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校園的一角作文【匯總15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的校園的一角作文,希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
我熱愛我們的校園,每當我走進校園,同學們生機勃勃的氣息就迎面撲來。而這生機勃勃的氣息被明亮整潔的教室,寬敞的操場映襯的更加鮮活。我熱愛我們的校園,愛她的一草一木,尤其喜愛的就是小橋流水處了。
進入校園后直走,再向右走不遠處就是小橋流水處了。小橋流水的左邊是一條鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石五顏六色,有紅的、黃的、紫的,還有棕色的……十分美麗。沿著凹凸不平的石子路往右走,有一座小橋,小橋上雕刻著熊貓、松鼠、小猴等圖案,雕刻得栩栩如生,每當我到此處的時候,仿佛他們都注視著我,陪伴著我。經(jīng)過小橋到達了一座亭子,整個亭子洋溢著古代氣息,不知坐在亭子里看書的我們會不會也透露著書卷氣。
亭子的旁邊有一顆大的芭蕉樹,我們時常在樹下看書,時不時還拾起一兩片葉子來當扇子扇。在我們小孩的世界,樹也可以成為玩伴的。每當夏季雨多的.時候,雨打在芭蕉上,這不就應(yīng)了白居易的“隔窗知夜雨,芭蕉先有聲”詩句嗎?樹的旁邊就是小河了,河水清澈,鑲嵌在綠樹紅花中,好似一塊無瑕的綠寶石。河中一群魚兒,它們時而自由自在得游來游去,時而猛得躍出水面,還不可愛。再加上飄落的花瓣,把小溪打扮得更加美麗。
小橋流水處是我們學校最美的風景線,是我們休息的圣地。我愛小橋流水處,我熱愛我們的校園。
校園的一角作文2
我的學校,三門實驗小學,歷史悠久。
我們來說說行政樓前的兩棵大梧桐樹。兩株梧桐樹直立在行政樓前,常年陪伴著我們。尤其是秋天,巴掌大的梧桐樹葉子會變黃。風一吹,樹葉就像飛舞的黃蝴蝶。偶爾,它們會伸出手,輕輕地落在你的手掌上。
行政大樓前有一個小游泳池。池子里的水真的很清澈!清澈到可以看到水中的雜草。池子里的`水真的很安靜!太安靜了,可以聽到梧桐樹葉子落地的聲音。池子里的水真的是綠色的!綠色像一顆巨大的祖母綠散布在水面上。小池子里有許多金魚。馬老師每天喂它們,讓它們長胖。,黑、金、大、小,各種顏色的金魚在水里自由地追逐著對方,偶爾停下來,它們也會從水里吐一泡出來。五月和六月是園丁開花的好季節(jié)。這時,整個校園充滿了濃郁的香氣。
走進草坪,我看到綠草覆蓋了整個草坪。我輕輕地躺在上面,感覺像一對翅膀,在藍天中自由飛翔。我聞到了新鮮空氣。與此同時,我仿佛聽到了花開花落的聲音。再抬頭看看藍天!無邊無際的藍天上有幾朵白云,變成可愛的小狗、白羊和兇猛的恐龍
我愛我的校園,陪我走過童真歲月!
校園的一角作文3
秋天來了,秋姑娘拿著畫筆,輕輕地、輕輕地走進我們的校園。
操場是小鳥的天堂,這里有兩排直直的桂花樹,還有決明子樹和香樟樹呢!秋姑娘連忙拿出畫筆把香樟樹的葉子涂成深綠的、淺綠的,還有幾片紅色、黃色的葉點綴其間,一陣秋風吹來,樹葉像一只只美麗的蝴蝶,飛呀飛呀,飛到了樹媽媽的腳下。桂花樹橢圓形的小葉子被秋姑娘涂成綠色。淡黃色的桂花全開了,像一把把四葉傘。上課的`時候,香氣偷偷從窗戶里溜進來,教室里充滿花香。秋姑娘把比葡萄還小的果子給了決明子樹,引來了許多活潑可愛的小鳥。等到操場安靜的時候,這里就成了它們的樂園:有的悠閑地散步,有的引吭高歌,有的爭著搶著吃果子呢!花壇里,迎春花的葉子由綠變黃,一片片飄落下來,像一朵朵小花。
秋姑娘,謝謝你,是你把校園裝扮得如此美麗!
校園的一角作文4
說起校園,我馬上就會想起校園里最美麗的風景——董爺爺?shù)幕▓@。
走進了花園,一眼望過去,都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前,讓人感到眼前煥然一新,十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵,十分美麗。
觀賞過美麗的花朵,你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的大樹,一些凸在地面上的樹根被打掃得格外干凈。這棵大樹雖然樹枝不太多,但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具,讓人看了非常想笑。
這棵大樹充滿了生機,仿佛是一位挺立著的看門人,時時刻刻看守著我們的`校園。春天,春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉,就像一大塊無暇的翡翠。夏天,烈日當空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼,這時,你一定會感覺無比涼爽。秋天,秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃,枯黃的樹葉隨風飄落。冬天,北風呼嘯。大樹的葉子都掉光了,可它還是堅定地立在那兒。
董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天,但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺?shù)幕▓@呢?
校園的一角作文5
時光匆匆,不知不覺中已在校園里度過了三個春秋,我的校園里有一棟陳舊的教學樓,一棟嶄新的教學樓、一個排球網(wǎng)、五個大籃球架、四個小籃球架……其中我最喜歡的就是大操場了。
大操場的中央是籃球架、排球網(wǎng),地上鋪著綠色的塑膠,200米的紅色塑膠跑道圍繞著操場中央,還有幾棵芒果樹。
夏天的時候,成熟的芒果就會掉到地上,沒有成熟的芒果呈青綠色,放進嘴里嘗一嘗會感到十分苦澀,靠近兒童學園那一側(cè)的綠化帶內(nèi)栽種著綠色葉子,帶刺的鐵樹上長著綠色的小草,橘紅色的炮丈花。
每當?shù)疥柎喝碌臅r候,原本還是花骨朵的`炮丈花,像美麗的煙花一樣炸開了,它左右兩側(cè)各有一個沙坑,是在體育課時用來做跳遠輔助運動的,校長每次在國旗下的講話的時候,都強調(diào)不能在沙坑玩,但還是有許多中低年級的小朋友,三五成群地來到這里玩耍,左側(cè)的沙坑旁有一個大理石架子,鋪著一層厚厚的三角梅, 它的外表雖然十分艷麗,但你不要被它的艷麗所迷惑,好幾次我的手都被它給刮得流血了。
從天空鳥瞰,這些植物像一個美麗的大花環(huán)套在大操場上。在操場的旁邊是升旗臺,升旗臺的旗桿頂上飄揚著五星紅旗,升旗臺是用白色大理石砌成的,四周是一個花壇,野草簇擁著菱形的粉紅色花叢,櫥窗里貼著中國畫、水粉畫、油彩畫和抽象畫作品琳瑯滿目,應(yīng)接不暇,還有數(shù)學家和科學家的介紹。升旗臺的另一側(cè),有一個像蘑菇的亭子,同學們都稱它為蘑菇亭,蘑菇亭和愛生池是連為一體的,愛生池中有奇形怪狀的假山,假山下的池水里有許多金魚在快活地游來游去,我國古代著名的大書法家王羲之寫的蘭亭序被刻成浮雕,被懸掛在亭子的正中央。
美麗的校園,我祝你能夠越來越美麗,也祝我們的校長能夠把學校越辦越好,我愛美麗的大操場。
校園的一角作文6
我們的校園風景如畫,尤其是校園一角的依柳園,更是美得讓人陶醉。
站在寬闊的幸福大道上,首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹,大樹葉在陽光的映照下像一雙雙渴求知識的小手,擁抱著逸格館。
逸格館的左前方是如畫的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山,假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹,當你來到她的身邊,她會用她那纖細柔嫩的手臂輕撫你的臉頰,讓你浮想聯(lián)翩。柳樹前有一個清澈見底的池塘,小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石,水面上還有一只只水蜘蛛呢!池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的`鵝卵石,我們走上去,感覺鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪,草坪上有很多昆蟲:有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞,像是在開音樂會。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲兀∷弥P看著四周的美景,也被這兒如畫的美景給陶醉了。
這就是我們學校的依柳園,讓人陶醉神往的地方。
校園的一角作文7
今天我要向大家介紹我的校園的一角。
首先我先給大家介紹我們校園的桂花樹林吧,那里是最香的地方了!如果是秋天過去的話,站在那樹下,那一片片金黃花瓣就會隨著微風輕輕飄落?墒遣坏綆追昼姡憔蜁兊萌斫馉N燦的,像是一個花仙子。這些桂花不僅好看還很香,如果這時你在一樓上課,就會聞到濃濃的桂花香。
一說起上課的話,就要說說我們的圖書館了,我們這里的圖書館非常的棒。那里不僅有豐富有趣的書,還有一些電腦幫助學生們查找資料,最后還有一些各式各樣的椅子呢!
最后,我要向大家介紹我們這最美的地方,那就是花壇了,那里有一張桌子和幾張小板凳。桌子上還畫著一幅棋盤呢!“叮鈴鈴”下課了,同學們紛紛跑了出教室,沿著小石頭路走到了花壇下棋。這時小草和小花也紛紛探出頭來看同學們玩。還有一些同學和花壇上的金色雕像一樣,也玩起了老鷹捉小雞的`游戲。
這就是我校園的一角,一個又美麗又可愛的一角。
校園的一角作文8
陽光苑位于我們學校的北院,來到陽光苑,首先映入眼簾的是美麗的太陽島,為什么要叫太陽島呢?那是因為腳下的紅磚,就像一輪火紅的太陽從東邊升起。太陽島旁邊有五塊名人基石,其中,我最喜歡的就是鄧小平爺爺了,雖然他已離我們而去,但它為我們國家作出的貢獻,是有目共睹的!
繼續(xù)向前走著,剛才澎湃的心情還沒平靜下來便來到了蜿蜒的木質(zhì)棧道,猶如一條通往知識大門的小徑一般。雖然不會一帆風順,但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹又會給我一種別樣的心情。
陽光苑不僅為我的校園增添了無限生機,而且也為同學們提供了活動場地,它就是我們的樂園!
我們的`校園既美麗可愛,又充滿生機與活力。校園里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛紛,冬天白雪皚皚。大家猜我最喜歡那里?那必須是充滿著現(xiàn)代氣息的陽光苑了!
參觀完美麗的太陽島,順著五顏六色的碎石路,來到了勉亭。從遠處看,這座亭子就像一把可愛的大傘。為我們遮風擋雨。我們在這把大傘下看書.玩游戲……走近一看,亭子的柱子上雕刻著幾個金燦燦而又剛勁有力的大字:我潛能無限!我立志在本校中學有所成!
心情漸漸平靜后,不知不覺來到了心雨池旁。它位于棧道的西邊。每當心情煩悶時,就來到它身邊。看著它奇特的造型,聽著那叮咚悅耳的水聲,滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽的光芒。這更讓我明白,我是這個大集體中不可缺少的一員。
校園的一角作文9
一走進我們的校園,就會聽見朗朗的讀書聲。不過,除了這朗朗的讀書聲,我們的校園還有一個美麗的地方——小花園。
一條蜿蜒的小路通往花園深處。站在花園的入口,首先撲入眼底的是一個美麗的小池塘,里面漂浮著一片片碧綠的`浮萍,時不時還有魚兒在嬉戲。嬌嫩的蓮花在水面張開,有粉的,有白的,有黃的,有紅的……就像觀音的寶座。一座小橋坐落在水面,更是增添了一番詩情畫意。
池塘的斜對面是一片桂花林,一棵棵桂花樹像一把把巨大的綠傘,站在底下陰涼極了。秋天一到,馬上就會飄來一陣沁人心脾的花香,一直深入到你心里。再往里走,一座六角亭出現(xiàn)在眼前。那里容得下五六個小朋友在里面玩耍,它給我們帶來了許多快樂。
繼續(xù)往里走,會看見兩邊有兩個大柵欄,上面爬滿了紫藤和爬山虎。每到春天,它們會長出新葉,到了夏天就會帶給我們一片清涼。
校園是美麗的。我愛我學習的地方,我愛校園里的小花園。
校園的一角作文10
我的校園里有高大的教學樓,有美麗的小花園,還有寬闊的操場……其中,最讓我流連的是小花園。
春天,小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋,好奇地打量著這新奇的世界,開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋,有的還未開放,像媽媽肚子里沉睡的小寶寶,有的半開半閉,像害羞的小姑娘,還有的`全開放了,像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷,競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒,為樹木增添了許多翠綠,這些葉芽兒不大引人注意,引人注意的是長大了的葉芽兒,長大了的葉芽兒變成葉子,為樹木披上了一件綠衣裳,一派春意盎然、生機勃勃的景象,把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。
夏天,火熱的太陽炙烤著大地,但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔,郁郁蔥蔥,好像一把大傘撐在花園中,給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后,同學們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑,頓時,感到神清氣爽,還會有一種生命復蘇之感。
秋天,一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上,為地面鋪上了一條金黃的地毯,像一層厚厚的棉被蓋著大地,給大地保暖避寒。閉上眼睛,你還會聞見一股清香撲鼻而來,不用說,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,別看桂花小,香味可是出奇地香呢!我們都湊在桂花樹下不肯離去,像是喝酒喝醉了。
冬天,一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚,打掃著小花園,又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了,唯獨臘梅“凌寒獨自開”,顯示自己不怕寒冷的無畏精神,讓人敬佩。我不禁想起一句詩:“梅花香自苦寒來!
校園的一角作文11
朗朗書聲,諄諄教誨,三山名府,養(yǎng)正蘊秀這就是福州教育學院附屬第二小學。
老師,用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田;同學,以朝夕相處的時光搭建起我們友誼的橋梁;校園,用寬廣的臂彎擁抱我們。厚載時光,盛名遠揚,喜迎二附小六十載,今天,讓同學們和我一起沉淀在鰲峰文化厚重的歷史底蘊中,一起來探索金秋時節(jié)的二附小吧!
在這塑心育人校園里,不必說那蘊秀廊里獨具匠心的互動魔屏,也不必說那花間戲魚煙霧繚繞的仙氣,更不必說那墨軒里的現(xiàn)代化數(shù)字書法設(shè)備,區(qū)區(qū)一角獨占鰲頭我為峰的鰲峰亭,就已讓我留連忘返,回味無窮了。
棕紅色的`六根紅木地基柱,配上藏藍色的青花漆花紋屋頂,再加上一塊塊層層疊疊、厚實牢固的深灰瓦片和林則徐行云流水、蒼勁有力的字體,更是錦上添花、美不勝收了。曾幾何時,虎門銷煙戰(zhàn)士林則徐還在這兒讀過書。當時是鴉片戰(zhàn)爭時期,林則徐憤憤不平的在鰲峰亭上寫下了一幅楹聯(lián):“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這幅楹聯(lián)既讓我感動于戰(zhàn)士們視死如歸、為國奉獻,用小我換大國的革命精神,又令我感慨于生活的來之不易,每一個陽光又燦爛的今天都是靠無數(shù)壯士們用血肉之軀反抗的昨天換來的,所以我們要更加勤奮學習,用自己最大的努力,向社會做出貢獻!曾幾何時,當我們還是一二年級的小屁孩時,下課了,我們一個個像脫疆的野馬。你若站在曲水流觴的水秀舞臺上,定能看到一個個被汗水浸濕的后背,聽到一陣陣歡悅的嬉戲打鬧聲那便是年幼的我們,現(xiàn)在我們是大哥哥、大姐姐了,功課多,任務(wù)重,若你再一次回到大舞臺,也只能聽見數(shù)米外的教學樓里傳來的朗朗讀書聲。我們依舊是我們,我們又不再是我們
記得一次運動會前夕,為了能夠取得好名次,放學后我們長繩組的同學們依舊在努力練習,汗水浸濕了我的后背結(jié)束后,我們漫步在校園中,看著深遂的夜空,一輪彎月散發(fā)出淡淡的銀光,遠處,六邊尖頂?shù)啮椃逋ぷ湓诩偕缴,校?nèi)的燈光已經(jīng)熄滅了,月光灑在鰲峰亭的琉璃瓦上反射出道道銀色的月光,一片又一片波光粼粼,天空在這樣的光茫中,由漆黑到墨藍再至幽藍。
晴朗的日子里,鰲峰亭這校園一角像一位慈祥的母親,我們在愛的包圍中,銘記乎“厚德、敏行、志學”的校訓,勤奮學習;下雨的時候,鰲峰亭這處校園一角,像一位守護邊疆的戰(zhàn)士,我們在和平和安全的保護下,秉承“學、融、雅、樂”的鰲峰精神,茁壯成長。趁著六十周年的校慶來臨之際,搭著小學的末班車,愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,將鰲峰精神發(fā)揚光大!
校園的一角作文12
濮陽市實驗小學是我的母校,它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香,一年四季都有好吃的水果,是濮陽是一道美麗而迷人的風景線。
進入大門,映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹并排立在大門對面,像四位威武的衛(wèi)士守護在校園里,木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面,有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國的領(lǐng)地 ,還有的木瓜是個小不點,相見到外面的世界也見不到,木瓜們大大小小,非?蓯邸
木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹,春天,小櫻桃們都張開了紅彤彤的`小臉蛋,好像在說:“外面的世界真美。”但有的櫻桃青一塊,紅一塊,好像沒臉見人。有的櫻桃想害羞的小姑娘,有的櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠,還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的,像血一樣紅。
木瓜樹左側(cè)是兩棵柿子樹。黃澄澄的柿子壓彎了樹爺爺?shù)难粗揖椭绷骺谒,柿子們有的像小燈籠,掛在柿子樹上,有的還沒成熟,害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉,還有的柿子胖胖的。
葡萄也紫紫的,想一個眼睛腫腫的小不點,那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。
實驗小學非常美麗,你上學一定要來實驗小學呀。
校園的一角作文13
我們的學校面積不大,但是我喜歡這里。這里的操場、教室、大樹、走廊,都像我的老朋友。其中,我最喜歡的是走廊。
站在走廊上,可以看到操場上一年四季的變化和每天的'天氣變化。上課的時候,走廊鴉雀無聲,偶爾會有幾只調(diào)皮的小鳥飛過來,站在走廊上安靜地聽我們上課。最熱鬧的就是下課的走廊了,同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌,紛紛在走廊上玩耍起來,有的跳繩、有的玩老鼠偷油、有的湊著頭在說悄悄話……
我和好朋友張佳旺最喜歡在走廊里做游戲。有一次,我們正在比賽賽跑,胡堯卿的頭突然湊了過來,我剎不住身體,只好一躍而起。這時同學們都向我投來了驚呆的目光。我瞬間覺得自己是個超人。果然,走廊上的樂趣特別多啊!
走廊給了我許多樂趣,我喜歡這里。
校園的一角作文14
春姑娘帶著芬芳,帶著綠意來到了我們的校園。頓時,校園變得郁郁蔥蔥,鳥語花香。
站在學校的大門口,放眼望去,是一個噴水池。池子像倒立的人字形。春天,水池的泉水很清澈,泉水匯集在地下的水潭里,一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天,噴水池中會長出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的'小女孩,翩翩起舞。噴水池中偶爾會有幾只小烏龜。噴水池擺著一圈花,花真美啊,美得讓學生們看得忘記煩惱;花真香啊,香得讓同學們陶醉;花真艷啊,艷得讓人賞心悅目,讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步,你會看見一棵雪松。雪松綠葉茂盛,美不勝收,像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹枝上有許多直根,像老爺爺?shù)暮。風吹來時,老爺爺好像在說:“你們好,歡迎來學校!币雇恚蠣敔斚褚晃卉娙苏驹谀且粍硬粍,守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學還玩找自己的老師這個游戲,看誰先找到。大廳里有人玩一二三木頭人,有人玩捕魚,還有人玩捉人等游戲,真是孩子悶的天堂。
繞過大廳,我們就來到了熱鬧的大操場。脫去了冬天厚棉襖的同學們在操場上像撒了歡的猴子似的,盡情地奔跑著,跳躍著。有的跳繩,有的打羽毛球,有的在跑步,還有的在玩撕名牌的游戲呢!同學們似乎把憋了一個冬天的力量都釋放出來了。
我們的校園可真美啊!
校園的一角作文15
我們校園的空氣多么清新,這要歸功于綠化帶,就是它,不但給我們送來了清新的空氣,更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物,最普通的迎春花、蒲公英,還有好多叫不出名字的植物,都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周圍,它們是一小片一小片的綠色,好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂,茂盛的樹冠形成了一個橢圓,同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑,但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花,一到春季,花朵中央就有甜甜的蜜。下課了,有的同學就偷偷地溜到教室后面,摘一朵,喝里面的花蜜,一喝就是三四朵。上課鈴聲響了,也不愿意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲,像勤勞的小蜜蜂,一會兒落到這朵花上,一會兒停在那朵花上,整天“嗡嗡嗡”的`,好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲,貪婪地吞食著一片片綠葉,淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了,就想滅了這“罪魁禍首”,但總會有人前來阻止,因為他們知道,就算是毛毛蟲,也能變成美麗的蝴蝶,它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀,甚至還有蠶蛹,有些淘氣的男孩子總是抓著它們?nèi)樆e人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲,小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣,永遠美麗,更希望校園里永遠充滿了歡笑聲。
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