兒童節(jié)的作文(匯編4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
20xx年xx月xx日，爸爸媽媽請(qǐng)我吃了牛排、給我買了一塊卡西歐手表，算是給我提前過(guò)兒童節(jié)。這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
在我們家只有我比較喜歡吃牛排，我爸爸媽媽不是很喜歡吃，他們是陪我吃的。而為了這塊手表，我們一家人可是花了很大的功夫。先是到大潤(rùn)發(fā)去看，還看中了一款型號(hào)，標(biāo)價(jià)448元。接著我爸爸說(shuō)：“貨比三家不吃虧，到其他的店里去看看，說(shuō)不定會(huì)便宜一些呢�！庇谑怯值饺A潤(rùn)萬(wàn)家香格店去看，到那里一看，那里的手表比大潤(rùn)發(fā)里還貴。于是又到書城里去看，書城了價(jià)格是便宜了，但是沒(méi)有我喜歡的手表樣式。接著又到國(guó)貿(mào)大廈去看，那里的手表大部分都是機(jī)械表，不適合我戴。這時(shí)我心里想：這可是第一次為我這么認(rèn)真地買一樣?xùn)|西。我的'心里很高興，又有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。這時(shí)我媽媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，她說(shuō)：“都看這么多了，累都累死了，還是回家睡覺(jué)去算了�！卑职终f(shuō)：“既然都已經(jīng)出來(lái)了，就應(yīng)該多看幾家。”于是我們又去了華潤(rùn)萬(wàn)家教場(chǎng)山店，那里的手表尤其少。最后轉(zhuǎn)了一圈，又回到大潤(rùn)發(fā)，在那里手表正式成交。包裝很考究，說(shuō)明書共有13種語(yǔ)言。我的心里總算滿意了。
我很滿意。
兒童節(jié)的作文 篇2
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你。”只見(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！
忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的.人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�
兒童節(jié)的作文 篇3
大家知道今天是什么節(jié)曰嗎？沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩最愛(ài)的六一兒童節(jié)。我己經(jīng)和我的朋友們約好了，在這一天，我們會(huì)把自己最愛(ài)的玩具送給對(duì)方，然后一起吃甜點(diǎn)，在一起玩游戲。可今天卻不行，因?yàn)橹挥形覌寢屧诩遥宜�要帶著我去萬(wàn)達(dá)給我買衣服和小禮物。我嗎，對(duì)衣服沒(méi)什么興趣，可當(dāng)我聽(tīng)到小禮物的時(shí)候，我不經(jīng)意選擇了小禮物，二話沒(méi)說(shuō)的跟著媽媽上車了。
上了車，我不一會(huì)兒就慚愧極了，我想：我是昏了頭了嗎？朋友們肯定已經(jīng)得到珍貴的`禮物了，而我呢……嘆，肯定能收到禮物了！剛剛說(shuō)完，我就像一個(gè)木頭人呆呆的坐在這一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了，便瞪大了雙眼問(wèn)我：＂你怎么了？怎么一言不發(fā)！＂我突然似乎明白了什么，假裝笑起來(lái)，說(shuō)：＂沒(méi)事，我在玩木頭人的游戲呢�。⑽以捯魟偮洌瑡寢尯孟裼衷卩止局裁�，又說(shuō)了一句：＂這孩子，不知道又在想什么�。�
到了萬(wàn)達(dá)了，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)始挑衣服行動(dòng)了，她東挑挑西挑挑，終于給我挑到了一件挺美的衣服，說(shuō)：＂真好看！＂雖然我表面上不怎么一心，但我心里想著：也蠻好看的嗎!＂媽媽一看時(shí)間，嚇了一跳，說(shuō)：＂快快快，快回去，我還要上夜班呢�。⑽乙宦�(tīng)，一時(shí)的好心情被破壞了，我想趕緊說(shuō)小禮物去哪了，可媽媽似乎明白我的心思說(shuō)：＂真對(duì)不起，小禮物沒(méi)買到，可我快上班了，沒(méi)時(shí)間買給你了。＂我后悔極了，竟然沒(méi)有和小伙伴們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日，而……嘆一一！
吃過(guò)這頓沒(méi)什么＂味＂的晚飯，媽媽連忙去上班了，家里只剩我一個(gè)人，呆呆的做在飯桌邊。忽然，＂叮咚＂門鈴響了，我想：可能是媽媽送給我的小禮物，本想給我驚喜。想到這，我笑了，微微打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)門口沒(méi)人，只見(jiàn)一個(gè)小禮物，上面寫著小伙伴們的名字，我哭了，拿起禮物又一屁股做在沙發(fā)上，大哭起來(lái)�？粗@名片上滿滿的友情，我感動(dòng)極了，不由自主的說(shuō)：＂伙伴們，對(duì)不起，我拋下你們，為了自己的小禮物，沒(méi)能和你們交換禮物。,可到了車上，我才知道自己錯(cuò)了。而且還沒(méi)有得到小禮物。而你們卻沒(méi)有拋棄我，把你們的禮物都給了我，我……對(duì)不起你們，你們能原諒我嗎？＂
雖然沒(méi)有得到媽媽送我的小禮物，但是沒(méi)關(guān)系。但小伙伴們的友情我永遠(yuǎn)記在心里。
兒童節(jié)的作文 篇4
今年的6月1日，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲冶贿x為幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹掛紅領(lǐng)巾的禮儀示范隊(duì)。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，和我的搭檔一起，一遍又一遍地背誦宣誓詞：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……”下午，太陽(yáng)高照，我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來(lái)。雖然我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的少先隊(duì)員，是光榮的禮儀示范隊(duì)。一年級(jí)的小朋友們終于出來(lái)了。我們一同站在陽(yáng)光下，面對(duì)著鮮紅的隊(duì)旗，一同宣誓，一同感受著加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的那種自豪而光榮的感覺(jué)。接著，我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友掛上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我把親手把折得平平整整的紅領(lǐng)巾掛上一年級(jí)小朋友的脖子，仔仔細(xì)細(xì)地打好結(jié)，抹平擺正，再拉一拉，那一刻我感到特別激動(dòng)。
這一刻，讓我想起了自己一年級(jí)入隊(duì)的情形。那時(shí)候，我對(duì)紅領(lǐng)巾是多么地向往，總想著早一天加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。老師對(duì)我們說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的好孩子，才可以掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)掛著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐經(jīng)過(guò)我的'身邊，我都會(huì)投去羨慕的眼光。從此以后，我每天爭(zhēng)取都做好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng)、積極為班級(jí)做好事。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于從老師手中拿到了入隊(duì)申請(qǐng)書，取得了掛上紅領(lǐng)巾的資格。
清晰地記得，那年的12月31日，我穿著媽媽洗了好幾遍的，潔白的校服，潔白的球鞋，懷著激動(dòng)的心情，跨進(jìn)了校門。下午，我們?cè)谛《Y堂舉行了隆重的入隊(duì)儀式。跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員念完宣誓詞，許多大哥哥大姐姐走進(jìn)來(lái)，他們手上捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我欣喜若狂，為了掛上這條珍貴的紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)努力了半年了，今天，我終于見(jiàn)到它了。一位大哥哥走到我面前，仔細(xì)地幫我掛上紅領(lǐng)巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領(lǐng)巾，高興得不知如何是好。
我終于成為了一名少先隊(duì)員，那么，我應(yīng)該為紅領(lǐng)巾做些什么呢？機(jī)會(huì)來(lái)了，老師讓我們小組負(fù)責(zé)班級(jí)地面的衛(wèi)生工作。下課的時(shí)候，小組長(zhǎng)來(lái)和我商量，說(shuō)：“我們小組里就屬你力氣最大，你能不能去做拖地的任務(wù)，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是有點(diǎn)累，行嗎？”我毫不猶豫地就答應(yīng)了，我想：既然組長(zhǎng)這樣相信我的能力，那我就能夠勝任，我一定要把這份工作做到最好。于是，我每天中午都會(huì)拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就會(huì)用力地拖。如果實(shí)在拖不掉，我總會(huì)去阿姨那里好說(shuō)歹說(shuō)借一點(diǎn)洗潔精，倒在污跡上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同學(xué)們和老師看見(jiàn)教室里干干凈凈的地面，總是會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙�。我看著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想：我是一名光榮的少先隊(duì)員，為班級(jí)做一些力所能及的事，是應(yīng)該的。
所以，這次學(xué)校挑選禮儀示范隊(duì)員，同學(xué)們馬上想到了我，一致推薦我給一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾。面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗，面對(duì)老師對(duì)我的期望，面對(duì)小弟弟小妹妹的笑臉，我要感謝紅領(lǐng)巾，是它讓我給了我勇氣，是它給了我力量，是它見(jiàn)證了我前進(jìn)的步伐。
紅領(lǐng)巾，感謝有你，伴隨著我成長(zhǎng)。
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