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想象的作文6篇[精華]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的想象的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
未來(lái)?
我的未來(lái)是那么渺茫,沒(méi)有任何光彩。未來(lái)是一個(gè)什么樣的概念,又有什么樣的'挫折呢?呵呵,一切都無(wú)從而知…
未來(lái),遙遠(yuǎn);未來(lái),神秘。
未來(lái)就像一個(gè)謎,無(wú)法解釋。它是什么的樣子呢?未來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么虛幻。沒(méi)有重要的意義。我害怕我退縮,因?yàn)槲磥?lái)的路是那么的迷茫。我感到無(wú)助,一股寒氣吹來(lái),我不禁想抱緊身子。未來(lái),未來(lái)…我在心里默念著,我的未來(lái)是什么樣子的。
是美好的,還是悲哀的,或是幸福的……
我相信命運(yùn),但我更相信我自己。
想象的作文 篇2
一、導(dǎo)入無(wú)痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)寫(xiě)作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題,害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo),并且讓學(xué)生感覺(jué)想象是那么的容易,像家常便飯一樣,我們無(wú)時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入:師:我是第一次到海門(mén)?吹胶iT(mén)的孩子,特別高興。得知這一次來(lái)海門(mén),我就在想:海門(mén)是不是離海很近?如果是這樣,空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤(rùn);如果在海邊,一定可以看見(jiàn)像白馬一樣奔騰的波浪,看到水天相接處的漫天云彩,還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美,是嗎?你們看,我雖然沒(méi)有來(lái)過(guò)海門(mén),心里卻早就有了一個(gè)海門(mén)。你說(shuō),我心中的海門(mén)是怎么來(lái)的? 生:想象。師:其實(shí),想象是與生俱來(lái)的本能,每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信,想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界,因?yàn)橄胂螅覀冞擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見(jiàn)面,大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書(shū))。看到我的名字后,你的.第一感覺(jué)是什么?請(qǐng)說(shuō)實(shí)話。生:老師是個(gè)書(shū)法家。師:你是說(shuō)我的字寫(xiě)得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎?生:你的名字,讓我想到了紅色的太陽(yáng),特別美。師:非常好!你由名字展開(kāi)了想象。生:從你的名字里感覺(jué)你特別有靈氣。 師:為什么有靈氣?謝謝你,這么會(huì)鼓勵(lì)人。生:老師,你的世界一定是五彩繽紛的,因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師:你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí),老師的名字里有兩種顏色。我問(wèn)你,你們由黃與紅這兩個(gè)字,能想到什么樣的自然景色或畫(huà)面?生:我想到了月亮當(dāng)空。師:月亮什么時(shí)候是黃色的了,在你的詩(shī)境里是黃的,對(duì)嗎?生:我想到了夕陽(yáng)西下的景象。夕陽(yáng)在山邊,還有余輝,染紅了天邊。生:我想到了秋天的田野,涌起的金黃稻浪。生:黃色,讓我想到了春天的油菜花,大片大片的,很燦爛。 師:你的想象里不僅有顏色,還有花的芬芳。那紅色呢?生:紅色有月季花,玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰,像火一樣紅。師:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有詩(shī)情畫(huà)意!生:我仿佛看見(jiàn)了秋天紅色的楓林,樹(shù)葉如同小巴掌一樣,向我們招手。生:紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候,紅對(duì)聯(lián),紅燈籠,紅包,都是一片紅色。師:紅,讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了!你看呀,我只寫(xiě)了簡(jiǎn)單的三個(gè)字,你們就想象到出這么美麗的情境與畫(huà)面。全是想象的神奇!其實(shí),我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的畫(huà)面;厝ブ,我們?cè)囋嚳,說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。博士借“心中的海門(mén)”自然導(dǎo)入,引出“想象”,讓學(xué)生感到:“想象是與生俱來(lái)的本能,每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象,學(xué)生是很樂(lè)意想象的。在不知不覺(jué)中,學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺(jué)到想象是那么的神奇,又是那么的容易。學(xué)生沒(méi)有受到一點(diǎn)障礙,沒(méi)有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無(wú)痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”,學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12
想象的作文 篇3
我一直遐想著能發(fā)明某些特殊用途的玻璃。
透氣玻璃:我們現(xiàn)在坐著的大型客車(chē)和火車(chē),窗戶都是封閉不能打開(kāi)的,車(chē)門(mén)一關(guān),整個(gè)就是一個(gè)密室,雖然有空調(diào)可以調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度,但由于流動(dòng)人口特別多,會(huì)有各種氣味,讓乘客還是感覺(jué)氣悶難受,特別是如果有人在車(chē)上嘔吐,那氣味讓其他的乘客也想要嘔吐了。針對(duì)這個(gè)情況,我想發(fā)明一種車(chē)窗玻璃,這種玻璃有著堅(jiān)硬的材質(zhì),可以防外力的撞擊,但如果遇到危險(xiǎn)時(shí),用特殊的小錘子即可敲破。更重要的是,這種玻璃有著透氣孔,室外的新鮮空氣能穿透玻璃進(jìn)入車(chē)內(nèi),使得車(chē)內(nèi)的空氣格外清新。同時(shí),因?yàn)橥笟饪滋貏e細(xì)小,小到連灰塵都進(jìn)不來(lái),更不用說(shuō)是水珠了,這樣,即使車(chē)外滿是塵土,車(chē)內(nèi)的空氣依然干干凈凈;車(chē)子即使不小心掉到水里,車(chē)外的水也不會(huì)滲到車(chē)?yán)飦?lái)。
積木玻璃:我在電腦視頻上看到過(guò)一個(gè)魔術(shù),魔術(shù)師手里拿著一大塊長(zhǎng)方形積木,他不斷地?cái)嚅_(kāi)積木,拿出其中一塊,再上下左右移動(dòng),結(jié)果積木還是拼回成一個(gè)大長(zhǎng)方形?粗氖种干舷嘛w動(dòng),我的腦海里也在不斷地產(chǎn)生新的`想法,要是我也能發(fā)明這樣一種玻璃就好了!我想讓它斷開(kāi)它就斷開(kāi),我想讓它閉合它就閉合,這樣的話,無(wú)論是怎樣奇形怪狀的窗戶,我們都可以輕易地拼湊出來(lái)。最重要的是,當(dāng)我們打碎了玻璃時(shí),那些玻璃碎片又會(huì)自動(dòng)合攏,拼湊成一塊完整如新的玻璃了。
我的想法還有很多很多,如可折疊的玻璃,有吸盤(pán)的玻璃,會(huì)吸水的海綿玻璃……別看我的想法很奇特,可是在不久的將來(lái),誰(shuí)又能肯定這些只是我的夢(mèng)想而并非不能實(shí)現(xiàn)呢?人類是萬(wàn)物之靈,我們的潛力是無(wú)窮的,我相信,我們會(huì)在玻璃世界中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡來(lái)!
想象的作文 篇4
你住過(guò)多功能的房子嗎?我想大家都很想看看這房子吧。那就跟我來(lái)吧。
房子的外形是小貓型的。門(mén)口設(shè)有一個(gè)紫外線掃描系統(tǒng),只要有陌生人進(jìn)入,掃描系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描,最后用一只器手把人推出房子外面,以防再次侵入。進(jìn)入房子就是客廳了?蛷d的墻上雕有許多用冰造成的小動(dòng)物。用來(lái)掛小動(dòng)物的繩子就是燈了,只要人叫一聲“開(kāi)”就可以讓燈亮起來(lái)。燈還有一種作用,那就是可以在冬天的時(shí)候自動(dòng)啟動(dòng)暖氣模式,讓人可以暖和?蛷d的'旁邊是廚房,它是“貓”的身體。廚房里有一個(gè)自動(dòng)做飯的按鈕,只要按了就能做菜。這時(shí)候你一定會(huì)問(wèn),它怎么知道你要吃什么。不用怕,它會(huì)有隱形掃描儀,無(wú)傷害的,掃描你的腦子里和心里想吃的東西。
廚房的隔壁是廁所,它在“貓”的尾巴。廁所的馬桶有自動(dòng)沖廁所得功能,它是采用美國(guó)高級(jí)材料來(lái)制作的,也是一種令人向往的馬桶。它的另一種功能是能除菌和除臭。廁所的旁邊是臥室,它在貓的頭部。臥室里有兩扇窗戶,他們就是貓的眼睛。臥室的床可以自動(dòng)移動(dòng),方便極了。
朋友們,你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎?讓我們一起共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧。
想象的作文 篇5
星期天,我悠閑著,沒(méi)事干,于是就想向我去世的爺爺聊聊天,問(wèn)候問(wèn)候他老人家。我到時(shí)間電話電話前,一不小心把“過(guò)去鍵”按成“未來(lái)鍵”。
“嘟-嘟-嘟”通了!拔,爺爺您好!”沒(méi)想到那個(gè)人滿臉不高興地對(duì)我說(shuō):“你怎么這么沒(méi)禮貌,人家才22歲,還沒(méi)有結(jié)婚呢!怎么就成了你的爺爺啦!再說(shuō)我是女的耶!”我先是愣了一會(huì)兒,才半信半疑地說(shuō):“呵?奇怪了,我明明撥打的是爺爺?shù)氖謾C(jī)嘛!哦……對(duì)不起,我打錯(cuò)了!蔽覄傁霋祀娫,只見(jiàn)她著急地說(shuō):“你叫什么名字?”“我?我叫徐琳啊,怎么拉?”“你12歲吧!”她有焦急地問(wèn)道!昂孟笫前!”我不好意思地說(shuō)道!班耍绻媸堑脑,那么我就是10年后的你了。 薄鞍“。靠,你現(xiàn)在在做一份什么樣的工作?”我欣喜若狂。原來(lái)是我把12年前按成10年后,并把“過(guò)去鍵”不小心按成“未來(lái)鍵”了。嗨,我真糊涂!她開(kāi)口說(shuō)話了:“你啊你啊,最愛(ài)糊涂了,害得我老是被老總罵,你可我害慘了呀!要不是你,我就不會(huì)被老總停工了,而且我就差那么一點(diǎn)就可以作大官了!”她越說(shuō)越氣,我接著說(shuō):“你……工作不好關(guān)我什么事情。磕悴灰艿溣谌撕貌缓!”“這當(dāng)然聯(lián)系到我了,你不認(rèn)真學(xué)習(xí),就等于我不認(rèn)真做工。我現(xiàn)在可是做海洋生物的研究員哦!我打電話就可以看出你是一個(gè)很粗心大意的家伙了!彼f(shuō)。我不管了,神氣地說(shuō):“哈哈,以后的我是一名偉大的`海洋生物學(xué)家了,真了不起,雖然我很馬虎,但是我對(duì)你卻很感興趣啊!”“好了好了,再見(jiàn)了!”她匆忙地說(shuō)道便掛了。
我高興得徹底不能成眠了,跳起了舞。
到了第二天,我又打電話給她,急忙問(wèn)道:“喂,你現(xiàn)在工作怎樣?”“很好,很好。告訴你吧!我們?cè)谔窖笊帲矗埃埃懊啄抢,在這見(jiàn)不得陽(yáng)光的地方,我意外發(fā)現(xiàn)了一種水下植物。于是我們就用基因定向培養(yǎng)術(shù),把鯉魚(yú)培養(yǎng)得比大象還要大多了;海帶有12米長(zhǎng),3米寬……哎喲,時(shí)間不早了,我要上班去了!”說(shuō)完連聲88都不說(shuō)一聲就掛了。我暗暗自鳴得意,雖然未來(lái)的我沒(méi)有禮貌,但是未來(lái)的我卻很有文化。嘿嘿,讀不讀書(shū)都沒(méi)關(guān)系了,反正未來(lái)的我都已經(jīng)是海洋生物專家了……
想象的作文 篇6
夜,靜悄悄,我躺在床上,望著窗外一閃一閃的星星,享受著夜風(fēng)拂面的涼爽,不知不覺(jué),我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,那是個(gè)多么美好的日子,也是牛郎與織女一年相會(huì)一次的日子。
一大早,我就變成一只美麗、神氣的喜鵲,呼扇著輕盈的翅膀,與伙伴們成群結(jié)隊(duì)的飛到天上,為牛郎、織女搭橋。只見(jiàn)牛郎挑著一擔(dān)籮筐,筐里裝著牛郎與織女的孩子.他們知道要與母親見(jiàn)面了,高心得手舞足蹈,還不時(shí)地叫到:“哦,我們可以見(jiàn)到娘了!我們可以見(jiàn)到娘了!”不一會(huì)兒,織女穿著美麗的衣裙回來(lái)了。孩子們見(jiàn)了,立刻從籮筐里跳出來(lái),奔向織女?椗畯堥_(kāi)雙臂,把兩個(gè)孩子緊緊地抱在懷里,不停地親吻著孩子的臉頰.也許相見(jiàn)太難太難,他們的'臉上都掛滿了晶瑩的淚珠.織女親切的說(shuō):“孩子,你們要聽(tīng)爸爸的話,做個(gè)有出息的孩子!焙⒆觽儾煌5囊贿吜鳒I一邊點(diǎn)頭。之后,織女放下孩子,與牛郎手牽手,兩人相視,以淚洗面。時(shí)間過(guò)得真快呀,他們又要分手了,看著他們那難分難舍的樣子,我與伙伴們都情不自禁的流下了傷感的淚水。
幾天后,王母娘娘的生日到了,她讓織女編織一道道美麗的彩虹掛在天上,供人們觀賞。我飛呀飛呀,飛到了王母娘娘身邊賀喜。王母娘娘見(jiàn)了我感到無(wú)比快樂(lè)!乘王母娘娘大喜的日子,我把上次看到牛郎織女相會(huì)而為之流淚的事告訴了她,并懇求讓牛郎織女團(tuán)聚,一起生活。想不到王母娘娘微笑著答應(yīng)了我。我高興地手舞足蹈,迫不及待地把這振奮人心的消息告訴了伙伴們,讓他們?yōu)榭椗钜蛔ㄍ碎g的五彩橋。織女踏著這座五彩橋,終于與牛郎團(tuán)聚了,她們一家四口在幽靜的林中過(guò)著悠閑自在的日子。
突然,林中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我被這清脆的叫聲驚醒,才知道自己剛才做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
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