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令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-23 09:34:37 感動(dòng)作文 我要投稿

令我感動(dòng)的作文3篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

令我感動(dòng)的作文3篇(精)

令我感動(dòng)的作文 篇1

  我知道很多革命烈士的故事,其中令我印象最深的小烈士就是小蘿卜頭。

  那是去年的夏天,我和爸爸懷著崇敬的心情來到 重慶歌樂山烈士 陵園,我隨著講解員參觀了關(guān)押囚犯的監(jiān)獄,看到一幅幅照片,一件件實(shí)物,真實(shí)地記錄了先烈們的英雄事跡,當(dāng)講到小蘿卜頭的故事時(shí),我的眼淚再也忍不住了。

  小蘿卜頭,原名叫宋振中,因?yàn)樵诒O(jiān)獄里長(zhǎng)大,所以他八歲的時(shí)侯看上去卻像五、六歲左右,他的手又小又瘦,腳也只有一點(diǎn)點(diǎn)大,監(jiān)獄的生活嚴(yán)重地影響了他的發(fā)育,所以長(zhǎng)得頭大身子小,獄中的人都親熱的叫他小蘿卜頭。

  小蘿卜頭特別愛學(xué)習(xí),他用的紅、藍(lán)鉛筆是黃顯聲將軍在他過生日時(shí)送他的,他十分珍惜不舍得用,平時(shí)還是用小石頭在地上寫寫畫畫,只有上課時(shí)才拿來用一用,他的本子也是媽媽用草紙訂成的,課本是由黃顯聲和羅世文兩位難友伯伯為他編寫的`,小蘿卜頭的字寫得很工整,畫的畫也很好,其中,他最愛畫仙鶴和梅花鹿,看起來跟真的一樣,可以看出,他學(xué)習(xí)有多么認(rèn)真。≡傧胂胛,有這么好的生活條件,還有各種各樣的鉛筆、橡皮、尺子、書包,可我從來都不珍惜,時(shí)常把鉛筆亂扔,跟小蘿卜頭相比,我十分羞愧。

  還有一次,一個(gè)看守拿小蘿卜頭逗樂,讓小蘿卜頭叫聲阿姨就讓他到外面玩一會(huì),可小蘿卜頭就是不叫,他盡管做夢(mèng)都想看看天上的白云,地上的花花草草,可面前是壞蛋,不是阿姨,看守又開始拿糖來誘惑小蘿卜頭,小蘿卜頭生下來就在監(jiān)獄,從來不知道糖是什么樣子,但他還是不肯叫,看守見了,威脅道:“叫不叫?不叫就打你。”但小蘿卜頭倔強(qiáng)地說:“你是特務(wù)我不吃你的糖!”小蘿卜頭不畏懼特務(wù)的打罵,不向特務(wù)低頭,他是多么勇敢。

  最后講解員又講了小蘿卜頭遇難的故事,看到小蘿卜頭的遺物,聽完小蘿卜頭的生平介紹,我們所有人的眼睛都濕潤了,小蘿卜頭在我們這個(gè)年齡該是多么愛玩!跳跳繩、踢毽子、和小朋友們做游戲、在媽媽懷里撒嬌?墒,小蘿卜頭卻早早的失去了自由,最后還是被敵人殘忍的殺害了。他雖然沒有等到幸福的今天,但他那堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概和百折不撓的精神,讓千千萬萬個(gè)中國人感到無比的驕傲和自豪。

  小蘿卜頭,我想對(duì)你說:“您永遠(yuǎn)活在我們心中,愿您在天堂得到永生!”

令我感動(dòng)的作文 篇2

  晶瑩的露珠能折射出太陽的光輝,微小的事情能看出大自然的.愛,在我們生活中,也有許多令人感動(dòng)的事,最令我感動(dòng)的莫過于哪一天的傾盆大雨。

  原本還晴空萬里的天氣,一會(huì)兒就陰沉下來,一滴滴小石頭般的小雨珠從天空上砸下來,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。一個(gè)沒帶傘的姑娘正急匆匆的跑向車站等車,用一個(gè)文件帶遮著頭,竟可能擋些風(fēng)雨。她那焦急的表情透露了她心里在想什么:什么鬼天氣,剛才還很晴朗的,這一會(huì)兒就下起雨來了。可無情的風(fēng)雨并沒有同情她,一滴滴雨珠打落在了她身上。一位撐著雨傘的阿姨也來等車,她看見一個(gè)姑娘沒有雨傘遮雨,被雨水淋得就像一個(gè)“落湯雞”,那位阿姨很同情她,就把腳移動(dòng)一步,遮住了那位姑娘的身體。這一刻,我深深地感動(dòng)了。

  是啊,在我們生活中,有多少善良的人幫助過有需要幫助的人,傳遞愛心。正如那個(gè)阿姨,熱心幫助別人,我們要向她學(xué)習(xí)。文明就是一盞盞夜燈,在黑暗的夜晚,照亮了整一座城市。那位阿姨真善良,看見有人沒帶傘,好心走過去,幫她遮擋風(fēng)雨;她還很和藹,不會(huì)說自己沒帶傘,關(guān)我什么事。

  我在望一眼那大雨,是那么美麗,因?yàn)樵谀谴笥曛,有著那絲絲感動(dòng)。只要我們踏前一小步,就等于社會(huì)進(jìn)步了一大步。

令我感動(dòng)的作文 篇3

  生活中有很多令我感動(dòng)的事,比如:有一次,我來到學(xué)校翻開課本,正在大聲朗讀課文。這時(shí),我的好朋友王亞楠向我借鋼筆,我不耐煩的`說:“不借,不借!”于是,王亞楠便回去了。到了第二天,我還是早早的來到了學(xué)校,可是在拿課本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒,而我附近的好朋友只有王亞楠,但我還害怕昨天我沒借給王亞楠鋼筆,他也不借給我,那樣很容易被同學(xué)笑話的……

  不過,我還是硬著頭皮,去借王亞楠的鋼筆了。我來到王亞楠面前,對(duì)他說:“能借給我一只鋼筆嗎?”沒想到王亞楠竟爽快的答應(yīng)了。頓時(shí),我又興奮,又是高興,我激動(dòng)的對(duì)王亞楠說:“謝謝你!”王亞楠說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!”我心想:王亞楠這么樂于助人,我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的!

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