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大海的作文8篇(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的大海的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大海的作文 篇1
一個(gè)夏天的早晨,三只小螃蟹在海灘上在做早操,忽然下起了暴風(fēng)雨。雨停了,三只小螃蟹看到了一座橋。一只小螃蟹說(shuō):“這難道是傳說(shuō)中的彩虹嗎?”另一只螃蟹說(shuō):“彩虹是什么?”第三只小螃蟹說(shuō):“彩虹是一座橋。瞧,彩虹是從海那邊通往天空,所以大海那邊是彩虹的家鄉(xiāng)!
下午,媽媽帶著我到了大海邊的海灘上,我看見(jiàn)一朵朵浪花飛快地朝我奔來(lái)。我問(wèn)媽媽:“大海那邊是不是浪花的'故鄉(xiāng)?”媽媽說(shuō):“大海那邊的世界,等你長(zhǎng)大后自己去探索。”
大海的作文 篇2
大自然的聲音美妙無(wú)比,我最喜歡傾聽(tīng)那大海的聲音。
來(lái)到海邊,我慢慢地閉上雙眼,整個(gè)沙灘似乎就是我一個(gè)人的了。躺下來(lái),身體被海浪與沙灘包圍著,任海浪一次又一次地親吻著我的臉龐,發(fā)出“嘩——嘩——嘩——”的聲音,真愜意。∥椅⑽⒈犻_(kāi)眼睛,仰望和海一樣湛藍(lán)的天空。海上“保衛(wèi)者”——海鷗在天空中自由地飛翔著,好像是一個(gè)個(gè)士兵在巡邏,守衛(wèi)著大海。
“呼——呼——”一陣海風(fēng)吹來(lái),我的發(fā)絲飛舞起來(lái)。浪花一會(huì)兒撓撓我的腳丫子,一會(huì)兒親親我的脖子,可調(diào)皮了。你看,海浪輕輕地拍打著岸邊的巖石,發(fā)出清脆的'聲響,“啪——啪——”晶瑩剔透的浪花兒,濺濕了我的褲腿,真淘氣!
海平線上突然出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn),“嗚——嗚——”那聲音逐漸響亮起來(lái),身影也越來(lái)越清晰。哦!原來(lái)是一艘在海上行駛的輪船。海浪們一擁而上,拍打著船身,“啪——啪——”輪船隨著海浪起伏著,顛出一串又一串的歡笑聲。
我光著小腳丫,在柔軟的沙灘上追趕著美麗晶瑩的浪花,跑累了就一屁股坐在沙灘上,玩起了沙子。我把腳丫伸進(jìn)被太陽(yáng)烤得溫?zé)岬纳扯牙,享受著大自然給予的“足浴”?赡侨赫{(diào)皮的海浪又來(lái)湊熱鬧了,它們沖上海灘,卷走了我堆好的沙城堡。我又情不自禁地去追逐浪花兒。
我徜徉在大海的美妙歌聲中,陶醉在大海的溫柔呼喚中,大海的胸懷是多么寬廣、多么美妙。 吧场场蹦懵(tīng),是大海在輕輕地呢喃呢!
大海的作文 篇3
你知道胖大海為什么有魔法嗎?我來(lái)告訴你們吧。
胖大海非常小,是棕褐色的,橢圓形,有點(diǎn)像核桃核兒。我摸了摸,還很硬呢,而且非常粗糙,像干樹皮。一聞,有點(diǎn)中藥味,苦苦的,還帶著酸味呢!我忍不住咬了一口,呀!一下就裂了。
我把它放在熱水里,剛倒入熱水時(shí)胖大海浮了起來(lái),像走丟的小孩,東走走,西逛逛,身后還冒起泡來(lái),有大的,有小的,像小魚吐泡泡。不一會(huì)兒,它晃動(dòng)起來(lái),外面的'硬殼也一片片剝落,沉到水底,這時(shí)氣味更濃了,很苦。幾分鐘后,它整個(gè)下沉了,水的顏色也變成了棕色。破了肚皮的胖大海像美麗的菊花,在秋風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉,又像在海中飄著的海苔,還像穿著紗裙的姑娘,跳著優(yōu)雅的舞蹈。
它的作用可大了,可以讓嗓子不痛,又可以讓感冒好起來(lái)。它的魔力很大吧?
大海的作文 篇4
我喜愛(ài)大海,喜愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì),喜愛(ài)它的波濤洶涌,喜愛(ài)它像慈祥而又溫柔的母親。
大海,它像一個(gè)勇往直前的勝利者一般,永無(wú)止境,沒(méi)有盡頭。因?yàn)檫@樣使這個(gè)人變得更加優(yōu)秀,體會(huì)到了成功的喜悅感。
大海,它像一位自然母親,它擁有豐富的海鮮,魚、蝦、海膽等,它們像大海的孩子一般,貢獻(xiàn)出自己,讓人們嘗到一道道美味的菜。
那是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,爸爸帶著我與姐姐一同去北戴河。第一眼看到這片一望無(wú)垠的海,并沒(méi)有什么感慨?僧(dāng)那洶涌澎湃的`浪花涌上岸時(shí),我便開(kāi)始仔細(xì)觀察起了這個(gè)不平凡的大海。這片大海仿佛是一個(gè)勇往直前的的人,因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖娜松缆窌?huì)更加遼闊,更加寬廣,一帆風(fēng)順的走到終點(diǎn)。雖然在這個(gè)崎嶇的道路上會(huì)遇到很多坎坷,但是這些坎坷并不代表能阻礙它,使得它變得更加堅(jiān)定、勇敢。最后它終于走在了成功的起點(diǎn),開(kāi)始了它奇妙的旅程。
望著一望無(wú)際的大海,我情不自禁的張開(kāi)了雙臂,擁抱大海,聆聽(tīng)大海。它是那樣的堅(jiān)定,那樣的奔騰不息……
大海的作文 篇5
我愛(ài)水,所以我愛(ài)湖,愛(ài)長(zhǎng)江,也愛(ài)小溪流。但是我最愛(ài)的就是大海。
遠(yuǎn)看大海,淺藍(lán)、深藍(lán)的兩條線,合為一體,下面是海,上面是天空。海浪一次又一次的沖擊海灘,海灘竟被打出個(gè)坑來(lái)。我想為什么會(huì)有浪呢?難不成海下有一臺(tái)防水、防潮濕的機(jī)器,造成海浪一次又一次的沖擊?或是海下的東海龍宮定海針又消失了?才造成海浪。我情不自禁地幻想著。
離大海越來(lái)越近,海浪時(shí)大時(shí)小,瞧!那里還有一只小螃蟹在翩翩起舞呢。它舞著自己威風(fēng)的“大爪子”不怕海浪的沖擊,一步一步地向前爬去,多有趣呀!
忽然打雷下雨了,閃電公公發(fā)力,天空出現(xiàn)了一道亮光,“轟隆”雷爺爺來(lái)了,“嘩啦嘩啦”雨姑娘邁著輕盈的步伐,哼著小曲也來(lái)了。呼——呼——風(fēng)兒也來(lái)了,頓時(shí)海里響起了一陣歡快的交響曲,魚兒當(dāng)然也來(lái)了,它們?cè)诤C嫔咸鹆嗣利惖奈璧!芭九尽眻?chǎng)面上又響起了雷鳴般的掌聲,這又是誰(shuí)搞的鬼呢?原來(lái)是螃蟹一家,在拍手叫好呀!激烈的'交響曲結(jié)束了,天氣變得晴朗了,海面又恢復(fù)了原樣,我卻戀戀不舍的向遠(yuǎn)處走去,大海和天空又再次連成了線……
大海在我心中是最美麗的。
大海的作文 篇6
去年,我有幸在爺爺奶奶和姐姐的陪同下去了“青島第一海水浴場(chǎng)”。大?擅懒恕N乙灰(jiàn)到大海,就瘋狂地喜歡上了大海!
我踩在金黃色的沙灘上,腳下傳來(lái)“嘎吱嘎吱”的聲音。走近大海,大海突然朝我撲來(lái)一個(gè)大浪,仿佛它想要?dú)g迎我。低下頭,看看自己腳下的海。清澈見(jiàn)底,一對(duì)蝦在跳來(lái)跳去,仿佛在跳集體舞;一枚枚貝殼色彩斑斕,我撿起一枚貝殼,仔細(xì)地瞧上面的花紋。有的貝殼上面是螺旋紋,有的是一些我不知道的花紋,反正都小巧玲瓏。
看看遠(yuǎn)處的海,一片藍(lán)。好深啊,不過(guò)我可以看到里面夾雜著的深綠,那肯定是水藻的`顏色。抬頭望望,一只只海鷗在自由翱翔。咦?遠(yuǎn)處怎么都是藍(lán)色的呢?原來(lái)水和天相接,分不清哪里是海,哪里是天周圍綠樹懷抱,一片綠油油,使人心曠神怡。
傍晚的時(shí)候,夕陽(yáng)西下。把自己的余暉全都灑在大海上。是大?雌饋(lái)像渡了一層金,亮又閃,好看極了!
夜晚的海依舊那么美麗。周圍的燈火照耀著大海,使大海看起來(lái)那么慈祥,像奶奶的臉龐在微笑。
啊,美麗的大海!我一定會(huì)再次投入你那溫暖的懷抱!
……
大海的作文 篇7
有三個(gè)好朋友,他們是小溪、河流和大海。他們每天都快樂(lè)地生活在一起,可是有一天他們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
這天,大海說(shuō):“河流、小溪,從現(xiàn)在開(kāi)始,我最大,河流第二,小溪第
三。”小溪和河流說(shuō):“為什么?”大海說(shuō):“因?yàn)槲业乃疃,你第二,小溪最少!”小溪?duì)河流說(shuō):“河流,你的水是我給你的,所以我應(yīng)該是老大!”河流說(shuō):“大海,你的水是我和小溪給你的,小溪是老大,我是老二,你應(yīng)該是老三才對(duì)!”大海說(shuō):“哼,我不理你們了。!”小溪說(shuō):“為什么你是老二?老二應(yīng)該是大海!哼!我也不理你了!”這三個(gè)朋友就這樣因?yàn)檎鞫愂抢洗罄隙珠_(kāi)了。
后來(lái)的日子里,小溪不給河流水了,河流也不給大海水了!慢慢地大海里的水蒸發(fā)了,河里的水也越來(lái)越少了!而小溪里的水漫出來(lái)了,還淹死了莊稼和人畜。河流和大海都渴得說(shuō)不出話來(lái)了,一直在微弱叫著:“水,我要水”而小溪一直在呼救:“救命!水太多了!”此刻大海、河流、小溪它們都在想:難道是我錯(cuò)了嗎?為什么是我的錯(cuò)?明明是他們的錯(cuò)!為什么要追究到我的身上?突然,傳來(lái)大地媽媽溫柔的.聲音:“孩子們,不要抱怨,怪別人的時(shí)候,要先想想問(wèn)題是不是出在自己的身上!彼麄冾D時(shí)都像:是。∪绻也皇沁@樣,事情就不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣。
大海、河流、還有小溪又聚在了一起。大海說(shuō):“對(duì)不起!要不是我說(shuō)自己是老大,我們就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí)了!”小溪說(shuō):“對(duì)不起!要不是我說(shuō)自己是老大,河流也不會(huì)跟著吵起來(lái)!”河流說(shuō):“對(duì)不起!要不是我爭(zhēng)老二,我們也不會(huì)各自誰(shuí)也不理誰(shuí)!”大海、小溪和河流都沉默了。突然,大海提議說(shuō):“既然我們都很內(nèi)疚,那不如和好吧!”河流和小溪都說(shuō):“嗯,和好吧!”
這三個(gè)好朋友有重歸于好。
大海的作文 篇8
我一直在飾演水手和他的海的故事,也許才一瞬間,也許已很多年。
當(dāng)我還在旅程中的時(shí)候,頭頂?shù)奶炜障褚淮髩K夢(mèng)一樣橫置著,蔚藍(lán)而寂寥。于是我漸漸相信,所有的寂寞,看得見(jiàn)的,看不見(jiàn)的,都是那樣的藍(lán)。我站在船尾,只要輕輕踮腳就能看見(jiàn)浸在水里的整個(gè)夕陽(yáng)的投影,它在我面前一步一步地倒退,我的船怎么也追不上了。然后我看見(jiàn),我眼里只剩下它最后的景象,那個(gè)黃昏擱淺在時(shí)光深處的海灘上,擱淺在離我那么遠(yuǎn)的海灘上。
我轉(zhuǎn)身,在船上最高的桅桿上,刻下一道劃痕。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)和我的肩一樣高時(shí),就再也數(shù)不清已經(jīng)過(guò)去了多少天,擱淺了多少個(gè)日落。
我不知道我的家,我的陸地,我的島嶼在哪兒,只因?yàn)槲沂莻(gè)簡(jiǎn)單的水手,在大海里尋找歸屬。因?yàn)樗鼈兌疾皇俏业臍w屬。我的大部分時(shí)間都用在航行上,那時(shí)海岸線和我的邊界都消失掉,只有夜晚,我才借著船頭昏黃的油燈,寫下這一天的航海日記。
我依偎著夜晚無(wú)邊無(wú)際的黑暗,然后聽(tīng)見(jiàn)黑暗里有人說(shuō):水手,你告訴我,“風(fēng)雨”是什么?
水手的眼里是沒(méi)有風(fēng)雨的,我說(shuō),是它們成就了我。
黑暗中的守望者在后來(lái)再?zèng)]有說(shuō)話,我相信他找到了答案。是的,我相信。就像童話和安徒生一樣,安徒生看見(jiàn)了王子與公主,看見(jiàn)了藍(lán)的天與白的雪,雖然有邪惡的皇后,但是他相信這個(gè)世界有童話,所以童話就成就了安徒生。
經(jīng)緯度一日一日地改變,存起的票根也隕落,風(fēng)也只鼓起我的帆,聆聽(tīng)一串遠(yuǎn)航者的囈語(yǔ)。也許是因?yàn)檫@三千海水的咸味,所以當(dāng)雨落在我眼角,混在我透明的淚滴中時(shí),我分明感覺(jué)到它竟是那般的咸,連我的.指尖也無(wú)法觸及。我愛(ài)上了這種味道,我會(huì)用它制造出一份想念,想念三月的江南與江北,想念七月的盛夏和香樟樹,想念城市中半開(kāi)的花與葉子……我忘記了水手是不能夠過(guò)多想念的,于是我把它們都倒掛在木墻上,等待風(fēng)干。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)個(gè)凄冷的雨夜,我的大海不再是溫柔地讓我夢(mèng)到人魚的歌唱,它的浪洶涌不斷,不斷顛簸我的船。那時(shí),我會(huì)收起我的帆,找個(gè)小島把我和我的船停泊,那種心境,仿佛我佇立在風(fēng)浪之巔,在撼動(dòng)大海一般。
風(fēng)雨之后,大海又回到通常的狀態(tài),把大部分時(shí)間用來(lái)保持緘默。我走進(jìn)荒島,只是為了
尋找一點(diǎn)淡水,當(dāng)我對(duì)一眼泉跪下時(shí),我看到我是那么卑微,叢林不該讓我過(guò)多的停留,我在海邊蹲下,撫著那些由于時(shí)光和風(fēng)雨龜裂的巖石,我知道風(fēng)雨也會(huì)將我埋葬在不見(jiàn)陽(yáng)光的海岸,那時(shí)我只是個(gè)佚名的水手罷了。
海市蜃樓籠罩在大海上,我借著梯子終于攀上了它的城墻,這是一座空城,一座千百年憂傷的城,也許它正在生命中我們所不了解的暗角,被時(shí)光慢慢覆蓋,我走在這座城的兩端,看不見(jiàn)一個(gè)人,也看不見(jiàn)一個(gè)人的滄桑。
風(fēng)雨真的把什么都湮沒(méi)了!
我很難過(guò)地回到我的船上,我沒(méi)有像魯濱孫一樣發(fā)現(xiàn)寶藏,我們只是相同地做了水手,相同地被時(shí)光碾過(guò)。
我的骨子里突然萌發(fā)了一種思想,它叫做回歸,我告訴自己,我還是個(gè)水手。
水手的眼里是沒(méi)有風(fēng)雨的,潮起潮落只是我的鼻息,遠(yuǎn)方只是我的海在延伸。
我展開(kāi)航海圖,那些古老的水手在燈光下細(xì)細(xì)描繪著,他們把多少海里作為一格,他們規(guī)定一個(gè)故事要敘寫多長(zhǎng)才是一個(gè)故事,一次遠(yuǎn)航要走多遠(yuǎn)才算是一次旅程,他們畫出了心中的海和島嶼的輪廓,甚至標(biāo)上海峽的深度與礁石的位置……可你看不到他們描繪了怎樣的風(fēng)雨。
我低下頭看著手心的紋,它們像一段歲月,被我握著,沒(méi)有斑斕。
水手的故事并非出自水手,但這并不影響這篇文章打動(dòng)我們的心靈,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是自己的水手,在生活的海洋中苦苦尋找自己的島嶼。盡管風(fēng)雨在我們的航道上肆虐,盡管孤獨(dú)會(huì)如夢(mèng)魘般把我們纏繞,但這段航程本身就是我們的希望。
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