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歇后語(yǔ)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的歇后語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歇后語(yǔ)作文1
一天，我和小黃、小欣等小伙伴一起玩。突然，小欣說(shuō)：“我有個(gè)想法，我們來(lái)猜歇后語(yǔ)好不好？”“好！”我們異口同聲地答應(yīng)著。
我們回家查好有關(guān)諧音的歇后語(yǔ)后（因?yàn)槲覀円笥嘘P(guān)諧音的），便開(kāi)始定規(guī)矩：1、答案不能先看。2、輪流當(dāng)說(shuō)迷人。3、得分最高者獲勝，并獲得神秘禮物一份。
首先由小黃來(lái)當(dāng)說(shuō)謎人：“下雨天出太陽(yáng)�！薄凹伲ㄇ纾蔽颐摽诙�，并說(shuō)出了諧音字�！昂茫⌒＄魇紫鹊靡环�！”小黃說(shuō)道。接著小欣來(lái)當(dāng)說(shuō)謎人：“土地爺洗臉�！笔鞘裁茨兀看蠹医g盡腦汁地想著�！笆В瘢┟孀�！”小劉大聲答道�！靶⒌靡环�！”小欣驚訝的說(shuō)道。
接下來(lái)輪到我當(dāng)說(shuō)謎人了。我說(shuō)到：“精裝茅臺(tái)�！薄昂镁茫ň疲�！”小黃和小欣竟然異口同聲地說(shuō)出了答案。他們都驚訝地看著對(duì)方，哈哈大笑起來(lái)。看著這一幕，我們也被逗笑了。
接著輪到小劉來(lái)當(dāng)�？尚⒉徽f(shuō)謎語(yǔ)，我們都催她：“快說(shuō)呀，快說(shuō)呀�！笨尚⑵徽f(shuō)，看著我們一個(gè)個(gè)迫不及待的`表情，似乎覺(jué)得很好玩。這時(shí)，小黃耐不住性子了，把手高高舉起，做出一幅“在不說(shuō)我就打你”的動(dòng)作，下的小劉一溜煙兒就跑了。我們立刻就爆發(fā)出一陣大笑�！昂昧撕昧�。別玩了，快說(shuō)吧！”小欣催促道�！白鰤�(mèng)變蝴蝶�！毙⒄f(shuō)道�！跋肴敕欠牵w飛）！”我和小欣同時(shí)說(shuō)出了答案。于是，我和小劉各得一分。
接著，我們又猜了很多個(gè)謎語(yǔ)，最后小劉獲得第一名。而我呢？只獲了個(gè)第三名。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次獲得第一名！
這一次歇后語(yǔ)大會(huì)真令我難忘。因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。更重要的是它讓我領(lǐng)略到了中華漢字的神奇與魅力！
歇后語(yǔ)作文2
今天是大年夜，家家戶戶掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，大街上到處張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)，洋溢著過(guò)年的氣氛。
饑腸轆轆的黃鼠狼已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯了。此時(shí)，他正盯著兄弟姐妹們手中的雞呢，他想：兄弟姐妹們都在吃雞，害得我口水都流下來(lái)了，不如我自己去抓一只雞吃吃吧。他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，便想到了一條妙計(jì)。
黃鼠狼準(zhǔn)備好小雞們愛(ài)吃的食物——金燦燦的小米。他蹦蹦跳跳的走向雞大嬸家，一想抓到雞的.情景，便哼起了歌。
到了雞大嬸家，他理理發(fā)型，清清喉嚨，撣去衣服上的灰塵，然后邊敲門邊溫柔地說(shuō)：“雞大嬸，你快開(kāi)門呀，我給你拜年來(lái)了�！闭�，雞大嬸不在家，只留下了四只小雞。黃鼠狼見(jiàn)老母雞沒(méi)有回應(yīng)他，里面也只有四只小雞的聲音，便嘴角微微一翹：“哈哈！雞大嬸不在家，真是天助我也�！彼譁厝岬卣f(shuō)：“小雞們，我是你們媽媽的好朋友，我給你們帶吃的來(lái)了，快開(kāi)門吧，讓我們一起玩吧�！毙∷穆�(tīng)到有吃的，就立刻跑過(guò)去開(kāi)門。幸好老大聰明，知道他是黃鼠狼，便立即攔住了小四，對(duì)小四責(zé)備說(shuō)：“我們和黃鼠狼天生就是天敵，他來(lái)給我們拜年，肯定不懷好意，我們一定要搞清楚他想干嘛。”小四聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
老大把門打開(kāi)了一條縫，黃鼠狼看見(jiàn)了，馬上撲了上去，把門用力撞開(kāi)了。小雞們嚇得到處亂跑。只有老大最鎮(zhèn)定，他立即去找大黃狗幫忙。老大把大黃狗帶回家時(shí)，黃鼠狼正在叼著老三。大黃狗見(jiàn)狀，即刻去幫忙，幫助老三逃脫“狼口”。黃鼠狼見(jiàn)大黃狗狗太兇了，并且死死地盯著自己，便落荒而逃。小雞們感激的對(duì)大黃狗說(shuō)：“謝謝你，救了老三。”
雞大嬸回到家后，知道了這件事，便對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，一定要牢記，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心吶！”
歇后語(yǔ)作文3
今睌是除夕夜，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，饑腸轆轆的'黃鼠狼看著兄弟姐妹們都吃上了雞肉，他也想吃，可是沒(méi)他份，他也要抓雞。
老母雞家離他家不遠(yuǎn)，黃鼠狼可高興了，帶上了小米他要提前去拜年！一路上，黃鼠狼蹦蹦跳跳，口水都流了下來(lái)。
到了老母雞家，黃鼠狼不禁擔(dān)心起來(lái)：那老母雞可是厲害無(wú)比，萬(wàn)一老母雞在家呢，別說(shuō)小雞了，就是雞毛也拿不到。他內(nèi)心忐忑，既然來(lái)了，怎么能空手呢？碰碰運(yùn)氣吧。他整了整衣服，清了清嗓子，輕輕地敲了敲門，甜甜的說(shuō)：小雞弟弟，過(guò)年了，我來(lái)送點(diǎn)米，我一個(gè)人過(guò)年，挺冷清，我來(lái)和你們一起過(guò)，開(kāi)門呀！
聽(tīng)黃鼠狼說(shuō)送米來(lái)，有只小雞心動(dòng)了，就要開(kāi)門，可雞哥哥卻連忙制止，說(shuō)：不可以開(kāi)門，要是黃鼠狼是壞人怎么辦？你們別動(dòng)，我進(jìn)屋去找媽媽去。
黃鼠狼笑著說(shuō)：你們媽媽在我家里呢，她讓我叫你們一起到我家過(guò)年呢，快開(kāi)門��！
這時(shí)，門開(kāi)了。黃鼠狼一進(jìn)來(lái)，便立馬朝小雞撲了上去。小雞們一閃，老母雞手里拿著銅鏟對(duì)著黃鼠狼就是一頓暴打。小雞們都高興地說(shuō)：打死你這個(gè)大壞蛋，想吃我們，門都沒(méi)有。
他們把小米拿了，把奄奄一息的黃鼠狼扔了出去，雞媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：小雞們，這回你們明白了吧，黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心啊。
歇后語(yǔ)作文4
今天，我們要開(kāi)展一次語(yǔ)文趣味實(shí)踐活動(dòng)——“巧對(duì)歇后語(yǔ)”，看誰(shuí)說(shuō)的歇后語(yǔ)又多又好，以便今后更好地在說(shuō)話和作文中運(yùn)用。
王老師在課前鼓勵(lì)我們：“希望大家能‘八仙過(guò)海——各顯神通’，敞開(kāi)思路，暢所欲言；根絕要求‘竹筒倒豆子——一個(gè)不剩。’地說(shuō)出來(lái)�！鼻�，王老師已經(jīng)提前一步一展身手啦。
游戲馬上開(kāi)始。第一輪是師生互對(duì)。只見(jiàn)王老師整整衣冠，清清嗓子，一本正經(jīng)地開(kāi)始報(bào)：“豬八戒照鏡子——”還沒(méi)等老師報(bào)完，小劉的小胳膊舉過(guò)頭頂，“我知道——”他大叫起來(lái)，“里外不是人�！辈幻�，第一句被他搶答，加一分。哼，我不服。我表示很氣憤。老師繼續(xù)念到第二句：“竹籃打水——”“一場(chǎng)空”這次，居然是全班齊聲回答。哎，又沒(méi)我的份了。游戲繼續(xù)著，同學(xué)們搶答的熱情一浪高過(guò)一浪，我也投入其間，不可自拔。其中讓我印象最深刻的是我們班級(jí)的小博士——小周同學(xué)。當(dāng)老師念到一句很晦澀的歇后語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)陷入沉寂，這時(shí)，只聽(tīng)小周處石破天驚，“砰”的一聲，卻見(jiàn)他拍案而起，大聲對(duì)出后半句，字字?jǐn)S地有聲，在場(chǎng)的.所有同學(xué)都驚呆了，老師也被嚇得目瞪口呆，回過(guò)神兒來(lái)后方才對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖稱贊！
瞧，這就是知識(shí)淵博給人帶來(lái)的好處——自信。通過(guò)今天這節(jié)課，我也希望自己能夠不斷增長(zhǎng)見(jiàn)聞，豐富知識(shí)，使自己說(shuō)話和作文更幽默一點(diǎn)，更風(fēng)趣一點(diǎn)，讓自己的作文水平“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。
歇后語(yǔ)作文5
在森林國(guó)王里，動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。 可是有一天，狐貍一家就和小兔子一家發(fā)生了爭(zhēng)吵。 那天晚上，小兔子一家在外面吃飯，一回到自己的蘑菇房家，驚呆了：自己家的房門是開(kāi)著的，窗戶也被敲破了。一進(jìn)屋，更是大驚失色：所有東西都被敲得粉碎，自己家的.一個(gè)有鎖的柜子，鎖也被撬了，里面唯一值錢的家產(chǎn)也被偷光了。兔媽媽哭了，大女兒亮亮也哭了，平時(shí)愛(ài)笑的二女兒晶晶也哭了，小女兒閃閃才五個(gè)月，看見(jiàn)媽媽和姐姐哭得那么傷心，也哭了……媽媽拿起電話，馬上叫在喝酒的兔爸爸回來(lái)，邊哭邊說(shuō)，兔爸爸一聽(tīng)，叫上了警察局的警察(兔爸爸是警察局局長(zhǎng))，一起前往自己家。到了那兒，他們便開(kāi)始搜查起來(lái)。一位眼力很好的警察便發(fā)現(xiàn)了門上有一個(gè)指紋，他們拿來(lái)了指紋識(shí)別器，往上一照，那兒便顯出狐貍的資料和頭像�？戳擞挚矗@然是狐貍一家，不過(guò)不知道是狐貍爸爸、狐貍媽媽，還是它們的孩子。兔爸爸便將狐貍告上了法庭。
第二天一大早，狐貍一家來(lái)到了法院，而兔子一家早就在那兒等他了。
法官是獅子大王。獅子大王問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你偷了兔家的東西�！焙偘职众s忙說(shuō)道：“沒(méi)有，沒(méi)有。” “真的�！豹{子大王又問(wèn)，“那為什么兔家的門上有你們的指紋�！� “哦�！焙傉f(shuō)，“那個(gè)是我有一天去兔子家敲門，里面沒(méi)人就走了�！� “你去兔子家干什么�！� 獅子又問(wèn)。“我去偷……哦，不。我去和他們和好哩�！� 獅子又問(wèn)：“你去偷他家什么。”“沒(méi)有，我沒(méi)事偷他家什么啊�！焙傓q解道，“頂多把他家敲個(gè)破爛。”“哦，就當(dāng)做我沒(méi)說(shuō)。”狐貍又說(shuō)道。 “你們被捕了�！豹{子大王說(shuō)道。
原來(lái)，狐貍早知道兔子一家出去玩，所以就去那兒偷東西了。 從此以后，就有了歇后語(yǔ)：打破砂鍋——問(wèn)到底。
歇后語(yǔ)作文6
你出題我來(lái)答。猜猜我們?cè)诟墒裁�？你猜�?duì)了嗎？我們正在進(jìn)行歇后語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了，我們分成2個(gè)組比賽。第一局，我們負(fù)責(zé)出題，另一組必須回答出準(zhǔn)確的歇后語(yǔ)，答不上就算輸。首先，我們出了“八仙過(guò)�！�，他們馬上接“各顯神通”；我們接著出“船到橋頭”，“自然直”！他們接得很快；于是我們又出“飛蛾撲火”，他們大聲地回答“自取死亡”。這下可錯(cuò)了。正確的答案應(yīng)該是“自取滅亡”。1：0，我們贏了第一局。
第二局開(kāi)始了，由于他們組先輸了一局，所以他們憋著一口氣一定要贏回來(lái)，出的題可不會(huì)容易。首先第一個(gè)是“泥菩薩過(guò)江”，我們迅速地回答“自身難保”；第二個(gè)是“蠶豆開(kāi)花”，這個(gè)題平時(shí)可沒(méi)怎么聽(tīng)到過(guò)，我們組一下子都愣住了。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，隨著時(shí)間越來(lái)越少，我們急的不得了。突然，我想起以前看到的一篇文章里曾經(jīng)寫到“蠶豆開(kāi)花黑了心”。于是我馬上小聲地說(shuō)了出來(lái)，果然答對(duì)了；之后他們又出了“啞巴吃黃連”、“芝麻開(kāi)花”等等，比賽進(jìn)行地十分激烈。可是我們都沒(méi)有被難住，一一對(duì)答如流。最后，勝利依然屬于了我們。
通過(guò)這次精彩的比賽，我不但收獲了勝利的喜悅，而且還學(xué)會(huì)了許許多多的`歇后語(yǔ)，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作更讓我認(rèn)識(shí)到集體智慧的力量。歇后語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，很有意思，我要好好學(xué)習(xí)，把它們好好地運(yùn)用在作文上，不斷提高自己的文學(xué)水平。
歇后語(yǔ)作文7
盛夏的傍晚著實(shí)悶熱。吃過(guò)飯，我便與爸爸、媽媽、姥爺一起到院子里的石櫈上乘涼。爸爸提議說(shuō)：“借此機(jī)會(huì)，咱們舉行個(gè)歇后語(yǔ)比賽吧”，“好！”大家都雙手贊成。
“那就按年齡由小到大的順序出題吧”，媽媽說(shuō)�！皳碜o(hù)”，于是，我清清嗓子，一本正經(jīng)地開(kāi)了腔：“請(qǐng)聽(tīng)好：‘騎驢看唱本”。話音剛落，一向謙虛的爸爸就大聲說(shuō)“‘走著瞧’，這題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是‘孔夫子教三字經(jīng)—大材小用’嘛！”一句話，把全家都逗樂(lè)了。媽媽笑出了眼淚，掏出手絹擦了擦，爭(zhēng)著說(shuō)：“該我了，‘愚公的住處’”。沉默片刻，姥爺回答：“開(kāi)門見(jiàn)山�！�
“完全正確”，媽媽高興地說(shuō)。這時(shí)，爸爸站起來(lái)，搖著紙扇，踱著方步，悠然地走到我們面前，一字一頓地說(shuō)：“蚊子嚷著吃老虎�！蔽覀儺惪谕暎骸昂么蟮目跉猓 卑职置嗣业�.頭，興奮地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，繼續(xù)努力！”還沒(méi)等我享受一下表?yè)P(yáng)，媽媽就接著對(duì)我說(shuō)：“你可別‘關(guān)起門來(lái)做皇帝’，還‘晾衣竹竿鉤月亮—差得遠(yuǎn)’呢�！币痪溆哪脑�，讓我們笑得前仰后合。
“注意聽(tīng)”，老教育工作者—姥爺終于“閃亮登場(chǎng)”了，“‘大石頭掉進(jìn)深海里’，請(qǐng)說(shuō)一個(gè)與這句話同樣答案的歇后語(yǔ)”。姥爺不愧是“巴掌上長(zhǎng)毛—老手”哇，果真出手不凡，不好對(duì)付。怎么辦？我趕快溜到爸爸、媽媽那兒商量�！皥�(bào)告姥爺，我們的答案是‘飛機(jī)上跳傘—一落千丈’”。“很好，很好，回答正確！”姥爺高興地說(shuō)，“我鄭重宣布，你榮獲本次家庭歇后語(yǔ)大賽第一名，口頭嘉獎(jiǎng)一次�！�
這次比賽太有趣了，在乘涼的同時(shí)，既活躍了氣氛，增進(jìn)了感情，又增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，真是一舉多得呀！
歇后語(yǔ)作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，任老師大步走上講臺(tái)，問(wèn)大家：“準(zhǔn)備好了嗎？”雖然任老師沒(méi)有多說(shuō)，可大家也已經(jīng)會(huì)意了，那就是我們盼星盼月的歇后語(yǔ)大賽。任老師問(wèn):“知道比賽規(guī)則了嗎？不知道的請(qǐng)去‘站墻角’�！�
王子俊答道：“每人準(zhǔn)備歇后語(yǔ)，寫在紙上，不寫答案，只寫謎面�！�
沒(méi)等他坐下，蔡德思慧就高高地舉起了手，補(bǔ)充道：“只能有5條，答對(duì)了還要‘頒獎(jiǎng)’�！�
任老師笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)了，犯規(guī)者去‘站墻角’吧！多帶了、少帶了犯規(guī)，沒(méi)帶犯規(guī)，沒(méi)獎(jiǎng)品也算犯規(guī)，請(qǐng)吧！”
“唰”一大半人離開(kāi)了座位，可沒(méi)過(guò)多久任老師就心軟了，讓他們坐了下去。
比賽正式開(kāi)始了，我和馮浦宇棟都想打頭陣，于是便由同學(xué)們來(lái)投票，結(jié)果我以23比14“大勝”。
我開(kāi)始公布謎面了，第一道：“五花大肉”。
同學(xué)們有的猜十分美味，有的猜有大有小，有的猜香氣撲鼻，有的猜口水直流，任老師猜各種各樣......可惜沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì)，最后只得由我來(lái)公布答案：“有肥有瘦”。
同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，就是那個(gè)“有肥有瘦”��！
下一個(gè)“司馬昭之心”，可因?yàn)橛釢?rùn)澤搶答，結(jié)果一帶而過(guò)。
第三個(gè)是“矮子踩高蹺”這下舉手的`可多了，結(jié)果是李則信答對(duì)了。
任老師發(fā)話了：“這可是第一次發(fā)獎(jiǎng)哦，很重要喲！”
于是我便“隆重”地向李則信發(fā)獎(jiǎng)，可李則信卻把謝謝說(shuō)成了沒(méi)關(guān)系，使得臺(tái)下一陣狂笑。
接下來(lái)，大家的歇后語(yǔ)更是應(yīng)有盡有：拔苗助長(zhǎng)、大合唱、盲人過(guò)大街等，有難有易。
一轉(zhuǎn)眼，下課鈴就響了，大家意猶未盡地結(jié)束了歇后語(yǔ)大賽，都希望下次歇后語(yǔ)大賽快點(diǎn)到來(lái)。
歇后語(yǔ)作文9
漢語(yǔ)里有些很有趣的歇后語(yǔ)，“武大郎開(kāi)店”即是其一，它的意思是“不請(qǐng)高人”。武大郎是人人皆知的《水滸傳》中的人物之一，他是好漢武松的哥哥，既無(wú)武松的能耐，也無(wú)弟弟的'高大英俊，而是個(gè)五短身材又丑又矮的賣燒餅的一介凡夫。當(dāng)然，武大郎在小說(shuō)中并沒(méi)開(kāi)什么店鋪，只是人們以其個(gè)子極矮的特征，造出一些詞語(yǔ)罷了。
人們用“武大郎開(kāi)店——不請(qǐng)高人”，譏諷主掌人事者或公司老板，不請(qǐng)能力、水平高于自己的人參與工作。細(xì)想一下，社會(huì)上用“武大郎開(kāi)店”的方式經(jīng)營(yíng)的人，還確實(shí)不少呢！
香港某大學(xué)想請(qǐng)一位朋友面試，本來(lái)談好，要介紹一位學(xué)識(shí)淵博，北京人士，去教普通話實(shí)用課程的老師。結(jié)果，卻因?yàn)閼?yīng)試者資歷高，是內(nèi)地某大學(xué)任教多年的專才而落敗，因?yàn)榭赡艹^(guò)了該校原來(lái)任教的不少教師的水平。他們寧肯請(qǐng)些低于自己水平的人工作，免得高人搶自己的飯碗！
有位公司老板如出一轍，他招聘的內(nèi)部條件是不要“高人”，原因是以前請(qǐng)了有才學(xué)之人卻“不聽(tīng)話”，于是得出結(jié)論是“奴才”比“專才”好用！活脫脫一副武大郎開(kāi)店的架式。
社會(huì)要前進(jìn)，事業(yè)要發(fā)展�！拔浯罄砷_(kāi)店”的思想會(huì)妨礙社會(huì)進(jìn)步，使事業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)中蒙受損失！要想改變“武大郎開(kāi)店——不請(qǐng)高人”的短視行為，關(guān)鍵是老板和負(fù)責(zé)招聘工作的人自己不做武大郎才是正途。
歇后語(yǔ)作文10
自從坐井觀天之后，動(dòng)物們都討論者：“聽(tīng)說(shuō)井底的一只青蛙說(shuō)，天只有井口那么大，真是目光短淺呀！”這些話都被青蛙聽(tīng)到了，他這才真正的意識(shí)到自己的知識(shí)太少了。
青蛙決定要把自己的'見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)起來(lái)。他對(duì)麻雀妹妹說(shuō)：“麻雀妹妹，請(qǐng)你每天送《人民日?qǐng)?bào)》、，《溫州晚報(bào)》等報(bào)紙給我�！钡谝惶�，青蛙看報(bào)紙時(shí)，就學(xué)了很多的知識(shí)。青蛙這才知道看報(bào)紙比自己想得更重要。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，青蛙天天在井底看報(bào)紙。青蛙整整這樣看報(bào)紙看了3年。終于有一天，青蛙叫來(lái)了猩猩大叔和小鳥。他對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，我們來(lái)比學(xué)問(wèn)，讓猩猩大叔當(dāng)裁判好嗎？”小鳥聽(tīng)了就以為青蛙學(xué)問(wèn)這么淺，肯定會(huì)輸給自己，就馬上答應(yīng)了。猩猩說(shuō)：“小鳥先提一個(gè)問(wèn)題，青蛙答。青蛙提一個(gè)問(wèn)題，小鳥答。每人提10個(gè)問(wèn)題，答10個(gè)問(wèn)題后，比賽就結(jié)束�！毙▲B馬上問(wèn)：“‘舉頭望明月’的后一句是什么？”青蛙回答：“低頭思故鄉(xiāng)�！鼻嗤軉�(wèn)：“中國(guó)古典四大名著分別是什么？”小鳥支支吾吾地說(shuō)：“我……我不知道�！鼻嗤苷f(shuō)：“是《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！本瓦@樣，小鳥的10個(gè)問(wèn)題，青蛙都答對(duì)了，而青蛙的10個(gè)問(wèn)題，小鳥一個(gè)也不知道……
動(dòng)物們知道青蛙的學(xué)問(wèn)比小鳥還廣后，都很佩服青蛙。然而森林中也就傳開(kāi)了這么一句話：“坐井看報(bào)紙——學(xué)問(wèn)不淺。”
歇后語(yǔ)作文11
星期五下午，我們班舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的比賽――歇后語(yǔ)比賽。比賽一共分為三關(guān)，第一關(guān)是分組比賽，每組從第一個(gè)人開(kāi)始，最少說(shuō)一個(gè)，然后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，說(shuō)得多的組就可以勝出進(jìn)入下一關(guān)。
比賽的場(chǎng)面可熱鬧了，“加油”聲幾乎傳記了整個(gè)教室，我們的心情也既緊張又興奮。輪到我的時(shí)候，感覺(jué)心都快要蹦出來(lái)了，舌頭也快打結(jié)了，旁邊的同學(xué)急得使勁推我，我趕緊把眼睛閉上，果然就沒(méi)有那么緊張了，平時(shí)積累的歇后語(yǔ)也馬上涌上腦海，于是我嘰哩咕嚕說(shuō)了一大串，同學(xué)幫我計(jì)數(shù)，竟然有十二個(gè)，真得好好佩服一下自己。這一輪，第四大組以五十三個(gè)的總數(shù)贏得了第一名。
第二關(guān)叫擊鼓傳花。規(guī)則是花落在誰(shuí)的手上，誰(shuí)說(shuō)要說(shuō)一個(gè)歇后語(yǔ)，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)了，所在的組就要扣一分，被扣分的`同學(xué)還要表演一個(gè)節(jié)目，最后如果哪個(gè)大組說(shuō)得又多又好又整齊，還可以另加兩分。老師負(fù)責(zé)擊鼓，鼓聲一響，課堂馬上又活躍了起來(lái)。第一個(gè)拿到花的同學(xué)不慌不忙的站起來(lái)，說(shuō)了一個(gè)飛機(jī)上寫文章――空話連篇，接著后面的幾個(gè)拿到花的同學(xué)都是胸有成竹，說(shuō)得頭頭是道，那場(chǎng)面真是八仙過(guò)海――各顯神通。隨著比賽的不斷進(jìn)行，大家平時(shí)積累下來(lái)常用的歇后語(yǔ)也說(shuō)得差不多了，于是個(gè)個(gè)開(kāi)始抓耳撓腮，苦思冥想，結(jié)果還是好多同學(xué)陸續(xù)被淘汰下來(lái)。最好笑的是他們表演節(jié)目，鐘明杰表演了一段京劇，連唱帶跳，逗得大家哈哈大笑，黃杰唱了一首《菊花臺(tái)》，他模仿周杰倫的樣子更是把大家笑。
歇后語(yǔ)作文12
一年一度的春節(jié)又到了，動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)里沸騰起來(lái)。家家戶戶都掛上了紅燈籠，貼上了窗花，都在忙著做年夜飯呢！大街上隨處可見(jiàn)賣糖葫蘆的，賣一些小玩意兒的。
黃鼠狼的鄰居虎大哥家年夜飯的香味，讓黃鼠狼想起了自己還沒(méi)吃年夜飯，于是便去自家倉(cāng)庫(kù)里去拿點(diǎn)東西吃。等它到了倉(cāng)庫(kù)，眼前的景象讓它目瞪口呆——除了一副去年的雞爪，什么都沒(méi)有�？粗壹覒魬魺焽枥锩爸臒釟�，聞著家家戶戶年夜飯的香味，黃鼠狼不僅打起了壞主意——吃掉老母雞的孩子，肥嫩的小雞仔。
黃鼠狼心想：拜年得帶禮物，我家沒(méi)啥好的東西，就做一個(gè)吧，不過(guò)還得穿的體面一點(diǎn)，要不然，人家還以為我是一個(gè)要飯的呢。它在家翻箱倒柜找到了一個(gè)不算舊的`籃子和一套西裝。它把一塊精美的布放進(jìn)了籃子里，然后把它原來(lái)妻子的美麗的紗裙疊好，放在布上，還用石頭刻了小雞的樣子，放在籃子里當(dāng)禮物。
到了母雞媽媽的門外，黃鼠狼敲了敲門，然后說(shuō)：祝您新年快樂(lè)！小姐！老母雞從貓眼上冷冷地瞪了黃鼠狼一眼。
看老母雞無(wú)動(dòng)于衷的樣子，黃鼠狼趕緊說(shuō)道：我給您帶來(lái)了好看的裙子，我還用石頭刻了您的孩子的樣子，至于那塊精美的布，您可以為您的孩子做新衣服。聽(tīng)到裙子這個(gè)詞，老母雞有點(diǎn)心動(dòng)了。
看到母雞心動(dòng)了，黃鼠狼趕緊說(shuō)：小姐，您快開(kāi)門吧，這裙子是我當(dāng)初在香港名牌店買的呦！母雞慢慢地打開(kāi)門，放黃鼠狼進(jìn)去。
其實(shí)，母雞和小雞早就做好了陷阱，黃鼠狼剛進(jìn)門就被滿地的圖釘扎得哇，哇直叫。接著，母雞把黃鼠狼扔進(jìn)一個(gè)盒子里，把盒子封起來(lái)，把黃鼠狼扔進(jìn)了河里。
老母雞教育它的孩子：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。
歇后語(yǔ)作文13
黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心皇雞太后在民間微服私訪的時(shí)候，一天，皇雞太后對(duì)正在給自己捶肩的小安子說(shuō)：小安子，在這種處處都隱藏著雞雞殺手的地方，你應(yīng)該像我遇到危險(xiǎn)時(shí)可以隨‘雞’應(yīng)變�！本驮谶@時(shí)，房門開(kāi)了，“是誰(shuí)這么大膽，不想活了？”皇雞太后生氣地說(shuō)�！皩�(duì)，不想活？”小安子應(yīng)道。“是我！”
那個(gè)人說(shuō)，“是他？”小安子在皇雞太后的耳邊說(shuō)：“那是京城有名的奸商，黃鼠狼老板�！被孰u太后便用諾基亞打電話，邊聽(tīng)小安子說(shuō)：“嗯，京城有名的奸商。”“什么！奸商？”這時(shí)，皇雞太后全身所有的毛都豎起來(lái)了，它像一只高級(jí)刺猬。上集說(shuō)道：黃鼠狼老板突然光顧�！盎孰u太后，小的給您拜年嘍！”
真是稀奇，黃鼠狼給雞拜年，難道，他圖謀不軌？正當(dāng)這時(shí)，黃鼠狼不時(shí)從肚子里發(fā)出“咕嚕，咕嚕�！钡穆曇�，皇雞太后的腳開(kāi)始抖起來(lái)，心跳加快，黃鼠狼后面與皇雞太后聊天時(shí)，不幸露出馬腳，皇雞太后立馬讓小安子做她的'擋箭牌，說(shuō)：“小安子，把他給砍了，我重重有賞�！薄昂玫摹毙“沧诱f(shuō)。小安子遲遲不動(dòng)手，因?yàn)椋“沧又�，只要他一�?dòng)手，自己立馬就會(huì)飛飛了�！薄靶“沧樱涎健被孰u太后急切地說(shuō)道�！皼](méi)看見(jiàn)我正準(zhǔn)備砍他嗎？”那你腿抖干嘛呀”“不是你說(shuō)遇到危險(xiǎn)是要隨‘雞’應(yīng)便的嗎？”話音剛落，只見(jiàn)黃鼠狼拿起家伙，向皇雞太后砍去，正要砍，皇雞太后說(shuō)：等等，在我死之前，能知道你手里的家伙是啥，順便懺悔一下我的冤孽�！被孰u太后懇求道�！靶行行�，女人就是煩，我的家伙是現(xiàn)在最流行的“小李飛刀”�！拔抑懒恕闭f(shuō)著，便開(kāi)始不停的懺悔，一直到半夜三更，黃鼠狼老板睡著了，趁此機(jī)會(huì)，拿出提前錄過(guò)懺悔聲音的錄音機(jī)。連夜逃跑了。大難不死，必有后福啊。
歇后語(yǔ)作文14
今天，翰林寫作的董老師讓我們?cè)诎装鍖懥藥讉�(gè)歇后語(yǔ)，然后表演了其中的一個(gè)。
在白板聽(tīng)的有屎殼郎擦粉——臭美，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，王婆賣瓜——自賣自夸等。我們表演的是黃鼠狼給雞蛋拜年——沒(méi)安好心這個(gè)歇后語(yǔ)。
我和何悅博同學(xué)還有金健偉同學(xué)一起表演了這個(gè)歇后語(yǔ)的故事，何悅博演的是黃鼠狼，金健偉演的是雞大嬸，我讀旁白，我們說(shuō)演就演。
黃鼠狼說(shuō)：“餓死了——餓死了！”我讀旁白：“黃鼠狼在大年初一的晚上餓的快不行了，因?yàn)樗呀?jīng)三天三夜沒(méi)吃東西，它心想我給那只友老又笨的.母雞拜年，趁機(jī)把它吃了。黃鼠狼弄了點(diǎn)禮品，到雞大嬸家里去了。”“咚咚咚�！彪u大嬸問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“是我，黃鼠狼，我給你拜年啦！看，這是我的一點(diǎn)心意，收下吧！”雞大嬸一看黃鼠狼手上拎著花花綠綠的禮品，就連忙打開(kāi)門說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！秉S鼠狼一進(jìn)門就把禮品往桌子上一放就坐下來(lái)。雞大嬸指著桌傷的飯菜說(shuō)：“你一定還沒(méi)吃飯吧，吃吧，吃吧�！秉S鼠狼也不客氣，就大吃大喝起來(lái)，黃鼠狼看到酒瓶，心中便生一計(jì)，說(shuō)：“熟話說(shuō)的好，無(wú)酒不成席，我們來(lái)和點(diǎn)吧！”雞大嬸同意了。黃鼠狼趁雞大嬸不注意，把酒到掉了，等雞大嬸酩酊大醉的時(shí)候，黃鼠狼一把抓住雞大嬸的脖子，用可怕的聲音說(shuō)：“我要吃了你！”雞大嬸嚇得酒都醒了連忙喊救命‘幸好警察及時(shí)趕到，不然她命都沒(méi)了。
這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信別人，別像雞大嬸一樣引狼入室、自找苦吃。
歇后語(yǔ)作文15
歇后語(yǔ)是古代人民幾千年流傳下來(lái)的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話。今天社團(tuán)課上，老師就讓我們玩歇后語(yǔ)對(duì)對(duì)子的游戲。老師給每位同學(xué)一張紙條，上面寫著半句歇后語(yǔ)，比如你手上拿著是謎面，你就要在班上同學(xué)的紙中找能和這句話配對(duì)的謎底。
同學(xué)們拿到紙條后既緊張又激動(dòng)：有的皺眉思索著；有的抓耳撓腮；有的交頭接耳，有的迅速離開(kāi)座位開(kāi)始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學(xué)的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒(méi)找到，眼看著同伴們一個(gè)個(gè)配上了對(duì)子，臉上洋溢著成功的喜悅，我更是心急如焚。李想的'“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬(wàn)事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒(méi)用處”等等�！俺粤硕哽`”，忽然這幾個(gè)字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地手舞足蹈，“吃了冬眠靈——昏昏欲睡，配對(duì)啦，配對(duì)拉！”我跳了起來(lái)。
老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語(yǔ)，有“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，“看著星星想月亮——貪得無(wú)厭”，“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語(yǔ)使人發(fā)笑，如“一坨老鼠屎——?dú)Я艘诲佒唷钡�。有的歇后語(yǔ)讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，有的歇后語(yǔ)里包含著深刻的道理……
這節(jié)社團(tuán)課，不僅是一場(chǎng)游戲課，更是一次學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多書本上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，我喜歡歇后語(yǔ)，愿我積累的歇后語(yǔ)比別人多。
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