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可憐的小雞作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的可憐的小雞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
可憐的小雞作文1
想起我可愛(ài)的小雞，我的心里非常的難受。
秋游當(dāng)天，我把小雞帶回了家，用一個(gè)大大的紙皮箱子把它放在里面養(yǎng)起來(lái)，給它飯和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的叫個(gè)不，想往紙箱外面跳。
星期六我去學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，爸爸把小雞放在天臺(tái)上，我走到陽(yáng)臺(tái)找我的小雞，咦！小雞呢?我趕忙跑去問(wèn)爸爸：“我的小雞呢?”爸爸說(shuō)：“小雞在天臺(tái)上�！蔽绎w快的的跑去天臺(tái)上去，看見(jiàn)小雞在自由地走動(dòng)，小雞好像在說(shuō)：“我不用關(guān)在紙箱里了，可以呼吸新鮮空氣，真好呀 ！”
我感覺(jué)有雨點(diǎn)落下來(lái)了，就讓爸爸趕緊幫我把小雞捉回來(lái)，要不然小雞會(huì)飛走的。爸爸笑著說(shuō)：“小雞還那么小，哪會(huì)飛呀！”
星期一，我放學(xué)回家后了，跑走陽(yáng)臺(tái)看我的小雞，小雞不見(jiàn)了，我趕忙打電話問(wèn)爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說(shuō)：“小雞死了，應(yīng)該是凍死的'吧！”我傷心的哭了。
我可憐的小雞呀！
可憐的小雞作文2
前天，我和曹彥去流花湖公園了。我們先去撈魚(yú)，然后再玩游戲。曹彥說(shuō)：“正門(mén)有賣(mài)小雞和小鴨子的”我馬上就要去買(mǎi)，曹彥的媽媽說(shuō)：“買(mǎi)小雞就要出去，你們現(xiàn)在要走嗎”？我們說(shuō)：“那就再玩一會(huì)”！
玩了一會(huì)，我們就走了，快到正門(mén)的時(shí)候，我看了一只貓，它的毛有：黃，黑，白，三種顏色，它是一只野貓，有一個(gè)人去摸了它，它不抓也不咬，我也走過(guò)去摸了一下，它也不咬我，不抓我。摸了一會(huì)，我就走了，買(mǎi)完小雞我就回家了，曹彥說(shuō)：“再見(jiàn)，拜拜”。
回到店里，我爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在有禽流感，不能養(yǎng)”！我就把雞放在門(mén)口了，一個(gè)人看到了，打電話給我媽媽們說(shuō)：“是不是你家的雞”？我媽媽說(shuō)：“是，我們不要了，送給你吧”！那個(gè)人說(shuō)：“我不要，看看別人要不要”。
第二天，我去問(wèn)他，他說(shuō)雞死了，是凍死的`。
可憐的小雞作文3
夏天的時(shí)候，姥爺從集市上買(mǎi)回來(lái)六只小雞，它們眼睛圓圓的，毛茸茸的身體鮮黃鮮黃的。它們個(gè)個(gè)伸著小腦袋東瞅瞅西望望，樣子可愛(ài)極了！
有一天，姥姥怕小雞冷，便把它們拿到炕上，并在上面蓋了一床被子，而這時(shí)正趕上媽媽帶我去姥姥家。
我一進(jìn)屋，就沖到了炕上，看到還有被子，就順勢(shì)往被子上一坐，只聽(tīng)“吱——”的一聲，我感到被子下面有什么東西被我壓到了，趕緊掀開(kāi)被子。一看，一只可愛(ài)的小雞被我活生生地壓死了，只見(jiàn)它耷拉著腦袋，閉著眼睛，身體軟軟的躺在那里。別的小雞都驚恐地看著我這位“劊子手”，好像在說(shuō)：“呀！快看，是她殺死了我們的同伴�！笨粗鴳K死的小雞，而且它又是被我殺死的.，我傷心地哭了，并把這件事告訴了媽媽，媽媽把我訓(xùn)了一頓，要我以后做事一定要仔細(xì)些。是啊，如果我不是這么粗心，小雞也不會(huì)死。我感到很慚愧，把小雞埋了，并暗下決心，以后做事再也不馬虎了。
這只小雞的死，讓我感觸頗深，從那以后，我再也沒(méi)有那樣粗心過(guò)。
可憐的小雞作文4
今天在英語(yǔ)興趣班下課的路上，我忽然聽(tīng)到一陣陣“嘰嘰嘰”的叫聲，回頭一看，好像是一個(gè)叔叔在賣(mài)小雞。我連忙擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一只扁扁的竹筐里裝滿了小雞，毛茸茸的.小雞在筐里擠來(lái)擠去，真可愛(ài)。我問(wèn)叔叔一只小雞多少錢(qián)？叔叔說(shuō)三元錢(qián)一只。
媽媽同意給我買(mǎi)兩只小雞，我就開(kāi)始挑小雞�？墒切‰u可靈活啦，我怎么也抓不住，后來(lái)還是叔叔幫我抓了兩只小雞，還放在了一個(gè)塑料袋里。我拎著塑料袋覺(jué)得小雞在發(fā)抖，可能害怕了。我趕快把他們放在了我的腿上，讓它們能站著，并叫媽媽把電瓶車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)。
我?guī)е‰u去了公園，讓它們?cè)诓莸厣蠒裉?yáng)吃草，很多人都圍過(guò)來(lái)看我的小雞�？捎袀�(gè)小男孩總要捉我的小雞，還用個(gè)樹(shù)枝打它們。我生氣地大叫“只能看，不能動(dòng)�！焙髞�(lái)我去邊上小店討了一個(gè)紙盒，裝著小雞回家了。
誰(shuí)知到了晚上，小雞開(kāi)始發(fā)抖，眼睛也睜不開(kāi)了，沒(méi)多久就死了。媽媽說(shuō)我們不懂得照顧它們，以后還是別買(mǎi)了，現(xiàn)在多可憐啊。我看著死去的小雞傷心極了。
可憐的小雞作文5
下午放學(xué)，我和同學(xué)們一起走出校門(mén)，我看見(jiàn)校門(mén)口的小店旁擠了許多人，我也擠進(jìn)去看。原來(lái)是一位小販正在買(mǎi)小絨雞，他的圓竹簍里裝滿了拳頭大小的小雞，那小絨雞毛茸茸的，有紅色的、橘黃色的、黃色的、紫色的，還有藍(lán)色的。它們“唧唧、唧唧”地叫個(gè)不停，我真想摸摸它那軟軟的毛，我想買(mǎi)一只，于是，我摸摸口袋里那本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)紅領(lǐng)巾的一塊錢(qián)，又看看那毛茸茸的.小雞，又加上旁邊同學(xué)門(mén)的鼓動(dòng)，我就忍不住買(mǎi)了一只小黃雞。
我抱著小雞走在回家的路上，我看著那讓人憐愛(ài)的小雞，頭縮著，可憐兮兮的，真叫人愛(ài)不釋手。我一會(huì)兒摸摸它的絨毛，一會(huì)兒和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。我心里想著：我要把這只小雞養(yǎng)成大雞，長(zhǎng)大后下蛋，再把蛋孵出小雞，小雞再……。
這時(shí)弟弟跑了過(guò)來(lái)，一把捏住小雞的絨毛，“吧嗒”一聲，小雞掉在了地上，我心痛地揀起來(lái)，滿臉的不高興。
當(dāng)我抱著小雞來(lái)到公共汽車(chē)上時(shí)，小雞還“唧唧、唧唧”地叫個(gè)不停，可等我到站下車(chē)它就不叫了，回到家就一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，給它什么都不吃，爸爸在一旁說(shuō)：小雞差不多死了，我一聽(tīng)心里傷心極了，又死了一個(gè)小小的生命。
可憐的小雞作文6
有一天，我和媽媽逛街，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在賣(mài)小雞，而且還是各種顏色的，我十分喜歡，讓媽媽給我買(mǎi)了兩只。
因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)，所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我看其中一只小雞身上臟兮兮的，就給它洗了個(gè)澡，當(dāng)我還在為我的明智選擇洋洋得意的時(shí)候，，媽媽看見(jiàn)小雞全身打濕了，便問(wèn)我怎么回事，我驕傲的把事情前因后果告訴媽媽，媽媽一聽(tīng)，可急了，把我狠狠的'罵了一頓，然后趕緊用吹風(fēng)機(jī)把它身子吹干，后來(lái)告訴我：小雞還小，抵抗力不強(qiáng)，以后別做這樣的傻事了。我給它們?nèi)×藗�(gè)名字，一個(gè)叫貝貝，一個(gè)叫歡歡，我每天上學(xué)放學(xué)都要給它們打招呼，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)它們。
就在上周星期一，我回到家，聽(tīng)不到小雞的叫聲了，我趕緊上樓問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“其實(shí)今天早上它們就不行了，也許它們想再見(jiàn)你最后一面，撐到了，下午，但它們沒(méi)見(jiàn)到你就死了，死的時(shí)候還是睜著眼睛呢，太可憐了，我都不忍心看了�！拔彝Ａ艘粫�(huì)兒，低著頭，一滴一滴眼淚落在地上，我哭了，傷心的哭了，快樂(lè)的日子為什么總是那么短暫，為什么，我這么喜歡小動(dòng)物，上天為什么讓它們這么快就離開(kāi)我，我的心，象被重重的擊了一下，是那么沉痛！
可憐的小雞作文7
今天下午，我們班的李志強(qiáng)把他在校門(mén)口買(mǎi)的一只小雞拿到我面前，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你。”說(shuō)完，把一個(gè)小盒子交給我，我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐的看著我，不時(shí)輕微的發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。
我看著這只小雞，心想：這只小雞太可憐了，可是萬(wàn)一媽媽不讓我養(yǎng)怎么辦呢？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我左右為難，找不出答案，只好去找我的好朋友張哲銳一起商量對(duì)策。張哲銳說(shuō)：“那我去問(wèn)下我媽媽看行不？”張哲銳打了一個(gè)電話，征求他媽媽的意見(jiàn)，結(jié)果沒(méi)有答應(yīng)，張哲銳只好對(duì)我說(shuō)：“那還是你養(yǎng)吧。”可我也沒(méi)有得到媽媽的允許。該怎么辦呢？我們都十分著急，突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)道：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的.那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
看著張哲銳捧著小雞走了，我在心里默默的祝福著：祝福這只可憐的小雞能找到一個(gè)幸福溫暖的家。
可憐的小雞作文8
小雞有什么可憐的呀？看到這個(gè)題目你也許會(huì)問(wèn)。那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
再我們學(xué)校門(mén)口，常有買(mǎi)小雞的。那些小雞被染成五顏六色的，可漂亮了。那個(gè)人就堵在我們學(xué)校門(mén)口，使人不想看都得看上兩眼。一只小雞兩元或三元，我覺(jué)得特可愛(ài)，好想買(mǎi)一只回家與弟弟玩，但我只剩一元錢(qián)了，就沒(méi)買(mǎi)，我一直在想，反正下午他還來(lái)賣(mài)，下午再帶錢(qián)吧，正好征求一下媽媽的同意。于是，我滿懷著希望回了家。
中午，吃飯時(shí)，我就告訴了媽媽這件事。媽媽告訴我了她的想法，我覺(jué)得有道理，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，那種小雞養(yǎng)不活，養(yǎng)兩天就死掉了，還要傷心一陣子，還是別買(mǎi)了，很可憐的。
我還是抵制不住我欲求的`心切，但我又好好的想了想，還是別買(mǎi)了吧，小雞愛(ài)啄自己的毛，但他們被染了顏色，會(huì)中毒，活不了，還是別買(mǎi)了好。
我好希望所有的人都能意識(shí)到這一點(diǎn)，不這么殘忍！
真的好可憐，你們覺(jué)得呢？
可憐的小雞作文9
我是一只健康的小雞，希望有好心人收養(yǎng)并認(rèn)真地對(duì)待我，不希望有小孩拿我當(dāng)玩具，請(qǐng)好心人收下可憐的我吧，我無(wú)家可歸，每天都要在這寒冷的夜晚過(guò)夜，請(qǐng)路過(guò)的好心人替我想一下。就算沒(méi)人收養(yǎng)我，害怕我，我相信您的好心也會(huì)給我?guī)c(diǎn)小米，我只是希望有一個(gè)溫暖的家，每天能吃飽我就滿足了。
來(lái)自：可憐健康的小雞
愿望：有人能收養(yǎng)我
媽媽的話：
大約二十天前在學(xué)校門(mén)口給孩子買(mǎi)了兩只小雞，當(dāng)時(shí)天還比較冷。其中一只不好好吃食，結(jié)果耐不住寒冷被凍死了。另外一只小雞也就是文中這只一直很活波，很壯實(shí)，吃嘛嘛香。盡管每天被關(guān)在盒子里，它仍然活得很潑皮、很快樂(lè)。每天一進(jìn)家后我和孩子都會(huì)先給小雞喂水、喂小米，小雞給家和孩子帶來(lái)了很多樂(lè)趣。由于種種原因，我們不能再它養(yǎng)了，但真的舍不得就這樣拋棄它，于是我和孩子商量著給小雞找個(gè)新家，希望有好心人能夠收養(yǎng)它。昨晚，孩子哭著寫(xiě)了一張紙條貼在小雞的盒子外面（就是文中這張紙條），我們決定悄悄放在人多的`地方，期盼著有好心人收養(yǎng)這只可憐、可愛(ài)的小雞……
可憐的小雞作文10
你們玩過(guò)老鷹抓小雞的游戲嗎？今天，我和老師同學(xué)一起玩得可開(kāi)心了。
老師先簡(jiǎn)單交待了游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)誰(shuí)是“老鷹”呢，“老鷹”就已經(jīng)沖上來(lái)了�！半u媽媽”看“老鷹”來(lái)勢(shì)洶洶，趕緊防備�！袄销棥毕蜃詈笠恢弧靶‰u”發(fā)起了攻擊，由于最后的那只“小雞”離“雞媽媽”太遠(yuǎn)，“雞媽媽”一時(shí)保護(hù)不過(guò)來(lái)，只能眼睜睜地看著“雞寶寶”就可惡的“老鷹”“吃掉”，而無(wú)能為力。
“吃”完了那只“小雞”，“老鷹”開(kāi)始對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻。這只狡猾的“老鷹”，先是向左奔跑，在“雞媽媽”拖著一群孩子去防衛(wèi)的時(shí)候，他突然改變方向，向右跑，并一把抓住了我。我這只可憐的“雞寶寶”先是一驚，緊接著奮力掙扎，企圖掙脫“老鷹”的.“魔爪”。在“雞媽媽”的幫助下，我終于取得了勝利——從“魔爪”下逃脫。我氣喘吁吁地想，可算是脫離了危險(xiǎn)，應(yīng)該沒(méi)有什么事了。但是，兇猛的“老鷹”真不愧對(duì)這“兇猛”二字，根本就不給我們喘息的機(jī)會(huì)，又來(lái)抓我了。結(jié)果，我還是被狡猾的“老鷹”“吃”掉了。
雖然我這只可憐的“小雞”被“老鷹”“吃”掉了，可是我還是玩得很開(kāi)心。
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