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成長的山路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的山路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的山路作文1
外婆家門前彎彎曲曲的小路，像一條盤在山澗的玉帶。在我的記憶中，它還是泥路，晴天，只要有車開過，漫天的灰塵就像龍卷風(fēng)，雨后的土路上到處是泥漿，一步三滑。很難行走，自我懂事起，不知道摔了多少跤，慈愛的外公總是背著我，駝著背，我趴在他的身上，抬頭看路像小蛇一樣直上山頂，看不到頭。
讀幼兒園時，又要去外公家了，我好擔(dān)心外公背不動已經(jīng)長大了的`我�？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)泥路變成了水泥路，變得平坦又干凈了，我激動地在小路上完遛遛車，車子不用遛，也會緩緩地下滑，真舒服。
轉(zhuǎn)眼我讀二年級了，這個寒假，我發(fā)現(xiàn)路變成了干凈寬敞的柏油馬路，路兩旁還有路燈，路旁美麗的植物在風(fēng)中招手，好像在歡迎我回家。哇！我開心地拍著小手，嘴里念叨著：“好漂亮呀！”飯后我們一家人沿著干凈的小路散步，奔跑著玩耍！媽媽給我拍了好多照片，高高的大山上，黑黑的柏油馬路像一條長龍盤旋向上，我咧開嘴笑得真開心。
媽媽告訴我：“要致富，先修路。”晚上我做了一個夢，夢見自己一下子長大了，成了一位工程師，挖山洞，造軌道，讓高鐵連接著杭州和外婆家的大山......
成長的山路作文2
成長——這個美麗的字眼。充滿了繽紛的色彩與陽光，但成長的路上并不只有成功的歡笑，成長的'路上也充滿了汗水……記得那是五年級時，全班同學(xué)在學(xué)校的組織下，由班主任帶領(lǐng)進(jìn)行了兩天一夜的郊游，其中我仍記憶猶新的，就屬徒步登山了。 “嘟——”一位大約20來歲，戴著太陽帽的導(dǎo)游小姐吹響了哨子，我知道，馬上行程就開始了。“同學(xué)們好！”導(dǎo)游小姐首先進(jìn)行了自我介紹，“我姓何，大家可以叫我何姐姐。本次登山預(yù)計(jì)要4小時，希望大家能不怕苦，不怕累，堅(jiān)持登上山頂！好了，大家先唱一首歌吧！”
大隊(duì)伍便在歌聲中緩緩地出發(fā)了，我也懷著忐忑不安的心情跟上了大隊(duì)伍。
春末夏初，四處的風(fēng)景都還是那么迷人。小路旁的草叢已十分茂密，碧綠的草叢里隱藏著各色的鮮艷的野花。已有少許的知了耐不住寂寞，早早地從地里鉆出來歌唱，城里少見的鳥鵲，也被我們的歌聲吸引了過來。一切都充滿了獨(dú)特的野趣。
可是，好景不長，沒過多久，這些溫室里的花朵便一個個開始喊累了，“何姐姐，我累了，休息會兒吧！”“姐姐，姐姐，我走不動了，休息會兒吧！”“何姐姐，我的腳都起泡了！”
“不行——”何姐姐威嚴(yán)地喝道“你們還沒有走到一半的路程呢，等走到一半再休息！”
成長的山路作文3
“一段山路，一段成長人生�！边@是我這次爬山歸來的體會。
從平坦的山路開始爬起，我們會一路看到的新鮮事物------在情商的林風(fēng)中，在奔流的溪水旁，在肥沃的土地上；一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一株株，欣欣向榮的青草，色彩繽紛的花朵擠在一起，直指蒼穹的高樹；在林中飛翔的鳥兒……新鮮的事物總回應(yīng)起我們的好奇，這都會使我們十分愉悅，倍感舒暢。
又爬了一段路，路開始陡起來。潺潺的.水聲離我們遙遠(yuǎn)了，我感覺少了點(diǎn)什么，又多了點(diǎn)什么。��！原來爬山的樂趣少了，多了的是山路的陡坡。
我們依舊前行，昆蟲在草叢中穿梭的身影消失了，溪水聲不見了。我們又少了點(diǎn)什么又多了點(diǎn)什么。原來，少了的是爬山的愉悅，多了的是荊棘。路越來越難走，可以說是舉步維艱了：大大小小的石子遍地都是，帶刺的植物劃破了衣服；枝干擋住了前行的路；山上的風(fēng)寒冷刺骨。這與山腳的景象截然不同。但是，我們現(xiàn)在只能前進(jìn)。前進(jìn)意味著成功，后退意味著失敗。
向前走，我們用手破開荊棘，用腳踏過陡峭的的山路，用汗水來澆灌路邊的青松……陽光越來越耀眼，空氣一下子清新了。風(fēng)大了，飛翔的不再是小鳥，而是搏擊長空的雄鷹。沒有了鮮花，有點(diǎn)事藏進(jìn)的青松，沒有了溪水，只有叆叇的云朵。我們心中澎湃萬分。
成長，其實(shí)就是體會人生，在這條路上遇到困難，不要退縮，要勇于挑戰(zhàn)。只有在這條路上，我們才能體會到山的真正含義。
一段山路，一段成長人生……
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