小學(xué)想象作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)想象作文 篇1

　　二十年后，我從國外創(chuàng)業(yè)回來。

　　啊！家鄉(xiāng)的變化真是太大了！以前骯臟的河道變得清澈見底；所有工廠都拆除了煙囪；菜市場變得干凈，整潔；道路上種滿了樹，裝滿了隔音墻；森林郁郁蔥蔥；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；空氣清新甜潤。

　　連房子都變成了高科技房子。這種房子的建筑不會污染環(huán)境，還不會費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢。這種房子叫維波，房子上有二十種不同符號的.按鈕，他們各顯奇能。房子里所需的用品都靠按鈕來提供。房子里的油漆十分環(huán)保，還可以吸收二氧化碳。

　　我愛新家鄉(xiāng)，更愛為新家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)想象作文 篇2

　　原本的我只是一臺擺在商店里的鋼琴，店里每天人來人往，卻始終沒有人靜下心來欣賞我。直到有一天，幸運(yùn)之神降臨在我身邊---我的小主人出現(xiàn)了!她是一個(gè)綁著馬尾，甜美如公主般的小女孩。當(dāng)她第一眼見到我就被我閃亮的黑色外表所吸引，手指一碰到琴鍵又抵抗不了我所發(fā)出的清脆聲響。于是，在那個(gè)夜晚，我被小主人帶回家了。

　　小主人在客廳的角落為我布置了一個(gè)美麗又舒適的新家，讓我不安的心有了依靠與安全感。小主人每天都來彈奏我，就好像在幫我做SPA按摩，讓我感到通體舒暢!我對小主人的喜怒哀樂更是了若指掌，當(dāng)小主人歡喜的時(shí)候，她會演奏出輕快、悅耳、情緒高昂的樂曲；當(dāng)小主人憤怒的時(shí)候，她會用力重壓我，好像要把我打倒在地一般的彈奏剛硬的曲子；當(dāng)小主人哀傷的.時(shí)候，她就像老牛拖車般彈著無力、緩慢又無奈的曲調(diào)；當(dāng)小主人快樂的時(shí)候，她就像蝴蝶飛舞般演奏著優(yōu)雅、圓滑又歡樂的曲風(fēng)。

　　雖然小主人的喜怒哀樂會影響我一整天的心情，但是我愿意和她一起共度。因?yàn)樗�非常愛惜與疼愛我，總是把我擦拭得一塵不染，還會溫柔的幫我蓋上琴蓋，讓我安穩(wěn)的睡著。如果老天爺允許我許一個(gè)愿望，我希望能永遠(yuǎn)陪伴小主人，度過每一個(gè)春夏秋冬……

小學(xué)想象作文 篇3

　　假如我是校長，我會為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險(xiǎn)我會沖過去當(dāng)他們的大傘來保護(hù)我的學(xué)生們。

　　假如我是校長，我會給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開闊自己視野，老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的`學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。

　　假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。

　　假如我是校長，我會交給同學(xué)們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現(xiàn)在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。

　　長大了，如果我當(dāng)上了校長，我一定會按今天寫的一個(gè)個(gè)做下來！

小學(xué)想象作文 篇4

　　我是一只螞蟻，一只統(tǒng)領(lǐng)三百萬“大軍”的螞蟻“將軍”。

　　今天，我開著全世界獨(dú)一無二的“奔屎”車去兜風(fēng)，我在大街上瀟瀟灑灑的走著，引得多少“少女”駐足癡望。

　　突然，天變黑了。咦？怎么有一股臭味？我抬頭向上看，原來是一只七天七夜都沒洗的臭腳！

　　難……難道是他？�。∩倥畟円宦暭饨校�全部慌亂而逃。他，一個(gè)壞小孩，自從看上了我們這個(gè)村子后，就開始放肆地亂踩一通，想讓我們?nèi)�部死光光，但是他的奸�?jì)沒能得逞。遇上我算你倒霉，來幾腳咬幾腳。

　　“現(xiàn)在情況非常危險(xiǎn)，請求支援，請求支援……”我對著Call機(jī)大叫著。看來要等到總部支援我們就死翹翹了，只得使出我的'“降腳十八咬”了。

　　��？我左看看右看看根本沒一個(gè)人啊，不會吧？每次在最關(guān)鍵的時(shí)刻都不見了。這個(gè)絕招要團(tuán)體才能使出的��！

　　沒辦法了，只得使出“凌波微步”，到他身上咬他個(gè)大包包了。我氣運(yùn)丹田，使出渾身力氣，終于爬到他身上了，我左咬咬右咬咬上咬咬下咬咬……

　　不過一會兒，他全身幾乎都被我咬過了。他停了下來，大口吸氣，“��！好癢啊！”他抓呀抓，一邊抓一邊跑回家，那樣子可真夠滑稽的。

　　“哈哈哈哈！贏了！我們贏了！”我?guī)缀醮蠼衅饋��！耙�！”全場歡呼起來，躺在地上裝死的，躲在WC不敢出來的，統(tǒng)統(tǒng)都跑出來了！

　　他們還為我舉行了一個(gè)慶功會，就這樣我成了他們的大英雄!

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