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(實(shí)用)校園一角作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的校園一角作文，歡迎大家分享。
校園一角作文1
校園，知識(shí)的樂(lè)園。在那里，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)；在那里，我們懂得了做人的道理；在那里，我們度過(guò)了五彩繽紛的春夏秋冬。
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美。
操場(chǎng)東邊的正中心是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三四級(jí)臺(tái)階那么高，不銹鋼做的旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。每當(dāng)星期一時(shí)，我們就會(huì)匯集在國(guó)旗下，在干凈整潔的校園中進(jìn)行莊嚴(yán)的`升旗儀式。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的在打球，有的在跑步……當(dāng)上課鈴聲響起來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o，它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。往操場(chǎng)上瞧去，一大片一大片的學(xué)生，在跑道空地上，踢幾腳球；在跑道上賽幾趟跑，在大樹(shù)下捉幾回迷藏；甭提有多歡快了。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，它使我們向上的生命，在這里盡情綻放！我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
校園一角作文2
東勝區(qū)第一小學(xué)始建于1928年，是東勝區(qū)的第一所小學(xué)，有非常久遠(yuǎn)的歷史，我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。
我的學(xué)校一進(jìn)大門(mén)兩側(cè)有兩排柳樹(shù)，柳樹(shù)那挺拔的身體，真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵。柳樹(shù)前面是花池，夏天的時(shí)候，花池里的花會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。
在整個(gè)校園里我最喜歡的'是操場(chǎng)墻壁上的古詩(shī)，這可是我的一個(gè)小密秘，那就是我在課堂上沒(méi)有背會(huì)的古詩(shī)，課間玩耍時(shí)或上體育課時(shí)我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書(shū)推薦”牌，每天下午上學(xué)來(lái)到這里的時(shí)候，我都會(huì)讀一遍“好書(shū)推薦”牌上的內(nèi)容，我讀過(guò)《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要寫(xiě)了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒(méi)注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿著木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在削木頭，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你干什么呢？”孩子說(shuō)：“在削木碗，等我長(zhǎng)大了，你們老了，我也讓你們拿著木碗去地下吃飯�！贝笕肆⒖堂靼琢�，就把老人請(qǐng)到桌子上了。
在我們的校園里，時(shí)時(shí)都能讓同學(xué)們體會(huì)到書(shū)香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會(huì)了我各科知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。
校園一角作文3
我們的學(xué)校有一個(gè)中心花園。
中心花園很美。這里是綠的世界：綠的草坪，綠樹(shù)木。走進(jìn)中心花園，首先映入眼底的是一座塑像，雕塑的是一個(gè)英俊健壯的少年，腳踩滑板，乘風(fēng)破浪，在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為特區(qū)發(fā)展，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛的小花環(huán)繞著。
塑像前面，就是升旗臺(tái)了。每逢星期一，這里都舉行升旗儀式。每當(dāng)我面對(duì)中心花園的升旗臺(tái)，仰望著那五星紅旗冉冉上升時(shí)，一種愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感便油然而生。升旗臺(tái)的兩邊分別是兩棵大榕樹(shù)，它們高大挺拔，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗，如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹(shù)不僅是忠誠(chéng)的紅旗衛(wèi)士，還是鳥(niǎo)的天堂。秋天到了，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒都在兩棵大榕樹(shù)上，有的在樹(shù)枝上棲息，有的在樹(shù)上覓食，有的嘰嘰喳喳的，好像在聊天。
高大的.兩棵大榕樹(shù)，英俊蓬勃的塑像，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，再加上綠油油的草坪和各色的鮮花，構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學(xué)校，而且凈化了校園的空氣。
我愛(ài)這美麗的中心花園。
校園一角作文4
我們的校園里的植物園到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，奔向未來(lái)。
一踏進(jìn)學(xué)校，一股清香迎面撲來(lái)，真是讓人心曠神怡��！走進(jìn)那美麗的植物園，踏上那軟綿綿的草地，上面還有一朵朵白色與紫色拼在一起的小花朵，好像一張綠色的花地毯，蹲下一看，呀！發(fā)現(xiàn)了一片含羞草，輕輕一碰，兩邊的葉子緩慢地合上了，好像一個(gè)害羞的小姑娘！
一陣風(fēng)吹來(lái)，頭頂上面?zhèn)鱽?lái)“沙沙”的聲音，原來(lái)大樹(shù)爺爺在教風(fēng)娃娃唱歌呀！那歌聲真動(dòng)聽(tīng)。
在大樹(shù)爺爺?shù)臇|北方位，就有一個(gè)“讀書(shū)長(zhǎng)廊”，這里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，給我們的植物園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
就在“讀書(shū)長(zhǎng)廊”的.不遠(yuǎn)處，就有一大片“花�！庇菝廊耍那o緊緊抓住泥土，再看看那翠綠的葉子，點(diǎn)綴著那橙色的花朵，花蕊呈黃色，一陣微風(fēng)拂來(lái)，一朵朵虞美人在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在舞蹈！看看這朵很美；看看那朵也很美；我仿佛是其中的一朵，穿著美麗的舞裙，輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我身邊的趣事，小朋友走過(guò)來(lái)，唱著音樂(lè)課新學(xué)的樂(lè)曲
啊！植物園我愛(ài)你。我相信，在我們共同的愛(ài)護(hù)之下，你一定會(huì)變得更加迷人，更加美麗！
校園一角作文5
校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴(yán)；有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。
在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘?xí)r，會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚(yú)塘的水真清啊，清得看見(jiàn)水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對(duì)話呢！它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去，有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！
在魚(yú)塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法啊！這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的'雕像，我仿佛穿梭于千年，來(lái)到孔子的教書(shū)之地，傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，悠悠揚(yáng)千里，真快活��！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。
假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴�？粗球湴恋臉幼�，我還是要說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持��！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的。”
池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí)，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。
這池塘，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎？我愛(ài)這校園的一角。
校園一角作文6
我的學(xué)校有許多好玩的去處，但我最喜歡去的還是小學(xué)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)原來(lái)是硬地，上面有許多砂粒，跑步的時(shí)候一不小心滑到了，就會(huì)摔傷，而且汽車(chē)一通過(guò)，周?chē)惋w起了一團(tuán)塵土。操場(chǎng)大致是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二百多米，寬約一百多米，總面積約是兩公頃。西側(cè)是籃球場(chǎng)，我們有時(shí)到那里去玩籃球，有時(shí)老師也去那里玩籃球，還在那兒比賽，我們都去觀看。操場(chǎng)正中間向南一點(diǎn)是升旗臺(tái)，我們每到星期一都會(huì)升旗，那種莊嚴(yán)的場(chǎng)面絕不亞于北京天安門(mén)升旗時(shí)的場(chǎng)景。我們高舉右臂，看著國(guó)旗冉冉升起，我的心里想著長(zhǎng)大一定報(bào)效祖國(guó)。每天我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，我們穿著整潔的校服，排成方隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真地做操，我們還舉行間操比賽。我們?cè)谏象w育課的時(shí)候也可以跑步、跳繩。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，像一只只快活的小鳥(niǎo)，我們既得到了快樂(lè)又增強(qiáng)了體質(zhì)，我們大家都喜歡體育課。
天氣偶爾有十分熱的.時(shí)候，我們會(huì)到樹(shù)蔭下乘涼，小樹(shù)林里有柳樹(shù)和楊樹(shù)，我們還玩一些游戲。有時(shí)觀察一些小的昆蟲(chóng)。
假期里，聽(tīng)到要重修操場(chǎng)的消息后，我十分興奮，因?yàn)椴賵?chǎng)要鋪人工草皮，塑膠跑道，相信那時(shí)操場(chǎng)應(yīng)該是一幅美麗的圖畫(huà)吧。
校園一角作文7
我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的開(kāi)放式圖書(shū)館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)猶如一個(gè)草原的哨兵，默默地守護(hù)著校園這片凈土。
春天，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。黃角樹(shù)被它喚醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤(rùn)下，黃角樹(shù)慢慢地展開(kāi)了它嫩黃的`小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。
夏天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。花草樹(shù)木都無(wú)精打采地垂下了頭。只有黃角樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的太陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陰涼的黃角樹(shù)下跳繩、高興地追逐玩耍。
秋天，黃角樹(shù)的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中雪花就像天女散花般飄落下來(lái)。山川、樹(shù)木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹(shù)卻頑強(qiáng)地挺立著，它的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。每當(dāng)我走過(guò)那個(gè)地方都心生敬佩。
我喜歡我們美麗的校園，我更愛(ài)教會(huì)了我做人道理的黃角樹(shù)！
校園一角作文8
走進(jìn)校園，映入眼簾的是學(xué)校的大花壇，那里的花兒、草兒各種各樣�？窗�！雖已是秋日，可花兒們?nèi)耘f競(jìng)相開(kāi)放。
來(lái)不及停留，我已經(jīng)來(lái)到旁邊的教學(xué)樓下，抬頭向上望去，“哇！”“好美啊！”不錯(cuò)，你看見(jiàn)的正是我們的特色星空頂，這個(gè)天花板上有著星宿的形狀，而且一到晚上，星空頂便亮起燈來(lái)。那時(shí)候，你走在屋頂下，仿佛置身于銀河之中，夢(mèng)幻而迷人。當(dāng)藍(lán)自紫色的燈光照在你的身上，像是為你打造一件星光閃閃的禮服，在夢(mèng)幻美麗中，還有投影燈投下仁、禮、智、孝等圖字，真是文藝結(jié)合之美啊！
再往里走去，路過(guò)學(xué)生發(fā)展中心的門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)精致而小巧的“花園”，可別小瞧了它。在這小小的地方，可是生長(zhǎng)著馬利筋、馬紅丹、藍(lán)花丹、佛甲草等美麗的綠植。其中，藍(lán)花丹是我最喜歡的。紫藍(lán)色的花瓣合成一朵一朵的，一小簇花，看起來(lái)嬌巧又迷人。這種藍(lán)紫色的花朵，給人一種清涼的感覺(jué)，花枝頂端盛開(kāi)的花骨朵兒像點(diǎn)點(diǎn)繁星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡雅而清晰，宛若藍(lán)英。那花瓣藍(lán)得晶瑩剔透，像染過(guò)色的`透明紙，水靈靈的。藍(lán)花丹的花托也是藍(lán)色的，顯得那愛(ài)心狀的花瓣更加藍(lán)，有了花瓣中間的紫藍(lán)色線條點(diǎn)綴，那藍(lán)花丹朵，合成一束像小銹球一般，可愛(ài)極了！
這就是我校的藍(lán)花丹！我們的校園有太多美麗的地方，有空留意一下身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美啦！
校園一角作文9
校園見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也留下了激動(dòng)人心的一刻。校園里的每一處都染上了我們的足跡，在每個(gè)人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我心中印象最深的一角吧！
小庭院是我們校園中最平淡無(wú)奇的地方，但是，我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘。從遠(yuǎn)處看，她像一條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋在學(xué)校上方，近看她沒(méi)有什么特別的，只是一個(gè)供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個(gè)小庭院，這里面可別有洞天。
進(jìn)入庭院里，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什么奧秘呢？其實(shí)這是我們學(xué)校的標(biāo)志，一看到它，就能想到我們學(xué)校的校訓(xùn)“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們?cè)谔嵝阎覀儯涸陉?yáng)光下，多運(yùn)動(dòng)、不要追趕打鬧，每一天都快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當(dāng)你坐下來(lái)和小朋友們聊天時(shí)，你會(huì)感受到無(wú)比的舒適。在這
里，我們經(jīng)常和同學(xué)們一塊做游戲、聊天，我們還在這里排練過(guò)啦啦操表演隊(duì)形，獲得過(guò)全國(guó)啦啦操大賽第一名的好成績(jī)呢。
校園的一角，留下了我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)、好多的'童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這里的每一處地方都會(huì)深深地刻在我的心上，在這個(gè)充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？
校園一角作文10
我們的校園不大，但處處都有美麗的風(fēng)景。其中，我最喜歡位于南北教學(xué)樓之間的中操場(chǎng)。
進(jìn)入彩虹大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，穿過(guò)南數(shù)學(xué)棱，就是中操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字“活學(xué)”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對(duì)我們的殿切希望。大石頭后面有一棵雪松，雪松的樹(shù)干被四根鋼管支撐著，想必已經(jīng)飽經(jīng)歲月的滄桑。
小花壇的左邊有個(gè)大花壇、我們拾級(jí)而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁，母鹿則慈愛(ài)地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們?cè)诶蠋煹牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)嗎？
我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走，一降風(fēng)吹來(lái)，耳邊傳來(lái)沙沙的響聲，我拍頭一望，原來(lái)是一棵高的廣玉蘭。陽(yáng)光透過(guò)廣玉蘭水滴形的葉子，漏下斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影。
廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤(pán)，好像在側(cè)耳傾聽(tīng)廣玉蘭給它講天空中的美景呢！
在大花壇盡頭，還有個(gè)小花壇，到秋天，這里的植樹(shù)便會(huì)開(kāi)黃花，散發(fā)出的陣陣花香整個(gè)校園都聞得到。一棵樹(shù)、一塊石、一叢竹，構(gòu)成了一個(gè)素雅的小花壇。
在蒙蒙細(xì)雨中，漫步中操場(chǎng)，別有一番味。
校園一角作文11
我們的校園可美了，有綠綠的草地，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的是校園的小花園。
小花園里栽種著各種各樣的花草樹(shù)木。春姑娘剛剛降臨大地，花園里調(diào)皮的小草就偷偷地伸出了小腦瓜，東張西望地伸著懶腰。
瞧，紫色的杜鵑花仰起了笑臉，好像在跟我們打招呼似的。大紅花也不甘示弱，開(kāi)出了朵朵紅花，紅彤彤的美極了。撲鼻的花香引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們圍著嬌嫩的花兒翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交。
咦，變?nèi)~木更加有趣，有橙色的、綠色的、黃色的、酒紅色的……在春雨的`沐浴下抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。
嘩，和順樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小果子，等到成熟了，一定很好吃吧！我期盼著。
小院子的中間有一些石桌石凳，課余時(shí)候，我們可以在那兒下棋子、乘涼、玩耍、學(xué)習(xí)。樹(shù)底下常常傳來(lái)一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。那里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的小花園。因?yàn)樗?jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，記錄了一個(gè)又一個(gè)生活的點(diǎn)滴。
校園一角作文12
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我趕忙沖出教室，跑下樓梯去操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍，無(wú)意間瞅了一眼東邊的那個(gè)角落，卻被那美麗的景色深深地吸引了。
我不由得走過(guò)去，平時(shí)毫不在意的冬青早就抽出了新的嫩芽，一排冬青像一卷綠色的地毯，舒服的躺在柔軟的土地上。冬青上面，一株株的玉蘭樹(shù)不知道什么時(shí)候都悄然綻放了，大朵大朵的白色的花掛滿枝頭。��！她那白的如同雪一樣的花瓣，就像棉花一樣柔軟。看看滿樹(shù)的花，她就像出浴的少女一樣裹著一條綠毯子，還散發(fā)著一陣陣清香。
玉蘭花背后的一面墻上，寫(xiě)著《弟子規(guī)》的全文，紅紅的，好像是在提醒我們時(shí)刻都不能忘記。注視著這面墻，我仿佛看見(jiàn)它的作者李毓秀在叮囑我們，要遵守《弟子規(guī)》，千萬(wàn)不能做錯(cuò)事。
來(lái)到跑道邊，我看了看五角楓，本以為應(yīng)該還是光禿禿的一把掃把，沒(méi)想到，這“掃把”上也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽芽，雖然不算多，但我從這里感受到了這幾棵五角楓的生機(jī)，也仿佛看到了她長(zhǎng)滿了枝葉，投下幾塊巨大的樹(shù)蔭，給我們帶來(lái)清涼。
跑道旁邊挨著主席臺(tái)的桃樹(shù)也開(kāi)得很漂亮，好幾根枝條上都長(zhǎng)滿了葉子和花骨朵，葉子嫩綠嫩綠的，像剛出生的小孩子一樣，在枝頭的`末端，粉紅色的桃花綻開(kāi)了自己最美麗的笑容，望著這個(gè)美麗新奇的世界。
“上課了！”一個(gè)同學(xué)的喊聲打斷了我，我趕緊跑上樓回了教室，心里卻還流連在校園的那春日的美景中。
校園一角作文13
我們的校園美極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
我最喜歡學(xué)校的涼亭了，涼亭由六根柱子和藤蔓組成。這種滕蔓叫做蒜香藤，靠近它仔細(xì)聞會(huì)有一陣蒜頭的味道。藤上長(zhǎng)出了一串又一串的禾雀花，花兒一簇挨著一簇，像一串串色彩鮮艷的葡萄。這里如詩(shī)如畫(huà)，這里飽涵著我們深深的學(xué)子之情。
晨風(fēng)微微吹起，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，把影子交錯(cuò)的投影在涼亭里。同學(xué)們會(huì)拿著課本來(lái)到這里讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙沙”的`響聲，和著同學(xué)們的讀書(shū)聲，喚醒了整個(gè)校園的早晨。
中午同學(xué)們吃完飯，可以在涼亭里乘涼，聊天，做游戲。涼亭外的世界像個(gè)烤爐一樣，熱得人無(wú)法透氣，但是回到?jīng)鐾だ�，像是回到了舒適的空調(diào)房。這得益于那茂盛的蒜香藤，是它為我們遮風(fēng)擋雨，攔下那炎炎的酷暑。
放學(xué)時(shí)分，同學(xué)們拉著手來(lái)到?jīng)鐾だ飳?xiě)作業(yè)。寫(xiě)累時(shí)抬頭望望天空，太陽(yáng)準(zhǔn)備從西邊落下，天邊的云朵也染上了幾分紅暈，我們坐在涼亭里面，等待傍晚的來(lái)臨，等待那個(gè)來(lái)接我們回家的人
這涼亭就是我們的樂(lè)園，就是我們學(xué)校的一角，就是我們忘不了的情感。
校園一角作文14
清晨，小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：早早早，歡迎來(lái)到學(xué)�；▋汉孟裨趯�(duì)著我笑，伴著徐徐的春風(fēng)，踏著輕盈的腳步，我走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校南門(mén)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一塊巨石直挺挺的立在我們運(yùn)動(dòng)中心的門(mén)口，上面刻著四個(gè)紅色的.大字：追求卓越，我想那一定是在鼓勵(lì)我們小學(xué)生，強(qiáng)化體格，訓(xùn)練身體的意思，當(dāng)我每次上體育課時(shí)經(jīng)過(guò)那里，我的心里就有一股拼搏向上的勁兒，我想那一定是它帶給我的能量，一定是它給予我希望吧！
巨石的不遠(yuǎn)處，可以看到一條好似地毯的鵝卵石小路，彎彎曲曲，給這充滿活力的運(yùn)動(dòng)中心增添了一絲愜意與悠閑。你瞧！就在這時(shí)小路兩邊一朵朵盛放的月季花映入眼簾，色彩斑斕鮮艷極了，紅的像火，粉的像霞，讓人目不暇接！我頓時(shí)感到仿佛來(lái)到了人間仙境一樣，月季花的香味更是沁人心脾，一下子就讓剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下來(lái)的我們心情舒暢了許多。在這群花之中有的花團(tuán)錦簇，有的一枝獨(dú)秀，還有的只是一朵小小的花骨朵用那新奇的目光打量著校園，為這鵝卵石小路增添了無(wú)限光彩。
��！我愛(ài)這充滿活力的運(yùn)動(dòng)中心，更愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的美麗校園。
校園一角作文15
從南門(mén)走進(jìn)校園的時(shí)候，首先躍入你眼簾的是一個(gè)在東南角的巨大噴泉池。噴泉池是長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來(lái)，宛如懸掛在空中的瀑布;濺落下來(lái)的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的.，好看極了!走近一看，池里還有許多小噴泉，正往外噴著水，那形狀像一朵朵正在盛開(kāi)的花，又像一個(gè)個(gè)小蘑菇，正等著小白兔把它們采走呢!清澈的池水里，五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，正在玩吹泡泡的游戲�？吹饺绱说拿谰�，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡!
在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹(shù)，枝頭全都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)針?biāo)频娜~子，好像在說(shuō)：“你們看我多么強(qiáng)壯!”松樹(shù)左邊有一些茂盛的小竹子，一根根碧綠的竹竿，那樣筆直，在陽(yáng)光的映照下顯得更加抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)長(zhǎng)、稠密的綠葉沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂(lè)�；▔�，綠草如茵，花兒們競(jìng)相開(kāi)放�？�，還有一群螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，找食物吃呢!
在這美麗的小花壇后面，掩映著一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的石頭搭建而成的。小假山從不同的地方看，呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)。從東邊看，像一個(gè)人正對(duì)我敬禮;從西邊看假山，像一只長(zhǎng)著尖牙的大老虎向我撲來(lái);從南邊看，像一把大刀向上劈去;從北邊看，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。
啊，我們的校園真是美麗極了，大家快來(lái)參觀吧。
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