兒童節(jié)的作文(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天大家開(kāi)心得都不知道怎樣來(lái)形容了。
那天第一項(xiàng)是升國(guó)旗，再升國(guó)旗的時(shí)候大家都注視著國(guó)旗，與國(guó)旗保持一致。
第二項(xiàng)是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，我就是新少先隊(duì)員中的一個(gè)。老師叫以前的少先隊(duì)員給我們新少先隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁，跟著少先隊(duì)輔導(dǎo)員石田慧老師入隊(duì)誓詞，在讀的時(shí)候，我們同時(shí)發(fā)出洪亮的.聲音。
第三項(xiàng)是拔河賽，我們和三甲班的比賽開(kāi)始了，第一輪，我們大家用出了吃奶的力氣，贏(yíng)了。第二輪，最前面的譚康貝在幫倒忙，我們馬上就要輸了，后面的同學(xué)幾乎撐不住了，但是，大家為了贏(yíng)得比賽，有的人涼鞋都快要爛了，還是堅(jiān)持不懈，我們用盡了最后的力氣，終于贏(yíng)了。
第四項(xiàng)是跳繩比賽，我不會(huì)跳，沒(méi)有參加，老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。
最后，我們班拔河第一名，跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來(lái)！
“六一”兒童節(jié)那天，我真高興！
兒童節(jié)的作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的.第一個(gè)兒童節(jié)，本來(lái)我們班是有集體活動(dòng)的，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時(shí)間，我只能在家里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。
早上起床，爸爸媽媽跟我說(shuō)了一聲“六一兒童節(jié)快樂(lè)”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)之后就看書(shū)、練習(xí)葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪著長(zhǎng)輩們聊天，幫著做一些力所能及的家務(wù)，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。雖然，這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng)，但我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。
希望明年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽可以陪我一起過(guò)！
兒童節(jié)的作文 篇3
我一直期待的“六。一”兒童節(jié)終于來(lái)到了，這是讓我們孩子們興奮的快樂(lè)節(jié)日。
學(xué)校安排各班級(jí)自己組織演節(jié)目，我們先要布置自己的教室，有的同學(xué)準(zhǔn)備了氣球，有的'同學(xué)帶著拉花，我買(mǎi)了五色彩龍，在老師的帶領(lǐng)下全班同學(xué)齊上陣，從走廊到教室裝扮得五彩繽紛，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。
今天，迎來(lái)了同學(xué)們給自己過(guò)節(jié)的日子，一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開(kāi)。在班長(zhǎng)的主持下演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》，同學(xué)們熱烈的鼓掌，唱的太好了。第二個(gè)節(jié)目是由孫李同學(xué)和王笑含同學(xué)表演的雙簧，孫李同學(xué)還表演了小魔術(shù)，太棒了。第三個(gè)節(jié)目是講笑話(huà)，四名同學(xué)先后登臺(tái)，把同學(xué)們逗的哈哈大笑，太有意思了。隨后一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)登場(chǎng)，有拉丁舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎、詩(shī)歌……我們班的同學(xué)是不是都很棒呀?這個(gè)節(jié)日過(guò)的太有意義了，讓我有新的體會(huì)，以后我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，大膽的展示自己。
最后由班長(zhǎng)起頭，我們班全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》，感謝父母，感謝老師，給我們好的生活，才有這樣快樂(lè)的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天，就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來(lái)，我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì)，使我們能在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)。所以，當(dāng)上午我們聽(tīng)到這消息時(shí)，都像一只只快活的小鳥(niǎo)，在教室里有說(shuō)有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過(guò)午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活；來(lái)到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們排著隊(duì)，整齊有序地來(lái)到舞臺(tái)前邊的大操場(chǎng)上觀(guān)看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)，得以在舞臺(tái)上展示，而匆匆來(lái)到了舞臺(tái)右側(cè)。不少人也都捧著獎(jiǎng)狀在那里等，看來(lái)獲獎(jiǎng)的人有很多呢！
“下面請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)的.同學(xué)上臺(tái)展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎(jiǎng)的同學(xué)有順序地走上舞臺(tái)，排成四排，將手中的獎(jiǎng)狀高高舉過(guò)頭頂，臺(tái)下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)！
兒童節(jié)的作文 篇5
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，咱們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè)的六月。
六月的到來(lái)，徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會(huì)到了合作的快樂(lè)。
下午，咱們搬著凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準(zhǔn)備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當(dāng)水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
在升旗儀式中，在雄壯的'歌聲里，咱們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國(guó)旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì)到了肅然的快樂(lè)。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè)也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當(dāng)有名的國(guó)粹—京劇唱起時(shí)，咱們嘗到了傳統(tǒng)的快樂(lè);當(dāng)活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，咱們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè);當(dāng)老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，咱們體會(huì)到了滿(mǎn)懷贊揚(yáng)的快樂(lè);當(dāng)沉沉的《竹林深處》舞在臺(tái)上，咱們體會(huì)到悠然而起的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，咱們體會(huì)到了自由的快樂(lè);當(dāng)民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，咱們體會(huì)到了熟悉的快樂(lè);當(dāng)《我是女生》舞蹈伴著樂(lè)曲跳著，咱們體會(huì)到了對(duì)童年向往的快樂(lè);當(dāng)《中國(guó)夢(mèng)》朗誦合著歌聲傳著，咱們體會(huì)到了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的快樂(lè)…….
在每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚(yáng)聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂(lè)。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。咱們的快樂(lè)，咱們共同享受—咱們體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
文藝匯演結(jié)束時(shí)，已是18:00。但咱們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè)中。校長(zhǎng)講話(huà)，咱們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，校長(zhǎng)講完話(huà)，提到奉獻(xiàn)是自己給自己的禮物。結(jié)束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻(xiàn)，也得到了快樂(lè)。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑牵覀兪置δ_亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險(xiǎn)的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊(duì)了！我入隊(duì)了！”
我們后來(lái)又坐著車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的.……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥(niǎo)員手里拿著一�；ㄉy怪鳥(niǎo)兒這么聽(tīng)話(huà)呀！中午，我們?cè)谝粋�(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
六一”的上午我們?nèi)胰ビ吞飿?lè)園游玩，那下午又會(huì)是什么節(jié)目呢？下午更有意思，我們?nèi)チ擞斡攫^游泳，由于陳陽(yáng)和馬迎佳都不會(huì)游泳，而且又都沒(méi)戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長(zhǎng)的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣，使她們終于取得了一些成果�？�！看來(lái)學(xué)什么都不容易呀！
還有因?yàn)槲覀內(nèi)サ氖呛＠损^，所以每當(dāng)浪來(lái)了的時(shí)候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔(dān)心我被夾在那些人中間動(dòng)不了，可我卻像一條自由自在的魚(yú)，在人群中鉆來(lái)鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領(lǐng)略過(guò)真正海浪沖擊的呀！后來(lái)我們玩得很開(kāi)心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個(gè)水上排球放在后背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢！玩水上排球時(shí)，球在我們中間飛來(lái)飛去，傳遞這友誼和快樂(lè)。直到打鈴我們才依依不舍地結(jié)束下午的快樂(lè)之旅！
我們也要回家休息了，因?yàn)橹挥芯耧枬M(mǎn)才能迎接美好的明天。
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)��！
兒童節(jié)的作文 篇7
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的`站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀(guān)眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
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