小學(xué)生讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的小學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀后感1
今天,我讀了《小小的希望》這篇文章,讀完后,心中很難受。在今天高文明的社會(huì)里,竟還有破壞生物鏈的人。你看,那有一個(gè)七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),你 不能往那邊的森林飛,如果有個(gè)舉槍的人,也不能往這來(lái),這里遍地布滿(mǎn)天羅地網(wǎng)! 不知小鳥(niǎo)有沒(méi)有聽(tīng)懂。難道世界這么大,連一只小鳥(niǎo)休息的地方也沒(méi)有嗎?白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勸君莫打枝關(guān)鳥(niǎo),子在巢中望母歸!惫湃硕贾缾(ài)鳥(niǎo),現(xiàn)代的人呢?現(xiàn)在常常見(jiàn)到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國(guó)家一級(jí)的.保護(hù)動(dòng)物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴,吃烏龜。太殘忍了,我為這些小動(dòng)物打抱不平。所以我有一個(gè)小小的愿望 ,大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒信吧!不要?dú)⒑@些小生命。再說(shuō)了,每個(gè)動(dòng)物的身上都有病菌、細(xì)菌,吃了的話(huà),會(huì)生病的,面且吃了動(dòng)物,就不能保持生態(tài)平衡了!拔蚁牒托▲B(niǎo)做一對(duì)好朋友,與動(dòng)物們交談。”讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的小鳥(niǎo),保護(hù)美麗的自然吧!
這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境,讓小鳥(niǎo)有一片安棲之地,保護(hù)大自然,在這個(gè)高度文明的社會(huì)中,沒(méi)想到有人會(huì)吃動(dòng)物,太殘酷了!吃了動(dòng)物,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也沒(méi)有好處。
小學(xué)生讀后感2
昨天我讀了《只有一個(gè)地球》,這篇文章讓我知道了地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,是所有生命的搖籃。
1961年人類(lèi)第一次進(jìn)入了太空,飛上太空的宇航員這樣描述我們的地球:她是一個(gè)美麗、晶瑩且充滿(mǎn)生機(jī)的`星球,在她的周?chē)\罩著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣,美極了。地球總是無(wú)私地位人類(lèi)供給著各種資源,可是由于人類(lèi)貪婪且無(wú)節(jié)制地開(kāi)采和隨意破壞,使得地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。一些工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水廢氣,以致酸雨降落、大氣層出現(xiàn)空洞,大片森林和莊稼受損,既污染了自然環(huán)境,又使自然資源日益減少。
我們的地球孕育了生命,不可謂不強(qiáng)大,可是她又那么脆弱。科學(xué)家一再警告,目前我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,人類(lèi)不能指望在地球破壞殆盡以后移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球,我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)好我們的地球,從愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,從珍惜生活中每一滴水做起。行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起保護(hù)好我們共同的家園——地球!
小學(xué)生讀后感3
在空閑的暑假中我讀了一本書(shū),叫做《田螺姑娘》它是一本中國(guó)故事民間精選的故事而組成的書(shū)。
在這本書(shū)中有的`文章中有一篇和書(shū)名一樣的田螺姑娘它講的是從前有一個(gè)年輕人他讀自一個(gè)人在外面種地。突然有一天,年輕人從地里回來(lái)突然發(fā)現(xiàn)灶上熱氣騰騰的,屋子也干干凈凈,他揭開(kāi)鍋蓋一看,發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)做好了。這時(shí)讓他很疑惑是誰(shuí)幫我做完了家務(wù)的?之后他問(wèn)老婦人是誰(shuí)在幫他?老婦人說(shuō):“有可能是田螺姑娘幫了你,只要在他做家務(wù)的時(shí)候,把他的田螺殼給拿掉就會(huì)去娶你為妻。”之后那個(gè)年輕人就回家了。
有一天一大早那個(gè)年輕人就起來(lái),那時(shí)候他看見(jiàn)我漂亮的姑娘脫下田螺殼就立馬拿住那個(gè)田螺殼那個(gè)姑娘發(fā)現(xiàn)那個(gè)田螺沒(méi)有了,就急忙找了,但是還是沒(méi)有找到,那時(shí)候那個(gè)年輕人拿著田螺殼那個(gè)姑娘就像要,但他不給你姑娘就說(shuō)即然你拿走了田螺殼那我就嫁給你。之后他們就幸福的生活在一起。
除了這個(gè)故事以外還有很多的故事,例如燈花,關(guān)于生肖的傳說(shuō),黑龍江名字的由來(lái)……從中我可以感受到中國(guó)的故事很有趣,而我還能感受到很多的知識(shí),也可以體會(huì)到節(jié)日的由來(lái)。
小學(xué)生讀后感4
今天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《格林童話(huà)全集》,里面有很多童話(huà)故事,讓我印象最深刻的一篇是《漁夫和他的妻子》。
它的主要內(nèi)容是:從前,有一個(gè)漁夫,他和妻子住在一所破舊骯臟的房子里。一天,漁夫釣到了一條比目魚(yú),他說(shuō)他是一位中了魔法的王子,只要肯放了他,他就能滿(mǎn)足他的五個(gè)愿望,漁夫不向比目魚(yú)提出要求。漁夫回到家,把這件事告訴了妻子。妻子向比目魚(yú)一次又一次地提出要求。第一個(gè)愿望是要一套小別墅,第二個(gè)是要一套用石頭建造的宮殿,第三個(gè)是要當(dāng)國(guó)王,第四個(gè)是要當(dāng)皇帝,第五個(gè)是要當(dāng)教皇。這些愿望都實(shí)現(xiàn)了,可是,漁夫的妻子野心太大了,最后還要當(dāng)宇宙的主人,掌控太陽(yáng)和月亮。這下,比目魚(yú)惱羞成怒了,最后不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,還讓他們重新住進(jìn)以前那個(gè)又爛又臭的'漁舍里,從此,漁夫和他那個(gè)貪心的妻子一直住在海邊那個(gè)破漁舍里,再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那里。
這個(gè)故事告訴我們:我們不能貪得無(wú)厭,否則,就會(huì)給我們帶來(lái)不幸,過(guò)自己的真實(shí)生活才是最幸福。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要珍惜幸福的生活,腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,做出對(duì)人們有益的事情。
小學(xué)生讀后感5
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,非看不可哦!
我曾無(wú)數(shù)次地把它拿出來(lái),一遍又一遍地看,陪伴我左右。
這本書(shū)是【美】E·B·懷特用生動(dòng)語(yǔ)言描繪的感人場(chǎng)面,令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的`大賽中贏得特別獎(jiǎng),和安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中的無(wú)盡愛(ài)與溫情。
有一絲絲道不明的憂(yōu)傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié),自然、真誠(chéng)的友情。我相信!
一張普普通通的網(wǎng),給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切,威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)。這深深地告訴我,面對(duì)生活,面對(duì)一切都要以真心去換,得來(lái)的,是無(wú)限美好時(shí)光。
小學(xué)生讀后感6
今天我閱讀了一本書(shū):《網(wǎng)課同桌齊步走》。讀完之后,讓我感受頗深。
書(shū)中的主人公膽小女生盛欣怡和愛(ài)哭男生尹鋼是一對(duì)鄰居。他們?cè)趯W(xué)?偸潜煌瑢W(xué)們欺負(fù)。但是,當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí),同學(xué)們都居家上網(wǎng)課。這時(shí)兩人卻越來(lái)越思念校園。明白了,什么叫失去,什么叫珍惜。
這本書(shū)告訴我們的道理是:“沒(méi)有人能活成一座孤島”。人類(lèi)本來(lái)就是群居類(lèi)動(dòng)物,只有大家在一起,互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能變得更強(qiáng)大!而不是選擇一直逃避別人,這樣會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)、越會(huì)被欺負(fù)。
再來(lái)看看我自己,現(xiàn)在正好放暑假。一開(kāi)始,我為自己終于擺脫討厭的人而慶幸。可是,隨著時(shí)間的推移,我愈發(fā)感到了沒(méi)有同學(xué)陪伴的.孤獨(dú):沒(méi)有下課時(shí)嘻嘻哈哈的打鬧聲;沒(méi)有課堂上嘀嘀咕咕的說(shuō)話(huà)聲;更沒(méi)有體育課上整整齊齊跑操的身影。只能一個(gè)人在空蕩蕩的家里發(fā)呆。巴不得馬上插上翅膀,飛到同學(xué)們中間。
真應(yīng)了“沒(méi)有人能活成一座孤島”這句話(huà)。不要等到失去才懂得去珍惜。要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜經(jīng)常吵嘴的同桌,天天催作業(yè)的組長(zhǎng)和課代表們,還有全體辛苦的老師們!
多多珍惜身邊的人,和孤獨(dú)說(shuō):“不!”
小學(xué)生讀后感7
放暑假了,我在家里看了很多課外書(shū)。今天我就給大家推薦這本《兒童趣味百科全書(shū)》。這本書(shū)是小學(xué)生經(jīng)典課外讀物。書(shū)里面包含:動(dòng)物世界、科學(xué)常識(shí)、恐龍時(shí)代、歷史知識(shí)、人體構(gòu)造、日常生活、宇宙星空、自然植物。這本書(shū)是由長(zhǎng)江出版社出版,主編是何婉瑩。
書(shū)里有很多有趣的知識(shí),讓我知道了許多我們還沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)。它讓我知道了原來(lái)鯨魚(yú)不是魚(yú),雖然它生活在大海里,但是它是哺乳動(dòng)物。還讓我知道了為什么耳朵貼在地上可以聽(tīng)到聲音,那是因?yàn)槁曇舨粌H可以在空氣中傳播,還可以通過(guò)地面?zhèn)鞑。也讓我知道了中?guó)的`長(zhǎng)城是為了保護(hù)國(guó)家和百姓不受侵略。還讓我知道了一年為什么會(huì)有四季、為什么星星會(huì)發(fā)光、我們?cè)谧呗窌r(shí)為什么月亮總跟著、為什么高鐵的窗戶(hù)不能打開(kāi)等等。
小學(xué)生讀后感8
這個(gè)暑假我讀了一本名字叫《中國(guó)古代神話(huà)》的書(shū),我特別喜歡看。印象深刻的一個(gè)神話(huà)故事是《精衛(wèi)填海》,這個(gè)神話(huà)故事在我們的語(yǔ)文書(shū)上也有。
精衛(wèi)填海的故事是這樣的,炎帝有一個(gè)女兒叫女娃,有一天,女娃趁炎帝不在家,獨(dú)自駕著小船到東海玩耍,但海上突然狂風(fēng)大作,像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。在她死后,她的靈魂便化作一只小鳥(niǎo),發(fā)誓要填平東海,這只鳥(niǎo)總發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的鳴叫,人們便稱(chēng)它為精衛(wèi)鳥(niǎo)。
我開(kāi)始想一只小鳥(niǎo)在我們的眼中是那么渺小,就靠每天銜著石頭、小樹(shù)枝怎么能填平一望無(wú)際的大海呢?但當(dāng)我看到精衛(wèi)和大海的對(duì)話(huà)時(shí),我頓時(shí)就非常佩服小精衛(wèi)鳥(niǎo),我覺(jué)得它非常了不起。大海嘲笑精衛(wèi):“小鳥(niǎo),算了吧!你這工作就算干一百萬(wàn)年也休想把我填平!毙▲B(niǎo)回答道:“你既然能奪去我的生命,將來(lái)也會(huì)奪去其他無(wú)辜的'生命,我要永無(wú)休止的干下去,哪怕干上一千萬(wàn)年,一億年,干到宇宙的鏡頭,世界的末日,我也要把你填平!”
我覺(jué)得精衛(wèi)鳥(niǎo)它堅(jiān)持填平東海的勇氣和決心特別值得我們好好學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈地付出行動(dòng),不畏困難勇往直前直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。加油!
小學(xué)生讀后感9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。最近,我讀了一本書(shū)《草房子》。
這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。 桑桑是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明善良的小男孩。這本書(shū)講述的是男孩桑桑,刻骨銘心,終身難忘的童年生活。敘述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。當(dāng)我看完每一個(gè)故事時(shí),我的眼淚像斷了線(xiàn)似的嘩嘩的流了下來(lái)。 禿鶴對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著的.堅(jiān)守,最后,卻變成了讓人又想笑又讓人感到很心酸的悲喜劇。我深深的被故事情節(jié)所打動(dòng)了,我已經(jīng)把自己當(dāng)成了那個(gè)叫桑桑的男孩,與桑桑同喜同悲。 當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)桑桑得了一種治不好的病時(shí),我整個(gè)人都覺(jué)得不好了,我害怕桑桑會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,我心里難受極了,但我始終認(rèn)為桑桑不會(huì)死的,他會(huì)一直活著的! 不過(guò)桑桑他的那種怪病,最終治好了。當(dāng)我看到這個(gè)消息后,我的心里就像海浪拍擊著海岸一樣久久不得平靜下來(lái)。 桑桑是落入凡間的小精靈,他穿梭于油麻地的每個(gè)角落。桑桑給我們完美、深刻的的詮釋了苦難中美的含義。曹文軒叔叔使我們跟隨著桑桑的內(nèi)心世界,去領(lǐng)略著他獨(dú)特的人格魅力。
風(fēng)越過(guò)油麻地吹到草房子,飄來(lái)一陣陣醉人的芬芳。
小學(xué)生讀后感10
很多人都讀過(guò)《丑小鴨》,都知道開(kāi)始丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘,處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長(zhǎng)過(guò)程中很難,所有人都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋不堪,不和它玩也就罷了,還打它、罵它?蓱z的丑小鴨受盡折磨,在死亡線(xiàn)上掙扎,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天再次來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然神奇的變成了漂亮的白天鵝……這個(gè)故事讓我明白了,人長(zhǎng)得丑不要緊,只要他心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上,有許多人都長(zhǎng)得很美,但你們知道有許多的美人都是干什么的嗎?許多的所謂美女無(wú)所事事,過(guò)著寄生蟲(chóng)的生活,這樣的美有什么用呢?這樣的人不是最丑陋嗎?比外表美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的'才能,自己的心靈美呀!有些人長(zhǎng)得丑陋,被人們嘲笑時(shí),真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。但是,在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己?jiǎn)幔?/p>
在任何時(shí)候,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把自己的人生過(guò)得更好,說(shuō)不定將來(lái)會(huì)變成讓大家喜歡的白天鵝,而那些嘲笑過(guò)你的人都會(huì)主動(dòng)接近你!我認(rèn)為,困難并不是永久的,他只是一只紙老虎,看似兇猛,如果你去嘗試了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不可怕.只要我們用勇敢對(duì)待它,你就會(huì)戰(zhàn)勝它!取得成功!
小學(xué)生讀后感11
今天我讀了笑貓日記——想變成人的猴子這本書(shū) 。
講了一只猴子被壞人抓住后,就利用猴子掙錢(qián),馬小跳把猴子從壞人手中救出來(lái),把它帶回自己家中后,猴子就想變成人的事情。
馬小跳這么喜歡動(dòng)物,我也很喜歡動(dòng)物。下面讓我們來(lái)看一看我喜歡動(dòng)物的事情。
記得有一次,我剛一出家門(mén),看見(jiàn)一只雞和一只啄木鳥(niǎo)在互相啄,它們誰(shuí)也不相讓?zhuān)铱吹搅,趕快拿一個(gè)棍子把雞趕走,一看,啄木鳥(niǎo)的翅膀被啄了一個(gè)小口,血在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴,我看到后,趕快把家人都叫來(lái),讓他們把啄木鳥(niǎo)身上的血都止住,止住過(guò)后,我還找了一個(gè)雪糕棍綁在了啄木鳥(niǎo)的翅膀上 ,把它放在一個(gè)小樹(shù)林里讓它自由了。
這就是我喜歡小動(dòng)物的.事情,希望更多的人喜歡小動(dòng)物。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園。一起創(chuàng)造一片藍(lán)天!
小學(xué)生讀后感12
讀完了整本昆蟲(chóng)記,我十分想和大家討論兩種昆蟲(chóng):⑴螳螂 ⑵條紋蜘蛛。有人肯定會(huì)說(shuō),螳螂是益蟲(chóng),能幫農(nóng)民殺死蝗蟲(chóng),而蜘蛛的毒牙會(huì)傷害到我們?nèi)祟?lèi)。而我跟他們的觀點(diǎn)恰恰相反。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
螳螂的氣質(zhì)是很神圣,也會(huì)殺死害蟲(chóng)。但是,它也是一種自食同類(lèi)的動(dòng)物,它不僅僅會(huì)吃掉自己的兄弟姐妹,甚至夫妻之間也會(huì)互相殘殺。螳螂在吃同類(lèi)時(shí),面不改色心不跳,十分的坦然自若。那副樣子簡(jiǎn)直就像在吃蝗蟲(chóng)、螞蚱一樣,仿佛這是天經(jīng)地義的事。而且,同時(shí)在邊上的螳螂不但不去阻止,還自己躍躍欲試的,一找到機(jī)會(huì),同樣也會(huì)撲上去殘殺自己的同類(lèi)。
條紋蜘蛛只吃一些小的昆蟲(chóng)。最讓我感動(dòng)的'是,它為了自己后代的安全,為了保護(hù)好它們,將自己的絲全部吐完,而后自己卻四處游蕩,直至死亡。
我想說(shuō),螳螂雖然是個(gè)益蟲(chóng),但同時(shí)它也是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔,而蜘蛛并不像人類(lèi)所說(shuō)的那樣兇殘,它也有可贊之處!
小學(xué)生讀后感13
我正在讀一本叫做《做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大有出息的女孩》的書(shū)。書(shū)中我喜歡的一篇文章是《堅(jiān)忍是獲得成功的關(guān)鍵》,至于為什么喜歡這一篇文章,讓我來(lái)和大家講一講吧!
這篇文章主要講述了出生于武漢的代明霞,在她訓(xùn)練期間身受重傷仍然參加比賽,并且在美國(guó)西雅圖的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)和佩思世界錦標(biāo)賽女子跳臺(tái)賽中強(qiáng)忍疼痛積極參賽,一舉拿下比賽冠軍,后來(lái)被人們稱(chēng)為“跳水皇后”。代明霞堅(jiān)忍不拔的精神深深的打動(dòng)了我,她的形象深深地刻在我的心里,我覺(jué)得代明霞是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人。
我時(shí)刻用代明霞精神鼓勵(lì)我自己,我希望我也和代明霞一樣堅(jiān)忍。比如,數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),有幾次數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)有及格,老師批評(píng)了我,但我忍住內(nèi)心的失落與無(wú)奈,不停地努力學(xué)習(xí)教學(xué),終于達(dá)到了我的.目標(biāo),老師也不在批評(píng)我了。
后來(lái)我得出一個(gè)哲理:堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人遇到因難時(shí),能夠不畏艱難,勇往直前,并終取得成功;而那些意志薄弱的人,一遇到挫折,就退縮不前,或是找借口放棄。不管什么事我們都不能放棄,所從我們要努力做一個(gè)堅(jiān)忍的人。
加油!做一個(gè)堅(jiān)忍的人吧!
小學(xué)生讀后感14
我讀了《一千零一夜》,我最?lèi)?ài)的故事是《辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記》。
這個(gè)故事記敘了,辛伯達(dá)勇敢去航海探險(xiǎn),每一次回來(lái)都能化險(xiǎn)為夷,還會(huì)擁有很多的財(cái)富。雖然有一次,他沉迷于女色,無(wú)心航海。但是,他最后一次航;貋(lái),已經(jīng)是二十七年以后的事了。但不管怎樣,他最后還是回家了,并與家人團(tuán)聚過(guò)上了美好的生活。
這個(gè)故事中,最讓人敬佩的是他的勇氣,拿我與他比,他就是大海,而我就只是一顆顆小小的貝殼。面對(duì)他,我十分十分的慚愧。他面對(duì)巨人,毫無(wú)害怕之意,沉著冷靜、團(tuán)結(jié)別人,想辦法一起打敗了巨人。如果是我,我一定嚇破了膽,不僅害怕的'要命,而且毫無(wú)反搏之力。
在我們的生活中,也許有很多人勇敢,往往不是什么大事,都從一點(diǎn)小事而來(lái)。但是人與人不同,每個(gè)人對(duì)任何的事物,都有自己獨(dú)特的看法。對(duì)任何事情,都有自己與眾不同的做法。往往一個(gè)勇敢的人,無(wú)論做任何事情,都可以體現(xiàn)他的勇敢。
小學(xué)生讀后感15
這部小說(shuō),講訴的就是一個(gè)名叫青銅的鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事,在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂(lè)觀的生活著,從容面對(duì)火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切苦難,而在12歲那一年,命運(yùn)又將女孩找回到他的城市……
這部小說(shuō)的作者曹文軒說(shuō)過(guò):“讀了這本書(shū)不流淚是不可能的!蔽业牡拇_確的被深深地打動(dòng)了。我讀完這本書(shū)既悲傷又高興,悲傷的原因是青銅還沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí)就發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災(zāi),青銅受到驚嚇,便不能像正常小孩一樣說(shuō)話(huà)了,他卻只能用手勢(shì)和眼神告訴大家他在想什么。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的`好兄妹,感情更加深厚,當(dāng)當(dāng)青銅知道葵花要被城市里的人領(lǐng)走時(shí),他十分悲傷,等葵花再次回到大麥地時(shí),青銅沖著葵花喊了聲:“葵花!”這一聲雖然不是十分清楚,但是這個(gè)聲音是從青銅的嗓子里發(fā)出來(lái)的,我看到這里已經(jīng)不知道是哭還是笑,但是我知道這里讓我十分意外,十分激動(dòng),十分高興!我想說(shuō)一句話(huà):“只要你堅(jiān)強(qiáng),只要你相信,只要你理想,只要你希望,生命永遠(yuǎn)為你持續(xù)不斷……”
我希望大家能像青銅葵花一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)生的讀后感05-01
小學(xué)生讀后感03-09
當(dāng)代小學(xué)生讀后感04-30
《小學(xué)生之友》讀后感04-29
小學(xué)生讀后感15篇03-13
小學(xué)生《小王子》讀后感04-30
小學(xué)生狼王夢(mèng)讀后感04-29