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兒童節(jié)的作文

時間:2024-05-03 11:59:10 兒童節(jié)作文 我要投稿

實用的兒童節(jié)的作文4篇(熱)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的兒童節(jié)的作文4篇(熱)

兒童節(jié)的作文 篇1

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的'小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍;當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

  然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了;當我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我們期待這一天好久啦!

  上午,學校高年級的哥哥姐姐們要在學校禮堂表演節(jié)目。我們低年級的小朋友就在臺下當小觀眾。節(jié)目很精彩,有的是舞蹈,化妝畫得很好看,都不是穿校服的小學生樣子了。有的是武術,跟斗翻來翻去,有點電視里的感覺。有的是英語話劇,全英文的,太厲害啦!我們看得目瞪口呆,因為我們低年級的都沒有參加,我們覺得他們好厲害。

 “臺上一分鐘,臺下十年功!芭_上表演一個接著一個,臺下不時傳來陣陣掌聲,觀看的家長們比我們還激動。我猜想,他們激動一定是因為臺上表演的有自己家的孩子。他們一定是為自己的.孩子而驕傲吧。

  哥哥姐姐們表演的那些我都不會。我想,我要是也會就好了,那樣爸爸媽媽參加六一活動時也會開心為我驕傲的。以前爸爸媽媽想給我報舞蹈和樂器課外輔導班,我想在家看動畫片,就不愿意去。爸爸媽媽就沒有幫我報,F(xiàn)在看了這場表演,我有些想去了,因為只有報了培訓班才會表演,會表演才有機會上臺表演。

  這個六一,讓我欣賞到了精彩的節(jié)目,也讓我想要以后在六一活動自己也表演節(jié)目。我決定聽爸爸媽媽的話,把看動畫片的時間用來學習課外特長。

  這是個有意義的兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

  十四歲悄然到來,我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎?——題記

  沖出小學大門,闖進初中校園,雖說臉上添了幾分成熟,但內心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語;可以無憂無慮,隨心所欲,無法無天;一個足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠!

  只是,轉眼十四了,轉眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個六一節(jié),繪上不同的色彩,讓她絢麗非凡!我不再滿足于氣球、糖果、小熊,不再滿足于一時的小幸福,這些對于“最后”遠遠不夠,我渴望得到更多更大的快樂、幸!

  在這最后的六一,我想要得到“感恩“,感謝在過去的日子里給予我生命,幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠,我要回報。有人說過:給予遠比索取來的快樂!是的,我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說,我有很多能做的`事沒有做,還有很多的謝意沒有表達!我要趁著這個機會,去說,去做,去表達,毫不顧慮,沒有遲疑!因為這是最后的六一了,我馬上就是大人了,我有責任、有義務去做一些有意義有價值的事讓這一天意義非凡!

  我會記住,這最后一個六一節(jié),讓她成為十四歲的心曲,成為邁向未來的啟明燈。

  六一節(jié)啊,最后的六一節(jié)啊,遠離了氣球、糖果、小熊,我用這不一樣的禮物為你踐行!

  不留失望,沒有遺憾,將腳步駐留在這一刻,度過這最后一個的六一兒童節(jié),盡情享受不一樣的六一!

兒童節(jié)的作文 篇4

  今年的兒童節(jié),我既沒有去公園玩,也沒有去吃大餐,而是去xx看望那里的寶寶們。

  這個主意是媽媽想出來的,媽媽還做了好多邀請函讓我?guī)У桨嗌先グl(fā)給老師和同學們,邀請他們一起參加這次愛心活動。這件事在班上引起了轟動,許多沒有拿到邀請函的同學也紛紛積極報名參加。

  星期四下午一放學我就跟媽媽一起去家樂福超市買帶給寶寶們的禮物,我們買了好多嬰兒們吃的餅干,尿不濕和爽身粉等,最重要的是這錢花的是我在“xx廣場杯春天的約會親子手繪大賽”中獲得的200元獎金,我一直沒舍得用,今天終于發(fā)揮了作用。

  星期五、星期六這兩天怎么過得這么慢呢?盼啊盼啊,終于盼到了星期天。一大早,我和媽媽就來到約定的地點等待大家。大約9點鐘的時候大家陸續(xù)來到,媽媽跟小朋友們講了幾件注意事項,我們就出發(fā)了。到了福利院,我們把成袋成袋的禮物放下來,福利院的阿姨告訴我們:“拍照時千千萬萬不要拍孩子們的正面,抱他們的時間也不能太長,要不然他們就會產(chǎn)生依賴心,天天渴望有人把他們抱在懷里!卑⒁桃徽f完,我們就迫不及待地來到一張張小床邊看望孩子們。他們都身患殘疾,有的無肛門,有的腦癱,有的得了自閉癥……他們的名字的前兩個字都叫“泰!。孩子們看到有人來探望他們,格外開心。有一個寶寶雙目失明,右耳粘在了一起,沒有耳洞,她緊緊地拉著我的手不放,還露出了開心的笑容,我也不想離開他,這可憐的孩子,我真想把他帶回家。還有一個寶寶,一位阿姨把他抱在懷中,他就不停地喊:“媽媽,媽媽!弊屓寺犃颂貏e心酸。為了不打攪寶寶們休息,我們唱了幾首歌就離開了。

  從福利院回來后,我的心情久久不能平靜,是誰給他們安排了這樣的'命運啊,太不公平啦!有首歌是這樣唱的:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”福利院的孩子們從出生就被父母遺棄,像一根根孤獨的小草,與他們相比,我們的生活多么幸福啊!我們一定要珍惜這美好的生活。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,我們要獻出一片愛心,為社會上所有需要幫助的人做一些力所能及的事情,關心他們、幫助他們,讓他們也能快樂幸福地生活。別人是在游玩中度過,但是我們是過了一個不一樣的兒童節(jié)!

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