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初三關(guān)于書的作文《好書伴我一路成長(zhǎng)》
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初三關(guān)于書的作文《好書伴我一路成長(zhǎng)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有多少淡雅寂寞的時(shí)光，書籍伴隨我一起走過(guò);有多少喜悅憂愁的情緒，書籍與我一起分享;有多少繽紛燦爛的幻想，書籍與思緒一起飛翔;有多少感悟心靈的哲思，書籍陪伴我一起成長(zhǎng)。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。從記事開始，媽媽和姐姐就教我讀唐詩(shī)了，我甚至還記得我學(xué)的第一首詩(shī)孟郊的《游子吟》時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)我用稚嫩的語(yǔ)言背出這首詩(shī)時(shí)，竟然還裝模作樣地表演一番，我燈下縫補(bǔ)的動(dòng)作引得家人哈哈大笑。
上了小學(xué)以后，我就能獨(dú)立閱讀了。媽媽給我買了很多的童話故事書，《安吉拉卡特的精怪故事集》和《安徒生童話》讓我的想象力充分馳騁。這時(shí)期的閱讀加深了我對(duì)書籍的熱愛(ài)，也開闊了我的視野。
從一開始，我就覺(jué)得讀書并不是一件苦差事，而是一種享受。好的書籍是一杯啟迪心智的香茗，是一盞撥開迷霧的明燈。
曹鄴的《官倉(cāng)鼠》，讓我認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗，那些損公肥私的貪官污吏，養(yǎng)肥了自己，卻讓士兵和百姓挨餓受饑。讀王昌齡的《從軍行》，我感受到了英武不屈的邊疆將士保衛(wèi)國(guó)家的愛(ài)國(guó)主義精神……
現(xiàn)在，我讀的書更多了，我更喜歡讀《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》這樣的名著。
讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇而落淚，為尤三姐的死、柳湘蓮的絕望而傷心。我從工于心計(jì)的趙姨娘讀懂了人性的復(fù)雜，更因惜春的結(jié)局而看到了封建社會(huì)的虛偽……
《三國(guó)演義》更是讓我獲益匪淺：曹操的奸詐狡猾，呂布的剛愎自用，諸葛亮的神機(jī)妙算，周瑜的心胸狹窄……
泡上一杯綠茶，手捧一卷好書，獨(dú)自一人待在房間里，細(xì)細(xì)品讀，讓思緒承接千載;凝神諦聽，讓心靈視通萬(wàn)里。我想這未必不是一種樂(lè)在其中的享受、一種難以言說(shuō)的幸福、一種讀書人努力追求的境界。
我閱讀，我快樂(lè)，讓我們一起為了中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!
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