受傷害,那就是法律。法治,為我們的成長護(hù)航。

  公園內(nèi),“不準(zhǔn)踩踏草坪”的牌子隨處可見;路邊,各種各樣的路牌無處不在;校內(nèi),“入班即靜”的標(biāo)語醒目深刻……可以說,我們生活在一個法治社會,法律制度無時無刻不約束著我們的行為,同時,也在保護(hù)著我們,指引著我們。常言道:國無法不治,民無法不立。作為未成年人的我們,面對大千世界,面對鮮花與野草,面對燦爛陽光與暗夜陰霾,面對攜手共歌與拼搏競爭,我們應(yīng)如何選擇、如何走下去?不正是應(yīng)該踏著法治的足跡前進(jìn)嗎?為了我們更好地成長,我們不應(yīng)該做一名知法,學(xué)法,用法的小公民嗎?

  鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育,老師也時常教導(dǎo)我們做一個守法的公民,甚至于電視上也常常播放一些有關(guān)少年違法犯罪的事例,以此來告誡我們這些未成年人,不要重蹈覆轍。

  我曾在電視上看到了這么幾個鏡頭。

  鏡頭一:

  擁擠的市場上,人來人往,人們都各自顧著自己的事兒,全然沒有注意到一名男子正手持鑷子,偷偷地伸進(jìn)一名女子的口袋中,夾出一部手機(jī)后立即搭上同伙的車逃離現(xiàn)場。當(dāng)那名女子意識到自己的手機(jī)不見時,只能焦急、茫然地環(huán)顧四周。幾天后,那名男子和他的同伙被抓,他們將為自己的行為付出代價。

  畫外音:也許這名男子只是迫于生計才被迫走上了犯罪之路,但是,他可曾想過,當(dāng)他的妻子、孩子知道了這筆錢的來歷,他們會花的安心嗎?當(dāng)他不得不跨進(jìn)監(jiān)獄之門時,他們又會何等地傷心?

  鏡頭二:

  一輛公共汽車內(nèi),乘客們的行李都放置在乘客上方的臺子上。這時,一名乘客上車了,見車已無座位,就站在了車內(nèi),而他又瞥見臺子上的行李,見無人注意他,就隨手拿來了一個背包,肆無忌憚地翻找著。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒看見一樣,甚至把頭扭向窗外,其他一些乘客雖然也目擊了一場“犯罪活動”,卻無人聲張,無人制止。此時,背包的主人正低頭玩手機(jī),完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的'東西后就立即離開了。

  畫外音:乘客的東西被偷了,是小偷不對嗎?是的,但更大的錯誤還在于周邊群眾的熟視無睹。也許他們也都知道知法、守法,不會像那位小偷一樣偷東西,但他們是否知道,見義勇為也是我們公民的義務(wù)!我們不僅要知法、守法,還要用法。

  一個一個的鏡頭都在強(qiáng)調(diào)著法治的重要性,一件一件的事例都在呼吁著我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣,我們的成長才會是健康的、安全的——因為有法治護(hù)航!

  法治是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法治,就像人離不開空氣一樣,法治為我們創(chuàng)造了一個更加和諧、安定、美好的社會。

  感謝法治,從兒時到現(xiàn)在,法治一直伴我成長,讓我們在人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ,更?yīng)該知法、守法、用法,不能因一念之差毀了自己的一生,我們面前的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發(fā)展,更為了社會的安定和諧,我們要知法、守法、用法,要加倍努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國美好的明天!

  為了快樂地成長,讓法治為我們護(hù)航。

  曾有這么一句話,很好地詮釋了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》中的內(nèi)容,“法律是根高壓線,誰碰上誰觸電;法律是個守護(hù)神,他懲罰犯罪,保護(hù)好人”。

  ——后記

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