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我愛(ài)中華漢字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)中華漢字作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)中華漢字作文1
在我們的生活中，處處都離不開(kāi)漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會(huì)說(shuō)話(huà)、走路。我的媽媽就買(mǎi)來(lái)許多識(shí)字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺(jué)得那些簡(jiǎn)單的漢字挺好記的，而且讀起來(lái)也特別好聽(tīng)，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字后，教會(huì)了我拿筆姿勢(shì)后，媽媽就讓我學(xué)著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的漢字。到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來(lái)上了小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我寫(xiě)的英語(yǔ)字特難看，俗話(huà)說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，我的英語(yǔ)字終于練好了。可我還是覺(jué)得漢字比較好記些，而且，寫(xiě)英語(yǔ)還得一個(gè)單詞之間空開(kāi)一點(diǎn)，假如一不小心寫(xiě)在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來(lái)并不亂。
而且，在書(shū)法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語(yǔ)、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭��！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的`篆書(shū)隸書(shū)；流暢自然的行書(shū)；端莊大方的楷書(shū)；自由奔放的草書(shū)似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
我愛(ài)中華漢字作文2
它，是中國(guó)人溝通的橋梁；是我們中國(guó)人引以為傲的東西；它，讓我們炎黃子孫而感到驕傲。它是什么？對(duì)了，它就是中國(guó)漢字！漢字對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是我們生命中不可缺少的部分。
真的，它們可不是僵硬的身體，而是有著獨(dú)特性格的小精靈。你瞧吧，每個(gè)文字都有著獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”二字，你似乎能感受到一絲絲明媚的陽(yáng)光照耀著你的身體，你望見(jiàn)“晚霞”，你就會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉�！肮弊植唤屓碎_(kāi)心起來(lái)，臉上浮現(xiàn)出笑容來(lái)，而“嗚”字卻讓人悲傷欲絕，心里酸酸的�！盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一出現(xiàn)后，你就猶如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想起一張哭喪的臉……這些用筆畫(huà)組成的圖畫(huà)，不禁讓人感嘆不已，這些“圖畫(huà)”多么與人的氣質(zhì)相同啊。它們是一些多么可愛(ài)又機(jī)靈的小精靈啊！在書(shū)法家的`筆下，它們栩栩如生，或挺拔如風(fēng)，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一股神奇的力量，一個(gè)自由自在的天地，任你盡情想象。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，沒(méi)有任何一個(gè)民族能像中華民族那樣擁有如此豐富的書(shū)法寶庫(kù)。
中華人民為什么擁有如此美妙的詩(shī)歌藝術(shù)呢？因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了靈性�？匆�(jiàn)“春天”這個(gè)詞語(yǔ)，我便會(huì)聯(lián)想到賀知章的《詠柳》；看見(jiàn)“夏天”這個(gè)詞語(yǔ)，我會(huì)想到楊萬(wàn)里的《小池》；看到“秋天”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)聯(lián)想到杜牧寫(xiě)的《山形》；看見(jiàn)“冬天”時(shí)，柳宗元的《江雪》便印入了我的腦海。看著這些有靈性、有聲音、有色彩的字詞，怎能不誘發(fā)你對(duì)漢字的喜愛(ài)之情呢？
就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，像云朵離不開(kāi)天空，像樹(shù)木離不開(kāi)大地，我們大家也都離不開(kāi)漢字！這個(gè)四四方方的國(guó)度。我愛(ài)你，中國(guó)的書(shū)法瑰寶————漢字！
我愛(ài)中華漢字作文3
作為中國(guó)人，必須了解漢字，也必須學(xué)習(xí)漢字。因?yàn)闈h字是我們的母語(yǔ)，它是方塊字，也同樣有著藝術(shù)性，因?yàn)樗敲利惖�，是迷人的，是不可取代的，更是中�?guó)人的驕傲。今天的作文課上，老師就帶我們感受漢字的魅力。
伴隨著老師的講解聲，我們走進(jìn)了第一幅圖。這幅圖的字是——舞。但圖里卻將它繪成了一幅畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)人，在優(yōu)雅的跳著舞蹈。就和舞字的含義一樣了。我心中想：太神奇了！漢字居然有這般厲害，我真是小瞧這漢字了！
我們又走進(jìn)了第二幅圖。這幅圖與前一幅不大一樣——這幅圖是兩個(gè)字組成的。這兩個(gè)字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它組成了一幅什么樣的圖畫(huà)？沒(méi)錯(cuò)，它是一個(gè)男人，站在哪里上廁所。真是出神入化，鬼斧神工。
第二幅圖結(jié)束后，第三幅圖又緊接著開(kāi)始了。
第三幅圖是一個(gè)成語(yǔ)——雄鷹翱翔。雄字是鷹的.一個(gè)翅膀，鷹則是另一個(gè)翅膀，翱是鷹的頭和腳，翔是鷹的尾巴。這四個(gè)字像被誰(shuí)施了魔法一樣，變得活靈活現(xiàn)，它們四個(gè)刻畫(huà)出了一副栩栩如生的《鷹》。
漢字不但魅力十足，漢字的謎語(yǔ)也非常有趣。我知道許許多多的漢字謎語(yǔ)。比如說(shuō)：草木叢中有一人——茶……
漢字它有著無(wú)窮的魅力，吸引著無(wú)數(shù)人的心。正因?yàn)樗侵袊?guó)的漢字，是我們祖國(guó)的漢字，所以，我們一定要學(xué)好它，將它學(xué)通、學(xué)美。
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