實用的想象作文【優(yōu)選3篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　我是一個氣球，我與我的同伴們被老師從睡夢中帶到了海伊情境作文教室里，老師把我們放在講臺上。

　　我在講臺上剛靜靜地休息了一會兒，突然，有兩個小同學(xué)把我夾在中間，使我喘不過氣來。我剛想喊：你們要干什么？可是，這兩個小同學(xué)把我越夾越緊，我已經(jīng)是前心貼后背了，說不話了。兩個小同學(xué)把我前后夾擊，讓我一時無法脫身。正在我無奈之時，忽然，我的身子飄了起來，好輕松��！這是什么狀況？由于他們倆沒合作好，一個小同學(xué)跌倒在地上，我掉了下來，心想：我終于自由了于是，我拼命地滾動�？墒菦]滾多久，一個小同學(xué)一個箭步?jīng)_過來把我抱起來，回到起點。

　　我聽見老師在說：氣球掉了要重新來。什么？我心里咯噔了一下，不相信這是真的。我正在左思右想的時候，我又被夾到了中間。幸虧我頭露在外面，還可以呼吸�？墒�，我的身子被壓得扁扁的，讓我非常難受。謝天謝地，這兩個小同學(xué)終于獲勝了。我呢，又被老師放在講臺上。我對同伴提醒說：你們可要小心點，要不然，你們會被擠扁的。正聊得起勁，老師把我的同伴都拿走了，我自己孤零零地待在講臺上，想：它們會不會被擠扁，我好擔(dān)心噢！可是，不一會兒老師宣布下課了，這讓我徹底放松了，我和我的'伙伴們又在一起了，我們又可以開開心心地聊天了。

　　這漫長的旅程終于結(jié)束了，我又可以自由自在地和我的氣球兄弟們玩耍了！

想象作文 篇2

　　在3035年，你可能會在大街上看到一個心形建筑，而那個建筑，就是由我設(shè)計的——愛心屋。

　　我之所以會設(shè)計這座愛心屋，是為了讓那些沒錢治病的人們能從病魔的掌心中獲得解脫。

　　這座房子的外形呈愛心狀，鮮亮帶有光澤的紅色外表讓人感覺到安全和溫暖，它還會散發(fā)出一種溫和的香味，就是為了讓病人們調(diào)節(jié)心情。而且它還會自動調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)成適合病人們的'溫度。并且醫(yī)生們的制服上不再是一個紅十字，而是一個愛心。救護車也是新型的，模樣同樣是愛心狀，帶有飛行功能，可以第一時間趕到病人所在地。

　　假如你來治病，剛一進門，就會有一個機器人熱情地招待你。它會把你帶到體檢室里，體檢室里的機器會幫你進行依次全方位的體檢，接著把體檢信息自動發(fā)送給主控電腦，主控電腦再把體檢信息發(fā)送給迎接你的機器人，最終機器人對信息進行分析后，會把你帶到相應(yīng)的位置進行治療。并且，它是通過風(fēng)力發(fā)電，十分環(huán)保。

　　這就是我設(shè)計的愛心屋，你的呢?

想象作文 篇3

　　我是一只蝴蝶，但我曾是一只丑陋的毛毛蟲。一時的丑陋并不代表永遠，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹！

　　當(dāng)媽媽產(chǎn)下卵時，我就降生在這個世界上。這個世界上危機四伏：要小心鳥獸把我們吞食，又要小心大風(fēng)把我們吹到地上。兄弟姐妹們不知死了多少個。

　　慢慢地，也幸運地，我成功地活了下來，變成了一條毛毛蟲。身體上有著斑斕的顏色，那是在告訴鳥兒們，別吃我，我有毒！其實有時候根本不是那回事。

　　成為毛毛蟲以后，我就無憂無慮地生活著。到這兒啃啃葉子，到那兒換件衣服。每天就這么晃來晃去，像頭豬似的，吃完睡，睡完吃，頂多干多一件事——換衣服。

　　直到有一天，我遇到了危險。那天，陽光明媚，是不可多得的好天氣。我愉快地吃著早餐，饒有興致地看著翩翩起舞的.成年蝴蝶們。突然，有一個陰影撲了下來。��！是鳥！我趕忙縮起來，讓背后的花斑更耀眼。鳥兒猶豫再三，轉(zhuǎn)了幾圈后，走了。

　　終于，幸運地，我長大了。我不再吃了。我吐出一根根絲，編織成一個蛹。我躺在里面，漸漸地睡了過去。

　　沒想到，這一睡，就是許多天。醒來了，我費勁地鉆出了蛹。想到自己變成蝴蝶了，我就異常興奮�？晌以趺匆诧w不起來，原來翅膀還沒有完全可以飛。

　　慢慢地，靜靜地，蝴蝶扇動著冰藍色的翅翼，落在一朵鮮花上，吸食著醒來后的第一頓飯。吃完了，轉(zhuǎn)了一圈，又落在另一朵花上。

　　原來變成蝴蝶是如此不易�。∠胫�，蝴蝶飛向了那被夕陽映照的野百合。

　　是的，沒有艱辛與努力，怎么能成功！沒有風(fēng)雨，怎么會有彩虹！

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