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想象作文300字9篇(實用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的想象作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
想象作文300字 篇1
今天,我和曾修齊一起去海珠湖玩耍。
我們在海珠湖邊走了一會兒,我看到了一大片花叢,上面有很多只蝴蝶在翩翩飛舞,就像許多小精靈一樣在空中舞蹈。我和曾修齊一起悄悄地靠近停在花朵上的蝴蝶,沒想到這里的蝴蝶比我們小區(qū)的蝴蝶機靈得多,在每朵花上只停了一會兒,我們剛靠近,它們就馬上飛走了。
突然,兩只鸚鵡從大家的`頭上掠過。這種鸚鵡非常漂亮,它的翅膀外面是藍色的、里面是黃色的,飛起來很有力量。它們一會兒高空飛行,一會兒低空盤旋,邊飛邊發(fā)出類似嘎嘎嘎的叫聲,引起大家的注目。
海珠湖很大,湖面平靜得像一面鏡子。一陣微風(fēng)吹過,“鏡子”就會有水波,在陽光照耀下泛著粼粼波光。海珠湖還有很多花在爭奇斗艷,有紅的花、綠的花、紫的花、黃的花。各式各樣,好看極了!
這次玩得真開心啊!
想象作文300字 篇2
Hi,大家好,我是一個楊桃,我在水果市場靜靜地躺著等人來買。昨天,一個陌生的女人把我和我的朋友們買下,并帶我們來到了一個嘈雜的地方,原來是學(xué)校啊。一個強壯的男孩把我摔在餐盤上,送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上,那個男孩用力地搓著我,直到他認為洗干凈了才把我放好,送回到那個嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”,嘈雜的聲音突然都安靜下來了,原來是上課了。那個把我買下的.陌生女人娓娓動聽地講起了《畫楊桃》的故事,原來她是老師啊。上完課后,她把我們切成了五瓣,獎勵給那些認真聽講的孩子們。
一個小男孩拿到了我的一瓣,非常激動,他先看了看我,又翻開語文書對照,一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”,一邊拿起我聞了聞,“好香啊!”他稱贊道。然后,他舔了舔我,他的舌頭非常暖和,真像一個小火爐。終于他開始吃了,他輕輕地咬了一口,覺得膜薄汁多味酸甜,于是大口大口咬了起來,還不停地說著什么好吃啊美味啊。很快,我就整個進入他的肚子了,我覺得能得到他的贊美真開心啊。
這就是我,一個普通的楊桃,但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎品,我覺得自己太值了!
想象作文300字 篇3
小時候聽媽媽給我講故事,關(guān)于馬良神筆的故事,聽媽媽說那支神筆很神奇,在墻壁上畫一樣?xùn)|西就能跟真的一樣,在墻壁上畫一只雞,就能跳出一只活蹦亂跳的雞來,我也很想要一支神筆。
假如我真的樣一支神筆,我會幫助那些勞苦的人民,幫他們畫許多糧食……,不用他們干那些重活,他們要是沒有錢,我會幫他們畫許多錢,要是有的`人很需要一個孩子,我會幫他們畫孩子出來。
假如我有一支神筆,在農(nóng)村有一些窮苦的孩子沒有書讀,每天放牛,種田,我會用神筆畫一座很大的學(xué)校,畫一些老師……,畫一些學(xué)習(xí)道具,可以免費去上學(xué),讓更多的孩子學(xué)到更多的知識。
假如我有一支神筆,馬路上的汽車發(fā)出來的氣味,污染了環(huán)境,我會畫出那些不用油開的汽車,就不會污染環(huán)境,現(xiàn)在的馬路上越來越擁擠,我會畫出那些很高級的汽車。
假如我有一支神筆,現(xiàn)在的環(huán)境污染的越來越嚴重,我會畫許多機器人,把那些垃圾全部清理掉,把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神筆。
想象作文300字 篇4
假如我有十萬元,我要把它像切蘋果一樣切成四塊。一塊捐出去,一塊留著存起來,一塊帶全家人出國玩,還有一塊我要打造一個昆蟲樂園。
這個世界上有很多人需要幫助,我也想要幫助這些人,就像媽媽都有固定幫助別人,所以我要把錢捐一些出去。很多時候,都會用到錢,我應(yīng)該也會有想用錢的時候,所以我要先把一些錢存著,要用的時候才不會沒錢用。我也喜歡出國玩,我喜歡去馬來西亞,所以我要拿一些錢請爸爸和媽媽帶我和弟弟去馬來西亞玩。還有我最喜歡昆蟲了,我一直想要有一個昆蟲樂園,每天跟昆蟲一起生活,一起玩游戲,如果我有十萬元,我一定要做的'就是昆蟲樂園。
可是我覺得要有十萬元很難,我可能要長大才會有十萬元。所以我要努力工作,努力賺錢,還要努力存錢,這樣的話,我就應(yīng)該會有十萬元。如果我有十萬元,我就可以做我想做的事情。
想象作文300字 篇5
龍,我想大家并不陌生。在我們生活中,有許多龍的龍的工藝品,如:龍的雕刻,龍的飾品,龍的風(fēng)箏……但在我的心目中,龍是這樣子的。
我想象中的龍是這樣子的:首先它有一雙大眼睛,早上就像千里眼,可以望到幾十公里以外的地方。晚上就像貓咪一是是夜行動物,即使再黑也能看得一清二楚,它的耳朵像大象的耳朵一樣,非常的大。甚至比大象的耳朵還大,它能聽清每個人的心聲,聲音。它的須子像人的一樣,但是它的須子可以調(diào)動。它的嘴巴像驢一樣,但和驢的.有一點不一樣。它的嘴上有著許多金絲。最搞笑的是它的鼻子上有著和豬一樣的兩個大鼻孔。但是它的身體像蛇一樣柔軟,身上飄著許多金色的魚鱗,閃閃發(fā)光,十分漂亮。身體周圍有著像雞冠一樣的紅色物體。它就是這樣的一條巨龍。它的長度可達到360米,非常的長。這就是我想象中的龍。
我想象中的龍,它還可以上天入地,每當(dāng)我不開心時,它就可以讓我駕駛著它去天上看看天空真正的面目,它會為我摘一片云朵,讓我嘗嘗是什么味道,它也可以帶我去玩耍,去看看小草怎樣發(fā)芽,綠樹怎樣開花,去看迎春花的盛開,去看看春天的神話。
如果我有一條這樣的龍,我一定會很愛很愛它。
想象作文300字 篇6
在小芳的書包里,有著各種各樣的文具。
有一天,書包平時的安靜沒了,變成了吵鬧聲,因為文具們在爭吵!你聽到了嗎?“我強!”“我比你強!”……類似這樣的聲音。
原來,是因為有的文具愛爭強好勝,小橡皮因為爭吵,臉都紅了,它對鉛筆說?“我比你強,是因為你寫的字誰也弄不掉,唯獨我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說:“你也不比我強,那天,我寫了一大串字,一個也沒錯,你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對中性筆說:“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說:“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛用我!蓖蝗灰宦暋鞍察o”的聲音把大家嚇了一跳,原來是鉛筆袋發(fā)言了,鉛筆袋跟它們說:“你們都不要再說了,還是我最實用。”底下一陣不滿的怨言:“為什么你最實用!”“因為我能裝好多東西,而你們不能。”
“別說了,”一個細小的聲音傳來,原來是改正帶,它說:“我們每個人都有優(yōu)點和缺點,不可能十全十美的,不要光看別人的缺點,也要看看別人的`優(yōu)點,也不能光看自己的優(yōu)點,不看自己的缺點!闭f完,底下傳來一片掌聲……
想象作文300字 篇7
午后,陽光,一首輕音樂。
本來褶皺的心攤得平平的,悠揚的旋律很美,甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水,流入心里,沖淡了勞累,沖淡了壓力,只留下裊裊的尾音,輕敲著鼓膜,如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著旋律,我仿佛看見了一片藍藍天際下浩瀚的海,海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠處,幾只魚汲水,零星半點的白花。
一只小船,白而寬大的三角帆,灰褐色的木身,孤獨的在海上漂著,船邊的一個女孩兒,小小的臉,小小的身體。小小的腳丫踢著水,在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚,銀鱗扁身的魚,悄悄游過來,輕吻了女孩的'腳,凝視,離去,灑下一處安靜的淚。海藍色的泡泡。
消失了,女孩兒臉上笑容不在,她努力地用小小的手掌劃動著水面,想要找到小魚,卻,再也找不到。平靜了,女孩兒站在細軟的沙灘,望了望海,夕陽下離開。
其實,我們每個人,都是在帆船上的孩子,孤獨的飄著。
我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友,他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去,但更重要的他們送給我們的禮物,就是那一抹想念,是時光下熠熠的珍寶。
想象作文300字 篇8
我最喜歡看的動畫片叫《西游記》。里面的孫悟空好厲害,擁有“火眼金睛”和三根“菩提老祖”送給他的救命的猴毛。
孫悟空神通廣大,一個跟斗就是十萬八千里,還會七十二變。腳踩“筋斗云”,想去哪就去哪。假如我是“孫悟空”,我要幫助需要幫助的人和動物。我看見一只山羊被獵人追趕,我馬上拿起“金箍棒”把獵人打暈。山羊得救了。我走在路上,看見一個人中毒了,馬上用“筋斗云”把他送去醫(yī)院。我要飛到動物園去把所有的`動物都放出來,把城市還原成森林。讓大家快快樂樂的一起生活。我要做“動物大王”。可是,天上的神仙怎么辦呢?我想了想有了,我飛到天上看見哪吒在守著南天門,我就飛上前去和哪吒大戰(zhàn)三百回合。最后,我打敗了哪吒,進了南天門又和“四大天王”打了起來,最后他們的武器都被我繳獲了。
忽然,一陣風(fēng)吹過我醒了過來。原來是一場夢!假如,我是“孫悟空”該多好!
想象作文300字 篇9
每一個人都有自己的夢想,我也一樣。我的夢想是當(dāng)一位發(fā)明家。
那時的我,發(fā)明出一種現(xiàn)代化的.大學(xué)。那里有電影院。洗浴城,五星級中,西餐廳,外加一個商業(yè)街。平常老師不會留太多的作業(yè)。那里還有五星級海景宿舍。所有費用加起來只有一百元,是每一個 家庭都可以接受的,每一個班級都有一個紅色按扭,一按就可以到達想去的地方。(只有老師可以按。)上課時,只要是老師說過的話,就會出現(xiàn)在黑板上。上學(xué)時,老師會發(fā)給你一枝筆。這枝筆上有 很多按扭。按黃色按扭,就會出現(xiàn)100個小瓶不同顏色的顏料;按藍色的就會出現(xiàn)一個墨水瓶;按白色按鈕就會出現(xiàn)一個萬能橡皮;按綠色按鈕會變筆頭;按紅色按扭會變筆的顏色全部自動化,我們的學(xué) 習(xí)就方便多了。學(xué)生可以受到現(xiàn)代化的教育。
如果我們的學(xué)校也是這樣該多好呀!
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