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生活的作文

時間:2024-04-30 12:02:24 生活作文 我要投稿

【經(jīng)典】關(guān)于生活的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】關(guān)于生活的作文

  關(guān)于生活的作文 篇1

  科學(xué)無處不在我們身邊,他藏身在不經(jīng)意的角落,充斥在我們的日常生活里,期待著每一個去發(fā)現(xiàn),去探索和駕馭的人們。

  當(dāng)知道奶奶腿腳不是很好,容易受涼的時候,心中難免生出一絲著急,有時候,看見奶奶上廁所時勉強的用手撐著桌面,臉上盡顯痛苦之色,特別是冬天,還要忍受那又冷又硬的馬桶圈,一座就是十幾分鐘。媽媽看見了,二話不說,毫不猶豫的買下了這自動抽水馬桶,這自動抽水馬桶還有自動加熱的功能。

  當(dāng)馬桶安裝安裝在我們廁所時,我的好奇心驅(qū)使我東瞧瞧,西望望,圍著這神奇的馬桶轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),心中不免地萌發(fā)出了一兩個小問題,我不禁喃喃自語道:“這馬桶為什么會加熱呢!钡趾鋈婚g想到:“現(xiàn)在科技這么發(fā)達,還有什么是不可能的呢?”

  媽媽站在一旁仿佛猜中了我的心思,慢騰騰地走過來幫我解釋:“孩子,你摸摸這里。”媽媽指了指馬桶的頂部,我順著她指的地方移了移,霎時間,從我指尖傳來一股熱熱的氣息。“你感覺到了吧?在這個馬桶蓋里有一個裝置,它日日夜夜馬不停蹄的`工作,這個電子控制裝置可使馬桶坐墊的溫度從室內(nèi)溫度直線上升到四十五度左右,馬桶底座耗電五十四瓦,水箱可存放一千四百毫升的熱水。所以呢。只要摁下這個按鈕,溫度一下子就升高了,它還有人體自動的感應(yīng)功能!甭犕陭寢尩脑挘也唤砣婚_朗,云開霧散。

  才幾天的功夫,年邁的奶奶嘴上總是念叨自動抽水馬桶的好處,這兒好,那兒好,在小區(qū)里樂呵呵地與其他的老年人吹捧著,與老伴分享著,樂此不疲?

  偉人講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)就在我們身邊,從載人航天到蛟龍潛海,從課堂內(nèi)外到衣食住行,從人的初生嬰兒到年邁老人,無不充滿著科學(xué)的魅力,它激勵著我們好好學(xué)習(xí)天天向上地去探索明天。

  關(guān)于生活的作文 篇2

  圓荷嘆息,雨聲嗚咽。梧桐樹上一雙倦息的眼睛炯炯然,望向檐下那串淡紫的風(fēng)鈴。忽然,雷聲轟鳴,狂風(fēng)肆虐,楊柳在風(fēng)中搖曳。黃昏伴著零落,只聽“啪”的一聲,一團黑黝黝的東西從梧桐樹上掉下。第二天一只烏鴉在樹梢哀鳴,像一首遙遠而低沉的歌,她的家已被黑夜吞噬,她的幼子已隨巢穴墜落。有人說,這——就是生活。

  花兒絮語,春天在吹著口哨。一個孩童蹦蹦跳跳地沿著一座由一座森林,在小溪邊追逐一只藍紫的蜻蜓。這旋風(fēng)似的小東西擦著樹梢飛過,又在一莖花枝上停下來。孩童掂起腳屏息地看著那對薄薄的長翅膀,驚詫的心飄蕩著快樂的音符。有人說,這——就是生活。

  獨坐窗前,眺望那些世上大同小異的人風(fēng)景。歲月回眸,轉(zhuǎn)頭索尋一串串深深淺淺的腳印。驀然回首:生活是悲痛與快樂的集合體。即有雪的翩躚,潔白葉子的豐韻……又不乏構(gòu)思之外的殘簡,昔日難在的瑣碎,欲說還休的惆悵……

  笛福說:“因為突然而來的喜悅/正如突然而來的憂傷/起初的時候/一樣的驚心動魄!笔堑,生活是上帝給我們開出的一份另人感動的優(yōu)惠單。珍藏生活中無論是飽滿還是干涸的片段,諸如一回首,一頓足,因為正是每一個鮮明的段落才誕生了連貫充實的全過程。最美的事莫過于踏踏實實做事,在艱苦的掙扎中磨礪生命的閃光。

  舍棄空想與浮華,那不過是披著易碎外殼的宮闕;藐視黑暗與罪惡,因為生命中沒有四時不變的風(fēng)景,是要心永遠朝著太陽升起的地方,讓坦然與自信充滿心房,讓至真至善的情感在音樂中濃縮飛翔!

  人生平滑無縫隙的轉(zhuǎn)換中,你可曾聽到瓜熟蒂落的回響;背起行囊踏上征途時,你可曾懷想母親的.深情凝望;雪花紛揚時,你可曾聽見雪入泥土“茲茲”的聲響。生活本是簡約而又明朗,只要你能悉心體味,并予以虔誠的目光思想和靈魂就會得到滋養(yǎng)。

  春的豐盈,冬的蟄伏,需要的是“失意坦然,得意淡然”的豪邁。生活沒有劇本,沒有彩排,不能重來,但只要我們能腳踏實地勤勤懇懇地在自己的土地上耕耘,那么你會發(fā)現(xiàn)每天清晨都會清麗而朦朧的憧憬在窗前旋轉(zhuǎn)、升騰!

  兼愛煩惱與快樂,書寫從容與壯麗。生活的序曲應(yīng)由心來感悟,請相信即使是一滴水也可以折射出太陽的光芒!

  關(guān)于生活的作文 篇3

  五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素手采桑于綠水之陽;我是皓腕玉鐲的婦人,踏著水車剝著菱角;我是茅檐青草旁的那個白發(fā)老婦,在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因著這里有……

  小橋

  橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢,橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水,那斑斑銹跡是歷史的沉淀,那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。那嬌小而又偉岸的身軀,承載了多少的明艷歡笑,多少的'國恨家愁。煙雨蒙蒙,楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦;點點碎陽,裊裊炊煙,呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋,船悠悠地在下穿行,人輕輕地在上行走,一如在畫中……

  流水

  江南的水流進了白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說話是小啟朱唇,走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來,小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間風(fēng)韻流轉(zhuǎn),流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來,不卑不亢,沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。

  人家

  樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而過的流水?dāng)[著浣衣的姿勢,哼著浣衣的小曲,在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗,江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說:“東南嫵媚,雌了男兒”,對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吳敬梓,讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化,后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。

  我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中靈秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的漁人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南,我因你而自豪。

  關(guān)于生活的作文 篇4

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  伴著《朋友》的優(yōu)美旋律,我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當(dāng)你受到委屈時,她傾聽你的抱怨;當(dāng)你遇到挫折時,他給你鼓勵;當(dāng)你需要幫助時,他向你伸出援助之手;當(dāng)你有煩惱時,他與你分憂。假如一個人在人生的旅途上缺少朋友的話,他將寸步難行。結(jié)交一位知心朋友,能夠影響你的一生,甚至改變你的一生。因此,當(dāng)擁有一位知心朋友時,一定要好好珍惜,不要因為一些雞毛蒜皮的小事,而經(jīng)常津津計較,因為那樣你將有可能失去他。

  小學(xué)一年級時,我和班里的一位同學(xué)非常要好,我們之間可以說是無話不談。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍,總之不管干什么,我們都不分開,正如古人所說的有福同享,有難同當(dāng)。雖然我們的關(guān)系如此的好,但還是因為一點矛盾而分開了一段時間。那次上課時,我們不知為什么吵了起來,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。下課后,陳老師把我們叫到辦公室進行了批評教育。從那以后,我們一直沒有在一起玩過,一直持續(xù)到四年級。那一年,通過王老師的化解,再加上我們都認(rèn)識到了自己的錯誤,同時也感受到了失去朋友的痛苦,所以又和好如初了。從此,我非常珍惜我們之間的友誼。初中時,因某種原因,我們進了兩所不同的中學(xué)。初一下學(xué)期,他又一次出現(xiàn)在我的面前,他的突然出現(xiàn)使我非常高興。從那天起,我們又在一起了。一學(xué)期后,不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學(xué)業(yè),走上打工的道路。他的突然離去,使我有一種說不出的失落感。雖然我們分開了,但我們之間那比天大,比海深的友誼不會分開,我不會忘記我們在一起度過的美好時光,一直到永遠。

  當(dāng)我的`思緒從九霄云外回來的時候,《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書上看過的一段話:友誼是人與人之間通過交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求,是真摯友誼的基礎(chǔ),共同的興趣愛好,是連接友誼的重要因素。

  朋友,失友易,尋友難,請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼。

  關(guān)于生活的作文 篇5

  回報是烈日下的一片綠蔭,因為你給了樹以生命,所以它讓你享受陰涼;回報是路上的一朵野花,因為你留下了它,所以它給了你微笑;回報是一杯綠茶,因為你讓它愈顯翠綠,所以它給了你清香……

  是!想得到他人的回報竟如此的容易,你只是付出自己的一點點,去真誠地幫助他人就可以了。中國有句古話“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報!本褪钦f的回報。

  用數(shù)學(xué)的語言來說,回報不過是一個解,你如果想得到這個解,當(dāng)然要先算這個題,這就是過程;貓笠彩且粯拥,你只有先去幫助別人或者先去回報別人,才能夠得到你所要的回報,沒有哪一種回報是平白無故的,譬如說,在鄰里之間,我家剛買了一些水果,就目前來說,是吃不了的,吃多了也不覺新鮮,于是便送給鄰居一些。也許回報不是在當(dāng)時,但當(dāng)你看到鄰居臉上的笑容時,自己內(nèi)心里肯定是非常高興的.。這過不了幾天,鄰居又會給你送些他家剛買的水果或者其他。這不僅促進了鄰居之間的和諧,還使自己有益處。所以說,回報是相互的,也是等價的,決無貴賤之分。

  對于饑餓的人來說,一個面包和一個饅頭的作用是一樣的,都可以使自己充饑,對于極度缺水的人,一杯白開水和一杯飲料的作用也是一樣的,都可以使自己解渴,所以回報也是等價的,決沒有貴賤之分。

  會回報的人,才會生活,生活會因回報而精彩。人生在世,每個人都不敢說自己從來都沒有接受過別人的幫助,所以懂得回報的人的生活永遠比不知回報的人精彩,不管是從人際關(guān)系,還是從個人本領(lǐng)的大小來說,生活是一個有機整體,回報是其中的一環(huán),一個社會如果人人都善于回報,這就是一個良性循環(huán),周而復(fù)始,這個社會就顯得極為和諧,生活才更精彩。

  對于一個家庭來說,相互間的回報是尤為重要的,尤其是子女回報父母,父母哺育了我們,我們雖說無法報答,但每一個小小的回報都會使父母露出欣慰的笑容。在這個社會上,我們最應(yīng)回報的是父母。自古多少偉人,都是孝敬父母的,這是一種品質(zhì)。所以成大事,孝為先。

  學(xué)會回報他人,才能學(xué)會幫助他人,生活中充滿了艱辛,但是回報會讓生活更精彩!

  關(guān)于生活的作文 篇6

  生活,豐富多彩,開心、歡樂、憂傷、美好……這些“味道”酸甜苦辣的,各有各的滋味,細細品嘗,就能知道其中的感覺。而我們熱愛的生活究竟是怎樣的呢?

  生活是有趣的,生活是令人新奇,享受的。需要慢慢體味生活的真理。

  清晨,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,鬧鐘也“叮叮!钡捻憘不停!鞍 边是好困哪,算了,還是起床吧!新的一天真美好,我匆忙地站了起來,去洗漱下,吃了早飯,然后眼睛一瞟,呀,都6:20了嗎?之后焦急的拿上了書包就跑下樓去,向?qū)W校進發(fā)了。

  外面的陽光真的十分燦爛,在陽光映照下的校園顯得格外有朝氣的樣子。同學(xué)們也像一個個小太陽似的。到教室,我趕緊卸下重重書包,頓時身輕如燕,在昨晚的怒氣奮斗下,我把“勝利成果”交給了組長。

  早讀課,同學(xué)們那爽朗的誦讀聲,一直在走道上回響著,很是有精神。

  隨著時間一點一點的過去,上午的'校園時光結(jié)束了,這時,我已經(jīng)精疲力竭。跟著班集體整整齊齊地走出校門口,然后快步走回家,寫完了中午作業(yè),小歇一會兒。休息過后,我洗了把臉,清醒清醒頭腦,感到十分清爽。中午在家的時候過得好快,我又該背上那笨重的書包去上學(xué)了呀。于是,一節(jié)又一節(jié)課的知識內(nèi)容灌進了我的腦海里。

  放學(xué)的時候,天也快黑了,我再一次的踏上了回家的道路,開始寫上了繁瑣的作業(yè)。厚厚的作業(yè)本堆在我的眼前,令我頭痛,厭惡?僧(dāng)我把這討厭的惡魔打敗時,天已經(jīng)全黑了,路上就剩下幾盞路燈還亮著光。我洗了個澡輕松一下,哇!真舒服……

  我慢慢地走向自己的臥室,輕輕地坐在床上,躺了下來,抱著那軟綿綿的被子,緩緩地閉了眼,腦子里浮現(xiàn)出這一天的畫面。想想看,有時這種生活還是挺簡單、美好的,漸漸的也就習(xí)慣了吧!

  這是我的生活。

  這也是我熱愛的生活。

  這更是充滿我回憶的生活。

  你說,我能不愛這樣子的生活嗎?

  關(guān)于生活的作文 篇7

  生活,你是什么顏色

  要說起生活的味道,可謂是酸甜苦辣,五味俱全。可是,生活是什么顏色的呢?我想······

  有人說,生活是藍色,因為藍色給我們無數(shù)挑戰(zhàn)。從風(fēng)箏到飛機,是更加宏偉的飛行。還有那泰坦尼克號,它橫渡大西洋,來到了一個冰的國度,藍的世界。其實生活就像大海,只有意志堅定的人,才能到達彼岸。

  也有人說,生活是金色,每當(dāng)深秋來臨時,秋姑娘便施展魔法,把小麥、稻谷變成金色,那充滿朝氣的太陽,也更加生機勃勃。其實呀,金色就是一位快樂的小天使,春天的幻影。

  還有人說,生活是灰色,因為這就像狼王——柯勒一樣,踩著跌跌撞撞的腳步成長。春天,柯勒那灰色的皮毛被風(fēng)兒拂動著;夏天,它那灰色的皮毛被烈日考核著;秋天,它那灰色的皮毛被秋風(fēng)蕭瑟著;而冬天,柯勒成為了一只真正狼王!是呀,我們的成長之路又何嘗不是這樣。

  現(xiàn)在我想說:生活是五彩繽紛的,只要你用心去體會,用眼去觀察,就一定會勾勒出美妙的圖畫!

  生活,你是什么顏色

  要說起生活的味道,可謂是酸甜苦辣,五味俱全?墒牵钍鞘裁搭伾.呢?我想······

  有人說,生活是藍色,因為藍色給我們無數(shù)挑戰(zhàn)。從風(fēng)箏到飛機,是更加宏偉的飛行。還有那泰坦尼克號,它橫渡大西洋,來到了一個冰的國度,藍的世界。其實生活就像大海,只有意志堅定的人,才能到達彼岸。

  也有人說,生活是金色,每當(dāng)深秋來臨時,秋姑娘便施展魔法,把小麥、稻谷變成金色,那充滿朝氣的太陽,也更加生機勃勃。其實呀,金色就是一位快樂的小天使,春天的幻影。

  還有人說,生活是灰色,因為這就像狼王——柯勒一樣,踩著跌跌撞撞的腳步成長。春天,柯勒那灰色的皮毛被風(fēng)兒拂動著;夏天,它那灰色的皮毛被烈日考核著;秋天,它那灰色的皮毛被秋風(fēng)蕭瑟著;而冬天,柯勒成為了一只真正狼王!是呀,我們的成長之路又何嘗不是這樣。

  現(xiàn)在我想說:生活是五彩繽紛的,只要你用心去體會,用眼去觀察,就一定會勾勒出美妙的圖畫!

  關(guān)于生活的作文 篇8

  童年生活是一盞燈,我們在燈光下做著各種好玩的游戲;童年生活是一座橋,我們在橋上歡蹦亂跳、嬉戲玩鬧;童年生活是一片藍天,我們在藍天中感受到了無限樂趣。

  今天早上,我吃完早飯,便哼著小調(diào)下去玩了。我和伙伴們想來想去,也想不出什么好玩的游戲。突然,我眼前一亮,指著樹葉對他們說:“我們來比賽飛樹葉?”他們一拍大腿,后悔又高興地說“我怎么沒想到呀!來,誰怕誰呀!”說完我們立即開始找樹葉。

  我仔細地尋找著,眼睛敏銳地移動,生怕錯過一片好葉子,好不容易,我發(fā)現(xiàn)了一片圓溜溜的葉子,急忙一把摘下來。大聲喊著:“好葉子!好葉子!我找到了!”他們聽到我的叫聲,便趕過來,瞧了瞧我手上的樹葉。我也乘機探了探頭,看了一下他倆兒的樹葉:一個長,一個寬,還不平整。我心里便偷偷的樂了。

  開始比賽了,我用食指和中指緊緊夾住樹葉,抬起手臂,用力一拋,樹葉像蝴蝶一樣飛了出去,飄了好遠。我看后暗暗高興,心想:自己贏定了。隨后,眼前的.情況讓我呆若木雞:張育聰用大姆指和食指捏著葉子輕輕一扔,就比我的葉子飛得還要遠。再看李玉偉更是瀟灑,輕輕一抬手腕,樹葉就一下子沒影了,好象飛到了“千里之外”。

  我著葉子飄向遠方的方向發(fā)呆。心想:別人為什么輕輕松松就超過我了呢?看來自己得學(xué)學(xué)高招了。我走向這兩位高手,說:“我要拜你們?yōu)閹煟竽銈儼衙卦E告訴我吧!”

  他們倆兒相互笑了笑,異口同聲地說:“你還不行,要多練習(xí)才能追上我倆的水平!彼麄儌z邊說邊示范,我開始了努力的“修練”過程。

  我沒想到原來這游戲中的門道還真不少,我一邊聽他倆兒的講解,一邊跟著他倆的樣子找樹葉,現(xiàn)在我才恍然大悟,原來要飛遠就要找流線型的葉子,他們還告訴我:要想飛的遠,還要學(xué)諸葛亮巧觀風(fēng)向的本領(lǐng),唉呀,現(xiàn)在剛好順風(fēng),我趕緊練習(xí)。經(jīng)過我自己細心的揣磨和他倆兒的耐心指導(dǎo),我的技術(shù)增長了一大截。

  看,我的童年生活多有趣。

  關(guān)于生活的作文 篇9

  生活就象一盒五彩的調(diào)色盤,只要用心去畫,總能用五彩繽紛裝點世界。生活就象一杯濃濃的茶,越品越香,生活就象……

  (一)關(guān)懷:黃色

  一個溫馨的家庭,用黃色來形容再好不過了,不信,你看;“超超,昨晚干什么去了?怎么變成熊貓眼了!”“喔,只是看了一下杰倫歌友會。”“下次可不能這樣了,這對你多不好。偶爾看一下也可以,但要適度!薄爸懒恕!币皇俏掖驍嘁幌拢疾恢腊职忠獓Z叨到猴年馬月……

  我趕忙吃完飯,提起書包就跑,這時耳旁傳來親柔的聲音;“天冷了,莫忘了加衣服!闭f著,母親拿出一件毛線衣給我穿上,順便幫我翻好衣領(lǐng),手中還有一杯熱牛奶,“喝了吧,外面冷!”

  (二)輔導(dǎo):綠色

  “最近怎么搞的,成績直線下降?”老班和藹可親地說,“我,我,我這章沒有聽懂!薄跋抡n后到我辦公室來,我來教教你!

  下課后,我來到老師的辦公室,聽著老師給我講課,當(dāng)我有疑問時,老師總是一遍遍教導(dǎo)我,沒有一絲厭倦。時間過的真快,時針已經(jīng)指向六點了,這時老師的.手機響了,手機里傳來她女兒稚氣的聲音:“媽媽,我肚子餓了,我想吃東西。"我心想,這下輔導(dǎo)可泡湯了!薄肮裕瑡寢屵有點事,你去外婆家吃飯吧,我一會就回家”老師掛了電話,又開始給我上起課來,頓時,一股暖流涌上心頭,“老師,謝謝您!”

  (三)團結(jié):紅色

  “唉,這道題怎么做?”一位同學(xué)大聲地問道,七八個腦袋立刻湊過來了,大家各抒己見,一番激烈的爭論,答案終于出來了,一片歡笑聲溫暖了冬季的校園……

  “今天下午我們班要參加初二年級的拔河比賽,哪些人愿意毛遂自薦?”我,我,一雙雙手高高舉起,“你,你。你……”齊刷刷立刻站出了一批大力士。

  下午的拔河比賽緊張激烈,我們女生尖尖的嗓音和男生粗粗的嗓音混在一起,象世界上最雄壯的音樂,象一支催人奮進的歌,大家勁往一處使,"加油,加油"的叫喊聲此起彼伏,當(dāng)紅旗標(biāo)竿指向我班時,"哦,我們班贏了!"我們歡呼雀躍,為這共同的勝利……

  生活伴我同行,使我感受到了家的溫馨,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友誼……

  哦,生活伴我同行!

  關(guān)于生活的作文 篇10

  樂成一定有著一定的接洽。后來在評課的時候,教師們就給我指出,這節(jié)課的重點應(yīng)該放在寫出試驗的顛末和自己的感觸感染具體,而不是把心情作為重點。

  第二次摔雞蛋讓我曉得了:探找文章的重點,是指導(dǎo)的要害。開端明確了寫啥子內(nèi)容,那就得進一步探找文章的重點是啥子。因為在指導(dǎo)中,要教學(xué)生根據(jù)習(xí)作內(nèi)容抒發(fā)的需要選擇材料的方法,寫出自己奇特感觸感染,啥子材料應(yīng)該取用,啥子材料應(yīng)該丟開,啥子地方詳寫,啥子地方可以略寫,都得根據(jù)習(xí)作內(nèi)容抒發(fā)的需要來確定。探找文章重點便成為了指導(dǎo)的甲等大事。

  第三次摔雞蛋:打破沙鍋問到盡頭

  第三次我面對全縣語文教員摔雞蛋,這一次摔雞蛋讓我感觸感染到:語文教員要學(xué)會“打破沙鍋問到盡頭”。有時候,學(xué)生心里有許多想法,但不懂得如何抒發(fā),這時候就需要教師去掏出學(xué)生的心里話。在這次教學(xué)的第二個環(huán)節(jié),我讓學(xué)生上臺展示自己的試驗過程,而我充當(dāng)記者的角色對學(xué)生進行采訪,投雞蛋前,我問學(xué)生:“你現(xiàn)在是啥子樣的心情?”學(xué)生說:“緊張。”我沒有再追問下去。當(dāng)學(xué)生把雞蛋投出去后,我又問:“此時你的心情又是怎樣的?”學(xué)生回應(yīng):“很畏懼!蔽乙矝]有繼續(xù)追問。最后學(xué)生把包裝打開,看到雞蛋完好無損,我又問:“現(xiàn)在你的心情怎么樣?”學(xué)生的回應(yīng)是:“很高興!蔽乙廊粵]有追問。就這樣,我錯過了一次又一次讓學(xué)生說出心里話的機會。結(jié)果學(xué)生寫出來的,有很大一部分就沒有寫出自己為啥子緊張,為啥子畏懼。而在自己班試教的時候,我進行了追問,學(xué)生就能寫出以上的'片斷,如果這次我能像上一次試教那樣,對上臺表演的學(xué)生打破沙鍋問到盡頭,掏出他的心里話,然后引導(dǎo)其他學(xué)生像他這樣說出自己的心里話,學(xué)生還會不懂得怎樣寫出自己的心情嗎?

  一次一次的教學(xué),每一次都有不同的感觸感染,就在一次次的實踐、反思中,我漸漸明白,不再是老虎,只要教師做一個有心人,做一個創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的境地,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注現(xiàn)實,抒發(fā)真實的生活感悟,就會成為學(xué)生心中不斷涌出的一泓清泉。 很抱歉,因為您在網(wǎng)易相冊公布了違規(guī)信息,賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法拜候您的相冊。

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  關(guān)于生活的作文 篇11

  生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫,或明麗,或素雅。因為欣賞,你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。

  生活如歌

  東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少,我被這寧靜的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧靜,我循聲望去,看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著突然,他轉(zhuǎn)過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰呵!可愛的人,感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

  生活如酒

  燦爛的陽光透過玻璃射進了教室,老師站在講臺上,和藹可親地夸贊道:這次,剛轉(zhuǎn)入我班的新同學(xué)小雪在書畫比賽中得了一等獎,大家鼓掌祝賀!。說罷,老師舉起了她的.作品。于是,教室里便沸騰起來了,同學(xué)們都爭先恐后的伸出脖子往前看,哇!好美的畫!小雪仿佛品嘗了美酒一般,心里美滋滋的。在老師和同學(xué)欣賞的眼光中,她找到了自信。生活如畫

  太陽沒有射出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,當(dāng)心!這里有一級臺階,我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔,只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱,多好的小女孩!在夕陽下,那一老一少的背影漸漸遠去,與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。

  美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中

  塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫,只要我們認(rèn)真去品味、欣賞,你就感覺到那歌是如此動聽,那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美!

  關(guān)于生活的作文 篇12

  這幾天我一直在進行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

  每天訓(xùn)練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴(yán)格要求的人,動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的.,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

  軍訓(xùn)的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓(xùn)練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷,使每個人在汗水中變得堅強。

  首先,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。

  其次,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松?梢姡娪(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

  通過這次軍訓(xùn),軍訓(xùn)給了我這樣的機會,雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累,但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么,代表著磨練意志,代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天,和人生相比,只不過是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風(fēng)景。

  其實,軍訓(xùn)生活還帶給我們很多,相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞。作?/p>

  關(guān)于生活的作文 篇13

  一眨眼,寒假已經(jīng)結(jié)束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!

  說起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢?

  我跨進家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱摹敖茏鳌,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯(lián)反了!”我仔細看了一下,果真是反了。我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!

  “哦!我點燃了!點燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢?原來大年三十這一天晚上,一向膽小的我,看著姐妹們放煙火,手心癢癢的,可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛,看透了我的心思,笑著遞給我一根:“別怕,放呀!”我接過一根煙火棒,可心中還是止不住地害怕,一個勁兒地伸長胳膊,用大拇指和食指捏緊煙火棒的`“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠了,但我一想到那火花四濺的情景,拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子,鼓勵我說:“不要害怕,不會燙著的,試一試!”我壯起膽子,打著打火機,縮著脖子,把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了,近了,火心剛觸到煙火棒的頭,我就立即松開手,生怕火星濺到我手上。唉,失敗!!第二次,我鼓足勇氣,又一次將打火機靠近煙火棒!白獭睙熁鸢糁!我迅速縮回手,五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時,喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著,喊著。姐姐伸出大拇指,說:“Very good!”我們在朦朧的夜色中,盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒,那美妙絕倫的焰火,仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采,成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。

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