校園作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園作文5篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
以前我總覺(jué)得春天的校園，平淡無(wú)奇，說(shuō)它不如山里的春天幽靜，也不如平原的春天艷麗。但，今年的春天，讓我感覺(jué)到春在校園。
花朵總是春天最有代表性的景物。無(wú)處不見(jiàn)。例如玉蘭花。
教學(xué)樓旁就有兩棵白玉蘭樹(shù)，它們白的讓人不忍觸摸，生怕玷污了這冰清玉潔的美人兒。枝頭上的玉蘭，一絲絲的香氣縈繞在花蕊周?chē)�，若有若無(wú)，而落在地上的玉蘭卻花香濃郁，讓我們以為是哪個(gè)女子不小心灑了香水呢。
不止玉蘭，艷妝濃抹的杜鵑也在校園里秀她妖嬈的身姿。深粉的花瓣形態(tài)各異，有的還是一個(gè)花骨朵兒，只在頂尖泛了一點(diǎn)紅，有的開(kāi)了一半，好似害羞的女孩兒不肯露面，半遮半掩，有的全開(kāi)了，舒展的.花瓣在風(fēng)中搖曳著，別有一番美。花朵在綠葉的襯托下越發(fā)鮮艷了。
有花就必定有甜潤(rùn)的雨水，所以春雨也是校園中必不可少的景物。
校園里的春雨細(xì)細(xì)的，似乎渲染了一層書(shū)香氣。蒙蒙的細(xì)雨落在你身上，清清涼涼的感覺(jué)便在你全身蔓延。雨水為花朵、為葉面上刷了一層清新的氣味，這是一首雨之歌，清爽，美好，它還帶來(lái)了春天的希望……
鮮花，綠葉和春雨，讓我真真切切感受到了：春，在校園……
校園作文 篇2
炎炎的夏日停止了對(duì)萬(wàn)物的炙烤，暑意不再?gòu)浡谖覀兊男@，取而代之的是習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加，不再聽(tīng)得滿(mǎn)校園的知了聲，也再也不見(jiàn)人們的煩躁。是的，秋天來(lái)，她已然光臨我們美麗的校園。
漫步校園，柔美的陽(yáng)光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團(tuán)裝點(diǎn)著校園上方的那一片蔚藍(lán)，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺(jué)得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來(lái)自萬(wàn)米高空的溫暖，陽(yáng)光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無(wú)處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個(gè)夏天的心放下，置于這片安逸寧?kù)o的湖中。湖底的金魚(yú)群依然洋溢著生機(jī)，成群結(jié)隊(duì)地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的`陽(yáng)光而喝彩。一直順著陽(yáng)光鋪灑的路面前進(jìn)，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來(lái)了，她帶來(lái)了這迷人的桂花香。路旁樹(shù)下，不知不覺(jué)形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過(guò)，邁著小碎步，連成隊(duì)的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來(lái)享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹(shù)下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對(duì)著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動(dòng)的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤竺孢�跟了個(gè)戴著草帽、穿著長(zhǎng)靴的趕羊人呢！此時(shí)此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥(niǎo)融于這個(gè)畫(huà)面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。
校園之秋，何來(lái)草木凋零的蕭條，何來(lái)涼風(fēng)刺骨的肅殺。明媚的陽(yáng)光，澄澈的湖水，迷人的花香，歡樂(lè)的魚(yú)羊，還有一樣熱衷自然的我們。校園之秋，如此的令人陶醉，令人心曠神怡。
校園作文 篇3
前一段時(shí)間，同學(xué)們學(xué)校舉行了拔草活動(dòng)。同學(xué)們班分到了樓后的那片荒草地，任務(wù)異常艱巨，但同學(xué)們卻沒(méi)有害怕，決心同草大戰(zhàn)。
同學(xué)們分工明確，有的拔草，有的運(yùn)草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進(jìn)行著，但又很艱難。每一個(gè)同學(xué)都是費(fèi)出了吃奶的`勁，以求快點(diǎn)結(jié)束這艱苦的任務(wù)。又苦戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)“拔草戰(zhàn)斗”基本結(jié)束了。
所有的同學(xué)都松了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動(dòng)成果；有的如負(fù)重?fù)?dān)似的站著看自己的手；也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現(xiàn)在的社會(huì)就應(yīng)該是合作的社會(huì)�！�
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了：每個(gè)成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會(huì)干竭，在一個(gè)集體中獻(xiàn)出自己每一份力量，為同學(xué)們各自的理想、共同的目標(biāo)共同奮進(jìn)！
再如今的社會(huì)里，合作尤其重要，好好合作吧！
校園作文 篇4
校園的花壇里種著許多百日菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花團(tuán)錦簇。紅的像火，粉的似霞，白的似雪，像極了畫(huà)師不小心輕灑一地的顏料盒。湊上前去聞一聞，清新的香氣撲入鼻孔，令人神清氣爽。
百日菊的花期一般為六月到九月，花朵陸續(xù)開(kāi)放，長(zhǎng)期保持鮮艷的色彩，因此象征友誼天長(zhǎng)地久，有趣的是，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)百日菊第一朵花開(kāi)在頂端，而側(cè)枝開(kāi)得花比第一朵更高，所以得名“步步高”。
看，紅色的百日菊迎風(fēng)搖曳，碧綠色的葉子將她襯得更為艷麗，如同一位千嬌百媚的妙齡少女，朱紅色的花瓣層層疊疊緊緊簇?fù)碇瘘S色的花蕊，仿佛美人含羞的臉龐。在這一片姹紫嫣紅的花海中，獨(dú)有一株白色的百日菊與眾不同，猶如凌波而來(lái)的仙子，衣玦飄飄，令人忘俗，那是洛水邊的女神還是月宮里的嫦娥？世間的一切都在她清麗的目光中變得圣潔，讓人忘記塵世的一切煩惱。
我靜靜地享受著眼前的美景，內(nèi)心不禁想到校園里辛勤澆花的人，美麗的`背后是數(shù)不清的汗水與辛勞，朝朝暮暮，年復(fù)一年......這時(shí)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)也蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)聞那花香，突然我竟有種錯(cuò)覺(jué)，好像看見(jiàn)數(shù)不清的百日菊爭(zhēng)相開(kāi)放，在教室，在操場(chǎng)，在校園的每一個(gè)角落......美麗的百日菊啊，盡情地自在地綻放吧，在這美麗的陽(yáng)光里，在這清晨的霧露中，在這蒙蒙的細(xì)雨里......
校園作文 篇5
一、引子
常常聽(tīng)人說(shuō):“校園的生活如詩(shī)如畫(huà)，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，喜怒哀樂(lè)樣樣具全，她充裕，她快樂(lè)，她就象一劑美味的調(diào)味菜……”今天，小精靈就向你們介紹一下自己多姿多彩的校園生活吧。
二、都是紙條惹的禍
這天下課，我正悠閑地坐在座位上聽(tīng)隨身聽(tīng)，我的思緒漫游在音樂(lè)的世界中�！靶【`，不好了，不好了，出事拉！”小馬虎滿(mǎn)頭大汗地沖進(jìn)了教室，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)“喊什么��！”我對(duì)他鹵莽的行為不禁有些氣惱�！吧瞎�(jié)課我兩傳的紙條我沒(méi)有收好，老師檢到了，他讓你到辦公室去一趟……”“完了完了，我慘了！”我大叫一聲，又惡狠狠地瞪了滿(mǎn)臉通紅的小馬虎，這才慢慢吞吞地走向辦公室，一邊走一邊在心里思索著對(duì)策。哎！我一定回慘遭責(zé)罵的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我瞧見(jiàn)老師正背靠著辦公室門(mén)檻，冷冷地盯著我，我只得硬著頭皮，帶著百分的不情愿迎上前去。果然，不出我所料，我前腳剛踏進(jìn)辦公室，老師便劈頭蓋臉的開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論——“學(xué)習(xí)，行為經(jīng)”“滴滴達(dá)達(dá)……”老師的手機(jī)鈴聲救命似的響了起來(lái)，趁著這個(gè)來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)，我躡手躡腳正準(zhǔn)備開(kāi)溜，一雙大手搭在了我的肩上，我小心的回過(guò)頭，啊！爸爸媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)爸爸媽媽正對(duì)我怒目相視，仿佛在對(duì)我說(shuō)：回家等著嘗“爆椒肉絲”吧！此時(shí)，老師也壓掉電話(huà)，盯著我看了幾下，表示警告，接著對(duì)誠(chéng)恐誠(chéng)惶的父母說(shuō)明事因。而我，只得哭喪著臉呆坐在一邊�？磥�(lái)，今晚這“男女混合雙打”我是非嘗不可了，都是紙條惹的禍，紙條啊紙條，你為什么跟我過(guò)不去呢？
三、書(shū)呆子的煩惱
這段時(shí)間，書(shū)呆子好象變了一個(gè)人似的，他不再象從前那樣和同學(xué)們有說(shuō)有笑，給同學(xué)們說(shuō)書(shū)，而是總悶悶不樂(lè)的呆坐在位置上。同學(xué)們問(wèn)他，他也只是機(jī)械性的搖搖頭。他這個(gè)樣子，令他的哥們兒——我，小馬虎非常著急，他給我們說(shuō)書(shū)事小，少了一個(gè)與我兩談笑，高談闊論的朋友才是最重要的。這天放學(xué)，我和小馬虎攔住了書(shū)呆子，用“嚴(yán)刑逼供”讓他說(shuō)出了事情的前因后果：書(shū)呆子近來(lái)參加了科普實(shí)驗(yàn)班，在制作有關(guān)氫的實(shí)驗(yàn)時(shí)，書(shū)呆子在家完成是不慎把重要材料——黃水潑了，因當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)洗衣服，衣服爛了，書(shū)呆子也被媽媽大發(fā)雷霆的罵了一餐，但作業(yè)還是要做的，可書(shū)呆子?xùn)|尋西覓了幾天，黃色藥水的配方還是毫無(wú)起色，怎么辦呢？課外班上平時(shí)沒(méi)人，怎么辦？因此他才整天悶悶不樂(lè)，心事重重的樣子�！霸瓉�(lái)是這樣子啊”我舒了一口氣，“早說(shuō)嘛，我們幫你！”說(shuō)吧，我拉著小馬虎飛也似的跑了�；氐郊遥蚁壬暇W(wǎng)查閱資料，又對(duì)爸爸媽媽死纏爛打，請(qǐng)求幫助，第二天，我又早早來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們請(qǐng)求幫助……終于，在我們大家的共同努力下，黃色藥水配制成功，當(dāng)書(shū)呆子得到藥水時(shí)，他激動(dòng)的哭了。但他也順利的完成了作業(yè)，又變回了原來(lái)那個(gè)活潑的書(shū)呆子了。一旁，我和小馬虎偷偷的笑著……
四、化妝晚會(huì)
繁重的期末考試結(jié)束了。大家緊繃的腦細(xì)胞和神經(jīng)也隨之放松了下來(lái)。在同學(xué)的提議和同學(xué)們的.舉手表決下，老師決定開(kāi)一場(chǎng)化裝晚會(huì)。剛宣布完，同學(xué)們便大聲的歡呼起來(lái)。片刻之后，又開(kāi)始唧唧喳喳的討論有關(guān)事件。時(shí)間在當(dāng)天晚上。下午一回到家，我便翻箱倒柜的找工具，經(jīng)過(guò)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，我決定了。我先用家里的舊白桌布制成了一個(gè)簡(jiǎn)單的鬼服，拿上弟弟的舊塑料充氣錘，激動(dòng)的向?qū)W校走去。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里同學(xué)們的裝扮各式各樣，大家在教室里盡情的談天說(shuō)地，非常愉快……直到深夜，我們才戀戀不舍的離開(kāi)教室。
五、結(jié)束
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有酸有甜，有苦有辣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)欣喜，這就是我多彩的校園生活。
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