【優(yōu)】我們校園的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們校園的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們校園的作文 篇1

　　我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風(fēng)飄出校園；在那里，同學(xué)們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學(xué)校－五蓮縣實驗學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，你就會看見醒目的八個紅色大字學(xué)以尚正，學(xué)以承責(zé)，既嚴(yán)肅又可親，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。這個季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來到學(xué)校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學(xué)們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團(tuán)結(jié)。上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。

　　再往里走，便是小學(xué)操場。你瞧，平坦的.橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進(jìn)偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學(xué)們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。

　　再往里走，便是格致樓，這可是老師們工作的地方，格致樓后面就是綜合樓，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，綜合樓后面便是誠信書吧和演播廳，在五樓，是同學(xué)們自由發(fā)揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。

　　我們的學(xué)校，獲得的榮譽(yù)有許許多多，培育出的好老師、好學(xué)生不勝枚舉，成了每個學(xué)生向往的地方。我們的學(xué)校既莊嚴(yán)又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。

　　美麗的校園，我愛你，因為有你，我的童年會更多彩。

我們校園的作文 篇2

　　我們的校園陳紫蝶我愛家，我愛我的家人，我愛朋友，但我更愛我們的校園。我們的校園是生機(jī)勃勃的。你看，校門口的大門打開了，同學(xué)們蜂擁而上，搶著進(jìn)來，只有幾個穩(wěn)重的小家伙，手牽著手，有說有笑地走進(jìn)校園。老師一個接一個趕過來，匆匆忙忙；校門口的值日生彬彬有禮，向老師問好，也有的卻滿口都是“幾班的，小黃帽沒帶”等等，這些話我們都倒背如流了。走進(jìn)校門，一個大大的水池便映入眼簾了。水池邊上有一個雕塑，塑著一個小女孩，坐在雛鷹上，手握知識大門的鑰匙，象征著大家的學(xué)習(xí)成績天天向上，每天都會離知識的大門更進(jìn)一步。噴泉總能吸引剛?cè)雽W(xué)的孩子。

　　瞧！水柱擴(kuò)散出來，嘀嘀嗒嗒地落在池中，濺起一朵朵晶瑩的水花，直往我們的小臉蛋上撲。水池邊還幾個奔跑的身影，我追你，你躲我，玩得不亦樂乎。再往里走就來到了教室。朗朗書聲不絕于耳，我禁不住書聲的誘惑，便跑了過去，教室里真熱鬧呀。大家在上口語交際課，同學(xué)們爭先恐后地舉起手提出自己的看法，老師也能有說有笑地和大家談?wù)�。生活在這樣的集體中，真快樂！上課時的校園生機(jī)勃勃，節(jié)假日的校園卻是寧靜優(yōu)美的。走進(jìn)大門，學(xué)校似乎變了樣。微風(fēng)隨細(xì)細(xì)的雨絲出動了，它們的合作很成功。細(xì)雨撫過校園的每一個角落，校園被籠罩在迷蒙的雨霧中，到處一片幽靜，連自己的腳步聲都能聽得一清二楚。

　　大雨過后沒多久，太陽出來了……我來到教室，輕輕地推開門，哇，和入學(xué)不一樣，沉睡了的教室里，沒有同學(xué)們爭先恐后發(fā)言的身影，只有那一排排整齊的桌椅靜靜地沉默著，似乎在等著主人的.到來；兩塊黑板相互看看對方，默默地思念著和它們生活許久的孩子們。這兒是這樣安靜，我的呼吸聲都能傳到耳朵里。窗戶是關(guān)著的，窗簾蓋住了它，教室有點(diǎn)黑，到處安安靜靜。我們接著走，便來到了桂花樹下。樹上的桂花也睡了，它們一顆顆、一簇簇地藏在葉叢中，香氣撲鼻而來，聞一聞都覺得沁人心脾。有的桂花從樹上落下來，在空中打幾個旋兒，就又回到了大地媽媽的懷抱；有的太懶惰，躲在樹上睡了三天三夜，把“綠被子”蓋得緊緊的。我們的校園是美麗的……

我們校園的作文 篇3

　　我的校園十分美麗，在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

　　實驗小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi)，走進(jìn)校園的自動門，抬頭可以看見柱子上寫著“實驗小學(xué)”的幾個橙黃色的大字，柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央，就是操場了。我們的操場跑道上，看市場閃條白色的跑線，情不自禁的聽到了啦啦隊的吶喊聲，想到了運(yùn)動會上，緊張的比賽。操場的`中央是個橢圓形狀的綠色草坪，足球場是課間同學(xué)們最開心的一角，瞧！那位小同學(xué)來了一個“倒掛金鉤”，球被守門員撲住了，這位大哥哥踢了一個“抽球”球進(jìn)了，傳來一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場，體育經(jīng)常在這里打排球。排球場上方就是藍(lán)球了，那四個綠色的藍(lán)球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán)�；@球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群，五個一伙，熱火朝天的在打乒乓球，不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材，同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻，上面畫著學(xué)校的五個卡通人物，分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動的小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛運(yùn)動的健健，他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場東面是一個雕塑，它激勵我們好好學(xué)習(xí)，奮進(jìn)，拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我的校園真美��！我能在這“愛的天堂”里求學(xué)感到無比驕傲和自豪！我愛操場更愛美麗的實驗小學(xué)。

我們校園的作文 篇4

　　“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。

　　春天，學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的`時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風(fēng)吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

　　夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學(xué)們和教師們都會在下面乘涼。

　　秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉(zhuǎn)，一會往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。

　　冬天，大雪下個不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進(jìn)了仙境一般。

　　我愛我的校園——城關(guān)二��！

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