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六一遐想作文范例(2篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六一遐想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一遐想作文1
六一節(jié)到來的時鐘準時響起,我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音,今天也不例外,會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場,我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。哦,原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲,那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是,我一登上舞臺心里便緊張極了,仿佛心都要快跳出來似的。
我想如果吹不好,一年級的小朋友會高興嗎?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就會越亂,那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮(zhèn)靜,吹起了笛子。我在開始吹奏的時候,心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。這時,場地上的小觀眾都鴉雀無聲,一片寂靜,像是中了定身術(shù)似的。這時,場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷,難道我能夠吹不好嗎?不能,我一定要吹好笛子!
終天,我克服了心理上的壓力,獲得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石頭也就落到了地上。突然,場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然,這只是我自己的.感覺,因為我正擁抱著勝利的喜悅!六一那天,我戰(zhàn)勝了自我,勝利的曙光來到了我的身邊。后來,臺上的演出在繼續(xù)進行,臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
六一遐想作文2
"六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。同學們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興,一大清早就從地的盡頭冒了出來。
同學們來到學校在自己的位置站好。慶六一大會開始了。小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說:"六月是童年的搖籃,六月是童年的`夢鄉(xiāng),今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月,現(xiàn)在六一慶祝大會現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊員發(fā)獎之后我們開始了游園活動。
我首先來到了吹蠟燭的地方,老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃,我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的同學輕輕地說:"劉爽,你真行!"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時老師給了我獎品。
我又來到"敲鑼"的地方。在我前面有兩三人,過了一會才該我了。我讓同學把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙起來,然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時,大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼,這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……
這個六一節(jié)過得真有趣真快樂啊!
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