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走進校園作文【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的走進校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進校園作文1
一個暑假后，我們到了錢塘小學的新校區(qū)上課。
天哪！這還是以前的那個校區(qū)嗎？昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛；嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里；小巧玲瓏的傳達室守在大門西側(cè)。
走進大門，首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺，高高的旗桿上飄揚著鮮紅的五星紅旗，多么莊嚴�。∩炫_后邊是一個“Ｓ”型的荷花池，每到放學時，我經(jīng)常來這里�？粗﹃柭料碌仄骄�，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩，夕陽把水面映得哄哄紅紅的，所有的.景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。
穿過操場，就來到教學樓了。教學樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來看看我們班吧！一進我們班，就能立刻聽到朗朗的讀書聲，看到整齊的課桌椅，干凈的瓷磚，多媒體講臺和白板。怎么樣？我們班不錯吧！
在來說說西南角的一個花園，里面雖然不是鮮花盛開，但也很美。馬尾草裝扮了整個花園，綠油油的，看起來尖尖的，摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不舍，不愿離去。
我愛我們的校園！更愛那西南角的花園！因為那留下了我們童年的歡笑。
走進校園作文2
一個乾坤朗朗的校園，一個春光明媚的早晨，一群群充滿活力的學生陸陸續(xù)續(xù)的走進校園的大門。
這是星期一的早晨，校園里顯得格外冷清�？僧攲W校里的打鐵門一開，一陣陣歡聲笑語傳進來了。校園里的花兒又開了，草兒又綠了，水池里的水又流起來了，一切像又賦予了他們新的生命一樣。
同學們個個都精神煥發(fā)，英姿颯爽，唱著青春的歌兒向我們走來。
校園里出現(xiàn)了一幅熱鬧的局面。在同學們進入教室之后，說的說，唱的唱，鬧的鬧，互相訴說著自己的快樂。正當同學們玩得開心的時候，一陣美妙的音樂響起了？這便是上課鈴。
和藹的老師踏著輕快的步伐走進教室，同學們表現(xiàn)的都非常積極。雖然，剛才鬧得歡騰，但現(xiàn)在安靜的讓人敬畏，同學們的高興情緒不會影響課堂情緒，反而會帶動課堂的情緒。教室的窗外，一排排整裝待發(fā)的白楊樹，樹上的小鳥在隨風起舞。教室內(nèi)，同學們在讀書，書聲朗朗的課堂是一個可愛的課堂。
時間飛快，不一會兒，下課鈴不經(jīng)意的響了。頓時，校園里一片沸騰�；謴驼顟B(tài)，到處一片和諧。？鳥兒在歌唱，柳絮隨風飄揚。
校園里的.生活是一生中最美的時光，在學校的日子，讓我們體現(xiàn)了人間的友情，讓我們的知識不斷的在成長，讓我們的心靈不斷在磨練，讓我們的情感變得更加豐富。
走進校園作文3
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經(jīng)步入中學大門，繼續(xù)走在學業(yè)的航道上。初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的`家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內(nèi)，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。
走進校園作文4
春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。
我的學校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門口，你就會被那古香古色、雄偉壯觀的校門迷住，感覺很有氣勢，上面刻著六個紅色的大字：西街實驗小學。
剛進校門看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我們的眼前，雕像底座周圍雕刻著《勸學》全文，教育著我們勤學樂學。雕像兩旁有兩排小樹像士兵駐守在那里，守衛(wèi)著校園。
再往里走，就可以看見啟智樓、勵志樓、科技樓三座大樓。穿過啟智樓，就到了后院，后院是同學們的天地，每每下課，都有成群的同學在玩，再加上綠化帶里的小草小花，給校園的春天增添了無限生機。
沿著后院再往里走，就到了又寬又大的操場，從操場往啟智樓看，可以看見我們西街學校的學風：樂學實習，知禮勤勉八個大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周圍是紅色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹，春天到了，柳樹發(fā)芽了，柳枝隨風搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運動以后我和幾個伙伴總是坐在樹下休息、談天。透過柳樹葉遠眺，可以看見美麗的`夕陽，把整個天際都照的火紅一片。
我們的大操場上每天都有同學在撿垃圾、打掃衛(wèi)生，為我們營造干凈漂亮的環(huán)境。我覺得我們的校園景美、物美、人更美！
走進校園作文5
又是一個陽光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書包，向?qū)W校走去。
離學校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時，我不禁覺得身為司小的一名學員是多么的自豪�。�
不知不覺中，我已經(jīng)走到了學校門口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學校，七彩長廊讓人覺得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺得身在云間，小交警的'訓練場地則不失有一份嚴肅的氣氛。正當我欣賞美景的時候，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了校園，他們一蹦一跳，互相聊著天，紛紛走進了教室。于是，我便隨著大家走進教室，待我整理好書包后，就認真地開始了我的工作。
按照慣例，每天清晨我都會去打掃包干區(qū)，今天也不例外，在走向包干區(qū)的途中，我突然發(fā)現(xiàn)我們的學校是那么的美麗。挺拔的樹木使我覺得大自然是多么地美好，多么地富有生機埃這時，我的耳里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，這又給學校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳�！�
在充滿知識的海洋里，身為學生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來有一天能為祖國作出自己的貢獻。
這時鈴聲響起，我與同學收拾好東西，走進教室，開始新的一天。
走進校園作文6
人們都說：“我們的校園真美��！不信的話，你就來參觀我們美麗的校園吧！
走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路小學幾個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
走進校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學樓，在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的課桌，同學們把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。教學樓真是同學們讀書的'好地方。在教學樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅守在校園里，為我們的校園增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，像是在同我們打招呼！
操場的最里面還有一座亭子，非常漂亮！
我們的學校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路小學自由地呼吸，快樂地學習！
走進校園作文7
踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的.冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。
李老師對待作業(yè)這一塊很嚴格。對于沒做作業(yè)的同學一個都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過，對于現(xiàn)在自尊心強的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉(xiāng)，來到異地繼續(xù)追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要說李老師兇，因為無規(guī)矩不成方圓嘛！
走進校園作文8
我在立賢小學上學，它是我的知識海洋，是我的歡樂天地，還是我的圖書樂園。
走進校園，映入眼簾的是花壇，小草們穿著碧綠的衣裳朝我們揮揮手，好像在說：“歡迎你來到學校！”樹木們都被栽在花壇里的正中央，每當風兒吹過，它們都揮舞著手臂，樹上的葉子拉著手，跳起了歡快的舞蹈，它們的身體靠在一起，發(fā)出沙沙的聲音。
再往前走，教學樓屹立在眼前。只見它在墻上交錯著淺黃色，深黃色的磚，看著讓人眼花繚亂，教學樓上有許多窗戶，它們好像一個小眼睛正在盯著我們呢！走進教學樓，走廊出現(xiàn)在眼前，地下放著五顏六色的磚塊，旁邊的墻還刷著漆，我們仿佛走進了仙境。
穿過天橋，走過報告廳，眼前出現(xiàn)了寬闊的操場，地上鋪著由淺綠，深綠和白色的假草，旁邊還放著兩個雪白的`足球框。在同學們上課的時候，操場上鴉雀無聲，不過仍然能聽到微風習習的樹葉的沙沙聲，下課時同學們飛快的沖到了操場上，操場上立刻顯得非常熱鬧。
啊！校園，你永遠是我童年時最快樂的地方。
走進校園作文9
“早早去上學，天天不遲到�！泵恳惶煳叶紩@樣的小曲，迎著朝陽去上學，走進邁皋橋中心小學。
走進校園，看迎客松伸長著它的枝條，昂首望著老師們和同學們，它用它的.枝條做成了“請進”的樣子，好像在說：“同學們你們好啊，老師你早啊，”又像正看著我們升旗臺下進行升旗儀式�？赐瑢W們精神飽滿，筆直的站在操場上�？瓷焓钟昧Φ纳饑�，看五星紅旗在同學們和老師們的注視下慢慢升起，大家都屏住呼吸。
來到教學樓，聽？教室里傳來讀課文的聲音，唱歌的聲音，讀書的聲音，看同學們都盯著老師，眼睛一眨都不眨。叮叮玲，下課鈴響了，同學們跑出教學樓，跑向了操場。
看原本安靜無聲的操場，頓時人聲鼎沸，有一個同學拿著足球說：“我們來踢足球好不好？”其他同學異口同聲說好。一場足球賽開始了，看他們搶著球，看，一個同學用腳帶著球，“砰”足球奔跑著向足球門沖去，“咚”，足球進了球門，操場上一陣歡呼。
我愛校園，我更愛修校園的人們。
走進校園作文10
當我剛進入四中的那一剎那，我就是一位四中這個大集體的一員，一名中學生了。新的校園是多么的美麗：優(yōu)雅的小亭子，小小的池塘，比以前學校大兩倍的操場……新的校園是多么的莊重：嚴厲而又帶點幽默的老師，勤奮向上的同學……總而言之，四中給我?guī)淼氖桥c小學完全不同的風貌。
當站在操場上，聽老師講話時，就感受到了四中的嚴格與小學的相差。在小學，老師都哄著我們學，而在初中，我們要主動學習。在小學。好多學生并不知道小學生守則，也不按照守則遵守，只不過看你一眼就不管了。但是在初中，每一個守則要牢牢記住，不遵守就給班級扣分，不僅丟自己的臉，還丟老師的.臉，班級的臉。
在這時，我有了新的目標，新的打算。首先，我要成為一名合格的中學生，遵守中學生守則，日常行為規(guī)范，開發(fā)區(qū)第四中學生一日常規(guī)等。其次，我要成為一個有責任心，配合老師，團結(jié)同學，成績優(yōu)異的人�？傊乙谛碌膶W校，新的班級里做一個全新的我，一個優(yōu)秀的我。
我會為此而努力。在心中，我對自己說：“加油！”
走進校園作文11
?時光飛逝，歲月如梭，當我們重新步入這校園時，我們的心情又會怎么樣呢？人們總是把上過學校稱之為母校。也許是因為這里是培育我們的地方。如今，讓我們攜手走進我們的母校。
也許你的母校并不能算是一所高貴名校，什么算是高貴之處呢？高貴之處是他保存了你的美好回憶。人，應該常懷感恩之心。不管以后事業(yè)成功與否，我們都應該回到這保存著美好記憶的地方。
當我再回到我的母校已經(jīng)是畢業(yè)兩年后了，我看到第一眼時便驚到了，不敢相信我的眼睛。我在感慨時間變化之快時，也感受到我國經(jīng)濟的騰飛。
學校的大門已經(jīng)換成了自動伸縮門，尤其懷念當初的生銹鐵門。
誰曾想到會有今天這番景象！
以前的老教室已經(jīng)拆除，呈現(xiàn)在眼前的'是一座座嶄新的教室，唯有操場上的一處———那棵上了年紀的銀杏樹，那個我們曾經(jīng)一起玩耍的地方。
我們一行人走到了這里，胸海里一瞬間浮現(xiàn)出一件件美好的往事，令人回味無窮，值得我們慢慢體會。
領(lǐng)我們唯一感到可惜的是曾經(jīng)的老師已經(jīng)不復存在，都相繼轉(zhuǎn)去了其他學校，去另一個地方，授予知識。
想起了那一張張熟悉的面孔，從中透露出的善良，柔和，嚴肅與敬畏。
學校增設(shè)了大食堂，我們幾人一起在這里吃飯，談東談西，一切隨意。
一天時光就這樣過去了，而我們卻不想離開。
此次重返校園，勾起了我們記憶中的童年。這次重返校園，讓我們增進了感情！
走進校園作文12
紅白相間的樓房、綠油油的草地、挺拔的樹木、寬闊而又設(shè)施完備的操場……這就是我們的學校——日照市第三實驗小學。一所從早到晚、春夏秋冬都散發(fā)著別樣氣息的校園。
清晨的校園是新鮮的駐足地。一踏進學校大門，清新的、散發(fā)著泥土味道的空氣便會撲面而來，再加上映入眼簾的挺拔翠綠的樹木和整齊的樓房，你仿佛置身于連綿不絕的畫卷。
上午的`校園是一部和諧的交響樂。教室里朗朗的讀書聲此起彼伏；操場上你追我趕，加油助威，好不熱鬧；音樂室也時時飄出美妙的旋律——此時的陽光顯得分外美麗。
下午的校園是夕陽揮灑筆墨的畫板。在喧鬧和鈴聲的交替中，太陽公公便回家了。也許是因為對我們太多的不舍，它總會把學校染上緋紅的余暉。
盛夏，我們在明亮的教室里像茁壯的小樹苗一樣吮吸著知識的甘露；知了在樹上可勁兒地叫著，似乎是在提醒我們認真學習；螞蟻大軍則在草地上不辭辛勞地工作著。
金秋，校園里慢慢變得金黃，也預示著我們收獲的季節(jié)來到了。漸漸地，同學們的腳步更加匆匆了。
嚴冬，校園也像我們一樣盼望下雪了！于是，小草迫不及待地換上了銀白色的衣裳，樹木們則把衣服脫下來積蓄力量。
校園是一首詩，我們是它多變的韻律；
校園是一支歌，我們是它跳動的音符；
校園是一幅畫，我們是它絢麗的底色。
我愛我美麗的校園！
走進校園作文13
為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學，有個更好的學習環(huán)境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟�？粗沽鳑驯车陌职�，我和弟弟還有什么理由不好好復習，準備這“入學”考試呢？功夫不負有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學那天我和大伯父來到了學校。剛走進校門我就感到了前所未有的擔心和害怕——同學會取笑、排斥我這個鄉(xiāng)巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點投入到它的`懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點膽怯，讓我放慢了前進的腳步。
環(huán)顧校園四周，一種愉悅感油然而生�；▓@似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時也帶來了學習的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。教學樓上怒放的三角梅，一團團，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機。我邁著堅定的腳步，大步地向教室走去？
走進校園作文14
9月1日，新的學期開始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來的一天六節(jié)課變?yōu)榱耸?jié);由三門主課變?yōu)榱似唛T;由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥逐漸變成了搏擊藍天的雄鷹……
第一天升學，一個喜報就傳到了我的耳朵里：我當上了我們班的班長。這就意味著從今天開始，我身上的擔子就重了許多，我要擔負著維持班級紀律，樹立良好班風的.重任。但是，我一定不會使老師失望的。每一天，我努力著，努力把每項我應盡的義務盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時寫，甚至滿桌斗都是老師給我布置的任務，但我沒漏掉任何一項，沒應付任何一項。終于，我成了同學們心中公認的“好班長”。
再說說學科，雖說由原來的三門主課增到七門，但二外沒有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責，上課生動有趣。不論是以前學過的語數(shù)英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩《龜雖壽》;地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學地理，地理在生活中的作用;歷史課上，我們聽了一個個古今中外的故事，揭開了掩蓋在心里一串串問題的面紗……
宗旨，走進中學，就走進了一個新的學習環(huán)境，自學、會學、愛學是我們學習的根本，自覺、認真、負責卻是我們做人的根本!
走進校園作文15
一提起到實驗小學，大家都知道那里的學習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進去，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)！
早晨，順著教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時，地上常常有一些“水。”我不時感覺那些同學太懶了！一個優(yōu)良的.環(huán)境卻……六年級了，怎么不知道這一句話——上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午，吃完飯以后，但在樓梯口，只見到滿地米飯，就連蒼蠅也常�！肮馀R”我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來�！鞍舌眱晌煌瑢W正在過道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂，當在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了一句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！比绻覀兩钤谵r(nóng)村，早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話：“浪費就是極大的罪過�！弊魑�
下午，下課聲響了同學們東奔西跑，但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時，偷偷的拿走，我走過去說：“你不要拿。”我本是讓他自己拿回去，誰知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了，本是大家一起共享的書籍，自己卻占為己有。我認為我們是一個大家庭，這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。
同學們，校園是我們的家，用我們的愛心來讓我們的校園更美好，使我們的小學“容光換發(fā)，”吧！讓每一個角落充滿陽光！
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