我最喜歡的課作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的課作文1
我最喜歡的一個歷史人物就是戰(zhàn)國時期齊國大夫——晏嬰！他是一個伶牙俐齒，能說會道的能人。關于他，最讓我心服口服的一件事，就是派他出使楚國的事。
齊國和楚國都是大國，有一次，齊王派大夫晏嬰出使楚國。楚王想趁機侮辱晏嬰，從而侮辱齊國。
一開始，楚王在晏嬰來臨之時，關上了城門，借晏嬰身材矮小的缺點，只留了一個五尺來高的洞，想要讓他從這個洞鉆進來，可晏嬰?yún)s機智地說：“進狗國才要爬狗洞�！背鯚o奈，只好大開城門。身材矮小的三言兩語就維護了自己和國家的尊嚴，讓我贊不絕口。
在殿堂上，楚王無視晏嬰，還問為什么派一個這么矮小的'人來訪問楚國。可晏嬰說，齊國訪問下等國，就派下等人去。暗暗諷刺了楚國是下等國。楚王氣在心里，表面上卻只能陪笑，那時楚王的臉色一定難看得很，正所謂是皮笑肉不笑。在吃飯過程中，從堂下走過一個齊國囚犯，楚王又想借此羞辱他，晏嬰?yún)s神情淡定，不以為然，又以言語巧妙回擊了……
這就是我佩服他的理由！總能用巧妙的言語來回敬對方的無理，他厲害吧！
我最喜歡的課作文2
我最喜歡的一句名言就是：“一個驕傲的人，總在驕傲中毀滅了自己�！�
四年級的二學期的期末大考中，我滿以為數(shù)學這張卷子很簡單，一定能考一百分。
等我高興了五天后，我去返校了。
我靜心等待著……
等到老師抱我數(shù)學分數(shù)時，我豎起耳朵聽：“孔令海，數(shù)學九十五分�！�
什么，只有九十五分？當我看了我的卷子后，我才知道我把一道應用題中的六加三的答案寫成了八，統(tǒng)計圖我把年份看錯了，就因為這兩道題的'粗心，才導致了我九十五分的下場啊！回到家后，我把分數(shù)和錯因告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“一個驕傲的人，總在驕傲中毀滅了自己�！�
我點點頭，表示知道了。
是啊！謙虛使人進步，驕傲使人退步，下學期我要好好努力，考一個一百分！
我最喜歡的課作文3
大部分的男生都很喜歡上體育課，當然我也不例外！上體育課時，身為設備組長的我，會用子彈般的速度跑向體育器材室借用器材。
剛上課時，全班整齊的'排好隊伍，體育股長會帶我們做暖身操，再跑操場兩圈，全班都會跑得汗流浹背。有人跑得像烏龜般的慢，有的人卻跑得像風一樣快，跑完操場兩圈，就開始打我最喜歡的“樂樂棒球”。通常分單雙號兩組比賽，如果單號先進攻，雙號就先防守。我們這一隊的防守不確實攻擊力又弱，所以每次比賽幾乎都是輸家。
像有一次我們的防守做得不錯，攻擊力也有發(fā)揮，可惜，在最后一局，二壘有人，打者打出一球滾地球，有一位同學把球亂丟，造成二壘跑者跑回來得分，終場就以七比六輸?shù)暨@場比賽，讓我們這一隊都很失望。
體育課不但可以使身體變好，也可以增強體力，是非常好的一堂課。每節(jié)體育課，大家都玩得很開心，也很快樂。體育課，是我最喜歡的一堂課。
我最喜歡的課作文4
叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，同學們沖進教室，美術王老師緊跟著也進來了。一進教室就問：“大家都準備好了嗎？”我們齊聲回答：“準備好了！”“上節(jié)課講解了具體的制作過程，那么簡單的回顧一下……”大家摩拳擦掌，直等著“可以開始做了！”
我和滕菲、李博豪、陳寧罄、王文青、劉環(huán)晟一組，李博豪帶的東西最大，滕菲提出意見，“用李博豪的東瓜做船身，用袁慧敏的蘿卜做船底，用我?guī)У奶O果做帆，用王文青帶的`桔子做槳，……”大家一致通過了滕菲的意見。
“開動了——”我們先用小刀把東瓜用牙簽刻劃出大體的形狀來，再分工進行各個部分的切割挖鏤，同時還少不了王老師的指導和幫助。不一會兒，我們的船誕生了，王老師過來給我們和船共同留了影，還為我們的船單獨照了相。之后，就是我們的快樂分享時間：大家開始搶拿水果吃，我搶到了一個蘋果，滕菲搶到了兩個胡蘿卜，劉環(huán)晟搶到了一個桔子，大家看著滕菲津津有味的吃著，我問滕菲，這個胡蘿卜能吃嗎？滕菲說：“能吃呀！而且很好吃，大家不信可以試試！”滕菲立馬切了一小塊給大家吃，大家吃了之后，都說好吃。一下子教室里充滿了快樂，原來快樂可以傳遞。
我最喜歡的課作文5
今天，我們班的數(shù)學老師請假了，我們以為是邱老師給我們代課，結果陳校長笑瞇瞇的走進來了。我們的臉上充滿了驚訝，也感到心奮，陳校長可是個大忙人，他怎么有空？我管不了那么多的疑問，趕緊收心上課。
陳校長簡單做了一下介紹，接著他話鋒一轉(zhuǎn)，陳校長發(fā)出一道難題，45是整數(shù)還是小數(shù)？同學們有的說是整數(shù)，有的說是小數(shù)，陳校長一一作答。接著我們又學習了名數(shù)的改寫，小數(shù)的加法減法，陳校長講得簡單明了，我們一聽就懂。他給我們舉了許多例子，整堂數(shù)學課我們像在玩一樣，我們在數(shù)學的.海洋里遨游，陳校長講得生動，形象。讓我們記憶深刻。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我們戀戀不舍的告別了這堂課，我覺得這堂課我們不僅學會了數(shù)學知識，我們還學會了另一種品質(zhì)，陳校長這樣忙，還幫別人頂崗，他這樣無私奉獻的精神，感動著我，我將來也要向陳校長一樣無私奉獻，熱心幫助人，作一個對祖國有用的人。
這真是一次難忘的數(shù)學課。
我最喜歡的課作文6
我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫、雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道：“不可能�！笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的.加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產(chǎn)生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。
通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們?nèi)パ芯�，我們一定要好好學習，去發(fā)現(xiàn)科學。
我最喜歡的課作文7
以前我總是出口成“臟”，我常在我的文章中弄巧成拙，還有在師長面前班門弄斧，我知道后才害羞到臉都比蘋果還要紅呢！而且我的文章還錯字連篇。
我以前一聽到“作文”這兩個字我就兩腳發(fā)軟、冷汗直流呢！從此之后我就變成了我們班的“作文軟腳蝦”，被同學嘲笑，我卻一直沒和爸媽說。
后來我的媽媽在校外教學“一日游”中，打聽到這件事之后，頓時氣得面紅耳赤、怒發(fā)沖冠，差一點就要被震倒了，幸好老師親自出馬勸退媽媽，才挽回全部人的命。
后來爸爸把我送到老師的作文班中，讓我聽了張老師的“圣言”，作文才開始突飛猛進。后來我變成了我們班上的“作文天才”呢！而且上過了張老師的`課程，我現(xiàn)在能夠出口成章，而且還可以佳句連篇，連老師都嘖嘖稱奇呢！之后我一聽到班上的同學有誰在說他的作文能寫得比我好，班上的同學都對他嗤之以鼻呢！
經(jīng)過多年的冷嘲熱諷，現(xiàn)在我終于是大家的偶像了。
我最喜歡的課作文8
空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數(shù)學公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。
我總是不情愿的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉(zhuǎn)的是不安的念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的.期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經(jīng)風雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當失意時，拿出，警惕。
我最喜歡的課作文9
在那么多的科目里，有語文、數(shù)學、社會……等，其中我最喜歡的是“自然與生活科技”。其實我一開始并部特別喜歡哪一科，因為自然老師待人親切又溫和，教學認真又仔細，讓我覺得很輕松、沒有壓力。
自然課常常都要實際動手做實驗，例如：影子的變化、水的移動、時間的測量等，需要同學分工合作，有時成功，有時失敗。在這過程中，不僅讓我獲得很多樂趣，也留下更深刻的印象。透過實驗，讓我學到許多科學的原理和小常識。
除了科學實驗外，自然課還告訴了我大自然的奧妙，例如：彩虹的出現(xiàn)、月亮的圓缺變化、形形色色的.動植物等，不知不覺引起我的興趣與好奇心，因此想要知道更多關于大自然的神奇之處，從此我愈來愈愛自然課。
當然嘍！還有最后一個我喜歡自然課的原因，就是每當月考得到滿分時，老師就會贈送小禮物當作獎勵，讓我非常有成就感，所以我最喜歡的一堂課就是“自然與生活科技”！
我最喜歡的課作文10
人人都說，父愛如山，母愛如水。相信大家肯定都會有自己最喜歡的人，而我最喜歡的人就是我的媽媽。
我的媽媽就好像是在我的心中挖了一個大坑，把自己的心埋在了坑里，永遠陪伴在我的身邊�？�！她來了！
爺爺生病住院了，需要錢。媽媽二話不說拿著信用卡就去取錢，取光了卡里所有的`錢，還每天跑去醫(yī)院給爺爺送飯。這是孝順的媽媽。
每當我周五去媽媽教小朋友的幼兒園。我一直在質(zhì)問我自己，我為什么不好好學習？總感覺自己白白浪費了媽媽對我的一番苦心。這是辛苦的媽媽。
我的媽媽是嚴厲的。作業(yè)每次寫都不對的時候，媽媽總是會嚴厲的批評我；每次不聽話的時候媽媽就會追著打我，這是嚴厲的媽媽。
我的媽媽也很愛勞動，每次我寫完作業(yè)后都把房間弄得亂糟糟的。我總想著自己整理�？蓩寢寘s對我說：“小孩子家懂什么？玩兒去吧。”而我只好無可奈何地說：“知道了，媽媽�！边@是愛勞動的媽媽。
瞧！我的媽媽多種多樣，這就是我喜歡的人。嚴厲、孝順、辛苦和愛勞動的媽媽。
我最喜歡的課作文11
這一年，我交到了許多好朋友，其中有一位同學是我最喜歡的人，她就是小米。 她的臉蛋圓圓的，紅紅的，笑起來就像一個紅蘋果；有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如烏幕一般；一雙黑葡萄似的眼 睛，又大又亮；眉毛彎彎的，像柳葉一樣，再加上高高的鼻梁，櫻桃般的`小嘴巴，簡直美得像個小仙女。她的小手很靈巧，什么東西都做得出來。
她有一顆美麗善良的心，如一滴純凈的水，滋潤著別人的心田。有一次上美術課，我的同桌忘帶彩筆了，她毫不猶豫地把自己的彩筆借給了他。還有一次體育課時，楊夢潔的腿摔傷了，小米立刻 扶起她，把她送到醫(yī)療室，老師給她擦了藥水。
她不僅樂于助人，而且學習成績名列前茅。這源于她上課認真聽講，積極動腦回答問題，并且還在家中給自己布置作業(yè)寫，只要一有空就會看各種書籍，所以知識特別豐富。
她的愛好非常廣泛。唱歌、跳舞、畫畫樣樣精通，經(jīng)常受到老師的夸獎，還參加過縣里舉辦的春節(jié)晚會呢！
這就是我喜歡的一個人，怎么樣，你喜歡她嗎？
我最喜歡的課作文12
我最喜歡的一堂課，有很多，比如：一節(jié)數(shù)學課呀，一節(jié)美術課呀······要說我最喜歡的，那就是今天上午的第一節(jié)課——語文課。
上午第一節(jié)課，孫老師先讓我們發(fā)表了一下感受，因為我們早讀時在進行書寫比賽。我發(fā)了言，我說：“我感到特別惋惜，因為我在寫完第一行后，寫第二行時把第一行的個別字弄花了。”孫老師 說：“這的確應該惋惜，以后要注意了。”然后其他人也發(fā)了言。
我們把自己的`感受說完了，進入了正題。我們打開語文書《開國大典》這一課，孫老師學著記者，有模有樣地說：“現(xiàn)在進行的是閱兵式，下面請我手下的小嘍啰們來為大家講解一下�！蔽覀兠總� 人都不服氣。然后老師叫了幾個人把閱兵式的兵種，以及他們是怎樣出場的都說了一遍，并搞笑地用了“x記者”這樣的稱呼，讓我們?nèi)喽夹α似饋�。后來孫老師說，現(xiàn)在只有他一個記者，我們都是群 眾，問我們在現(xiàn)場都看到了什么、聽到了什么？其中，賈博文說的最搞笑。他一站起來就激動地說：“謝謝，謝謝給了我這次機會！”他吧我們弄的“丈二和尚——摸不著頭腦”，還是孫老師反應的快 ，趕緊把“話筒”遞了過去，我們才明白了。
時間在一瞬間就流逝了，很快就就下課了。我愛上語文課。
我最喜歡的課作文13
自然課，每個星期都有，可是有一節(jié)，卻令我非常喜歡。
有一次，上自然課時，我看見老師手里拿著個怪家伙——三棱鏡，走進了教室。開始上課時，老師就神秘地問：“你們知道彩虹的七種顏色各是神秘什么嗎？”我們都很奇怪，心想：老師讓我們回答那么簡單的問題干嘛？大家都搶著回答：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫！”老師笑了笑，把三棱鏡放在陽光下，這時墻上頓時出現(xiàn)了一道彩虹，老師對著彩虹說道：“同學們，我們來仔細看看這美麗的七色光吧：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。所謂靛，便是藍和紫的混合色。”“哦，原來是這樣��！”我們都恍然大悟。當我們都沉醉在這美麗的七色光中時，又聽老師說：“同學們，你們想不想自己制作七色光呀？”“想！想！”我們都跳了起來。
老師把我們帶到操場上，拿出鋁制飯盒，將其中灌滿了水，接著，又拿出一面鏡子，正面對著太陽斜靠在飯盒邊緣，最后拿出一張白紙對著鏡子，嗬！紙上頓時出現(xiàn)了一道美麗的'七色光！
這節(jié)課使我學到了一個新知識，彩虹是由于太陽光反射形成的，并不是仙女的杰作。這是我最喜歡的一堂課。
我最喜歡的課作文14
今天下午第三節(jié)課，我們課外活動。原本是課外活動，可是，變成了買衣服。
第二節(jié)課下課，我們先去了騰飛園集合。主任說：”六年級正在跑道上跑步，你們可以在原地跑步�！奥犕炅酥魅蔚脑�，我們立刻跑步退場去操場。
到了操場，我們和10班一起合作，然后，我們在原地跑，輪流四個人四個人的跑。跑完這個了，田老師讓我們繞著操場跑一圈，如果跑不好，就跑兩圈，直到跑齊為止，如果跑起了就玩。我們開始跑，結果跑完了也沒跑好，就在這時，田老師讓我們在跑一圈的時候，思品老師郝老師來了說：”9班、10班，去小賣部試衣服�！拔覀冋竞昧岁�，立刻去了小賣部門口，到了那里，一看，好多人啊！輪到我們了，老師開始念名字，按著順序排隊。我們念完了名字，進去了，我們一個一個的報到，然后老師給我們馬甲，領了以后試穿。我試了試，挺大的，我給老師說了，老師說：”大就大吧！明年還可以穿�！拔艺f：”哦！“閆亞濤的馬甲很大，穿起來有空隙。他給老師說了。老師最終還是給她換了。
這就是特殊的'一節(jié)課。
我最喜歡的課作文15
學校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。
著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好�！蔽覀兟犃�，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好�！�
五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個藍天里飛來飛去。當同學們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒�，月光下，老師正在辛勤地批改作業(yè)，窗前的.米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的一切奉獻給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉(xiāng)》這首歌來到了大海，大海波濤洶涌，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。
不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，張老師再見！”
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